记叙文阅读答题技巧与方法指导PPT课件

此要分清文章中主要人物和次要人物。
（2）描写类：描写了什么景物＋什么的特征。
（3）抒情类：抒发了什么. 样的感情。
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一盘牛肉
腊月二十七，年味越来越足。午后的天空飘起了零星小雪，我懒懒地靠在拉面店的窗前，看雪花漫舞。 这时，一个学生模样的青年，搀着一位乡下老者走了进来。两人抖落身上的雪花，在临近暖气的那张餐 桌旁坐下。男青年先为老者摘下头上的旧毡帽，又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣，然后径直走向 我，大声喊道：“来两碗牛肉面。要大碗的。”我正准备吩咐厨房伙计，忽然发现他急切地在朝我摆手，他 指着墙上的价格表，用手示意我——他只要一小碗“白水面”。 我马上明白了是怎么回事，对他点点头。 男青年正与老者寒暄。 “爹，你有什么事写信就可以了，这么远，何必赶来呢？这么冷的天，你眼睛又看不见。我不是说了吗， 考完研无论如何我也要回家一趟。” “你都五年没有回家了，你妈怪想你的……”泪水从老者那没有光泽的眼里流出来。 男青年的喉结一鼓一缩，眼圈红了。 店内一阵沉默，外面的雪花越来越急。 面送上了。男青年站起来，抢先将大碗牛肉面端到父亲面前，自己端过白水面吃了起来。 父亲的筷子在碗里摸索着，夹起一块牛肉，又摸索着送到儿子的碗里，“学习累，你得多吃点肉，补补 脑子。” 儿子没有说话，故意把吃面的声音弄得很响，又把父亲夹来的一块块牛肉悄悄送回父亲的碗里。 我叫来伙计，对他悄悄耳语了几句。当伙计切了一盘牛肉端到那父子桌子前时，男青年抬起头，诧异地 说：“你们弄错了吧？我们可没有点牛肉！” “没有错！”我大声地说，“我们正在搞活动，年底了，为感谢新老客户一年来的关照，凡来小店就餐 者，一律赠送一盘牛肉！” 男青年表情复杂，嘴角微微动了动，却欲言又止。他转过头去，对父亲说：“爹，今天店里搞活动，白 送我们一盘牛肉，你使劲吃啊！” “厚道，厚道，厚道！”老者连连说，“祝你们生意兴隆！” “ 谢谢。”我又懒懒地靠在窗户边，继续看雪。雪没有停，越下越大，铺天盖地，洋洋洒洒。
他们善意接受却又各自悄悄买单（结局）的感人故
事。
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2.本文的线索是什么？ 构成记叙文线索的常有：
（1）以时间推移、空间的转换为线索：如 《济南的冬天》、《从百草园到三味书屋》 。 （2）以具体的人、事、物为线索：如《背 影》 、《爸爸的花儿落了》 。 （3）以人物的思想感情（或感情的发展变化） 为线索：如《阿长与山海经》、 《藤野先 生》。
（2）概括出人物的性格特征。结合文章中
具体内容对人物进行客观公正的评析（包括
作者对人物的态度和读者对人物的评价）等。
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（1）描写人物的具体方法及作用
方法指津：描写方法 + 作用
◆外貌描写（包括神态）：交代人物××身份、 ××地位、 ××处境、经历以及××心理状态、 ××思想性格等情况。
◆语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动的表现出人 物的××心理（心情），反映了人物的××性格特征或××精 神品质。(有时还)推动了情节的发展。
思路分析：理清文章线索，把握文章脉络。
方法指津：判断并找出文章的线索，有时文题
（物或事件）就是文章的. 线索。
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3.品析作品中的人物形象（包括：人物 性格，××人是一个什么样的人）
命题角度：
（1）描写人物的具体方法。（外貌描写、 动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写 等方法，要注意分析直接描写、侧面描写、 细节描写。）
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阅读题答题总原则：
1.先读题目后读文。读题目时注意从题干中找出 “题眼”（即答题关键点），带着问题读文，有的 放矢。 2.读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心 意思（文章主题）。 3.答题前，必须再次细读题目，找准“题眼”（即 答题关键点）或提示性词语，明确题目要求。 4.答题时，具体题目涉及的相关段落，要反复研读； 如涉及全篇，则要再读全文。
记叙文阅读
答题技巧与方法指导
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记叙文阅读中考热点
1. 理清思路，找出记叙的要素，概括主要内容 （或事件）。 2.了解记叙的顺序和线索，明确记叙的中心。 3.了解文中运用的多种表达方式、表现手法、修 辞手法及其作用。 4.体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义 和作用。 5.对文章中的形象、情感、语言能有自己的体验 和评价，提出新颖独到的见解，写出阅读感悟。
父子俩吃完面，结了账，还一个劲儿地跟我道谢。 看着他们顶着大雪消失在路的拐角处，我转身收拾桌子，猛然发现吃空的盘子下压着一叠整齐的零钱， 点点，正好是一盘牛肉的钱；更令人吃惊的是，在那位. 盲人父亲坐过的椅子上，也“掉”了一叠零钱，6 点点， 同样是一盘牛肉的钱。
题 例1
《一盘牛肉》第1题：选文记叙了一件什么事?请用 简洁的语言概述。
◆心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示人物的 ××性格或××品质。
◆侧面描写：描写了×× ，渲染了××气氛，从侧面烘托了×× 的什么样的性格（或心情）。
◆细节描写：运用××细节描写，生动形象地写出了某人的 ××心理。或突出了某人的××品质（或思想或精神），使 人物形象更丰满、更鲜明、更感人。
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记叙文考点及答题方法
常见考点：
一、筛选整合信息。归纳内容要点，概括中心；分析 结构，理清思路。
二、赏析作品的语言、表达技巧；理解文中重要词语 或句子的含义。
三、分析、评价人物形象。
四、拓展延伸，创意表达。
象分析概括； ⑶品析语言；⑷表达技巧及其作用； ⑸主旨把握、 作品感悟等。
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题型及答题方法：
1.概括文章或某一段的主要内容或故事内容
常用格式：（时间＋地点）+人+事（情况）。
或 起因+叙述侧重点+结果。
（1）记叙类：
①人物（单位、集体或事物）＋事情（情况）；
②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、
环境如果有特定意义，事件有最后结局也应概括
在内。
注意：这里的人通常指主要人物即主人公，因
思路分析：本题考查对文章内容的理解能力和概 括能力。
方法运用：概括时要注意环境（特定背景）、主 要人物、事件经过、结局。（若要求分点概括，则 要在通读全文的基础上，抓重点语段进行提炼）
答案示例：记叙了家境贫困、相怜相爱的一对父
子（主要人物）来小店[环境（特定背景）]吃面，
“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉（事件），