拼音的前鼻音与后鼻音
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前鼻音和后鼻音前鼻音:指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、i n、un;后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing ;平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的;翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh”开头的前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的,后鼻音是舌根音,要抬起舌根。
前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:(1)舌位不同。
发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
(2)口形不同。
发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开;(3)音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮,后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。
声、韵配合规律:1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。
如何区别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
如何区别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
如何区别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
如何区别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
如何区别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
怎样差别前鼻音和后鼻音?前鼻韵母为an en in unün后鼻韵母为ang eng ing ong一般话鼻音尾韵母又能够分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n,舌尖中、浊、鼻音。
发音时, 舌尖抵住上齿龈, 软腭降落 ,翻开鼻腔通路, 气流振动声带, 从鼻腔经过发音; 阻挡排除时 ,气流突破舌尖的阻挡, 发出稍微的塞音。
ng:(舌根)舌面后、浊、鼻音。
发音时,软腭降落,翻开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔经过。
ng 是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素。
有很多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候常常前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把 -n 前方的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又常常打不张口腔,舌头不今后拉,仍是在口腔前部发音,没有鼻腔共识,使得后鼻音发音不到位。
怎样发好前、后鼻音呢?重点就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音划分主要在两点:一是阻挡部位不同,二是张口度大小不同样。
发前鼻音的时候, -n 前方的元音一般发音部位都比较 * 前,如:an、en、in 的发音中 a、e 的发音都比较 * 前, a 发为前 a,e发为中 e,i 原来就是舌尖前元音, 发音就在前方,在发元音的过程中舌尖逐渐上抬与上齿龈形成阻挡,负气流以前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不可以开得太大,免得气流今后进入后鼻腔。
后鼻音如 ang、eng、ing 的发音,前方的元音发音后, a 发为后 a。
e 原来就是一个发音 * 后的元音,元音 a 、 e 在后边发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻挡,负气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i 是舌尖前元音,在前方发音,所以发ing 时,在发 i的同时舌跟今后拉,才能使舌跟与软颚形成阻挡,产生后鼻腔共识。
前鼻音和后鼻音在我们学习汉语普通话的过程中,前鼻音和后鼻音是一个重要的知识点,也是不少人容易混淆的地方。
今天,咱们就来好好聊聊前鼻音和后鼻音。
咱们先来说说啥是前鼻音。
前鼻音指的是拼音中以“n”结尾的韵母,比如“an”“en”“in”“un”“ün”。
发音的时候,舌尖要抵住上齿龈,形成阻碍,让气流从鼻腔出来。
比如说“安”(ān)这个字,读的时候,嘴巴微微张开,舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔出来,发出“an”的音。
再来说说后鼻音。
后鼻音呢,是指拼音中以“ng”结尾的韵母,像是“ang”“eng”“ing”“ong”。
发后鼻音的时候,舌根要抬起,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
拿“昂”(áng)这个字举例,读的时候嘴巴张大,舌根抬起,气流从鼻腔冲出,发出“ang”的音。
那为啥要把前鼻音和后鼻音分得这么清楚呢?这可太重要啦!如果分不清,说话和读书的时候就容易出错,别人可能就听不懂或者误解你的意思。
比如说“分”(fēn)和“风”(fēng),要是读错了,意思可就完全不一样了。
那怎么才能分清前鼻音和后鼻音呢?这得靠多听、多读、多练。
平时多听听标准的普通话发音,比如新闻联播、普通话教学的音频等等。
多读一些包含前鼻音和后鼻音的字词,读的时候注意感受发音的部位和方法。
还可以通过一些练习来加强记忆,比如对比练习,把前鼻音和后鼻音的字放在一起读,像“真(zhēn)”和“正(zhèng)”,“心(xīn)”和“星(xīng)”,仔细体会它们发音的不同。
对于小朋友来说,学习前鼻音和后鼻音可能会更有难度一些。
这时候,家长和老师可以通过一些有趣的方式来帮助他们。
比如说做一些拼音卡片,上面写上带有前鼻音和后鼻音的字,然后和小朋友一起认读、做游戏。
还可以给小朋友讲一些和拼音有关的小故事,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在实际的语言运用中,前鼻音和后鼻音的正确发音也能让我们的表达更加清晰、准确。
想象一下,如果在朗诵一首诗或者演讲的时候,把前鼻音和后鼻音读错了,那多影响整体的效果啊!咱们再来说说方言对前鼻音和后鼻音的影响。
