初三主题班会树立目标

为梦想,不止步初三中考冲刺主题班会教案六月，是一个收获的季节，也是一个令人憧憬的季节。

在这个季节里，有多少同学正在为了梦想而奋斗呢？有多少同学为了理想而拼搏呢？在这个时候，正是同学们面临人生第一次重大抉择的时候，也是他们实现梦想的最佳时机，为了在这个时候培养他们的坚韧不拔的意志品质，让他们拥有更强大的自信和更坚定的信念，我们应该为他们创造什么样的条件呢？在这个时候应该给他们提供哪些帮助呢？我们结合平时的教学情况对同学们进行一次考前冲刺主题班会活动——为梦想，不止步！•一、主题：•1、目标：考上一所理想的高中，成就自己的梦想。

2、任务：这段时间你该干什么？这是一次非常有意义的活动。

你要为自己的目标去努力。

3、活动内容：这次活动有以下几个环节：1、学生讨论：初三同学面临中考，现在离中考还有十几天的时间，你觉得如何让自己保持一个良好的状态冲刺中招呢？1、加强锻炼，增强体质。

俗话说：身体是革命的本钱。

如果你不锻炼，再好的身体也会感到疲惫和无趣。

生命在于运动。

只有经常运动，才能使人更好地进行思维和学习，提高学习效率。

我们要加强体育锻炼，要有充足的时间，不能浪费在没有时间上。

如果可以坚持锻炼，不但能增强体质，而且还能调节自己的情绪！当然我们还要注意合理饮食，增强运动后，千万不要吃得过饱和暴饮暴食！•2、做好学习笔记，培养做题习惯。

•3、学习过程中的问题与解决方法：遇到问题该怎么办？这是初三同学面临中考期间最为重要的一个问题。

初三同学应该如何解决这个问题呢？这是学习过程中经常会遇到的一个问题。

现在距离考试还有十几天，你应该如何正确地解决这个问题呢？方法：你需要多看一些书，看看哪些书是适合你阅读的，哪些书是不适合你阅读的；其次，你需要认真地做一些笔记，要贴在课本上或者其他需要记忆的地方，最好把学习过几遍的知识点、公式、定理和题型记在笔记本上；最后你需要掌握好做题方法。

要做好课后练习题与作业分析题，做错了后要进行自我总结、分析原因，并提出改进措施。

初三班级目标计划模板初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。

在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的几个个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。

三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。

”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。

第1篇一、班会背景为了帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，激发学生的学习动力，我校于XX年XX月XX日开展了“中学人生规划”主题班会。

本次班会旨在引导学生树立远大理想，明确自己的人生目标，制定切实可行的人生规划。

二、班会目标1. 让学生认识到人生规划的重要性，明确自己的人生目标。

2. 帮助学生掌握制定人生规划的方法和技巧。

3. 激发学生的学习动力，提高学习效率。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先强调了人生规划的重要性，指出人生规划是一个人成长过程中的重要环节，对于学生的成长和发展具有重要意义。

随后，班主任简要介绍了本次班会的目标和流程。

2. 学生分享自己的人生规划（1）学生甲：我希望在中学阶段努力学习，提高自己的综合素质，为将来考上理想的大学打下坚实的基础。

（2）学生乙：我计划在高中阶段参加各种社团活动，锻炼自己的团队协作能力和领导能力，为将来步入社会做好准备。

（3）学生丙：我希望在中学阶段培养自己的兴趣爱好，如学习绘画、音乐等，丰富自己的业余生活。

3. 专家讲座邀请学校心理咨询师为学生做关于人生规划的讲座，内容包括：（1）如何确定自己的人生目标（2）如何制定人生规划（3）如何调整人生规划4. 学生分组讨论将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）你认为人生规划对你来说重要吗？为什么？（2）你目前的人生目标是什么？如何实现？（3）在制定人生规划的过程中，你遇到过哪些困难？如何克服？5. 小组代表发言各小组代表分享本组的讨论成果，总结出以下观点：（1）人生规划对于学生的成长和发展具有重要意义。

（2）制定人生规划要结合自身实际情况，明确目标，分阶段实施。

（3）在实现人生规划的过程中，要保持积极的心态，勇于面对困难。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调了以下观点：（1）人生规划是一个持续的过程，需要不断调整和完善。

