亲子大班游戏活动方案

幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇第一篇：动物快乐拼图在这个亲子游戏中，我们可以让幼儿和父母一起共同完成一幅动物拼图。

首先，老师将一幅完整的动物拼图切成若干小块，并放置在桌上。

然后，让幼儿和父母一起选择一个拼图开始拼接。

在这个过程中，父母可以引导幼儿观察每个拼图块的形状、颜色、纹理等特征，帮助他们辨认和定位正确的拼图位置。

幼儿在与父母的合作中，不仅可以提高自己的动手能力和观察力，还可以培养合作意识和团队精神。

第二篇：亲子艺术创作在这个亲子游戏中，我们可以让幼儿和父母一起进行艺术创作。

首先，准备一些彩笔、彩纸、剪刀和胶水等艺术创作工具。

然后，让幼儿和父母选择自己喜欢的主题，例如动物、自然景观等。

接下来，让幼儿和父母一起动手，运用他们的想象力和创造力，用彩笔、彩纸等材料创作自己的艺术作品。

在这个过程中，父母可以引导幼儿感受艺术的乐趣，并与他们分享属于自己的创作心得。

通过亲子艺术创作，不仅可以培养幼儿的艺术素养和创造力，还可以加深亲子间的情感交流。

第三篇：亲子野餐在一个晴朗的周末，让幼儿和父母一起举办一场亲子野餐。

首先，选择一个适合野餐的户外场所，例如公园或草坪。

然后，准备一些简单的食物和饮品，例如水果、三明治、果汁等。

接下来，让幼儿和父母一起布置野餐场地，摆放野餐垫、准备餐具等。

在野餐过程中，幼儿和父母可以一起品尝美食，享受户外的清新空气，并开展一些小游戏，例如捉迷藏、跳房子等。

通过亲子野餐，不仅可以加深亲子间的情感交流，还可以让幼儿感受大自然的美妙与快乐。

结束语:以上是三种适合幼儿园大班的亲子游戏方案。

这些亲子游戏不仅能够提高幼儿的智力和动手能力，还能够加强亲子间的情感交流和亲子关系。

希望这些亲子游戏方案能够给幼儿园的大班带来更多趣味和乐趣。

让我们一起为幼儿的成长和发展创造一个更加美好的环境！。

幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)幼儿园大班亲子主题活动方案（篇1）一、活动前1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。

②幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐（__分钟）：活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议：①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

②教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

③幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛（__分钟）：游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。

家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的＂队员＂拉着前面的＂队员＂的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前＂划行＂，先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受＂划龙舟＂的乐趣。