前鼻音和后鼻音前鼻音:指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、i n、un;后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing ;平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的;翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh”开头的前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的,后鼻音是舌根音,要抬起舌根。
前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:(1)舌位不同。
发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
(2)口形不同。
发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开;(3)音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮,后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。
声、韵配合规律:1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。
如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音
拼音中的前鼻音和后鼻音是指声门处于鼻腔的音素。
区分前鼻音和后鼻音需要理解其产生的原理和特点,并且通过实际的练习去感受和辨别这两个音的差异。
首先,我们来了解一下前鼻音和后鼻音的定义和特点。
前鼻音是指发音时气流通过鼻腔,声门在鼻腔前打开的音素。
在汉语拼音中,前鼻音包括[m]和[n]两个音素。
后鼻音是指发音时气流通过鼻腔,声门在鼻腔后打开的音素。
在汉语拼音中,后鼻音包括[ŋ]一个音素。
下面是一些区分前鼻音和后鼻音的方法:
1.发音位置的区别:前鼻音的发音位置是声门在鼻腔前打开,而后鼻音的发音位置是声门在鼻腔后打开。
在发音时,可以通过触摸自己的鼻腔来感受声门的位置,前鼻音时可以感觉到气流从鼻腔前方排出,后鼻音时可以感觉到气流从鼻腔后方排出。
2.发音时的声道变化:前鼻音和后鼻音在发音时声道的变化也有所不同。
在发前鼻音时,嘴唇会稍微闭合,气流通过鼻腔前部流出。
而发后鼻音时,嘴唇相对较松弛,气流通过鼻腔后部流出。
3.声音的特点:前鼻音和后鼻音在声音上也有一些特点。
前鼻音的音调较为平坦,音色上有一种柔和的感觉。
而后鼻音时,因为声门位于鼻腔后部,气流通过较长的声道,所以音调相对较高,音色也相对尖锐。
综上所述,区分拼音中的前鼻音和后鼻音可以通过理解其产生的原理和特点,以及通过实际的练习来感受和辨别这两个音的差异。
通过不断的
训练,我们可以提高对前鼻音和后鼻音的辨别能力,从而正确、清晰地发音。
前鼻音和后鼻音有哪些鼻音字母大家记得多少?前鼻音与后鼻音怎么区分开来,大家知道吗?下面就跟着我一起来学习吧!前鼻音和后鼻音有哪些前鼻音韵母:an、en、in、un比如:烟安欢关堪、奔岑分温恩、云军昏滚坤群后鼻音韵母:ang、eng、ing、ong比如:狂黄放光帮、翁扔疼鹏登、影晶行并情、穷送东公迥【注意】:区分方法第一要正确区分-n和-ng的发音。
-n是舌尖中鼻音,发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞,闭住口腔,使气流完全从鼻腔中透出,同时声带颤动,发出鼻音。
-ng是舌尖后(舌根)鼻音,发音部位同g、k、h相同。
发音时用舌面后部顶住软腭,让气流从鼻腔里流出,同时声带颤动,发出鼻音。
练习时,舌面后不要离开软腭,可让声音延长下去。
-n和-ng的发音方法相同,主要区别是发音部位不同。
练习时要体会不同部位的阻塞感。
第二发合音(鼻韵母)时,发音过程要清楚、完整。
念某一具体鼻韵母时,从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚;收尾辅音必须到达阻塞部位。
比如an和ang发音。
先拉长声音念a,不要中断,舌头从容先前伸,舌尖到达上齿龈,出现鼻音,即为an;同样,拉长声音念a,舌头从容向后抬高,舌面后部到达软腭,出现鼻音,即为ang。
第三声旁字是前鼻韵母的话,则这一系列字通常都是前鼻韵母字,反之亦然。
如“令”是后鼻韵母,以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶;翎”等都是后鼻韵母字。
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一、前鼻音和后鼻音有哪些前鼻音是指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、in、un;后鼻音是指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing。
前鼻韵母和后鼻韵母都属于韵母,此外韵母还有单韵母、复韵母和特殊元音韵母。
声母表:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w韵母表:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong单韵母:a啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂复韵母:ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe 约前鼻韵母:an安、en恩、in因、un温、ün晕后鼻韵母:ang昂、eng亨、ing英、ong轰特殊元音韵母:er儿二、前鼻音和后鼻音的区分技巧1、前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
2、发前鼻音的时候,n前面的元音一般发音部位都比较靠前,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩,上下门齿是相对的,口型较闭,前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
其声音较尖细清亮。
3、后鼻音发音如ang、eng、ing,前面的元音发音靠后,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭,上下门齿离得远一点儿,口形较开。
其声音则浑厚响亮。
4.普通话鼻韵母共有十六个,即an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ong ueng iong。
普通话明确区分-n和-ng 为韵尾的两组韵母。
以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母,以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。
三、前后鼻音发音技巧1.发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
