人教版五年级下册语文第四单元作文学习资料
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人教版五年级下册语文第四单元和第五单元的习作例文第四单元:“当当……”我又听到了这洪亮的声音。
这是环卫工把垃圾倒到环卫车里的声音,几乎每天在上学的路上都可以听到。
每天早上我5点50从家出发骑车去学校,每次在路上都可以看到一个年岁已大的老人在路上清理着垃圾。
她每天都准时扫垃圾就像我准时到校一样,从不迟到,风雨无阻,因为这是她的职责。
有一次,和往常一样,这位奶奶在清扫路面。
突然不知从何处冒出一只小狗,这小狗正在马路上奔跑,这时一辆汽车飞驰而来,眼看就要撞到了。
就在此时此刻,这位老奶奶突然叫了一声,那司机听了突然停车,不知为什么这位老人要喊,忽然他听到了狗的叫声,向前一看发现自己差一点就撞上这条小狗。
此时他好像恍然大悟,向老人笑了一下,而这条小狗不知怎得就向老奶奶跑了过去,好像就认定她作为主人了。
第二天,我看小狗一直跟着老人,此刻我明白了,原来小狗是为了报答老人的恩情。
现在我知道了,原来动物也是有感情的呀!“环卫工人”这个名称在一些人的眼里是多么的卑微呀!但是他们也有着他们独特的美,有他们无私的奉献——起早贪黑的打扫着这座城市,让它变得更美!第五单元:每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。
我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。
记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。
不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。
我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。
正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。
一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。
到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。
五年级语文下册第四单元作文提纲全文共6篇示例,供读者参考篇1提纲名称:我眼中的英雄一、英雄是什么样的人?英勇无畏,勇于拯救他人善良正直,为民造福坚韧不拔,百折不挠才高八斗,学识渊博二、身边的英雄消防员大叔,勇救火场医生阿姨,救死扶伤老师,传道授业解惑热心环卫工人,勤劳善良三、名人英雄郭沫若先生,著名学者黄继光烈士,牺牲报国钱学森先生,航天报国张思娜医生,甘为->篇2作文提纲一、开头1.说说自己是谁,在哪里读五年级2.说说为什么要写这篇作文二、主体部分1.第四单元学了哪些内容(1)背诵和学习了哪些新词语(2)读了哪些课文,简单说说每篇课文的大意(3)学习了哪些语文知识点,比如修辞手法啊,文体啊之类的2.这些内容给我留下了什么印象(1)有没有特别喜欢的课文,为什么喜欢(2)有没有很难理解的地方,通过老师的讲解后有没有搞懂了(3)学习了新词语后,在生活中用起来是一种什么体验3.这些内容对我有什么帮助(1)词语量增加了,表达能力提高了(2)阅读能力增强了,对课文的理解更深入了(3)学习了修辞手法,可以写出更生动有趣的文章了(4)其他收获,比如古诗词欣赏能力提高了等等三、结尾部分1.对这单元的总体感受,比如很有意思、很有收获之类2.下一单元想学习什么,对老师有什么期望3.勉励自己在下一单元要努力学习,发扬长处,改正不足这就是我给五年级语文下册第四单元作文的提纲啦!希望对你有帮助。
如果有什么需要补充的地方,可以尽管告诉我。
篇3五年级语文下册第四单元作文提纲大家好啊,我是一个刚上五年级的小朋友。
今天,我想和大家分享一下我在写作文的时候常用的提纲方法。
提纲对条理很重要你们知道吗?写作文的时候有个好办法,那就是先把文章的重点和内容都罗列出来,然后再逐一展开描述,这样写出来的文章就会条理清晰,思路非常明确了。
而把文章的重点和内容先罗列出来的过程,我们就叫作"作文提纲"。