组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。

大班离园前半小时亲子活动方案1. 跳绳比赛（时间：10分钟）在操场上设置一个跳绳比赛的区域，准备足够数量的跳绳。

每个家庭成员都可以参与比赛，看谁能跳得最多次。

可以设置奖品，如冠军奖牌或小礼物。

2. 国际象棋对弈（时间：15分钟）在室内寻找一个安静的角落，准备足够数量的国际象棋。

邀请家庭成员之间进行对弈，可以根据水平设置比赛难度，或者根据年龄组合成父子对弈。

3. 足球游戏（时间：15分钟）在操场上设置一个小型足球场，准备足球。

家庭成员之间组成两个队伍，进行友谊赛。

可以设置进球数来决定胜负，或者根据时间限制进行比赛。

4. 做手工（时间：20分钟）在教室里设置手工活动区域，准备一些简单的手工材料，如纸、颜料、剪刀、胶水等。

家庭成员可以选择自己喜欢的手工活动进行制作，如折纸、剪纸、画画等。

可以在结束时展示自己的作品。

5. 快闪舞蹈（时间：20分钟）在操场上或者室内准备一个音乐播放器，并选择一首有动感的流行歌曲。

提前准备好一段简单有趣的舞蹈，并带领家庭成员一起跳舞。

可以根据喜好选择伴奏和舞蹈风格。

6. 制作小点心（时间：30分钟）在教室里设置一个厨房区域，准备一些简单的食材和厨具。

家庭成员可以一起制作小点心，如饺子、煎饼等。

可以让家长带领孩子一起完成，增加亲子之间的互动和沟通。

7. 家庭游戏挑战（时间：30分钟）准备一些亲子游戏，如猜谜语、画画猜词、拼图比赛等。

家庭成员可以分成小组进行比赛，看哪个小组能得到最高分。

可以根据游戏的长度和复杂度来设置得分规则。

8. 阅读故事书（时间：30分钟）在教室里设置一个阅读角落，准备一些适合家庭阅读的绘本、故事书。

家庭成员可以选择自己喜欢的书籍，或者父母可以为孩子们读故事。

可以设置一个小奖品，鼓励孩子们参与阅读活动。

以上是一些适合大班离园前半小时的亲子活动方案，可以根据实际情况进行调整和改变。

这些活动可以帮助家庭成员之间增加互动和沟通，同时也能够提高孩子们的动手能力和团队合作精神。

大班亲子游戏活动方案大班亲子游戏活动方案精选2篇（一）游戏活动方案：1. 亲子比赛游戏：准备一些有趣的家庭比赛游戏，如穿球衣比赛、拼图比赛、搬运水杯比赛等，让大班家长和孩子一起参与。

可以根据比赛成绩给予奖励。

2. 小游戏竞赛：准备一些小游戏，如绳索奔跑、袋鼠跳、三腿赛跑等，家长和孩子组成团队一起参与比赛，感受亲子团队合作的乐趣。

3. 创意手工制作：为大班家长和孩子准备一些手工材料和工具，比如彩纸、剪刀、胶水等，让他们一起创造自己的手工作品，如折纸艺术、拼贴画等，可以评选最佳创意作品。

4. 亲子拍照游戏：准备一些有趣的拍照道具，如假发、面具、夸张服装等，让大班家长和孩子合影留念。

可以设置不同的拍照场景和主题，增加亲子互动的乐趣。

5. 室外探险活动：在室外空地或公园内设置一些探险任务，如找寻指定的地标、回答问题、完成任务等，家长和孩子一起组队探险，增加亲子间的互动和合作。

6. 亲子烹饪比赛：准备一些简单的食材和烹饪工具，让大班家长和孩子组成一支厨师团队，比赛谁能制作出最美味的菜品。

可以邀请一位专业厨师做评委，评选出最佳的厨艺团队。

7. 亲子音乐会：组织一场亲子音乐会，让大班家长和孩子一起表演音乐、舞蹈或者其他才艺节目。

可以布置一个小舞台，邀请其他班级家长和孩子作为观众。

8. 亲子园游活动：组织一次亲子园游活动，选择一个有趣的目的地，如动物园、博物馆、农场等，家长和孩子一起游玩、观察和学习。

以上是一些大班亲子游戏活动方案，可以根据具体场地和资源的情况进行调整和安排。

这些活动可以增强亲子间的互动和合作，提升家长和孩子之间的情感交流，同时也能给孩子带来愉快的娱乐和学习体验。

大班亲子游戏活动方案精选2篇（二）方案名称：大班亲子欢乐游园日活动时间：周末上午9:00-12:00活动地点：当地游乐园或公园活动对象：大班幼儿及家长活动目的：1. 加深大班幼儿与家长之间的亲子关系。

2. 促进大班幼儿之间的团队合作和社交能力的发展。

幼儿园亲子实践活动方案(5篇)幼儿园亲子实践活动方案篇1活动名称：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

活动过程：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。

（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建议为幼儿准备好更换的裤子。

幼儿园亲子实践活动方案篇2一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！二、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2．能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。

四、活动时间和地点：4、5月份幼儿园大操场或体育馆五、活动原则：1、安全第一。

不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平、博爱原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

六、物品准备1、主席台布置2、冲气拱形门、条幅3、音响（国歌、运动员进行曲音乐）4、照相机、摄像机5、饮水处、医疗处、领奖处6、活跃气氛的小喇叭，哨子7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

幼儿园大班亲子公开课教案（通用8篇）幼儿园大班亲子公开课教案1活动目标：1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。

