2017年个人德育工作计划

2017年第二学期德育工作计划4篇本文目录2017年第二学期德育作业计划小学第二学期德育作业计划——第二学期德育处作业计划学年第二学期德育作业计划仔细遵循履行区教育局德育作业会精力，以行为习气养成教育为要害，以加强细节教育、前进教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、高兴的生长”的德育理念，尽力构建充溢教育理性和教育才智，体现了解和尊重的、具有我校特征的德育，坚持靠近实践、领会为主、全员参与、重视实效的准则，大力加强爱国主义教育。

以校园办学规划为主线，持续抓好学生杰出习气的培育，让学生终身获益。

一、德育作业总政策教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培育学生杰出习气、促进学生调和打开为要害，让学生毕生获益。

二、作业方法为完善我校德育作业催促校园教师按校园各年度各学期，完结各阶段的德育作业。

前进我校师生的思想政治实质和培育现代化建造人才。

我校特制订近阶段的德育方法并归入年中查核。

详细1、各教师都要活跃参与校园和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。

不然于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。

不然，按情节的轻重予以必要的处置。

严重者交由有关部门处理。

3、各班主任有必要在每学期初依据《校园作业计划》制订出班计划。

4、各班要环绕《班计划》打开方法多样、生动活泼的班队活动。

5、校园将定时对学生进行德育查核、操行鉴定等，各班主任要按要求依时做好有关的作业。

三、作业要害（一）履行惯例作业1、加强德育部队建造，对班主任部队，特别是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平和办理水平。

以科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。

2、惯例办理作业常抓不懈。

经过对学生日常行为规范的查看评比，促进班级建造。

充分发挥全员育人的效果。

使用班校会时刻上好方法新颖、主题鲜明的班会课，校园将采纳“开门听课”的方法查看各班班会状况。

2017德育工作计划工作目标1.提升学生德育素质：本计划旨在深入实施德育教育，着力提升学生的道德素养和社会责任感。

通过一系列德育活动，让学生在学习文化知识的同时，也能够培养良好的品德，形成正确的价值观。

我们将重点关注学生的行为习惯、心理健康以及公民素养的培养，从而为社会培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。

2.加强师德师风建设：教师是德育工作的执行者，他们的言行对学生有着深远的影响。

本计划中，我们将加强对教师的德育培训，提高他们的德育教学水平，树立良好的师德师风，确保他们在教育教学活动中能够以身作则，为学生树立正确的榜样。

3.优化德育课程设置：德育课程是德育工作的核心，我们将根据学生的年龄特点和认知水平，优化德育课程的内容和形式，使之更加符合学生的实际需求。

同时，我们也将加强德育课程的实践环节，让学生在实践中感受德育教育的真谛，提高德育教育的实效性。

工作任务1.开展德育主题活动：我们将根据学生的年龄特点和德育教育的要求，定期开展各类德育主题活动。

如：爱国情怀教育、传统文化教育、志愿者服务等。

这些活动将有助于培养学生的爱国情怀、社会责任感和公民素养，从而提升他们的德育素质。

2.加强师德师风建设培训：我们将定期组织教师进行德育教育和师德师风建设培训，通过专家讲座、案例分析、小组讨论等形式，提高教师的德育教学水平，使他们能够更好地开展德育工作，为学生树立良好的榜样。

3.完善德育评价体系：我们将建立一套科学、合理的德育评价体系，既能够全面反映学生的德育素质，又能够激发学生的积极性和主动性。

在评价体系中，我们将注重过程评价和实践评价，使评价结果更加客观、公正。

任务措施1.开展德育主题活动：为了提升学生的德育素质，我们将定期组织各类德育主题活动。

这些活动包括但不限于：爱国情怀教育、传统文化教育、志愿者服务等。

我们将根据学生的年龄特点和德育教育的要求，设计富有教育意义的活动内容，让学生在参与中接受德育教育，培养良好的品德。

2017年教师个人德育工作计划范文一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。

德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。

针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。

作为教师，人人都是德育工作者。

全员德育，人人有责是我们的理想状态。

在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强全员德育的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