（2）学生要树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。

初三主题班会教案最新7篇初三主题班会教案篇一一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时年X月X号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。

新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！初三主题班会教案篇二一、教育目的：1、让学生认识到自卑的危害性及增强自信心的重要性；2、帮助学生调整面对挫折时的心态，建立正确的思维模式和方法，培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。

二、教育活动准备：1、收集征文2、邀请嘉宾3、排练小品、舞蹈4、制作幻灯片5、布置教室三、教育活动过程：A：你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢？B：你是否在为自己比不上别人而哀怨呢？A：自信能让你摆脱苦恼。

初三主题班会教案〔三篇〕初三主题班会一一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大局部学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信心缺乏，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。

还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。

针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。

二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。

同时，以“路在脚下〞为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。

1、昨天记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。

通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。

回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。

2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。

通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。

通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。

强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天〞为主要问题。

三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。

我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。

节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

之所以选“路在脚下〞为主题，是因为它包含了很多其他主题。

诸如“迈好人生转折第一步〞、“我与社会〞、“择业与就业〞等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

《初三，不负青春，奋斗当下》主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。

二、教学重点和教学难点教学重点：让学生们认识到初三是人生中非常重要的一年，要珍惜时光，不负青春，努力学习，迎接未来的挑战，同时也要关注自己的身心健康，做一个积极向上的青少年。

教学难点：如何引导学生们认识到初三的重要性，如何让学生们理解珍惜时光的意义，如何让学生们关注自己的身心健康。

三、学情分析初三是一个非常特殊的年级，学生们即将面临着高考，他们需要认识到这一点，并且要珍惜这一年的时间，全力以赴地学习。

同时，由于学习压力大，学生们的身心健康也需要得到关注和关心。

本次主题班会旨在引导学生们认识到初三的重要性，珍惜时光，关注自己的身心健康。

四、教学过程第一环节：导入1.老师可以通过播放一段视频或者展示一些图片，让学生们回忆自己的初中生活，激发他们的情感共鸣。

2.老师可以提问，问一下学生们对初三的期望和想法，让他们说出自己的想法。

第二环节：讲解1.初三是人生中非常重要的一年，学生们需要认识到这一点，珍惜时光，全力以赴地学习。

例子：老师可以通过列举一些成功的人士，如马云、李嘉诚等人的成功经历，让学生们认识到他们都经历了困难和挫折，但是他们都珍惜时间，全力以赴地追求自己的梦想，最终取得了成功。

2.初三不仅是学习的重要时期，也是身心健康的重要时期，学生们需要关注自己的身心健康。

例子：老师可以通过讲解一些身心健康的知识，如良好的睡眠习惯、合理的饮食习惯、适度的运动等，让学生们了解身心健康对于学习和生活的重要性。

3.面对高考的压力，学生们需要学会调节情绪，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。

例子：老师可以通过讲解一些调节情绪的方法，如运动、听音乐、与朋友交流等，让学生们了解如何调节情绪，保持积极向上的心态。

适合初三的主题班会主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。

初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。

切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

具体操作：(一)养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。

它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。

养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

主题一：人格是最高的学位目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。

结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。

主题仍然定为“人格是最高的学位”。

主题二：优秀从这里开始目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。

虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，____%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

中考冲刺主题班会中考冲刺主题班会1【设计背景】初三中考是人生的第一个十字路口，学生们肩负父母、老师和学校的期望，如何把握好这最后100天的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。

但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，有的同学在即将面临中考的关键时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神；有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低；还有些学生压力过大、想努力却不知方向、或者想放弃等现象。

因此，需要树立初三学生的信心，帮助他们找到自己的目标，指导他们做努力的拼搏。

【教育目标】1。

通过重温梦想，故事解读等多种形式，让学生理解中考的意义。

2。

通过时间计算，对比分析，提高学生时间的紧迫感。

3。

帮助学生树立信心，进一步掌握复习的有效方法。

【课前准备】1。

发放学生的《初中学业成绩档案》。

2。

分析数据，制作好《百日冲刺奋斗目标表》。

3。

准备课件。

【班会流程】一、重温当年梦想，思考中考意义1。

我的理想，我的梦师：（将学生的《初中学业成绩档案》发给每一位学生）同学们，我们一起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月，这里有你们的欢歌，也有你们的悲伤。