如何区别前鼻音和后鼻音前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的;一般叫做“前鼻尾韵母”;和带舌根鼻音“ng”的;一般叫做“后鼻尾韵母”两类..n;舌尖中、浊、鼻音..发音时;舌尖抵住上齿龈;软腭下降;打开鼻腔通路;气流振动声带;从鼻腔通过发音;阻碍解除时;气流冲破舌尖的阻碍;发出轻微的塞音..ng:舌根舌面后、浊、鼻音..发音时;软腭下降;打开鼻腔通路;舌面后部后缩抵住软腭;气流振动声带后从鼻腔通过..ng是用两个字母表示一个鼻音;是一个音素..有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”;后鼻音不“后”;发前鼻音的时候口腔开得太大;气流往上颚上顶;使得气流过早地进入鼻腔;把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔;舌头不往后拉;还是在口腔前部发音;没有鼻腔共鸣;使得后鼻音发音不到位..如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领;前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同;二是开口度大小不一样.. 发前鼻音的时候;-n前面的元音一般发音部位都比较前;如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较前;a发为前a;e发为中e;i本来就是舌尖前元音;发音就在前面;在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍;使气流从前鼻腔流出;形成前鼻音..前鼻音发音时口腔不能开得太大;以免气流往后进入后鼻腔.. 后鼻音如ang、eng、ing的发音;前面的元音发音后;a发为后a..e本来就是一个发音后的元音;元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬;使舌跟与软颚形成阻碍;使气流从后口腔进入鼻腔;发出后鼻音..i是舌尖前元音;在前面发音;因此发ing时;在发i的同时舌跟往后拉;才能使舌跟与软颚形成阻碍;产生后鼻腔共鸣..如何记忆哪些是前鼻音音节;哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多;本着记少不记多的原则;主要记后鼻音的音节..一是记声韵配合规律;二是记声旁代表字..声、韵配合规律: 1、d、t、n、l只与eng相拼;不与en相拼除“嫩”外.. 2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn.. 3、d、t、n只与ing相拼;不与in相拼除“您”外.. 声旁类推 anɡ韵声旁一是记声韵配合规律;二是记声旁代表字..声、韵配合规律:1、d、t、n、l只与eng相拼;不与en相拼除“嫩”外..2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn..3、d、t、n只与ing相拼;不与in相拼除“您”外..声旁类推 anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴“拚”例外定——ding锭啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹“邻、拎”例外廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音又叫平舌音z、c、s 和舌尖后音又叫翘舌音zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后;完全对立;很多人会把舌尖后音读成舌尖前音..若想改变这种情况;首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律;其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词..具体的区分方法是:第一;利用普通话声韵配合关系来区分..普通话声韵配合规律显示:1以ua uai uang 作韵母的字;声母是zh ch sh;如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;2以en作韵母的字;除了“怎、参差、岑、森”几个字外;以eng作韵母的字;除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外;其余字的声母都是舌尖后音..3以ou作韵母的字;除了“凑”等少数字外;其余的声母是ch;4以uen作韵母的字中;只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh;其余字声母是s;5以ong作韵母的字中;声母只有s;没有sh..第二;根据形声字声旁的表音功能;利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音..这种方法虽有例外;但不妨一试;只是用时须谨慎;以免有出入..1记住形声字的声旁进行类推..在现行汉字中;形声字占了很大比例;我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字:“中”是一个翘舌音字;那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字;如:种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡..“曾”是平舌音;如:蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字:声母为zh的代表字:丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字:叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字:少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏2利用汉字声旁的声母d、t判断..如:滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t;声旁的声母虽不读d、t的;但它与d、t的字有关;这样的字也读翘舌音..“也”是一个零声母字;但它可以作“拖、他、地”等的声旁;也作声旁的其他字;一般也读翘舌音;如:施、池、驰等..“寺”的声母是s;它构成的字有:等、待;这两个字的声母是d所以;“寺”构成其他字;一般也读翘舌音;如:诗、持、痔等..3 记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中;翘舌音占了大部分;首先记住常用的平舌音字;然后在使用时进行排除法推算;即在分辨平、翘舌音时;假如碰到没有把握的字;又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字;那一般就是翘舌音字了..4对少部分字音特殊的字进行强化记忆我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推;这固然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问题;但是;还有一小部分字是比较特殊的;如声旁是翘舌音;字却是平舌音的:速、作、昨、诉、脏等;声旁是平舌音的;字却是翘舌音的:删、珊、跚、捉、疮..练习:1. 克服平翘相混淆的练习:z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失sh---s 收缩山色十四申诉2. 克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯3. 