作文提纲两大类型作文提纲有两种常见的类型,一种是"先确定中心句,再列出论据";另一种是"将文章分为几个部分,逐一罗列"。
人教版五年级下册语文第四单元作文标题,我的家乡。
我的家乡位于中国的东北地区,这里四季分明,冬季寒冷,夏季炎热,是一个
美丽而富饶的地方。
家乡的春天是美丽的,大片的桃花和樱花竞相开放,整个山野都被粉红色和白
色的花朵覆盖,仿佛是一幅美丽的画卷。
春天的家乡还有许多美味的水果,如苹果、梨子、葡萄等,它们又大又甜,十分可口。
每当春天来临,家乡的山野就变得生机勃勃,处处充满了勃勃生机。
夏天的家乡是一个炎热的季节,但是这里有许多美丽的景点可以游玩。
家乡的
山上有一片茂密的森林,树木郁郁葱葱,给人一种清凉的感觉。
山下有一条清澈见底的小溪,水流湍急,溪水清澈见底,许多小鱼在水中游来游去,让人心旷神怡。
夏天的家乡还有一些美丽的湖泊,湖水清澈见底,湖边有许多美丽的花草,是游玩的好地方。
秋天的家乡是一个丰收的季节,这时候家乡的稻田里金黄色的稻谷已经成熟,
农民们忙着收割稻谷,田野里传来农民们欢快的歌声。
秋天的家乡还有一些美丽的景点,如黄山、九寨沟等,这些地方都是风景优美的旅游胜地。
冬天的家乡是一个寒冷的季节,但是这里有许多美丽的雪景可以欣赏。
家乡的
山上盖满了白雪,雪花洁白无瑕,美丽极了。
冬天的家乡还有一些温泉,温泉水温暖舒适,是人们冬季休闲度假的好地方。
家乡是一个美丽而富饶的地方,四季分明,每个季节都有不同的景色可以欣赏。
我热爱我的家乡,我为我的家乡感到骄傲!。
人教版五年级下册语文第四单元作文【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级下册语文第四单元作文3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册语文书第四单元作文【精选5篇】五年级下册语文书第四单元作文篇一自己是一片叶子,那感动就是大树,给你甘甜的乳汁;自己是一颗贝壳,那感动就是大海,让你投进她温暖的怀抱!运动会前夕,体育老师要对我们进行“魔鬼训练”,又到了体育课了,“什么,800米跑?真是‘旧’的不去,‘新’的不来”,“叮叮叮……”上课了,我真希望时间老人拨动分针,调到下课去,老师来了,只见五大三粗的体育老师滔滔不绝地讲运动会要求,口水横飞,只听一声“炸雷”—“向右转,跑800米”,天啊,800米,足足800米啊!谁叫他是体育老师呢?只有听天由命了。
在第一圈途中,骄阳似火,像个火炉一样,就连空气也要沸腾了,同学们都艰难向前跑去,我呢?头发上一颗颗晶莹的汗珠往下落,第三圈了,突然,老毛病又犯了:肚子痛,肚子里开始了“锅碗瓢盆大合奏、油盐酱醋交响曲”,“啊!”我在心里痛苦的尖叫着,就算当时摩拳擦掌、成竹在胸的小明也没了神气,第五圈了,我开始“走”了起来,双脚像踩在棉花上似的,肚子里像吃了一块铅块、脚里面都是金子—有气无力,气喘吁吁。
天公不作美,谁知第七圈时,太阳更大了,我使出了全身力气,脸微微泛紫,突然一下,我倒在地上,谁知,小明停了下来,拉起我的手,说:“我们一起跑”,小明的举动,让我精神一振,打了鸡血似的,飞也似的向前冲去,时间老人悄悄从我身边走过,到终点了,我们各个都像逃兵一样,但我不是,因为小明的`举动让我内心感到温暖,让我泛起了感动之心。
敢动手人们内心最大的一笔财富,让我们打开感动的大门,一起去让别人感到你的温暖和你的感动之心吧!五年级下册语文第四单元作文篇二今天的作文课上,老师神秘兮兮地从桌子里拿起一个袋子,我们迫不及待地想知道袋子里是什么,老师像看出了我们的心思,从袋子里拿出珠子、筷子、篮子,并热情洋溢地宣布我们要举行一场夹珠子比赛。
老师让我们每个人都先试一试,看到同桌轻而易举地把珠子夹进篮子里,我信心百倍。
轮到我了,我迫不及待地向一个金色的珠子伸出魔掌,心想:小乖乖束手就擒吧。
第四单元作文
一件感动的小事
在以前的学校读书的时候,有一件事令我深受感动。
那天,尹老师走进教室,手里拿着一叠语文试卷。
我在暗地里得意洋洋,因为我觉得这次考试的第一名非我莫属(从一年级到五年级,无论什么单元测试,期中期末考试,我都是全班第一)。
而且同学们也认定这次考试的第一肯定是我。