个人德育的工作计划范文 (3)个人德育的工作计划范文 (3)精选2篇（一）个人德育的工作计划一、目标：提升个人道德素养和自律能力，树立正确的价值观念和行为准则。

二、具体措施：1.加强自我反思和自我约束能力每天晚上进行日常反思，思考自己的行为是否符合道德规范，发现问题及时纠正并设立行为准则。

2.培养积极的行为习惯制定每日、每周的行为计划，包括按时起床、作息规律、饮食健康、锻炼身体等，养成良好的生活习惯。

3.参与公益活动积极参与社区、学校或社会组织的公益活动，帮助他人、关心他人，培养爱心和责任感。

4.加强道德教育学习每月至少阅读一本关于道德伦理的书籍，了解各种道德理论和伦理规范，不断提升自己的道德素养。

5.加强与他人的交流和沟通尊重他人、关心他人，倾听他人的意见和建议，学会与人友好相处，提升自己的人际交往能力和情商。

6.遵守社会公德和职业道德在社会活动中遵守社会公德，尊重法律法规，守信用，恪守职业道德，积极履行社会责任。

三、执行计划：1.每日早晚进行自我反思，记录并总结问题，设立行为准则。

2.每天制定行为计划，写下具体的目标和计划，如按时起床、做有益身心的活动等。

3.每月至少参与一次公益活动，并记录活动内容和感受。

4.每月读一本道德伦理的书籍，做读书笔记和思考。

5.与他人保持良好的沟通和交流，参加社交活动，提升人际交往能力。

6.在工作和生活中遵守职业道德和社会公德，展现良好的行为表率。

四、评估与调整：在整个过程中，定期对自己的行为进行评估，发现问题及时进行调整和改进。

同时，可以请教其他人的意见和建议，不断完善个人德育工作计划。

个人德育的工作计划范文 (3)精选2篇（二）个人德育是每个人在提升自身素质、塑造良好品德方面的重要工作。

以下是一个个人德育的工作计划范文：工作目标：在未来一年内，在个人德育方面取得可观的进步，塑造自己为有道德操守、责任感和良好品德的人。

1. 坚持道德原则：- 将诚实、正直、敬业的原则贯彻于生活和工作中。

xx教师个人德育工作计划xx教师个人德育工作计划【一】赫尔巴特曾经说过：我想不到任何无教育的教学，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。

可见，教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。

在语文教学中有机地进行思想教育的渗透，促进学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长，这是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求。

我结合数学教学制定德育工作计划如下：一、摆正位置，明确德育教育的重要性我们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊决定了它具有其它学科所不可代替的育人功能。

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要位置，尤其在今天，我们更应该摆正位置，明确德育教育的重要性。

德育教育应该从一开始抓，并始终贯彻于各年级的教学中。

教师必须具备自觉性和主观能动性，在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中，都要有意识地考虑如何渗透德育教育，要坚决贯彻知识教育与思想品德教育统一的原则。

二、善于发挥教师在教学中的人格力。

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。

教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是深远的。

其中教师的示范作用以及老师对学生的态度，是培养学生良好习惯的主要方法。

教师的示范作用体现在，教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。

例如：上课时，教师着装要朴素大方，讲普通话，语言要清楚、明白、有逻辑性。

2017学年第一学期德育工作计划一、工作要点1。

从规范文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。

继续开展“养成一个好习惯，做个文明小公民”的教育，把“做有修养的人”校训落到实处。

2。

加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推进课程德育，以“我爱我的祖国”为活动主线，为学生提供体验式教育，营造良好的育人范围，增强全员育人、教育教学过程育人的意识。

3。

继续发挥学生发展中心作用，开展德育工作研究，制定德育工作计划，指导教育活动的开展。

4。

继续推进家长教师协会工作，充分发挥合力作用。

5。

继续推进“读好书、写好字、做好人”的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。

二、教育活动1。

少先队工作围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。

①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。

②结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。

③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动，采取多种形式开展志愿服务精神教育，培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。

