幼儿园全国119消防日活动总结.doc

幼儿园关于“119”消防安全活动总结6篇幼儿园关于“119”消防安全活动总结 (1) “安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。

演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。

全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。

在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。

各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结，并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话：“如果着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。

在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

幼儿园关于“119”消防安全活动总结 (2) 根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：1、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。

幼儿园119消防宣传日活动总结范本一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教导处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。

学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

1、在学校醒目的位置悬挂上“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防宣传标语。

2、各年级围绕争当消防安全优秀学生召开一次消防主题班会。

3、学校组织学生开展了一次消防安全知识和逃生自救技能竞赛。

4、开展消防专题讲座。

着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了讲解。

通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。

各年级分别围绕“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防主题，办了一期黑板报。

学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

6、____月____日下午，学校组织一次模拟火场逃生演习。

学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。

按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。

幼儿园消防安全日活动总结 1根据根据省教育厅办公室、公安消防总队《转发教育部基础教育一司、公安部消防局关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》 (_ 教综〔20__〕_号)要求和《关于印发__市中小学、幼儿园开展暑期消防安全宣传教育行动方案的通知》 (_教安〔20__〕_号)精神，我园制定工作方案，结合实际，由园长带队集中开展暑期消防安全大排查大整治专项行动，现将工作情况总结如下：一、加强领导，组织机构健全我园本着对家长和幼儿高度负责的态度，向来将消防工作作为一项重要工作常抓不懈，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度。

加强了组织领导，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、加强宣传，形式多样，营造氛围1.开展一次消防安全大检查。

暑假期间、开学初由园长对全园深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，即将整改;完善园内安全工作体系，不断加强我园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除我园内部各种设施的安全隐患，确保泛博师生的生命安全。

2.充分利用园广播站、微信群、校训通、宣传栏发布关于消防安全教育内容，对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

3.通过“__省学校安全教育平台”布置暑期安全专项家庭作业。

利用好平台内设置的安全教育精品课件、视频影像资料、典型案例等优质安全教育课程教学资源，开好上好安全教育地方课程，提升课时完成率。

4.班级利用开学第一课开展“远离火灾”主题活动，组织幼儿观看一部消防专题片。

进一步加强泛博师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强幼儿消防安全自救的能力和应急能力。

5.开学初举行一次全园性火灾自救演练。

通过本次消防安全大排查大整治专项行动分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列活动。

进一步加强了消防安全工作，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力。

我园今后将继续深入开展消防安全大排查大整治活动。

幼儿园11.9消防宣传日活动总结6篇篇1一、活动背景为了响应消防安全月的号召，加强幼儿园师生的消防安全意识，提高火灾防控能力，我园在“11.9消防宣传日”组织了一系列丰富多彩的活动。

本次活动不仅提升了孩子们的安全意识，还促进了家长和教职工对消防安全知识的了解与应用。

二、活动准备为确保活动的顺利进行，我园提前进行了全面的策划和准备。

成立了由园长牵头的活动小组，明确了活动的主题、时间、地点和内容。

通过家长微信群、宣传栏等多种渠道提前进行宣传，确保家长及全体师生的参与率。

同时，准备了一系列的消防宣传资料、模拟道具等。

三、活动内容（一）消防知识讲座邀请了当地消防大队的消防员进行消防知识讲座，用通俗易懂的语言向孩子们普及火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时如何逃生等基本知识。

同时，通过真实的案例，让孩子们认识到消防安全的重要性。

（二）消防演习在讲座结束后，进行了消防演习。

孩子们在教师和消防员的指导下，按照预定的逃生路线，迅速有序地撤离到安全地带。

整个过程紧张有序，达到了预期的效果。

（三）制作消防主题手工组织孩子们制作消防主题的手工制品，如制作消防车、画消防安全漫画等，让孩子们通过动手实践加深对消防安全知识的理解和记忆。

（四）家长参与环节邀请家长参与消防安全知识竞赛，通过竞赛的形式让家长也了解到消防安全的重要性，增强家庭消防安全教育的意识。

四、活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

通过消防知识讲座和消防演习，孩子们对消防安全有了更深刻的认识，掌握了基本的火灾逃生技能。

制作消防主题手工不仅锻炼了孩子们动手能力，还增强了他们的安全意识。

家长参与环节也提高了家长对消防安全教育的重视程度。

活动整体组织有序，内容丰富多样，受到了家长和孩子们的一致好评。

五、活动总结与反思本次“11.9消防宣传日”活动提高了幼儿园师生的消防安全意识和自防自救能力，但也存在一些不足之处。

如部分环节的时间安排不够紧凑，部分孩子的表现不够紧张有序等。

幼儿园119消防日活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标为了提高幼儿园师生的消防安全意识，增强自我保护能力，我园在119全国消防日到来之际，组织了一系列丰富多彩的消防主题活动。

