青岛版科学四年级上册基础训练答案

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四年级科学基训答案

第一单元我们吃什么

1 我们的食物

我想研究的问题

1我们的食物从哪里来?2我们的食物有那些?3、我们的食物从哪里产生?

观察实验昨日三餐统计:

我的发现:我们每天吃的失误不同,有时搭配不合理。

给食物分类

我的方案:准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉

我的发现:根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类

我的收获:

1填一填 1)我们的食物有白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉。根据食物的来源,我们可以把食物分为肉类、面食类、蔬菜类、三大类

2)我们的食物直接或间接来自于大自然。

2、小法官

1)我们家天天吃火腿肠,因此火腿肠应该是主食( F )

2)像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的,所以太空蔬菜不来自于大自然( F )

2 我们的营养

我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物? 2 食物中含有哪些营养成分?

观察实验:如何验证食物中含有脂肪?

我的方案:把花生米放在白纸上挤压。

我的发现:白纸上有油渍出现,说明食物中含有脂肪

如何验证食物中含有淀粉

我的方案:在一块馒头上滴上碘酒

我的发现:馒头上出现了蓝色,说明食物中含有淀粉

如何验证食物中含有蛋白质?

我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上

我的发现:有头发烧焦的气味,说明食物中含有蛋白质。

我的收获

1、填一填

1)维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。

2)淀粉有遇到碘变蓝色的性质

3)蛋白质在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味。

4)用力在纸上挤压花生米,花生米会在纸上留下油渍,这说明花生米里含有脂肪。

2、小法官

1)从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信息(T )

2)人体活动所需要的主要能源物质是维生素( F )

3 饮食与健康

我想研究的问题

1、怎样饮食才是科学的?2有营养的东西有多少?3为什么我们要吃有营养的东西? 4 我们为什

么要喝水?

观察实验

我们的饮食科学吗?

我的交流:有的喜欢吃肉,有的喜欢蔬菜。

我的发现:有些同学的饮食很不科学。

设计自己的一日三餐

我的设计:早餐:朝阳早餐午餐:稀饭晚饭:稀饭

我的发现:我的一日三餐都有主食,也很科学

我的收获1、填一填

1)合理的食物结构:如果把每天吃的食物分成10份,其中米面食占4份左右,蔬菜水果占4份左右,牛奶、肉、蛋油占2两份左右。

2)每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。我们可以根据身体需要制定属于自已的(健康饮食)计划。

2 小法官

1)边看电视边吃饭,不会影响身体健康(F)

2)荤素合理搭配是良好的饮食习惯(T)

单元活动

一、我的活动

1.填一填1)人体的营养成分中,构成人体的主要材料是(蛋白质)(脂肪)和(淀粉).

2)我们要选择(无毒)、(无污染)的卫生食品,还要注意(健康营养成分)

2.小法官。

1)人体需要的维生素种类很多,缺少几种没有什么危害。(F)

2)我喜欢边看书,边吃饭(F)

3)我要妈妈天天做我最喜欢吃的饭菜(F)

4)买食品时,要注意查看包装袋上的信息(T)

3.我会选

1)含蛋白质最多的一组是(A)

A瘦肉、鸡蛋、鱼、虾B向日葵、油菜籽

C小麦、玉米、水稻D食盐、马铃薯

2)人体活动所需要的主要能源物质是(C)

A蛋白质、水、盐类B维生素C淀粉和糖类D脂肪

3)(B)有遇到碘变蓝色的性质;(A)会在纸上留下油渍;(C)在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味

A脂肪B淀粉C蛋白质D维生素

4)下面食物中,(C)是直接来自大自然的食物

A油条B面包C苹果D味精

二、生活中的科学略

第二单元水里有什么4水变咸了

我想研究的问题1水为什么变咸了2盐到哪里去了?

观察实验高锰酸钾颗粒到哪里去了?

我的猜想:高锰酸钾颗粒没了我的方案:把少量的高锰酸钾颗粒放在半杯水中,慢慢溶解我的发现:高锰酸钾溶解了

还有哪些物品能在水中溶解?

我的方案:分别把粉笔末、盐、食用油分别放在半杯水中。

我的记录:

我的发现:食盐、粉笔末可以在水中溶解,食用油在水中不可以溶解

往水中不断加入食盐,有什么发现?

我观察到的现象:刚开始盐在水中溶解了,但是一直加盐就不溶解了。

我的发现:水出现了饱和现象,盐就不溶解了.

我的收获

1)把几粒高锰酸钾放入水中,搅拌后,水变红了。这说明高锰酸钾(均匀)的分散到水中,变成(极小的肉眼看不见)的微粒,也就是在水中(溶解)了。

2)像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自沉降降下来的现象,叫做(溶解)。

3)有许多物体可以溶解在水里,如(盐)(高锰酸钾)等

5 怎样加快溶解

我想研究的问题

1.怎样使物体溶解的更快?

2.为什么物体会在水中溶解?

3.什么东西会溶解?

观察实验搅拌能否加快溶解

我的猜想:可以加快溶解

我的方案:做实验:实验材料烧杯、玻璃棒、冰糖

我的记录:

我的发现:搅拌可以加快溶解。

热水能否加快溶解?

我的猜想:可以加快溶解。我的方案:做实验实验材料一杯热水,一杯冷水、冰糖

我的记录: