趣味英语的收集资料

趣味英语收集报告引言英语是一门全球通用的语言，学习英语不仅可以帮助我们更好地沟通交流，还可以拓宽我们的视野和接触不同文化的能力。

为了激发学生对英语学习的兴趣，我进行了一项趣味英语收集活动。

本报告将详细介绍这项活动的步骤及收集到的内容。

第一步：收集主题在开始活动之前，我首先确定了一些主题，以便学生们能够有针对性地收集英语资料。

我选择了以下主题：1.动物世界：包括各种动物的名称、特点和习性。

2.食物文化：介绍不同国家的传统食物及其制作方法。

3.旅游景点：收集一些世界著名的旅游景点的介绍和图片。

第二步：收集资料在确定了主题之后，我组织学生们进行资料的收集。

我鼓励他们使用各种资源，如书籍、杂志、互联网等。

然而，为了保证收集到的资料的质量和可靠性，我要求学生们至少使用两种不同的资源，并在收集时注明资料来源。

学生们积极参与，他们带来了各种各样的资料，包括图片、文字和视频。

我提供了一些模板，以便他们能够整理和展示自己收集到的内容。

第三步：整理资料在收集到足够的资料之后，我要求学生们开始整理资料。

他们可以使用电脑上的文本编辑软件或手工制作海报等形式来展示他们的收集成果。

在这个过程中，我给予了他们一些指导和建议，帮助他们提高资料的可读性和吸引力。

第四步：展示成果当学生们完成整理工作后，我组织了一次展示活动，让他们有机会展示自己的成果。

学生们可以选择口头演讲、展示海报或分享视频等方式来呈现他们的收集内容。

在展示活动中，学生们互相交流、分享和学习。

我也对每个学生的展示进行了评价和点评，以促进他们的自我提升。

结论通过这项趣味英语收集活动，学生们不仅积极参与了英语学习，还提高了他们的信息收集和整理能力。

同时，他们也了解了不同主题的知识，拓宽了自己的视野。

这个活动不仅增加了学生们对英语学习的兴趣，还培养了他们的合作能力和创造力。

在未来，我将继续组织类似的趣味英语活动，以丰富学生们的学习体验，并激发他们对英语学习的持久热情。

英语趣味小知识
平日里你常常接触的英语知识都有哪些呢？拗口的音标、生涩的词汇、复杂的语法是不是一想到就会有些头痛呢？在你心里英语是不是已经变成枯燥无趣的负担了呢？
然而在英语的世界里，多得是你不知道的事。

今天小编总结了6条清新脱俗，打破世俗偏见的英语趣味小知识，英语也来皮一波，快来跟随小编一探究竟吧～
1. 最短的英语完整句子：“Go.”
'Go', is the shortest complete sentence in the English language.
2. 单词“listen”（听）和“silent”（安静的）用到了一样的字母。

The word 'listen' contains the same letters as 'silent.'
3. 英语中唯一一句反过来念还是一样的句子：
“WAS IT A CAR OR A CAT I SAW.”
4. 英语单词“Goodbye”来自于“God bye”，原意是“上帝与你同在”。

'Goodbye' came from 'God bye' which came from 'God be with you.'
5. 荷兰豆在国外有时被叫成“中国豆”
Sometimes snow beans are called ‘Chinese beans’ in foreign country.
6. 会说英语的中国人比会说英语的美国人还多。