但是,出人意料的是我竟只得了85分,全班第一是吴霞——97分!我的心一下子碎了,在这一堂课里我一句话都没听进去。
下午放学了,我背着书包垂头丧气地往家走。
走着走着,突然听见背后有个熟悉的声音在叫我。
我转过身去,只见史辰夕气喘吁吁地跑到我面前,对我说:“王黎燕,你不要这么垂头丧气嘛!”我沮丧地说:“我怎么能不垂头丧气呢?你看,我的成绩真是一落千丈!”顿时,豆大的泪水从眼眶滑落下来……
史辰夕见我这样,连连安慰我说:“哭有什么用啊,这一次考试没考好,没关系啊,反正还有下一次考试,只要你努力学习,你就一定会考好的!”“真的吗?”我有些不太确定地问。
“真的。
我骗你干嘛,你没听说过‘失败乃是成功之母'吗?加油,争取下一次考试夺回第一名!”这些话竟化作一股奇异的力量注入我的全身,给我自信,给我勇气……
泪水又在脸颊上划过,史辰夕手忙脚乱地为我擦泪,“你怎么又哭了?”她并不知道这个泪水是感动的泪水,是她使我明白了:面对失败不能气馁,要勇敢地去面对它。
五年级下册第四单元作文课件人教版提纲全文共4篇示例,供读者参考五年级下册第四单元作文课件人教版提纲1时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。
为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下:一、加强了学生对基础知识的掌握学完每课后,我都要对学生进行生字词的检查,每次检查全班全对的人数达百分之九十,有个别学生写错一两个字。
学完每一单元我还要对学生进行基础知识的总测验,来检查学生对本单元的掌握情况。
通过这样的反复学习,学生们的基础知识掌握牢固了。
二、学生阅读短文的能力有所提高。
大多数学生看到阅读分析题就头疼,有个别学生阅读分析题甚至不写,问其原因不好写,因此我就找资料为学生找来了许多有趣的小短文改编阅读分析题发给学生们做,然后讲评,这样一个学期下来学生的阅读能力提高了。
三、作文水平有了明显的提高。
学期初,我让学生坚持记日记、读书笔记,以积累词句,练习写作。
教师即时批阅,把好的文章或好的句子及时读给同学们或展示出来,大大调动了学生们写作的欲望。
当然,在教学中还有不足之处,如有的同学的基础知识掌握的不好,有的阅读分析时还是经常出错,个别同学写作水平还需要提高。
我在今后的教学中,还要继续努力,在以后的教学工作中取得更优异的成绩。
五年级下册第四单元作文课件人教版提纲2本学期,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。
现将教学方面的体会和工作总结如下:一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改、注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。
五下第四单元作文本单元我们学习了许多关于环境保护和可持续发展的知识,这些知识对我们每个人都非常重要。
环境保护不仅关乎我们自己的生活质量,也关乎我们的子孙后代的未来。
因此,我们每个人都应该积极参与环境保护,为可持续发展贡献自己的力量。
首先,我们可以从日常生活中做起。
比如,我们可以减少使用一次性塑料制品,如购物袋、吸管等,改用可重复使用的环保袋和金属吸管。
我们还可以节约用水,关闭不必要的水龙头,养成随手关灯、节约用电的好习惯。
此外,我们还可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具,减少汽车尾气对空气的污染。
其次,我们也可以参与到环保活动中去。
比如,可以参加社区的环保志愿者活动,参与植树造林、垃圾分类等环保行动。
此外,我们还可以通过自己的行动影响他人,让更多的人加入到环保的行列中来。
另外,我们还可以关注环保知识,提高自己的环保意识。
了解环境保护的重要性,学习环保知识,关注环保新闻,积极参与环保讨论,和他人一起分享环保经验和方法。
只有不断提高自己的环保意识,我们才能更好地为环境保护贡献自己的力量。
最后,我们还可以通过学习和工作来推动环保事业的发展。
学习环保知识,选择环保相关的专业和课程,将环保理念融入到自己的学习和工作中。