克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4. 克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5.克服n---l相混淆的练习:n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳n---l: 努力你来留念拦路双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓着、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象;它处于口语轻读音节的地位;失去它原有声调的调值;重新构成自身特有的音高形式;听感上显得短促模糊..轻声的规律大致有以下几种:1表示方位:北边上面里头地下2叠音名词及动词:妈妈姥姥跳跳尝尝练练3结构助词、时态助词:的地得着了过我们的愉快地写得好笑着哭了学过4语气助词:啊呀吗呢啦吧哇好吗去吧行啦好啊5“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”:儿子椅子鸟儿花儿木头看头什么他们6口语中历史悠久的双音节词语:玻璃时候告诉行李凉快规矩窗户朋友阔气粮食头发先生7有些起辩义作用的同音词..东西指方向——东西指物品地道指隧道——地道指纯正的大意指主旨——大意指疏忽老子人名——老子指父亲轻声的发音规律是:1读半高平调44:当前一个音节的声调是上声时;后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44..例如:上+轻:姐姐老实喇叭2读低降调31:前一个音节的声调是非上声时;后面的轻声音节的调形是短促的低降调31..例如:阳+轻:婆婆粮食头发阴+轻:先生玻璃庄稼去+轻:弟弟意思漂亮轻声调值的比较:老实44——粮食31练习:抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克前鼻音与后鼻音练习an______ang房产厂房担待当代安然昂然一般一磅长江长;黄河弯;黄河没有长江长;长江没有黄河弯..红碗饭;黄饭碗;红饭碗盛满碗饭;黄饭碗盛半碗饭;黄饭碗添半碗饭;和红饭碗一样盛了满碗饭板凳宽;扁担长;板凳比扁担宽;扁担比板凳长;扁担要绑在板凳上;板凳不让扁担绑在板凳上;扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.. en_______eng吩咐丰富身手生手陈年成年木盆木棚人参人生小陈去卖针;小沈去卖盆..俩人挑着担;一起出了门..小陈喊卖针;小沈喊卖盆..也不知是谁卖针;也不知是谁卖盆..陈庄程庄都有城;陈庄城通程庄城..陈庄城和程庄城;两庄城墙都有门..陈庄城进程庄人;陈庄人进程庄城..请问陈程两庄城;两庄城门都进人;那个城进陈庄人;程庄人进那个城in_______ing人民人名弹琴谈情临时零食频繁平凡你也勤来我也勤;生产同心土变金..工人农民亲兄弟;心心相印团结紧..天上七颗星;树上七只鹰;梁上七个钉;台上七盏灯..拿扇扇了灯;用手拔了钉;举枪打了鹰;乌云盖了星..。
前鼻音和后鼻音Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】前鼻音和后鼻音前鼻音:指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、in、un;后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing ;平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的;翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh”开头的前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的,后鼻音是舌根音,要抬起舌根。
前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:(1)舌位不同。
发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
(2)口形不同。
发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开;(3)音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮,后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。
e本来就是一个发音靠后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
可以做做练习,读一读:
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对比辨音:
安然——昂然漫烂——浪漫葬送——赞颂陈旧——成就金鱼——鲸鱼
木棚——木盆红星——红心清蒸——清真亲近——清净人民——人名
有个发音小技巧
在进行发音训练的时候,教孩子发前鼻音时要求他在后面加个“呢”比如an呢,en呢,in呢,因为“呢”的声母发音部位与前鼻韵母的结束位置接近,所以孩子在“呢”前面发的一定是前鼻韵母;而后鼻韵母后面则可以加个“啊”如ang啊,ing啊,eng啊,同样的,这个“啊”也是在帮孩子找到后鼻韵母的
结束位置,而两这个发音部位的差异正是使前后鼻韵母发音不同的关键所在。
大家不妨也试试
唉呀,这个〈好学拼音〉里面讲得最好了!!光碟里面讲了,也示范读了,还编了儿歌来区分呢!我都觉得很有趣!
ɑn en in un ün
前鼻韵母前鼻音
一n在后嗯嗯嗯
ang eng ing ong,
后鼻韵母后鼻音
ng在后哼哼哼
区分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
以下方法可以参照一下:
1、发音练习区分。
n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。
2、对比练习区分。
练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等。
3、还可以归类识记,如“丁ding”,相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
以此类推,相关的偏旁都可以按照这个方法。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字, 一般都读后鼻音, 这些汉字声旁是: 丙成登丁奉, 风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥. 如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。
这些声旁字又分别为曾邦康王定平章,冥皇令登亢奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。
学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。
n是舌尖鼻音,发音时要把舌尖抵住上齿龈;ng是舌根鼻音,发音时要把舌根抵住软腭。
理解和掌握这些发音要领,认真比照复习,就容易将上述两类词语区分开来了。
属于前一种情况的,着重练习ng的发音;属于后一种情况的,着重练习n的发音。