2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。

活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。

活动过程：一、谈话导入活动师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。

你们开心吗?二、亲子阅读，开展游戏活动1、明确游戏内容。

(1)观看封面，回忆绘本内容。

师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。

师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。

你们可以吗?2、自主阅读，尝试制作。

(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。

同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。

)3、分享、交流。

(教师依次展示绘本中的纸箱造型。

)师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究，创意制作1、明确任务。

师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。

2、亲子共同创意制作。

3、交流、分享。

师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。

我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。

谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。

四、结束活动师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。

请大家回家去找一找，试一试。

延伸活动：组织亲子创意纸箱作品秀。

幼儿园大班亲子公开课教案2和宝宝们一起进行亲子游戏，是很多幼儿园定期联合家长们做的工作，孩子们在这个过程中，不仅可以享受到和父母在一起的时光，而且，游戏过程中，还能收获很多的小知识。

幼儿园大班亲子互动游戏设计家庭教育在幼儿园大班阶段是非常重要的。

通过亲子互动游戏设计，可以帮助幼儿和家长建立更紧密的联系，促进孩子的身心发展。

下面将介绍一些适合幼儿园大班亲子互动的游戏设计。

一、认知发展类1.认物游戏设计：准备一些物品或图片，家长和孩子轮流用简单的描述来让对方猜出物品的名称。

这个游戏可以帮助着孩子的认知能力，同时也增进了亲子之间的交流。

2.记忆游戏设计：在家长和孩子面前摆放一些物品，让孩子观察一段时间后说出自己能记住的物品。

这个游戏可以锻炼孩子的记忆力，同时也增进了亲子之间的互动。

二、动作协调类1.模仿游戏设计：家长和孩子做一些简单的动作，例如摇摆手臂、跳跃等，让孩子模仿家长的动作。

这个游戏不仅可以锻炼孩子的动作协调能力，也能增进亲子间的情感交流。

2.搭配游戏设计：准备一些拼图或积木，家长和孩子一起搭配成一些简单的形状或图案。

通过这个游戏，孩子可以锻炼手眼协调能力，同时也能培养孩子的耐心和细致性。

三、情感交流类1.角色扮演游戏设计：为家长和孩子准备一些角色扮演的道具，例如医生和病人、老师和学生等，一起扮演角色并进行互动。

通过这个游戏，可以让孩子更好地理解和表达自己的情感，也可以增进亲子间的情感交流。

2.情感表达游戏设计：家长和孩子一起做一些情感表达的动作，例如拥抱、握手、亲吻等，让孩子学会用行动表达自己的情感。

通过这个游戏，可以帮助孩子更好地表达和理解情感，也能增进亲子间的情感交流。

通过上述的亲子互动游戏设计，可以有效地促进幼儿园大班学生和家长之间的沟通与融洽。

幼儿园家庭教育是一个与学校教育相辅相成的重要组成部分，希望家长和学校能够共同努力，为孩子的成长和发展创造更好的环境。

3. 生活技能类1. 日常生活技能游戏设计：设置一些日常生活技能的游戏，如摆放玩具、叠被子、洗碗等，让家长和孩子一起完成这些任务。

通过这些游戏，不仅可以培养孩子的生活自理能力，还可以让孩子在和家长互动的过程中学到更多的生活技能。

幼儿园大班亲子活动方案11、夹球赛赛赛游戏准备：体操棒6根、球3个游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。

2、筛子滚滚准备：筛子三个、椅子障碍六张活动方法：家长站在起点，幼儿在终点。

家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。

3、乒乓平衡赛游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。

游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。

要求在运行过程中，球不能掉在地上。

4、一分钟亲子双人跳绳游戏准备：跳绳游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

5、拔河比赛分为妈妈组和爸爸组，每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。

以年级为单位进行比赛。

6、蛟龙出海游戏准备：长棒、布条若干游戏规则：两组进行比赛，每组六人，随机组合。

参赛者纵向排列，将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点，先到者获胜。

7、毛毛虫钻洞洞(1)游戏目的：通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能，增加幼儿的肺活量。

(2)游戏材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎(3)游戏方法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。

8、推小车游戏规则：孩子双手着地，由家长抬着幼儿的双腿，向前行走，先到者获胜。

幼儿园大班亲子活动方案21.废墟寻宝准备用具：闪卡游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。

最快找出的获胜。

或者找到最多的获胜。

注意事项：可配合句型“Where is the-----?”2.躲猫猫准备用具：无游戏解析：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