在未来的工作中,我们也可以选择从事环保产业,为环保事业贡献自己的智慧和力量。
总之,环境保护是一项长期而艰巨的任务,需要每个人的共同努力。
我们每个人都应该从自身做起,积极参与到环保事业中来,为创造一个更加美好的环境而努力。
希望我们每个人都能成为环保事业的倡导者和实践者,共同守护我们共同的家园。
小学五年级下册语文第四单元习作作文全文共9篇示例,供读者参考小学五年级下册语文第四单元习作作文篇1我听过这样一个故事。
从前,有一个小男孩,他不知道什么是回声。
一天,他对着山谷对面大喊“喂!”,山谷对面也说“喂!”小男孩又说:“大笨蛋!”,山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋!”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈。
而妈妈却说:“是你不对,如果你对它好好说话,它也会善待你。
”是呀,只有你善待别人,别人才会善待你。
只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
世界时许许多多的事也是这样。
都会有相同的回声,回敬一些人和事。
先说班级。
班级是有几十个活泼可爱的同学组成的,每一个人的喜好,性格,爱恨……都不一样,别人对你的态度,关心也取决于你对他人的关心和态度。
如果你天都笑嘻嘻地对别人,和和气气地对别人说话,别人也整天乐呵呵地对你,在你有困难的时候帮助你。
相反,如果你每天对别人板脸,骂人,打架,那么别也以相同的做法回敬你!这就是班级的回声。
再说大自然。
近几年来,人类不断的排放污水和废气,有无限量地砍伐树木,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。
就在人们破坏大自然时,洪水,地震,瘟疫,海啸,雪灾等也威胁着人们。
如果人们善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多种绿化,多放生野生动物,少开车,节约水,节约电……甚至是举手之劳,也应该多做。
只要没人在破坏大自然,那么大自然降临的天灾也会随之而去。
而现在发生的汶川地震,雅安地震,也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。
在我们的生活中,许许多多的事情也正是这样,你善待别人,别人也会善待你,你一天都板着脸,不合群,也没有人会关心你,善待你。
一声声回声,教会我做人的道理!小学五年级下册语文第四单元习作作文篇2每个人都应该有自己的座右铭,座右铭能给人以启发,让我们克服困难;或者可以时刻警示自己,让我们勇往直前。
我的座右铭对我来说也是意义深刻。
上个星期,我在语文书上学习了一篇课文。
五年级下册语文第四单元习作范文在我的记忆中,爸爸一直是个非常坚强的人。
有一次他却哭了,那一幕深深地印刻在我的脑海里。
那是一个寒冷的冬天,奶奶突然生病住院了。
爸爸得知消息后,立刻赶到医院。
在医院的病房里,奶奶虚弱地躺在病床上,脸色苍白。
爸爸看到奶奶这个样子,眼睛里瞬间充满了担忧。
他坐在奶奶的床边,紧紧握着奶奶的手,轻声地安慰着她。
医生进来后,详细地向爸爸说明了奶奶的病情。
原来奶奶的病很严重,需要进行一场大手术,而且手术风险也比较高。
爸爸听着医生的话,眉头越皱越紧,眼神中的担忧也变成了恐惧。
当医生离开病房后,爸爸终于忍不住了。
他背对着奶奶,站在窗前,肩膀开始微微颤抖。
我看到一颗晶莹的泪珠从他的眼角滑落,接着更多的泪水夺眶而出。
他用手捂住脸,试图不让自己哭出声来,但是那压抑的呜咽声还是传了出来。
我从来没有见过爸爸这样脆弱的一面。
在我的印象中,爸爸就像一座大山,无论遇到什么困难都能坚强面对。
可是现在,面对奶奶的重病,他却像一个无助的孩子。
那一刻,我突然明白了,爸爸虽然坚强,但他也有自己内心柔软的地方,那就是对奶奶深深的爱。
爸爸的这次哭泣,让我看到了他不为人知的一面,也让我更加珍惜家人之间的感情。
成长是一条曲折的路,我们在这条路上不断地前行,经历着各种各样的事情。
有时候,一个瞬间就能让我们突然觉得自己长大了。