More people in China speak English than in the United States.。

15个趣味英语常识1.英语是世界上使用最广泛的语言，约有20亿人会讲英语。

2.“Hello”是英语中最常见的问候语，而“Goodbye”是最常见的告别语。

3.英语单词“set”拥有最多的意思，共计464个。

4.英语中的“PhD”代表哲学博士，但这并不意味着博士研究的是哲学，他们可以是任何领域的专家。

5.英语中有许多单词和短语来形容下雨，如“drizzle”、“pour”和“rain cats and dogs”。

6.“I before E except after C”是一个常见的拼写规则，但有很多单词不符合这个规则，如“weird”和“seize”。

7.英语中第一个字母是元音字母的单词有“an”，而不是“a”，如“an apple”。

8.英语中有很多口语化的俚语和表达方式，如“cool”、“awesome”和“dude”。

9.英语中的“the”是使用最频繁的单词，约占英语文本的5％。

10.英语中的“oxymoron”是指由两个相反的词组成的短语，如“jumbo shrimp”（大虾）和“clearly confused”（明显的困惑）。

11.英国和美国英语的拼写和发音有所不同，如美国英语中的“color”在英国英语中为“colour”。

12.英语中有很多同音异义词，如“write”和“right”、“sea”和“see”。

13.英语中有很多缩写词，如“ASAP”（尽快）、“DIY”（自己动手）、“TGIF”（周五！）等等。

14.英语中的“can”可以用作动词或情态动词，带有不同的意义，如“can you swim”（你会游泳吗）和“he can swim”（他会游泳）。

15.英语中的一些长单词可以拆成几个单词，如“goodbye”（good-bye）和“breakfast”（break-fast）。

六年级英语趣味知识点归纳英语作为一门外语，对于初学者来说可能会显得有些枯燥和困难。

为了帮助六年级学生更好地掌握英语知识，本文将介绍一些趣味的英语知识点，既能增添学习的乐趣，又能够加深对英语的理解。

让我们一起来学习吧！1. 字母谜语字母谜语是一个有趣的学习字母的方式。

它通过给出一系列谜题，使用英文字母的音、形或拼写来猜出不同的单词。

例如：“我是一个字母，有点像一把椅子。

猜一猜我是谁？”答案是“H”，因为它的形状看起来像一把椅子。

通过解答这些字母谜语，学生们可以更好地记忆字母表和字母的拼写。

2. 动物拼图动物拼图是一种将学习动物名称和拼写相结合的方法。

通过展示一些动物的拼图，每个拼图上都有动物的图片和名称。

学生们需要将正确的字母拼写出来，然后与图片进行匹配。

这种趣味的学习方式可以帮助学生们记忆动物的名称，并提高他们对字母拼写的掌握。

3. 英语谚语谚语是英语中常用的一种表达方式，它们简洁明了，常常包含着深刻的哲理。

通过介绍一些有趣的英语谚语，例如“Actions speak louder than words.”（行动胜于言辞）或者“Practice makes perfect.”（熟能生巧）等等，学生们不仅可以了解到这些谚语的意义，还可以运用到日常生活中。

4. 英语趣味故事通过阅读一些有趣的英语故事，学生们可以加深对英语词汇和句型的理解。

这些故事通常包含一些趣味的情节和角色，能够激发学生们的学习兴趣。

同时，在读故事的过程中，学生们还可以提高阅读理解能力，培养自己的想象力和创造力。

5. 英语歌曲学习英语歌曲是一种轻松而有趣的方式，能够帮助学生们提高听力和发音。

选择一些简单而有趣的英文歌曲，通过跟着歌词唱、跳、学习，不仅可以锻炼口语表达能力，还能够培养学生们对音乐的兴趣。

以上是一些六年级英语学习过程中的趣味知识点归纳。

通过这些趣味的学习方式，学生们可以在轻松愉快的氛围中提高英语水平，更好地掌握英语知识。

你不能不知道的趣味英语知识关键词一：食The Big Apple：来到美国，说到吃，肯定很多人的第一个反应是The Big Apple，不过千万别误会，这可是你吃不了的苹果，它其实是纽约市的“昵称”。

如果你旅游的目的地是The Big Apple，那我们可要说Congratulations(恭喜)了，那可是个美食之都。

Hero：首先，你该到饭店去点一份hero。

别担心，服务生不会当你是“吃英雄”的疯子。

Hero是纽约人管大个儿意大利潜水艇三明治的叫法。

当然，如果你一下子吃了十个Heroes，可能别人就会说话了：“Look at that strange gal!She’s really out in left field!”这里，out in left field 专门用来形容那些古怪或者是莫名其妙的人。

Surf n’Turf：当然，美食并不只是在纽约才有，如果你有兴趣，不妨到“天使之城”洛杉矶逛一圈，Surf n’Turf就是一种在洛杉矶非常普及的美食，其中主食是海鲜及牛排，可能会比较贵，但还有很多叫“dives”的便宜餐厅，你可以以合理的价格买到这种美食。