大班亲子游戏活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班亲子活动游戏教学案例一、概述在幼儿园教学中，亲子活动游戏教学是非常重要的一环。

通过这种形式的教学，不仅可以增强孩子和父母之间的亲子关系，还可以提高孩子的学习兴趣和参与度。

在本文中，我将共享一些幼儿园大班亲子活动游戏教学案例，并就此进行深入探讨。

二、案例分析1. 游戏名称：拾色彩在这个游戏中，老师准备了一些色彩鲜艳的小物品，比如红色的球、蓝色的绳子、黄色的布条等等。

老师告诉孩子和父母们，他们要一起找出园内的相同颜色的物品，比如找到红色的花盆、蓝色的门等等。

这样的游戏既可以增加孩子对颜色的认知，同时也可以拉近孩子和父母之间的距离。

2. 游戏名称：动物表演在这个游戏中，老师准备了一些动物面具和相关的装饰品，比如兔子耳朵、小猫鼻子等等。

老师和家长们一起帮孩子换上动物面具和装饰品，然后模仿动物的动作和叫声，比如小兔子跳啊跳，小猫喵啊喵。

通过这个游戏，孩子可以增加对动物的认知，同时也可以增进家长和孩子之间的亲子关系。

三、教学策略分析通过以上两个案例的分析，我们可以看到，幼儿园大班亲子活动游戏教学是非常多样化的。

通过色彩游戏，可以增强孩子对颜色的认知；通过动物表演，可以增加孩子对动物的了解。

在这些活动中，家长和孩子可以一起参与其中，共同体验到快乐和成长的过程。

在设计亲子活动游戏教学时，老师需要考虑到孩子的芳龄和兴趣爱好，选择适合的游戏方式。

要注重游戏的趣味性和亲子互动性，让孩子和父母在游戏中产生共鸣，增加亲子之间的情感交流。

另外，老师还可以根据孩子的表现和反馈，适时调整游戏难度和参与方式，使得教学过程更加具有针对性和个性化。

四、总结与展望通过对幼儿园大班亲子活动游戏教学案例的分析，我们可以得出结论：这种教学方式可以在培养孩子的学习兴趣和参与度的拉近孩子和父母之间的亲子关系。

在未来的教学实践中，老师们可以更加注重亲子活动游戏教学的设计和实施，结合家长的意见和建议，共同为孩子的成长创造更多的乐趣和可能性。

大班亲子活动教学教案7篇大班亲子活动教学教案篇1一、亲亲热热——向毛毛虫问好指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。

准备：毛毛虫玩偶1个。

过程：1、教师出示玩偶毛毛虫。

教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。

你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。

教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。

对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。

3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。

二、做做玩玩——夹夹看指向：练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。

准备：1、人手1份：没有脚的毛毛虫（或小甲虫、螃蟹）大卡片1张，红、黄、蓝色的小夹子各3个放于小碗内。

2、背景音乐。

过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。

2、教师创设情境，介绍游戏方法。

出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚才和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？”从小碗中取出一个夹子，请宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。

用同法将剩下的夹子全部夹好。

完成后使“毛毛虫”站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它可以东走走，西看看，可开心了！”逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。

3、教师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。

教师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能到处走走玩玩！”提示家长：这个活动可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。