历经了岁月的洗礼，你们都成熟了很多，不知你们还是否记得你们刚进校时，你们的理想，你们的梦呢？（学生陷入沉思。

）师：老师今天就帮大家重温你们当初的梦。

（选取部分学生以前的梦想语录，展示给大家，让大家猜猜这是哪位同学的梦想。

在猜梦想的过程中，老师注意观察学生的反应。

）师：大家很喜欢看别人的梦想，但是别忘了你自己的梦想。

两年多的时间，太多是人和事分绕着我们，有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。

下面我们一起回顾自己当初的梦。

（学生看自己的档案第一页当年写下的梦想。

）2。

分享故事，思考中考意义师：同学们，回顾了当初的梦，我们更该抬头看看前方了。

现在我们正面临人生的第一个转折点，第一个重要的台阶——中考。

都说中考重要，那么中考重要在哪里？它的意义又在哪里呢？（预设：学生回答，中考可以让我们考入理想的高中；考入好高中，我们才更有希望考上大学；等等。

“勇于拼搏，冲刺中考”中考励志主题班会设计教案一、班会背景：中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。

但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

4、收集家长的寄语。

四、活动过程1、主持人引入：略第一环节：播放地震图(第一、二小组完成)引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。

组长朗诵第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。

组长朗诵第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)班长朗诵2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》3、勇敢的挑战者1)、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》(一)1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

3男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。

女：无需抱怨竟赛场的残酷我们会像雄鹰那样自由翱翔。

合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。

初三主题班会《树立理想,奋励努力》教案及反思
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们举行了一场以“树立理想，奋发努力”为主题的班会。

在这个关键的初三阶段，我们希望通过这次班会，引导大家明确自己的理想，激发我们为实现理想而努力奋斗的动力。

首先，让我们认识到树立理想的重要性。

一个人如果没有明确的目标和理想，就像一艘失去了舵手的船，随波逐流，不知归途。

只有树立了远大的理想，我们才能在人生的道路上坚定前行。

那么，如何奋发努力呢？这里，我要给大家分享一些方法。

首先，我们要制定一个切实可行的计划，明确每个阶段的目标。

其次，要有毅力，不怕困难，勇往直前。

最后，要善于总结经验，不断调整自己的方法，提高效率。

在班会过程中，我们还分享了几个成功案例。

这些案例告诉我们，只要我们坚定信念，努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。

同学们听了这些案例后，都备受鼓舞，纷纷表示要以他们为榜样，为自己的理想而奋斗。

最后，我们进行了个人理想规划活动。

同学们认真思考，明确了各自的理想，并制定了相应的努力方向。

相信在未来的日子里，我们一定会为实现这些理想而努力拼搏。

此次班会圆满落幕，但我们知道，这只是个开始。

在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记自己的理想，不断奋发努力。

相信只要我们坚持不懈，终有一天，我们会实现自己的梦想。

最后，让我们再次回顾本次班会的主题：“树立理想，奋发努力”。

让我们
携手前行，为实现美好的未来而努力拼搏！加油，初三的同学们！。

初三人生理想教育主题班会
一、引言：人生理想的重要性
人生理想是引领人生方向、激发内在动力的重要因素。

每个人都应该有一个积极向上、激发潜能的人生理想。

它不仅能够指引我们的学习和成长，还能够为我们的人生增添热情和动力。

今天，我们将探讨人生理想的重要性以及如何树立人生理想。

二、人生理想的重要性
1. 激发动力：人生理想是一个人前进的动力源泉，它可以激发我们的热情和动力，使我们更加专注于自己的目标，不断努力奋进。

2. 提升自信：有一个明确的人生理想可以让我们更加自信，相信自己的能力和潜力。

当我们完成一步步向理想前进时，自信心将不断增强。

3. 引导方向：人生理想起到了指引人生方向的作用，它帮助我们做出正确的选择，明确目标，并制定计划来实现梦想。

三、如何树立人生理想
1. 探索兴趣：通过广泛的学习和实践，发现自己的兴趣爱好。

对于感兴趣的领域，我们会更加用心去投入，从而更容易形成人生理想。

2. 深思熟虑：仔细思考自己对于理想的追求，从中找到与自己价值观相符合的目标。

在追求理想的过程中，不断反思和调整，使之更加符合自己的个性和意愿。

3. 制定规划：根据自身情况和目标，制定可行的计划和步骤。

将长远目标分解成短期目标，并为每一个目标设定明确的行动计划。

四、结语
有了一个明确的人生理想，我们将能够更加清晰地认识自己，有目的地学习、成长和进步。

希望每个人都能够树立自己的人生理想，并为之努力奋斗。

记住，只有有了目标，我们的人生才会更加有意义和精彩！。

初三主题班会活动方案课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。

但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。

而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合课前准备：录音、准备道具教学过程：?一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事《你比想象中更优秀》____年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的____岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。