Taco Stand：Taco Stand是另一种在洛杉矶及附近的加州城市都很常见的美食，tacos来自于拉丁美洲，但在美国加州也非常的流行。

“stand”是一种街边小摊，你可以在那儿买到一些速食。

一般这要比McDonalds(麦当劳)或是Burger King(汉堡王)那样的速食连锁店要便宜，但是食物要可口的多哦!Franks：在美国的街头，你经常会碰到一些Street vendors(街头小贩)高嚷着“Franks”，这时候你可千万别以为他们在寻找名叫Frank的人，Franks在这里是“热狗”的意思。

这些小贩就正在Selling Hot dogs(卖热狗)。

关键词二：玩“Bro”、“Dude”、“Brother”、“Amigo”：在美国，所有这些词都是用来称呼男性朋友的常用词。

趣味英语收集一、认识英语1. What is language for? Some people seem to t hink it's for practicing grammar rules and learn ing lists of words--- the longer the words th e better. That's wrong. Language is for the exc hange of ideas, for communication.(语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。

这个想法是错误的。

语言是用来交换思想，进行交流沟通的！)2. The way to learn a language is to practice speaking it as often aspossible.(学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

）3. A great man once said it is necessary to d ill as much as possible, and the more you appl y it in real situations, the more natural it w ill become.(一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

）4. Learning any language takes a lot of effor t. But don't give up.(学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

)5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun.(放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。

趣味英语收集课题研究内容
趣味英语收集课题研究内容
本项研究的主要目的是研究趣味英语收集课题背后的理论依据，以及如何有效地使用趣味英语收集课题来帮助英语学习者更好地学习英语。

趣味英语收集课题既可以作为写作及口头表达的起点，也可以在英语语法和语言知识的掌握方面更有帮助，从而让学生更好地理解和运用英语。

首先，本项研究将针对性地研究趣味英语收集课题的理论依据，包括抽象概念的传表、信息科技的应用、情感的表达等。

然后，根据这些理论依据，本研究探讨趣味英语收集课题的具体应用，包括趣味英语收集过程、趣味英语收集场景以及趣味英语收集教材的制作等。

此外，本研究还将探讨趣味英语收集课题在英语学习中的具体作用，包括如何提升学生的写作及口头表达能力，熟悉英语语法及知识点，并让学生学会灵活运用英语实现沟通效果。

本研究将使用实证研究的方法，采用问卷调查，实验性实践，以及现有案例研究的方法，来评估通过趣味英语收集课题来帮助英语学习者更好地学习英语的方法的有效性。

本项研究计划通过以上方式，找出趣味英语收集课题在实际教学中的有效应用，从而确定趣味英语收集课题的有效性，为英语学习者提供更有意义的学习体验以及更加有效的学习方法。

英语研究性学习报告
趣味英语的收集
指导老师：杨奉荣
课题组成员：符思偲，林芳如，杨淑惠，邢唯斌，陈诗颖，周恩宝，
符海恋，陈庆香，陈运民，吴体涛，张妙楠
组长：林芳如
相关课程：英语
主导课程：人文社科
一、课题的背景
趣味英语在生活中使用的较为贫乏，我们这次提出的趣味英语课题是为了让人们学习更多关于英语的知识。

二、课题的目的及意义
目的：为了培养同学们学习英语的乐趣，使学生们的知识有所增加，让同学们摆脱苦海成为乐知者，在快乐的氛围中学习英语，相信我们的英语学习能力将得到加强。

意义：有利于让同学们更好的学习英语，且增加我们对英语文化的了解。

三、课题研究的内容
１.收集以下各类英语材料
幽默类，英语歌曲，英语故事，英语成语与汉语成语的互译，俗语，绕口令，英语小游戏等
２.研究如何将收集的材料运用到英语学习中去
四、活动计划
１.任务分工
撰写开题报告：林芳如
资料收集：陈运民，陈诗颖，林芳如，邢维斌，吴体涛，符海恋，杨淑惠
整理，选择有用的内容：符思偲，陈庆香，周恩宝，杨淑惠
活动记录：张妙楠，符思偲
撰写结题报告：林芳如，陈运民
２.活动步骤
阶段一：选题准备，确定课题
阶段二：讨论研究方案，任务分工，撰写开题报告
阶段三：资料收集，通过各种渠道收集相关资料
阶段四：整理资料，总结信息，提出方法
阶段五：撰写个人总结和结题报告
３.研究方法
上网查询，查阅报刊杂志或英文书籍，进图书馆查阅，咨询老师等五、指导老师评价
通过这次趣味英语的课题研究，将会扩展我们对英语的认识。