记得那是一个周末,爸爸妈妈都有事出去了,只留下我一个人在家。
我像往常一样,做完作业就开始看电视。
看着看着,我突然听到一阵“滴答滴答”的声音。
我好奇地寻找声音的来源,发现原来是厨房的水龙头在漏水。
我心想:这可怎么办呢?我以前从来没有处理过这种事情。
但是我又想,我已经是个五年级的学生了,应该可以解决这个问题的。
于是,我跑到卫生间拿了一个盆子,放在水龙头下面接水,这样水就不会流得到处都是了。
经过一番努力,我把水龙头修好了。
当看到水龙头不再漏水的时候,我心里充满了成就感。
就在那一刻,我觉得自己长大了。
我不再是那个遇到问题就只会找爸爸妈妈帮忙的小孩子了,我可以独立地解决生活中的小问题了。
五年级下册第四单元《他——了》作文指导及范文五年级语文下册第四单元的作文要求是:尝试运用动作、语言、神态描写,来表现人物的内心。
要写好这篇作文,就要做好以下四点:第一、在课文阅读中学习写人的方法。
这一单元共有三篇文章,分别是《青山处处埋忠骨》、《军神》和《清贫》。
这三篇课文对人物都有细腻传神的动作描写、语言描写和神态描写,阅读中要勾画出这些描写的文字,并体会人物的内心。
第二、做好课堂小练笔活动。
学习课文之后,可以引导孩子模仿课文中的描写方法,描写一个人物片段,注意抓住人物的特点。
比如一个孩子这样写自己和爸爸打乒乓球的片段:我和爸爸打乒乓球,爸爸发了球,我一下子接了过去,爸爸又打过来,我又接了过去。
这样的作文,没有细腻传神的描写,成了流水账,空洞肤浅,干干巴巴。
第三、写作文前要引导孩子仔细观察。
比如写打乒乓球的场面,不妨带着孩子前去观察一番,人物发球时、接球时的动作、神态是什么样的,不同的人打球时的动作和神态有什么不同,只有观察仔细了,才能写具体,写细腻。
比如打乒乓球时发球接球的动作神态,每个人都是不一样的。
有的人离球桌一尺左右,身子微微弯曲,左手持球,右手持拍,眼睛眯一眯,屏气凝神,将球抛起,挥拍一击,球就弹射而出。
而有的人,靠近球桌,发球就很随意,随便一击,球就发出去了。
有的人,身轻如燕,动作娴熟,得心应手,球技精湛;而有的人,动作笨拙,球技一般。
第四、描写要生动,文字要出彩。
下面这段文字是一个孩子在仔细观察之后写出来的打球场面:爸爸发球了。
他左手握球,右手持拍,身子微微地弯下去,屏气凝神,死死地盯着球。
接着,爸爸突然把球抛起,飞快地扇动球拍一击,我还没反应过来,球就横飞过来,落到我这面球桌右侧的边沿,弹了起来。
我下意识地挥动球拍,猛地一挡,结果用力过大,球像颗子弹一样直飞了出去,落在一张开外的地面上。
爸爸哈哈大笑起来,我也笑了起来。
有时候我也使“坏”,故意给爸爸打拐球,这一下朝左,另一下朝右,这一下打到中间,另一下打到边沿,害得爸爸这一下冲到左边,另一下扑到右边。
五年级下册了第四单元提纲作文嗯语文全文共3篇示例,供读者参考篇1啊,五年级下册的第四单元,作文的主题是"我的未来发展计划"。
这个主题虽然不算太难,但也需要好好思考和准备。
我觉得最关键的是要从自己的兴趣爱好出发,结合自己的优缺点特质,制定一个积极向上而又不失现实的职业发展规划。
比如我,从小就喜欢阅读和写作,语文功底不错。
我热爱交流沟通,很有表达欲望。
但有时候也显得有些内向腼腆,需要多锻炼社交能力。
因此,未来或许可以朝新闻采编职业方向发展,既能满足写作爱好,又能培养沟通技巧。
当然,这只是一个初步想法,我会继续关注和探索这个领域。
对于职业规划,我觉得要先立足当下,全面客观地评估自己。
诚实正视自身长处和不足,这是制定切实可行计划的前提。
同时也要放眼长远,对感兴趣的行业有足够了解和思考。
如果可能,最好也能实习或到相关单位参观,亲身感受一下那种工作环境和氛围。
当然,除了工作之外,作为一个小朋友,学习和成长本身就是当务之急。
所以我也会在作文中写写其他方面的打算,比如努力提高各科成绩、参加校园社团活动、培养良好生活习惯等等。
毕竟只有把当下的生活过好,才能为将来的发展打下坚实基础。
总之,这篇作文还是要用心准备,紧扣主题,有理有据地阐述自己的规划和设想。
在表达上也要注意使用恰当的修辞手法,尽量使行文流畅、生动有趣。
对五年级的我来说,这无疑是一个很好的语文写作锻炼机会。