活动的目标是让孩子们了解基本的消防安全知识，掌握火灾预防与逃生的基本技能，培养孩子们的防火意识，实现教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的效果。

二、活动内容与实施1. 消防知识讲座我们邀请了当地消防大队的消防员来园进行消防知识讲座。

消防员用通俗易懂的语言，向孩子们介绍了火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时如何逃生等内容。

孩子们听得津津有味，纷纷表示要学习更多的消防知识。

2. 消防安全演练在消防知识讲座后，我们组织了消防安全演练。

孩子们在消防员的指导下，学会了使用灭火器，掌握了火灾逃生的正确方法。

演练过程中，孩子们紧张有序，表现出良好的应对能力。

3. 制作消防主题墙为了让孩子们更深入地了解消防安全知识，我们还组织了制作消防主题墙的活动。

孩子们用自己的小手绘制了消防车、消防员、灭火器等元素，既锻炼了孩子们的动手能力，又加深了他们对消防安全的认识。

4. 亲子消防制作大赛我们邀请家长参与，与孩子们一起制作消防主题作品。

家长们积极参与，与孩子们一起制作了消防面具、消防服装等作品。

通过活动，不仅增强了家长与孩子的亲子关系，也让家长更加重视消防安全。

5. 消防安全主题班会各班老师组织孩子们开展了消防安全主题班会。

孩子们通过讨论、互动、观看视频等方式，进一步了解了消防安全知识，增强了火灾预防意识。

三、活动效果与反馈通过一系列活动的开展，孩子们对消防安全有了更深刻的认识，掌握了基本的消防安全知识和逃生技能。

活动得到了家长们的广泛赞誉和高度评价，他们认为这样的活动非常有意义，既让孩子们学到了知识，也让家长们提高了防火意识。

四、活动总结与展望本次消防日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

我们认识到，安全教育对于孩子们的成长至关重要。

今后，我们将继续加强安全教育，定期开展类似的活动，让每个孩子都能掌握更多的安全知识，为他们的健康成长保驾护航。

2024幼儿园消防安全活动总结为了加强我园消防安全管理，确保园所无消防事故发生。

我园开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技能，确保园所的教育教学工作顺利进行。

现将本次活动总结如下：一、加强领导，机构健全园所领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。

针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。

二、高度重视，做好宣传只有思想上重视，安全行为才有保障。

为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。

园所充分利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育。

三、开展活动，提升技能我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。

通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.开展了一次消防安全大检查在____月____日，我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2.观看消防安全知识视频在“119”消防宣传活动中，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行播放消防安全知识视频教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

并带领幼儿进行逃生演练。

4.对全园师生召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改，预防第一园所制订了加强整改、防范为主的工作策略：1.园所实行封闭管理，对外来人员进园实行登记检查制度。

禁止社会闲杂人员进园，严禁易燃易爆物品进园。

2.对园所走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生。

2024幼儿园119消防日活动总结模板____年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。

就活动情况总结如下：实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。

区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。

消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。

在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。

____小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。

“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。

随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校____余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时____分钟。

____小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。

望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。

当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦!”。

实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。

____小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。

然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。

接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

2024幼儿园119消防日活动总结模板（二）根据《____县教育局____年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案____》的要求，为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我中心校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：一、加强领导，确保“119”消防月活动有序开展为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由____兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

幼儿园119消防宣传日活动总结5篇篇1一、活动背景与目标幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所，消防安全意识的普及至关重要。