④ 抓好少先队小家务，办好班级壁报，抓好鼓号队的训练。

⑤充分利用广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。

⑥继续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展示的平台，提高综合素质。

⑦继续开展“一张纸献爱心”的活动，使学生受到环保和节约资源的教育。

华考提醒：德育工作计划第一学期德育工作计划20**学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！2。

班主任老师工作继续校科研课题为主线，加强班主任老师的校本培训，从而提高班主任老师整体素质和班级管理工作的能力。

① 开学初依据学校教育工作主题，结合本班学生实际做好班级工作计划，填好班主任老师教育工作手册。

② 组织班主任老师学习班级管理的好经验并进行研讨，提高班主任老师的管理水平。

2017德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，坚持德育为先，注重学生思想道德建设，全面提升学生综合素质。

二、工作目标1. 强化学生的社会主义核心价值观教育。

2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。

3. 提升学生的法治意识和公民意识。

4. 促进学生身心健康，形成积极向上的校园文化氛围。

三、工作重点1. 核心价值观教育：通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。

2. 道德品质培养：开展诚信教育、感恩教育、礼仪教育等活动，引导学生形成良好的道德习惯。

3. 法治教育：结合法律知识普及，开展法治教育活动，增强学生的法律意识。

4. 心理健康教育：开设心理健康课程，提供心理咨询服务，关注学生心理健康，预防心理问题。

5. 社会实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、具体措施1. 课程设置：在课程体系中加入德育课程，确保德育教育的系统性和连续性。

2. 师资培训：定期对教师进行德育教育培训，提升教师的德育教学能力。

3. 环境营造：优化校园环境，创建有利于学生德育发展的校园文化。

4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。

5. 评价机制：建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育表现进行客观评价。

五、工作进度安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展教师培训，启动核心价值观教育活动。

2. 第二季度：深化道德品质培养，开展法治教育和心理健康教育。

3. 第三季度：组织社会实践活动，强化学生的实践能力和社会责任感。

4. 第四季度：总结年度德育工作，评估德育成效，制定下一年度德育工作计划。

六、保障措施1. 加强组织领导，确保德育工作计划的顺利实施。

2. 增加德育工作经费投入，保障德育活动的有效开展。

3. 建立德育工作监督机制，确保各项措施落到实处。

七、总结与反馈定期收集师生对德育工作的意见和建议，及时调整和优化德育工作计划，确保德育工作的有效性和针对性。

2017德育工作计划德育工作计划（2017）一、制定课程计划和教学大纲1. 合理安排课程内容和教学进度，确保学生有足够的时间掌握每个学科的基本知识和技能。

2. 设计富有启发性和互动性的教学活动，培养学生的自主学习和团队合作能力。

3. 根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足他们的发展需求。

二、培养学生的品德和价值观1. 通过课堂教育和校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

2. 开展各类主题班会和座谈活动，引导学生认识自我，关心他人，培养公民意识和责任感。

3. 组织志愿者活动和社会实践，让学生参与社会公益事业，体验社会责任和奉献精神。

三、提升学生的文化素养和艺术修养1. 注重培养学生的审美能力和文学素养，组织文学赛事和诗歌朗诵比赛，鼓励学生表达情感和思想。

2. 开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。

3. 引导学生参观博物馆、艺术展和文化活动，拓宽他们的文化视野和艺术欣赏能力。

四、加强班级管理和学生指导1. 改善班级环境，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围。

2. 制定班级纪律和规范，督促学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和社交礼仪。

3. 为学生提供学业和生涯规划指导，引导他们制定明确的学习目标和未来发展方向。

五、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。

2. 邀请家长参与学校活动和家长会议，促进教育共识和家校合作。

3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地陪伴和引导孩子的成长。

六、评估与反馈1. 设计科学合理的评价方式，全面了解学生的学习状态和综合素质发展。

2. 针对评价结果，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生取得进步。

3. 定期评估德育工作的实施效果，总结经验教训，不断改进工作方法和策略。

2017德育工作计划【2017德育工作打算一】一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门紧密合作，紧紧依赖全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