可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。

家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。

教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。

如宝宝一只手力量有限，可帮助宝宝使用两只手练习；对于手部力量较弱的宝宝，回家后可先为其提供弹簧较松的夹子练习。

大班亲子游戏活动方案一、活动背景亲子游戏是一种促进家庭成员之间情感交流、增进亲子关系的有效方式。

通过游戏，家长和孩子可以一起参与，共同享受欢乐时光。

为了提供一个愉快的亲子游戏活动，本文将介绍一个适用于大班的亲子游戏方案，旨在增强亲子互动，培养孩子的合作精神和团队意识。

二、活动目标1. 增进亲子关系：通过游戏活动，加深亲子间的感情，建立信任和理解。

2. 增强合作能力：通过合作游戏，培养孩子团队合作、协调力和沟通能力。

3. 提高情商：通过游戏体验，培养孩子分享、关心和尊重他人的意识。

4. 激发创造力：通过创意游戏，激发孩子想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

三、活动方案1. 活动准备在活动开始前，准备以下物品：- 大型场地，如室内体育馆或操场。

- 各种小奖品，用于鼓励和奖励参与的孩子。

- 音乐设备，播放音乐增添活动气氛。

- 活动物品，如球类、道具等。

2. 基本游戏环节2.1 拔河比赛游戏规则：将孩子和家长分为两队，每队各站一边，中间画一条界线。

两队各持一条绳子，并同时用力拔，看哪一队能将对方拖过界线。

游戏要求：通过团队合作和协调力，用最大的力量拔过对方界线。

2.2 障碍接力赛游戏规则：设定一个起点和终点，建造几个障碍点，参与的孩子和家长一起组成队伍，队员依次通过障碍点，最终完成比赛。

游戏要求：通过亲密合作和交流，克服障碍，团结一致，快速地将接力棒传递到终点。

2.3 热气球之旅在场地中标定一个区域，每个亲子组合站在一个标记点上。

指挥员发出指令，亲子组合必须移动到新的标记点，但他们只能站在一只脚上，另一只脚必须在空中。

游戏要求：通过平衡和稳定性，亲子组合在不掉落的情况下完成移动，并遵守指挥员的指令。

3. 创意游戏环节3.1 家庭拼图游戏规则：每个参与的亲子组合分别分发一份家庭拼图，要求在规定的时间内完成拼图。

最先完成的组合将获得奖品。

游戏要求：通过团队协作和合理分工，培养孩子观察力、耐心和解决问题的能力。

幼儿园大班亲子活动方案(通用10篇)幼儿园大班亲子活动方案篇1指导思想《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。

这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。

家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

活动目标1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

活动准备1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

具体活动方案：活动流程：1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始●活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

大班亲子游戏课程教案教案概述：本次亲子游戏课程旨在为大班学生及其家长创造一个愉快的学习环境，通过游戏的方式加强亲子间的相互交流与合作，培养孩子们的社交能力、团队合作意识和创造力。

本课程将包含数个亲子游戏活动，旨在提供家庭共同参与的机会，让家长和孩子共同体验快乐的时光。

一、课程目标：1. 增强亲子之间的沟通合作能力；2. 培养孩子们的团队合作意识和社交技能；3. 激发孩子们的创造力和想象力；4. 增进家庭成员之间的理解和亲密关系。

二、教学方式：交互式、游戏式教学。

三、教学内容：1. 暖身活动：舒展筋骨，放松身心，为接下来的活动做准备。

2. 游戏一：合作绘画材料：大画纸、颜料、画笔规则：每组一名孩子和一位家长，他们需要面对面坐在地上，一只手各自握着一支画笔，然后尝试合作绘画。

规定时间结束后，让每组展示他们共同完成的艺术作品。

目的：培养亲子间的合作和沟通能力。

3. 游戏二：家庭足球赛材料：足球、两个球门规则：在场地上安排好两个球门，将家庭随机分为两个队伍，每队由家长和孩子组成。

比赛开始后，家长和孩子共同合作进行足球比拼，最终决出胜负。

目的：培养亲子间的团队合作意识和身体协调能力。

4. 游戏三：像模像样规则：家长和孩子找一组服装并互相换穿之后，打扮得像对方的样子。

最后学生评选最“像模像样”的一对。

目的：促进亲子间的互动和创造力。

5. 游戏四：盲人导航规则：在一个设定好的迷宫区域，家长和孩子成为一个组合。

其中一人作为导航员，另一人则被蒙上眼睛，由导航员带领进行行动，目标是找到迷宫的出口。

目的：增强亲子间的信任和协调能力。

四、教学评价：1. 观察亲子间的沟通合作程度；2. 评估亲子之间的团队合作意识和社交技能；3. 观察孩子们的创造力和想象力的发挥情况；4. 家长和孩子们的反馈及课程总结。