为了增强孩子们的消防安全意识，提高自防自救能力，我园特别举办了“119消防宣传日”活动。

本次活动的目标是让孩子们了解消防知识，掌握基本的消防技能，并通过亲子互动的方式，将消防安全意识传递给每一个家庭。

二、活动内容与形式1. 消防知识讲座：我们邀请了消防队的专家，为孩子们和家长们详细讲解了消防安全的重要性、消防设备的使用方法以及逃生自救的技巧。

专家们生动有趣的讲解方式吸引了孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的消防知识。

2. 消防技能实践：在讲座结束后，我们组织了消防技能实践环节。

孩子们在消防队员的指导下，亲自体验了如何正确使用灭火器、如何迅速逃生等实用技能。

通过亲身实践，孩子们对消防安全有了更深刻的理解和认识。

3. 亲子互动环节：为了让孩子们将学到的消防知识带回家中，我们设置了亲子互动环节。

孩子们与家长一起完成消防知识问答、家庭消防隐患排查等任务，不仅巩固了所学知识，还增强了家庭成员之间的互动和沟通。

4. 宣传栏与海报：为了营造浓厚的消防宣传氛围，我们在幼儿园内设置了消防宣传栏和海报。

宣传栏上张贴了消防安全标语、消防设备使用说明等资料，让孩子们在随时随地都能接触到消防安全信息。

三、活动效果与反思通过本次“119消防宣传日”活动，孩子们不仅学到了丰富的消防知识，还掌握了实用的消防技能。

他们能够正确使用灭火器、迅速逃生，并在亲子互动环节中将所学知识传递给家长。

同时，本次活动也增强了孩子们的自我保护意识和能力，为他们的健康成长奠定了坚实基础。

在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。

例如，在消防技能实践环节中，部分年龄较小的孩子可能无法完全掌握所有技能，需要在今后的活动中加强指导和练习。

此外，我们还可以通过更多形式的活动来进一步普及消防安全知识，提高更多人的消防安全意识。

幼儿园119消防日教育活动总结5篇篇1一、活动背景为了提高幼儿园小朋友的消防安全意识，增强他们的自我保护能力，我们特地开展了这次“119消防日”教育活动。

通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习消防知识，培养消防意识。

二、活动目标1. 增强幼儿的消防安全意识，了解基本的消防知识。

2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。

3. 通过活动，增进家园合作，共同为幼儿的成长保驾护航。

三、活动时间与地点时间：11月XX日（周五）上午地点：幼儿园多功能活动室及户外操场四、活动内容与形式1. 消防知识讲座我们邀请了消防队的叔叔阿姨们，为孩子们带来一堂生动的消防知识讲座。

讲座中，消防队员用通俗易懂的语言，向孩子们介绍了火灾的危害、防火的基本原则、火场自救与逃生等基本知识。

孩子们聚精会神地听着，积极回答问题，现场气氛十分活跃。

2. 消防器材展示与体验在操场上，消防队员为孩子们展示了各种消防器材，如灭火器、消防栓、消防水带等。

孩子们对这些神奇的器材充满好奇，纷纷上前仔细观察。

消防队员还向孩子们介绍了这些器材的使用方法和注意事项，让孩子们在亲身体验中感受消防工作的艰辛与神圣。

3. 消防疏散演练为提高幼儿在火灾中的自我保护能力，我们组织了一次消防疏散演练。

在演练过程中，孩子们在老师的带领下，按照预先设定的逃生路线，迅速而有序地撤离到安全地带。

演练结束后，我们对幼儿的表现进行了表扬和鼓励，并针对演练中存在的问题进行了总结和改进。

4. 消防主题绘画比赛为了让孩子们更深入地了解消防知识，我们还组织了一次消防主题绘画比赛。

孩子们用五彩的画笔，描绘出自己心中的消防英雄形象，表达对消防队员的崇敬之情。

比赛结束后，我们展示了获奖作品，并颁发了荣誉证书和奖品。

五、活动效果与反思通过这次“119消防日”教育活动，孩子们不仅学到了丰富的消防知识，还提高了自我保护能力。

他们在活动中表现出的积极态度和良好素质，得到了家长和老师们的一致好评。

幼儿园119消防宣传日活动总结8篇篇1一、活动背景与目标幼儿园作为儿童成长的重要场所，安全教育至关重要。

11月9日是消防宣传日，旨在提高全民的消防安全意识。

本次活动以“关注消防，平安你我”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们了解消防知识，掌握基本的消防技能，增强消防安全意识。