篇2亲爱的学生们:新的一个单元即将开启,让我们一起探索语文的乐趣!本单元的主题是"提纲作文",通过有趣的课文和生动的实践,你们将学会如何构建作文框架,并依此创作出自己的精彩篇章。
首先,我们将学习提纲的基本知识。
提纲就像是一幅作文的蓝图,它能帮助你理清思路、梳理结构。
一份好的提纲,就像导航一样,能够让你的作文行云流水、条理分明。
在学习过程中,你们将亲自动手练习,熟悉提纲的格式和写作技巧。
接下来,我们将深入探讨不同体裁作文的提纲方法。
五年级下册语文第四单元作文列提纲下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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五年級語文下冊第四單元作文大家好!今天我要来讲一个让我感触特别深的事儿。
有一次,我参加了一场社区组织的志愿者活动。
那场面,可真是热闹非凡!
我们的任务是去帮助社区里的爷爷奶奶们打扫卫生。
我被分配到了一位姓
王的爷爷家。
一进门,我就被眼前的景象惊呆了。
屋子里堆满了各种杂物,地
上还有不少灰尘。
我心里暗暗想:“这可得好好打扫一番!”说干就干,我拿起扫帚就开始扫。
可是这扫帚好像不太听我使唤,扫了半天,灰尘还是到处飞。
我急得满头
大汗,心里那叫一个郁闷。
就在我不知所措的时候,王爷爷走过来,笑呵呵地说:“孩子,别着急,
扫地也有窍门的。
”说着,他接过扫帚,给我示范起来。
只见他轻轻地、慢慢
地扫,灰尘居然乖乖地聚在了一起。
我按照王爷爷教的方法,果然轻松多了。
经过一番努力,屋子终于被我们
打扫得干干净净。
王爷爷一个劲儿地夸我能干,我心里别提多美了。
这次经历让我明白了,做事情不能盲目蛮干,得掌握方法。
而且能帮助别人,那种感觉真是太棒啦!。
五年级下册语文作文第四单元好词好句语文书上有一页是用来抄写好词好句的,老师说,要用心记,报名考试的时候会用到。
我翻看书,见了很多词语,像是“水波粼粼”、“气势磅礴”、“快乐云清”,还有“漫步人生路”、“如沐春风”。
这些词很美,像一颗颗闪闪发光的珍珠,让我不由自主地想把它们都记清楚。
我还注意到很多句子,像是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“要功夫深,铁杵磨成针”,“无以至千里,而欲至千里”。
那些句子让我都觉得很有力量,仿佛在劝解、安慰和鼓励我刻苦学习,敢于面对挑战。
我爱上了语文课,语文课上有很多好词好句,它们像一颗颗种子,撒播在我的心田里,让我感受到语言的力量和魅力。
我不打算用那些好词好句写一段生动活泼、优美绝伦的文章,而是希望它们像一个个美丽的花朵,耀眼在我的笔尖上,淋漓尽致地展现我的内心世界。
我严肃地把那些好词好句抄到笔记本上,就像一个宝藏,我要好好珍惜,用它们来丰富我的词汇,提升我的文笔,书写我的精彩人生。
至于你每次来语文考试的时候,我会想起那些好词好句,它们像一个个小精灵,在我的脑海里跳动,让我在考试中更加自信,更条理分明地表达我的思想感情。
我相信,如果我认真学习,只要用心积累,我的语文水平一定会越来越棒!。
人教版五年级下册语文第四单元作文
五年级下册第四单元作文
1.雨夜
那一天,雨很大,似乎要把整个城市淹没。
我们从学校出来时,我没有带伞。
于是,我跑回了家。
妈妈急忙叫我换衣服。
可是晚上,我还是感冒了。
风在窗户上刮得呼呼响,风铃“叮铛”“叮铛”响个不停,连小狗似乎也害怕了,躺进了它的窝里。
“来,先喝一口汤。
”传来一声熟悉而又温暖的声音。
哦,是妈妈。
夜很冷了,可我的心却是热乎乎的。
那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。
“冷吗?”“不,我不冷。
”妈妈喂我把药吃了,自己却咳嗽起来。
我忙问道:“妈妈,怎么了?”“没事,好好睡。
”妈妈越说没事,我越担心,因为我知道,妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。
于是,我非常担心妈妈是感冒了。
心里不由地想:我该怎样报答妈妈呢?是在妈妈口渴时倒一杯水,还是在她肩酸时给她揉揉肩,还是……那么多可以报答妈妈的方式,我该选取哪一个呢?对了,我就好好学习,长大了孝敬妈妈!