第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。

时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。

这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。

他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。

关于初三主题班会一、活动目的让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

二、活动背景：模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律喧闹，学生好学，为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄傲，中等生失去方向，差生个股表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。

三、活动目标：1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教育，学生在中考复习期间，遵守纪律，认真学习，做好自己的事。

2.拔高尖子生，激发中等生，帮助困难生，为相互配合学生树立信心，稳定学生思想。

四、活动准备：1.学生分成小组，每人在纸上写出自己为中考所做出的。

2.主持人准备提词和中考誓言五、活动议程：1. 主持人正式宣布主题班会开始2. 课前欣赏音乐《再见小时候》3. 请同学们各自读出自己为中考所做的准备4. 主持人读初中三年的回顾与总结5. 欣赏故事并交流观后感6. 主持人与名嘴同学共同讨论中考前如何调整心态7. 分享复习方法8. 主持人领读中考宣誓词9.班主任总结六、详细过程：1：主持人宣布主题班会开始主持人：在距离2021年中考还有十几天月初的关键时刻，我们九1班57名同学主轴在这里举行中考备考主题班会，向中考擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！我们召开这次主题班会明确指出目的很明确，那就是——统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜中考！2：同学们说同学们说自己对中考的准备工作孙炜：我在中考前持续保持要保持充足的睡眠，乐观向上的心情，就可以这样才能在每天的学习生活中精力充沛，这样也就能学习的更充分。

张婷：我每天都是定制严格方案的计划来自学，每天我会做很多的课外填空题，增加自己对考题的了解，这样在中考中才能做到有备无患，取得优异的成绩。

杨文谦：每天继续保持轻松的心情学习，在上课认真听讲，回到家中在完成作业的情况下，讲初中七年所学的知识进行十六年系统的梳理和复习。

主题班会活动初三班会活动内容：一、背景介绍初三，是中学生活中最为关键的一年。

在这一年里，学生们承受着高考的压力，同时也面临着即将离开初中，迈入高中的转折点。

因此，本次班会活动的主题定为“面对人生，勇往直前”。

二、活动目的1. 激励学生树立正确的人生观和价值观，面对人生的挑战和困难时保持积极乐观的心态；2. 帮助学生建立正确的学习方法和态度，使他们能够更好地应对高考压力；3. 提高学生的自信心和自主学习能力，为迈入高中打下良好的基础。

三、活动准备1. 班会宣传：通过班级公告、课堂宣传和班委宣传等形式，提前宣传本次班会活动的主题和目的，引起学生的兴趣和参与热情；2. 资料准备：准备与主题相关的文章、视频、PPT等资料，以便在班会上使用；3. 班会安排：制定详细的班会流程和时间安排，确保活动的有序进行。

四、活动具体内容1. 主题引入：通过播放激励人心的故事视频或演讲视频，引起学生对人生和未来的思考与期望。

(建议时间：10分钟)2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就“面对人生中的困难和挫折时应如何积极应对”展开讨论，鼓励他们发表自己的观点和见解。

(建议时间：20分钟)3. 分享经验：选取一些优秀的学生代表分享自己在面对困难和挫折时的经验和心得，让其他学生从中受到启发和鼓舞。

(建议时间：20分钟)4. 学习方法指导：邀请学习成绩优秀的老师或高年级的学长学姐，就高中学习的方法和技巧进行讲解和指导，帮助学生更好地适应高中学习的节奏和要求。