二、工作思路1.确立一种意识：德育助推，治理制胜。

2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。

3.搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师治理与学生自主治理相结合。

三、工作目标1.加强行为适应养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育降到实处;2.抓好班级常规治理，防止浮现乱班、差班;3.加强学生干部队伍建设，把学生自我治理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境;5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率操纵为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外损害事故;7.做好特殊学生的统计、跟踪治理工作。

四、工作内容1.合理构建德育工作机制学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。

即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规治理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。

建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。

建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

树立人人基本上德育工作者，处处事事皆育人的思想。

进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。

小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。

为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。

首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。

其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。

通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。

同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。

再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。

组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。

最后，我们将强化与家长的沟通和合作。

通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。

通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

个人德育工作计划个人德育工作计划范文（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的个人德育工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

个人德育工作计划1一、指导思想：围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。

2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。

3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。

三、工作重点：1、培养学生“两个好习惯”——负责任、养常规。

2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。

”主题教育活动——第四篇章“文明礼仪伴我行”活动。

3、进行“阳光天使”校园艺术节——第三届学生素质大赛。

四、具体措施：（一）培养学生“两个好习惯”，促进学生全面发展1、培养学生负责任的好习惯，让每个学生成为有责任心的人责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。

为此，本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习惯。

培养学生主要养成：A、自己的事情自己做的习惯具体做法：（1）在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。

指定数学课代表负责检查:课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具，课代表负责检查。

（2）准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。

（3）完成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的拿出作业交给课代表。

B、在家庭和学校中承担具体责任的习惯具体做法：（1）爱护校园的一草一木。

（2）爱护班级里的座椅板凳。

（3）课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。

2017教师德育工作计划
一、加强学生品德教育和德育管理工作，建立健全的德育管理制度和长效机制。

1. 组织开展德育工作会议，传达学校德育工作要求，明确各项工作任务。

2. 加强学生思想品德教育，开展德育主题班会和专题教育活动。

3. 完善德育管理制度，健全学生纪律教育和奖惩机制。

4. 配备专职德育教师，加强德育指导和管理工作。

二、强化课堂教学中的德育引导，培养学生的道德情操和价值观念。

1. 教师加强德育自身修养，做好课堂德育引导工作。

2. 设计德育主题课程，注重学生道德品质的培养和塑造。

3. 积极开展班级德育活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 加强对学生的个性化德育引导，关注学生心理健康和个性发展。

三、建设和谐美好的校园文化氛围，促进学校全体师生的身心健康发展。

1. 开展丰富多彩的文明礼仪教育，倡导健康文明的校园风气。

2. 组织丰富多彩的德育文化活动，激发学生的创造力和艺术修养。

3. 加强心理健康教育，倡导积极阳光的心态和生活态度。

4. 完善德育工作考核评价机制，激励教师和学生的积极参与和奉献。

2017年个人德育工作计划个人德育工作计划范文一本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，我先从自己的思想入手。

做到端正思想，教书育人，为人师表。

二、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。

努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。

时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。

在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。

处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

三、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。

工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。

所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到。

个人德育工作计划范文二一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。

个人德育工作计划【精选5篇】个人德育工作计划（篇1）一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

德育个人的工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇德育个人的工作计划篇1一、加强安全教育工作政教处将把安全工作做为重中之重,具体实施措施如下：1、提高认识，认真学习省市相关文件，加强安全工作第一的思想，防患于未然;2、每周利用升旗，周会时间强调安全工作，制定安全工作具体措施;3、班主任课间加强巡查，保证学生安全;4、各班设立安全检查委员两名，及时纪录、汇报、及时安全隐患;5、政教处加强巡视，排查安全隐患;6、中学班主任老师放学组织学生排路队。