夜已经很深了,只有妈妈还没睡。
看着妈妈忙碌的身影,我不禁感叹:“当妈妈真难。
”
2.一件令我感动的事
每个人的心中一定都有难忘而感动的事,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。
记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。
不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。
我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。
正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往医院。
一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。
到了医院,我被推进了手术室。
做完手术,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,打电话给我的爸爸妈妈,还下楼给我买吃的。
我很快又睡着了。
当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。
豆大的泪珠从我的眼眶里涌了出来。
这是感动的泪水,也是友谊的泪水!
我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!
3.一件令我感动的事
转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。
回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。
星期下午,我和妈妈来到路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。
可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦地催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。
谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧!
经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝小摊的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了,在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。
我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安!
4.一件令我感动的事
在我刚上幼儿园的时候,妈妈总是无微不至地照顾我。
可我上了小学三年级后,妈妈再不像以前那么爱我了,被子让我自己叠,饭菜让我自己炒,这个问题我一直不明白。
这天,我打好饭,在上楼梯时,突然摔了一跤,饭全洒了,滚烫的浓汤流到了手上,我哭了。
哭声惊动了奶奶,她上来一看:“啊呀,不得了!”她急忙下去拿药,擦在我烫伤的手上。
妈妈看到了,后说:“没事,不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子,赶快上来换套衣服,重新去打早饭。
”妈妈为什么不爱我呢?
半夜,我被痛醒了。
我看见妈妈没在家里,就偷偷地下了床,忽然从王奶奶家传来妈妈的声音:“这个孩子可不能宠坏了,他必须自己去面对一切考验,虽然残忍了点,可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话。
忽然外面传来了脚步声,我知道妈妈要进来了。
我立刻躺在床上装睡,妈妈推开门,看到“熟睡”的我,笑了,她帮我盖上被子,摸摸我的头,然后走开了。
我睁开眼睛,啊,妈妈还爱着我,没有不爱我。
想着想着,一滴滴幸福的眼泪流过面颊。
妈妈,您真伟大!