趣味英语知识大全（绝大多数的人不知道的英语趣味知识）Teach a fish how to swim.你听说过有不会游泳的鱼吗你听说过鱼因不会游泳而淹死的事吗如果谁有这样的担忧，必定会成为人们茶余饭后的笑料。

作为一种本能，鱼儿天生就是会游泳的0，如果有人想教鱼儿how to swim，这和在鲁班门前舞弄斧子又有什么差异呢因此，teach a fish how to swim 的含义就是“ 班门弄斧”MermaidMermaid 就是传说中的美人鱼，有人类的头和身体，但是长着一条鱼的尾巴。

Mermaid 这个词由两部分构成，mer和maid，这两个词都是从古英语中来的，分别为mere(海洋)和mayde(少女)。

Mermaid 还有一个相对应的Merman，用来表示男性人鱼。

It's raining cats and dogs.相信孩子们都见过“To rain cats and dogs”，知道它的意思是“下倾盆大雨”，但是有人要问了为什么英语中用“cats and dogs”来形容雨下得大，而不是“hippopotamus”(河马), “elephants”(大象), “buckets”(篮子)之类的东西。

虽然最早的起源无从考究，但其中一种说法是：“cats and dogs” 发音和法语词“catdoupe”（waterfull and cataract；大瀑布，大洪水）很像，所以人们听着听着就说成“cats and dogs”了。

Walk on eggs.我们常以“如履薄冰”形容一个人做事十分小心谨慎，像在薄冰上步行。

英语中类似的说法是walk on eggs，或者tread on eggs，就是非常小心地步行的模样。

Walk on eggs 令人想起放轻脚步走路。

美国俚语以walk soft指言行平静：He walks a lot softer than before(他比以前文静多了)。

英语趣味知识(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--趣味英语小知识a)Ten animals I slam in a net.我把十只动物一网打尽你注意到这句话有什么特别之处吗？对了，无论从左到右，还是从右到左，字母排列顺序都是一样的，英语把这叫做Palindromes 回文（指顺读和倒读都一样的词语），关于动物的回文还有以下的例子Otto saw pup ; pup was Otto. （奥托看见了小狗，小狗的名字叫奥托）Was it a car or a cat I sawWas it a rat I saw （我刚才看见的是条老鼠）b)the bee's knees又来形容最好的至高无上的东西。

[例] She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees. （她五音不全却自认为是高高在上的一流歌手。

）该表现起源于20年代的美国，仅仅因为bee's 和 knees押韵，琅琅上口，迅速得到流传，直到现在，还在日常生活非正式场合的对话中经常使用。

和时间有关的英语趣味小知识（一）时间是金，其值无价Time is money.（时间就是金钱或一寸光阴一寸金）Time flies.（光阴似箭，日月如梭）Time has wings.（光阴去如飞）Time is a file that wears and makes no noise.（光阴如锉，细磨无声）Time stays not the fool's leisure.（时间不等闲逛的傻瓜）Time and I against any two.（和时间携起手来，一人抵两人）Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.（时间就是生命，懒人消耗时间就是消耗自己的生命。