二、加强班主任的培训和管理，提高班主任工作能力，加强思想作风和业务素质建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读《班主任之友》、《德育报》、《班主任工作漫谈》等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论知识，提高业务水平;2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作;3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有计划性，每项活动的开展都要有计划、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高;4、认真关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象;5、认真做好差生转化、避免两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化经验交流会;6、实行班主任“三部曲”汇报制度制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五4：30召开班主任例会，统一思想、布置工作，明确任务，交流经验;7、期末前召开一次班主任工作经验交流会;8、完善对班主任的科学评价体系。

三、加强爱国主义教育，逐步开展公民教育活动1、从新学生中选才，成立新的国旗班，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮;2、继续实行国旗下讲话制度，培养学生的爱国热情;3、利用周会时间，结合相关热点话题(抗战、国庆等)、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教育;4、逐步开展以诚信为核心的公民道德教育活动，从小事做起，为国家做贡献;5、举办法制报告会，提高学生的法律意识。

四、加强对学生会、队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生积极性1、召开第x届学代会，建立高中部学生分会，进行干部培训，充分发挥学生会的能动作用;2、加强对工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动计划，使先进青年顺利加入团组织;3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教育，10月份召开少代会，进行大队部选举工作并发展新队员;4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成;5、加强对周会的管理，周会必须有主题教育思想，周会必须有记录、有教案、有主题,使周会成为一个教育学生的主要阵地;6、继续实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周具体工作;7、配合教务处搞好学科竞赛、作业展览等活动;8、带领体育老师搞好体育竞赛活动，及做好保健操、早操。

个人德育的工作计划范文德育是教育的根本，在教育的过程中占据着重要的地位。

德育不仅关注学生的知识和技能，更关注学生的品格和道德发展。

因此，制定一份德育的工作计划是必要的。

以下是一份个人德育的工作计划，涵盖了确定德育目标、制定德育内容、选择德育方法、组织德育活动和评估德育效果等方面。

一、确定德育目标首先，我们需要明确德育的目标。

德育的目标应该是培养学生的道德品质和价值观，使其成为具有高尚品德的人。

在这个目标下，我们可以进一步细化各个阶段的目标，例如：培养学生的爱国主义精神、培养学生的社会责任感、培养学生的诚实守信品质等。

二、制定德育内容接下来，我们需要制定德育的内容。

德育的内容应该包括道德认知、道德情感和道德行为等方面。

在制定德育内容时，我们需要根据学生的年龄和认知水平，选择合适的内容，例如：介绍中华优秀传统文化、讲解社会主义核心价值观、探讨社会热点问题等。

三、选择德育方法在确定了德育目标和内容之后，我们需要选择合适的方法来实施德育。

德育的方法有很多种，例如：课堂讲解、讨论交流、角色扮演、社会实践等。

在选择方法时，我们需要根据目标和内容来选择最合适的方法，并注意方法的多样性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和积极性。

四、组织德育活动为了更好地实施德育，我们需要组织各种德育活动。

例如：组织学生参加志愿服务活动、开展主题班会、组织社会实践等。

在组织活动时，我们需要注重活动的实际效果和影响，并尽可能地让学生参与到活动中来，使其在活动中得到锻炼和提高。

五、评估德育效果最后，我们需要评估德育的效果。

评估的目的是为了更好地改进德育工作，提高德育质量。

在评估时，我们可以采用多种方式，例如：通过问卷调查了解学生对德育的满意度和认知程度、通过观察和记录学生的行为表现来评估德育的效果等。

同时，我们也需要对德育工作进行总结和反思，及时发现和解决问题，不断提高德育工作的水平。

总之，个人德育的工作计划应该以培养学生的道德品质和价值观为核心目标，注重学生的实际需求和认知水平，采用多种方法和技术手段来实施德育。

2017年个人德育工作计划范文以教育教育改革为动力，以进一步促进中小学德育作业为要点，以全面进步教师的思维素质和班主任的班级办理水平为突破口，细心遵循执行《****中心国务院关一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》，解放思维，脚踏实地，坚持不断立异，细心遵循执行党的教育方针，依照教育局和校园整体的要求，紧紧围绕新公布的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》及《公民品德建造施行大纲》，结合当时德育作业的新形势，不断改善作业办法，进步校园德育作业的实效。