5.一件令我感动的事
在我的记忆里,有许多令我感动的事。
但是,最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。
”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。
“呦,三十九度七。
”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。
护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后,雪已经停下了,我的病也好了许多。
此时,我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的,我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。
床头柜上还有一张字条,我拿起来一看,上面写着一句话:“儿子,以后要注意自己的身体。
”看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。
这件事虽然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。
妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
6.一件让我感动的事
光阴似箭,时光流逝。
十年来,令我感动的事一幕又一幕。
最令我感动的,想想心都要融化了。
那是五一节的时候,我去逛街,街上人山人海,大伙儿摩肩接踵。
终于,我挤进了一家服装店。
正当我在挑选时,闻到一股香蕉味。
啊!一个母亲等孩子吃完香蕉后将香蕉皮扔在地上。
顿时,我火冒三丈。
怎么这么没有公德心?服务员看了,也当事情没发生过,旁边的人也若无其事的走开,以为别人会捡的。
此时我火上浇油。
正当我准备去捡的时候,一个小女孩飞奔过来,她穿了一身朴素的衣服,脚上的布鞋也有了时间的痕迹,最让我忘不了的是她那松垮的辫子。
她用她稚嫩的小手,弯下腰,把香蕉皮扔进垃圾桶。
脸上露出了微笑。
这笑,是那么迷人。
看着看着,我看呆了。
在场的所有人都脸红了。
我多么希望那位母亲看到这一幕。
如果所有人都向那个女孩那样,那么,会怎样?我被这个女孩的所作所为感动了。
我认为,没有谁比她更美,因为别人做不到的事,她却做到了。
7.一件令我感动的事
在我记忆的长河里,浮现着无数令我感动的事,最令我记忆犹是几年前发生的那一件事,每当在下雪天,我眼前总是会浮现出那一幕幕情景。
记得那是一个寒冬的早晨,天空中飘着鹅毛般的大雪,我正在上课的路上,因为上课要迟到了,所以把羽绒衣落在了家里。
我一个人走在路上,只穿了件毛衣和一件单薄的外套,冷得直哆嗦,嘴唇冻的发紫。
正当我快要绝望的时候,大雪中出现了一个我熟悉的身影——是妈妈,她拿着一件黑色的羽绒衣,在这银装素裹的世界里显得各外耀眼,一股暖流在我心中漫延开来,顿时感觉全身都热乎起来了。
妈妈跑了过来,她只穿了一件单薄的毛衣,望着妈妈那张苍白的脸,我感动极了。
妈妈说:“不要着凉了,说着把羽绒衣披在了我的身上,看到我的手冻得发紫,她连忙用她的大手握着我的小手,渴望用她身体那仅存的一点温暖来捂热我的双手。
”
这件事或许在别人眼里微不足道,但却在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。
母爱就像冬日里那一缕和煦的阳光,时时刻刻地照耀着我的心灵,直到永远。
8.一件令我感动的事
好冷的雨天,雨淅淅沥沥地下个不停,如无数绵软的银丝从天而降。
我拉上帽子,默默地走在回家的路上。
突然,一个老乞丐的身影映入眼帘:头发凌乱不堪,脸上布满一层灰沙。
春寒料峭,可他只有一件短袖,露在外面的手臂脏兮兮的,他的身体在发抖,碗里也只有四五个钢镚儿。
我很同情他,真可怜啊!我便掏出两元钱放在碗里。
旁边一位好心先生也解囊施舍给乞丐当我刚准备转身离去时。
一张100元的人民币飘落那位先生的身影后!整整100元!但我认为它完璧归不了赵了。
突然,那乞丐拿起那张足够可以令他温饱些日子的百元大钞,一拐一拐地疾步前行,用沙哑的嗓子喊:“那个人,你钱掉了!”那位先生看看他,又掏出皮夹看看,感激地拿过钱,连声说:“谢谢,谢谢!”我好像看到了那张钱在闪着金光。
这么大一笔数目足够可以让他们暂时不受寒冷的攻击。
可他拒绝了,他拒绝了那不义之财,选择了诚信。
他心里一定认为在世界上需要的,更多的不是金钱,而是诚信。
第二天当我想再去帮他时,他已经离开了。