(建议时间：30分钟)5. 心理压力调适：请来校心理老师，给学生讲解关于心理压力调适的知识和方法，教授一些心理放松的练习，帮助学生缓解高考压力。

(建议时间：30分钟)6. 提高自信心：通过学生分享自己的优点、过去的成绩和取得的进步，鼓励其他同学相信自己的能力，增强自信心，勇往直前。

(建议时间：20分钟)7. 活动总结：由班主任进行总结发言，强调活动的重要性和对学生未来的影响，鼓励学生树立正确的人生观和人生价值观。

初三理想前途教育主题班会教案教案标题：初三理想前途教育主题班会教案教学目标：1. 了解学生对理想前途的认识和想法。

2. 促使学生认识到理想前途的重要性，引导他们树立正确的目标和追求。

3. 培养学生积极向上的心态和坚定的前进动力。

4. 培养学生的沟通表达能力和团队合作能力。

教学内容：1. 理想前途的定义和意义。

2. 初中生的理想前途及他们对未来的期望。

3. 如何制定实现理想前途的计划和目标。

4. 培养积极向上的心态和坚定的前进动力的方法。

5. 发展良好的沟通表达能力和团队合作能力的重要性及方法。

教学准备：1. 大班会用具（麦克风、PPT等）。

2. 班级幻灯片或墙报展示材料。

3. 调研问卷及分析结果。

4. 学生小组活动所需材料。

教学过程：步骤1：导入（5分钟）介绍本次班会主题，并请学生思考并回答以下问题：- 你对理想前途有什么认识？- 你期待自己的未来会是什么样子？步骤2：观看调研分析结果（10分钟）展示调研问卷结果的摘要，并引导学生分析和讨论结果。

探讨学生对理想前途的普遍期望和担忧。

步骤3：分享成功的角色模型（15分钟）向学生介绍一些成功的角色模型，讲述他们的成就及实现理想前途的经历和困难，并鼓励学生提出问题和分享自己与理想前途相关的故事。

步骤4：讨论理想前途的制定与实现（15分钟）分小组讨论，让学生根据个人意愿制定自己的理想前途，并提出实现目标的计划和步骤。

鼓励学生分享自己的想法和策略。

步骤5：培养积极向上心态和坚定前进动力（10分钟）引导学生思考并讨论如何培养积极向上的心态和坚定前进动力。

可以分享一些心态积极的名人名言，并鼓励学生相互激励。

步骤6：发展良好的沟通表达能力和团队合作能力（15分钟）组织学生进行小组活动，让他们分工合作，发挥各自的优势，并完成一项任务。

活动结束后，学生可以反思并讨论沟通和合作中的问题与经验。

步骤7：总结与展望（5分钟）总结本次班会的主要内容和收获，并展望未来通过努力实现理想前途的可行性和重要性。

中考必胜的主题班会教案
主题：《中考必胜》主题班会教案
一、目标：帮助学生建立正确的中考心态，提高应对中考的能力和信心。

二、活动安排：
1. 导入
播放一段鼓舞人心的视频或音乐，让学生放松心情，进入主题班会状态。

2. 话题讨论
让学生围绕“中考”这一话题展开讨论，引导他们谈谈自己对中考的理解和心态。

3. 学习分享
邀请一些成功考上重点高中的学长学姐来分享他们备战中考的经验和心得，鼓励学生通过努力来实现自己的梦想。

4. 激励演讲
让班级中成绩优秀的同学上台发表激励演讲，分享自己的学习方法和经验，鼓励其他同学不断努力。

5. 情感体验
通过小组活动或角色扮演，让学生身临其境地感受中考压力和挑战，培养应对困难的能力和意志。

6. 激励奖励
设置一些小奖励，鼓励学生在备考中取得进步，树立信心。

7. 总结提醒
总结本次主题班会的内容，强调备战中考需要良好的心态和坚定的信心，鼓励学生积极应对挑战。

三、活动效果：
通过本次主题班会，学生们能够更加理性地认识中考，建立正确的备考心态，提高自我管理和应对挑战的能力，增强对中考的信心和决心，为未来的考试打下坚实的基础。

初三励志主题班会例文初三励志主题班会“放飞希望,播种理想”活动背景：十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。

通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

班会目的：初三是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。

寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。

班会准备：1、召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。

2、广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。

3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。

4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始主持人（女）人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。

我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。

青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。

青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。

主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望,播种理想”主持人（男）：理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。

主持人（女）：理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

——培根2.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

有关理想的初三主题班会教案（3篇）扬理想风帆，抵成功彼岸初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢A同学的精彩讲述。

听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

有关理想的初三主题班会教案（3篇）导读：本文有关理想的初三主题班会教案（3篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

扬理想风帆，抵成功彼岸一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢A同学的精彩讲述。