当涉及到英语的趣味小知识时，以下是一些你可能会觉得有趣的事实和知识点：
1."Bookkeeper" 是英语中拥有三个连续重复字母的最长单词。

2."Queueing" 是英语中连续五个字母"ueu" 的唯一单词。

3.单词"set" 是英语中使用频率最高的单词，它可以作为动词、名词、形容词和副
词使用。

4."I am." 是句子中最短的完整英语句子。

5."Go!" 是英语中使用频率最高的单音节句子。

6.单词"racecar" 从前往后和从后往前念都一样，被称为回文词。

7."Dreamt" 是英语中唯一以字母"mt" 结尾的单词。

8."Oxymoron" 是由两个相互矛盾的词组合而成的词，例如"jumbo shrimp"（大虾）
和"pretty ugly"（相当丑）。

9.英语中没有以"d" 结尾的动词的现在分词形式。

10."The quick brown fox jumps over the lazy dog." 是一个包含所有英语字母的句
子，被用来测试打字机和键盘布局。

这些趣味小知识可能会让你对英语产生更多的兴趣，并增加你的语言知识储备。

希望你喜欢这些有趣的英语知识！。

一、生活篇lover 情人（不是“爱人”）busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”）dry goods （美）纺织品；（英）谷物（不是“干货”）heartman 换心人（不是“有心人”）mad doctor 精神病科医生（不是“发疯的医生”）eleventh hour 最后时刻（不是“十一点”）blind date （由第三者安排的）男女初次会面并非“盲目约会”或“瞎约会”）dead president 美钞（上印有总统头像）（并非“死了的总统”）personal remark 人身攻击（不是“个人评论”）sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”）confidence man 骗子（不是“信得过的人”）criminal lawyer 刑事律师（不是“犯罪的律师”）service station 加油站（不是“服务站”）rest room 厕所（不是“休息室”）dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）sporting house 妓院（不是“体育室”）horse sense 常识（不是“马的感觉”）capital idea 好主意（不是“资本主义思想”）familiar talk 庸俗的交谈（不是“熟悉的谈话”）black tea 红茶（不是“黑茶”）black art 妖术（不是“黑色艺术”）black stranger 完全陌生的人（不是“陌生的黑人”）white coal （作动力来源用的）水（不是“白煤”）white man 忠实可靠的人（不是“皮肤白的人”）yellow book 黄皮书（法国政府报告书，以黄纸为封）（不是“黄色书籍”）red tape 官僚习气（不是“红色带子”）green hand 新手（不是“绿手”）blue stocking 女学者、女才子（不是“蓝色长统袜”）China policy 对华政策（不是“中国政策”）Chinese dragon 麒麟（不是“中国龙”）American beauty 红蔷薇（不是“美国美女”）English disease 软骨病（不是“英国病”）Indian summer 愉快宁静的晚年（不是“印度的夏日”）Greek gift 害人的礼品（不是“希腊礼物”）Spanish athlete 吹牛的人（不是“西班牙运动员”）French chalk 滑石粉（不是“法国粉笔”）顶4•2011-10-31 16:44•回复•dzt11000•22位粉丝•高级粉丝3•2楼二.成语类pull one’s leg开玩笑(不是“拉后腿”)in one’s bi rthday suit赤身**(不是“穿着生日礼服”)eat one's words收回前言(不是“食言”)an apple of love西红柿(不是“爱情之果”)handwriting on the wall不祥之兆(不是“大字报”)bring down the house博得全场喝彩have a fit勃然大怒(不是“试穿”)make one's hair stand on end令人毛骨悚然—恐惧(不是“令人发指——气愤”)be taken in受骗，上当(不是“被接纳”)think a great deal of oneself高看或看重自己(不是“为自己想得很多”)pull up one’s socks鼓起勇气(不是“提上袜子”)have the heart to do (用于否定句)忍心做……不是“有心做”或“有意做”)•2011-10-31 16:45 •回复•dzt11000•22位粉丝•高级粉丝3•3楼三.表达方式类Look out!当心！(不是“向外看”)What a shame!多可惜！真遗憾！(不是“多可耻”)You don"t say!是吗！(不是“你别说”)You can say that again!说得好！(不是“你可以再说一遍”)I haven’t slept better.我睡得好极了。

二年级趣味英语
1.动物词汇学习：学习各种动物的英文名称，如cat（猫）、dog（狗）、tiger（老虎）、
lion（狮子）等。

可以通过卡片游戏、拼图游戏或记忆游戏来加深记忆。

2.颜色和数字学习：学习颜色的英文名称，如red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）
等，以及数字的英文名称，如one（一）、two（二）、three（三）等。

可以进行颜色配对游戏或数字接龙游戏。

3.简单的日常用语：学习一些简单的日常用语，如hello（你好）、goodbye（再见）、thank
you（谢谢）等。

可以在课堂上模拟情境，让学生练习使用这些用语。

4.英语歌曲和童谣：学习一些简单的英语歌曲和童谣，如《Twinkle Twinkle Little Star》
（小星星）、《Old MacDonald Had a Farm》（老麦克唐纳有个农场）等。