一、摆正方位，清晰德育教育的重要性咱们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特别决议了它具有其它学科所不行替代的育人功用。

新的课程标准把德育教育放在非常重要的方位，新课程的培育目标要求咱们，要使学生具有爱国主义、团体主义精力，酷爱社会主义，承继社会主义民主法制认识，恪守国家法律和社会公德;逐步形成正确的国际观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，尽力为公民效劳，要使学生成为有抱负、有品德、有文化、有纪律的一代新人。

这充沛说明了德育教育在整个教育教育中的重要方位，尤其在今日，咱们更应该摆正方位，清晰德育教育的重要性。

德育教育应该从一开端抓，并一直遵循于各年级的教育中。

教师有必要具有自觉性和主观能动性，在研究教材、规划教材、进行教育等各环节中，都要有认识地考虑怎么浸透德育教育，要坚决遵循常识教育与思维品德教育一致的准则。

二、长于发挥教师在教育中的品格魅力。

德育进程既是说理、练习的进程，也是情感熏陶和耳濡目染的进程。

教师自身的形象和教师表现出来的一种精力对学生的影响是直接的，也是深远的。

其间教师的示范作用以及教师对学生的情绪，是培育学生杰出习气的首要办法。

教师的示范作用表现在，教师要经过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己谨慎的教育风格和一丝不苟的作业情绪来影响学生。

例如：上课时，教师着装要朴素大方，讲普通话，言语要清楚、了解、有逻辑性。

2017年德育工作计划XX年德育作业的辅导思维是：以展开主题教育月活动为抓手，更新教育观念，强化标准办理，完善作业系统，加强队伍建造，整合德育资源，有方案地展开思维品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培育有抱负、有品德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面展开的社会主义事业者和接班人。

一、更新教育理念，进步德育作业的思维认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢建立“德智体美全面展开”和“德育就是质量，学生的思维品德就是本质，没有德育的教育是失利的教育”的教育质量观，牢牢建立“为学生的终身展开和终身美好奠定根底”教育价值观。

以“靠近实践、靠近日子、靠近未成年人”为准则，依照以人为本的要求，发明人文德育、日子德育和生态德育，丰厚德育作业内容，拓宽德育作业途径。

二、狠抓养成教育，精心安排主题教育月活动1.活跃安排主题教育。

依照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、方式新颖、靠近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。

要点安排如下几项教育：一是以宣扬xx大精力为主的形势教育，二是以宏扬奥运精力为主题的爱国主义教育，三是法令法观教育，四是安全文明交通教育，五是以宏扬和培育民族精力为要点，深化展开中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育学生的爱国情感和民族精力。

2.实在展开养成教育。

要从惯例作业下手，持续抓好“五个一”的练习，即整理“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的行列，刻画学生的精力面貌；建立“一种次序”，即课堂次序，聚会次序以及课间次序的文明有序；养成“一种习气”，做到言语文明、为人处世大方礼貌并构成习气；坚持“一项准则”，卫生责任区的包干保洁准则，确保校园环境的整齐美丽；建立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，考究联合的观念。

本年将自始自终地抓好“三间”办理。

持续做到：晨间——书声朗朗，早晨到校后自觉进行朗诵语文或英语；午间——次序井然，正午到校后进行阅览；课间——适度调理，能够进行恰当的放松活动，及时做好下一节课的准备作业。

2017年个人德育工作计划【第1篇】2017年个人德育工作计划21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。

如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下:一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级。

三、具体措施：（一）、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

利用班会继续细化，内化《小学生日常行为规范》。

规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务。

班长作好每天的晨检，语文课代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

（二）、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。

2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。