五、教学延伸：1. 鼓励家庭在日常生活中多参与亲子活动；2. 提供给家长一些简单的亲子游戏创意，以便他们在家中继续互动。

大班亲子体育活动教案40篇体育活动对幼儿的发展有着重要的作用，不仅能够锻炼身体，还能培养协作能力、提高自信心。

为了帮助家长和教师更好地引导幼儿进行体育活动，本篇文章将提供大班亲子体育活动教案40篇的设计。

一、追逐游戏通过追逐游戏，幼儿可以锻炼奔跑的能力，培养判断力和反应能力。

1. 音乐指挥家：安排一个家长或教师担任音乐指挥家，其他家长和幼儿按照指挥家的节奏追逐跑动，增加乐趣。

2. 找我：将幼儿随机分成两组，一组躲起来，另一组数到十之后开始找人，被找到的幼儿要加入找人的队伍。

3. 混乱追逐：家长和幼儿可以一起进行混乱追逐，跑步时可以进行各种有趣的动作，例如蹲下、跳跃等。

二、拍球游戏通过拍球游戏，帮助幼儿锻炼眼手协调能力和团队合作能力。

1. 神奇的魔球：将一块软球绑在绳子上，由家长手持，让幼儿用球拍接住球，看谁能连续接到最多的球。

2. 大头橡皮筋：让两个家长站着将一个大头橡皮筋拉直，让幼儿通过将球投入到橡皮筋中进行得分。

3. 传球比赛：让家长和幼儿两两搭档，通过传球的方式将球尽快传递到终点位置。

三、平衡活动平衡活动有助于幼儿锻炼平衡感和稳定性。

1. 步行铁人：幼儿穿上爸爸或妈妈大号的鞋子，试着走路，鼓励他们保持平衡。

2. 跳跃站立：家长和幼儿分别站在木板不同的一端，同时跳跃到对方的一边，看谁可以保持平衡。

3. 走钢丝：使用一根绳子将幼儿固定在两个家长之间，让幼儿通过踩在绳子上尽可能长时间地保持平衡。

四、环形游戏环形游戏可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和团队合作能力。

1. 跳绳：家长和幼儿一起跳绳，提高搭档协作的能力。

2. 筷子夹球：使用筷子将球夹起，看谁夹得最准确。

3. 环形接力：家长和幼儿手拉手形成圆圈，传递物品，看哪一组效率最高。

五、密室逃脱通过这个活动，幼儿可以锻炼解决问题的能力和团队合作精神。

1. 拼图寻宝：将一幅图片分成若干份，家长和幼儿分别合作拼图，最先完成的团队获胜。

2. 暗号比赛：设计一些暗号，家长和幼儿一起尝试解读，看谁最快解开暗号。

幼儿园大班户外亲子活动方案5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案要怎么制定呢下面是由小编给大家带来的幼儿园大班户外亲子活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园大班户外亲子活动方案1“大手拉小手，幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参与游戏中，获得经验及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间互相了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的能力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校园。

一、指导思想孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融三、活动时间：20--年5月31日下午3：:00—6:00四、活动目标：1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

2.加强家校联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。

3.通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。

4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。

五、活动准备：1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

六、活动地点：校前东边篮球场七、游戏内容：活动1.找孩子游戏规则：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，判断谁是自己的孩子。

找到后迅速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。

游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作暗示。

游戏限时：2分钟参与者：学生和家长奖励：凡摸对的都可获得奖品一份。

活动2.赛龙舟游戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。

每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。

亲子游戏活动方案（必备6篇）亲子游戏活动方案第1篇一、指导思想为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：二、活动参与对象培智部全体学生、家长及教师三、活动时间xx年1月21日（星期三）上午9点四、活动场地学校篮球场五、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器及游戏材料（钉子球8个、羊角球5个）3、小礼物人手一份（小手套43份）4、照相机5、小奖品12份六、活动内容及安排1、螃蟹夹球规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道具：钉子球8个道具准备者：黄xx示范者：袁xx参与者：仰xx家长计时者：陈xx2、袋鼠跑规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。

用时最短者为胜。

示范者：戴xx参与者：张xx家长毕xx家长计时者：冯琼芳3、羊角球比赛规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。

游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。

孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。

谁先到谁为胜。

道具：羊角球5个道具准备者：陈xx示范者：冯xx参与者：计时者：黄xx4、托球跑规则：孩子与家长面对面站立；孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。

谁先到谁为胜。

注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个道具准备者：余xx示范者：黄xx参与者：储xx及家长丁xx及家长刘xx及家长计时者：余xx亲子游戏活动方案第2篇一、活动时间：20xx年9月_日二、活动目标：1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。