这些歌曲和童谣不仅富有趣味性，还能帮助学生记忆词汇和句子。

5.创意手工制作：利用废纸箱、彩色纸张等材料，制作一些简单的英语教具，如动物面具、
颜色卡片等。

这些手工制作不仅可以增强学生的动手能力，还能帮助他们更好地记忆英语词汇。

趣味英语收集作文1. My favorite hobby is dancing. I love to express myself through movement and music. It's a great way to release stress and have fun at the same time. When I dance, I feel free and alive, as if I'm in my own little world.The rhythm and beats guide my body, and I let go of all worries and inhibitions. Dancing brings me joy and allows me to connect with others who share the same passion.2. Cooking is another hobby that I enjoy. I find it therapeutic to chop vegetables, mix ingredients, and create delicious meals. Trying out new recipes and experimenting with different flavors is always exciting. The best part is when I get to share the food I've cooked with my loved ones. It brings people together and creates memorable moments.3. I have a passion for photography. Capturing moments and freezing them in time is truly magical. I love how a single photograph can tell a story or evoke emotions. Whether it's a beautiful landscape, a candid portrait, or astill life, each photo has its own unique charm. Photography allows me to see the world from a different perspective and appreciate the beauty in everyday life.4. Reading is a hobby that transports me to different worlds and expands my knowledge. I enjoy getting lost in a good book, immersing myself in the characters' lives and experiencing their adventures. It's fascinating how words on a page can ignite my imagination and evoke a range of emotions. Reading also helps me relax and unwind after a long day.5. One of my hobbies is playing musical instruments. I find it incredibly fulfilling to create melodies and harmonies. Whether it's strumming the guitar, playing the piano, or blowing into a flute, each instrument has its own unique sound and challenges. Music allows me to express myself and connect with others on a deeper level. It brings people together and creates a sense of unity.6. I love to travel and explore new places. It's thrilling to step out of my comfort zone and immerse myselfin different cultures. Traveling opens my eyes to different perspectives and broadens my horizons. I enjoy trying new foods, visiting historical landmarks, and meeting people from all walks of life. Each trip is a new adventure and a chance to create lasting memories.7. Gardening is a hobby that brings me closer to nature.I find peace and tranquility in tending to plants and watching them grow. It's a therapeutic activity that allows me to disconnect from the fast-paced world and appreciate the beauty of the natural environment. Gardening also teaches me patience and perseverance as I nurture theplants and witness their growth.8. I enjoy painting and expressing my creativitythrough art. Whether it's using watercolors, acrylics, or sketching with pencils, each medium allows me to express myself in a unique way. Art is a form of self-expressionand a way to communicate without words. It allows me to explore my emotions and create something beautiful from a blank canvas.9. I have a passion for fitness and staying active. Whether it's going for a run, hitting the gym, or practicing yoga, exercise is a way for me to stay healthy and energized. It's not just about physical fitness, but also about mental well-being. I find that exercise clears my mind and boosts my mood. It's a great way to relieve stress and improve overall quality of life.10. Lastly, I enjoy writing as a hobby. Whether it's journaling, writing short stories, or even just jotting down my thoughts, writing allows me to express myself and organize my ideas. It's a way to unleash my creativity and share my perspective with others. Writing also helps me reflect on my experiences and gain a deeper understanding of myself.。

趣味英语的收集报告关于趣味英语的收集报告范文一、课题背景当今世界，英语已成为世界第一大语言，而作为当代中学生，我们有责任学好英语，但学习总讲究一些方法，所以我进行了趣味英语的收集工作，以便更好地学习英语。

二、课题目的了解西方文化，提高学英语的积极性与趣味性。

三、研究过程与内容1.趣味英语简介随着英语的漫长发展，在英语语法、口语中，逐渐出现了一种新的模式，这便是人们所说的趣味英语。

它代表着特色鲜明的西方文化，同时在人口迁移过程中，与东方文明相碰撞，便增添了更多丰富的内容，有些让人难以捉摸，有些又让人禁不住捧腹大笑。

2.研究内容（1）趣味句子英语中有很多有趣的句子，它们有些是由同一个词的不同词性所造成，有些则是由于同一个词在句中所担任的成分不同而造成的，当然还有回文句，对联等有趣的形式。

下面是一些例句。

1.Never trouble trouble till trouble troubles you. 麻烦没来找你，就别去自找麻烦。

第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词。

2.I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。

第一个that是连词，引起宾语从句；第二、五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。

3.I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know. 我知道。

你知道。

我知道你知道。

我知道你知道我知道。

句子中来来回回只有那几个词，却构成了有着合理语义的完整句子4.The quick brown fox jumps over a lazy dog. 那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。