二、活动内容与形式1. 消防知识讲座：邀请消防员为孩子们讲解消防知识，包括火灾的危害、预防措施、如何报警、如何逃生等。

让孩子们了解消防的重要性，并学会在日常生活中如何预防火灾。

2. 消防技能培训：组织孩子们进行消防技能培训，如使用灭火器、火灾现场逃生等。

通过亲身实践，让孩子们掌握基本的消防技能，提高应对火灾的能力。

3. 消防主题绘画比赛：鼓励孩子们以“关注消防，平安你我”为主题创作绘画作品。

作品内容可以包括消防员、消防车、灭火器等与消防相关的元素，以此激发孩子们的想象力和创造力。

4. 消防安全演练：在消防宣传日当天，组织全园进行一次消防安全演练。

通过模拟火灾现场，让孩子们亲身感受火灾的危害，并学会如何迅速、有序地逃生。

三、活动效果与反思通过本次活动，孩子们不仅了解了消防知识，还掌握了基本的消防技能。

他们在绘画比赛中表现出了极高的想象力和创造力，作品生动有趣，富有教育意义。

在消防安全演练中，孩子们表现出了冷静、有序的逃生能力，展现了他们在紧急情况下的应变能力。

然而，本次活动也存在一些不足之处。

首先，由于活动时间安排较紧，部分孩子们在技能培训环节可能未能充分掌握所有技能。

其次，在安全演练环节，部分孩子由于紧张而出现轻微混乱，需要进一步加强演练的频率和规范性。

四、未来展望与建议针对本次活动的不足之处，我们提出以下建议以供改进：1. 延长技能培训环节的时间，确保每位孩子都能充分掌握基本的消防技能。

2. 增加消防安全演练的次数，提高孩子们在紧急情况下的应变能力。

3. 将消防教育融入日常教学，让孩子们在日常生活中时刻保持消防安全意识。

幼儿园119消防日活动总结范文5篇篇1一、引言本次活动的背景是为了积极响应消防安全教育号召，加强幼儿园师生的消防安全意识，提高火灾自救能力，在XX幼儿园我们成功举办了“消防日”主题活动。

本报告旨在详细回顾和总结本次活动的实施过程、成效以及经验教训，以便为今后的活动提供有益的参考。

二、活动目的与意义本次活动的目的是通过一系列的消防安全教育活动，增强全体师生的消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能，提高火灾中的自救能力。

意义在于为幼儿园的消防安全管理工作打下坚实基础，保障全体师生的生命财产安全。

三、活动筹备与实施（一）筹备阶段1. 成立活动筹备小组，制定详细的活动计划。

2. 组织师生进行消防安全知识培训，普及消防法律法规和消防安全知识。

3. 准备消防宣传资料、消防器材展示、应急演练所需的道具和物资。

（二）实施阶段1. 消防安全知识宣传：通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传册等形式，普及消防安全知识。

2. 消防器材展示：展示各类消防器材，讲解其用途和操作方法。

3. 应急演练：组织师生进行火灾应急演练，包括疏散、灭火、救援等环节。

4. 亲子活动：邀请家长参与，共同制作消防主题手工艺品，增强亲子互动。

四、活动内容1. 消防安全知识讲座：邀请消防专家为师生讲解消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施、疏散逃生等。

2. 消防器材展示：展示各类消防器材，如灭火器、消防水枪、防毒面具等，讲解其用途和使用方法。

3. 火灾应急演练：模拟火灾场景，组织师生进行疏散逃生演练，提高师生应对火灾的能力。

4. 亲子消防手工制作：家长与幼儿共同制作消防主题手工艺品，如制作消防帽、绘制消防车等，增强幼儿对消防安全的认识。

5. 消防安全知识竞赛：通过答题比赛的形式，巩固所学的消防安全知识。

五、活动成效与收获1. 增强了师生的消防安全意识，掌握了基本的消防知识和技能。

2. 提高了师生应对火灾的自我保护能力，减少了火灾事故的发生概率。

3. 增强了家园合作，家长对幼儿园的消防安全管理工作表示满意。

2024年幼儿园119消防日活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着冬季的来临，防火安全成为幼儿园工作中的重中之重。

为了提高幼儿及教职工的消防安全意识，掌握基本的消防知识及技能，我园在“119消防日”期间，精心组织了一系列丰富多彩的消防安全活动。

活动的目标是让孩子们了解消防安全的重要性，掌握火灾预防及自救的基本常识，同时提高教职工在紧急情况下的应变和指挥能力。

二、活动内容与实施1. 消防知识宣传我们通过幼儿园的宣传栏、班级墙报、电子屏幕等方式，广泛宣传消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施及基本的灭火方法。

同时，制作消防知识宣传册，分发给每一个家长和孩子，让家庭也参与到消防安全的宣传中。

2. 消防安全教育课组织全园幼儿及教职工参与消防安全主题教育课。

课程内容包括消防员的工作职责、消防器械的使用方法、火灾逃生路线及自救技巧等。

特别针对幼儿年龄段的特点，通过动画视频、互动游戏等形式进行教育，确保孩子们能够听懂并记住基本的消防安全常识。

3. 消防演练开展消防演习是本次活动的重要环节。

在演练前，我们制定了详细的预案，明确了每个人的职责和行动路线。

演练中，模拟火灾现场，孩子们跟随老师和指引人员有序撤离，熟练掌握了逃生技能。

同时，教职工也进行了灭火器使用演练，提高了实际应对能力。

4. 亲子消防手工制作鼓励家长与孩子共同参与消防安全主题的手工作品制作，如制作火灾逃生地图、设计消防器材模型等。

通过动手实践，增强孩子和家长们对消防安全的认识。

5. 消防安全知识竞赛组织全园幼儿及教职工参与消防安全知识竞赛，通过答题的形式巩固所学的消防知识，激发孩子们的学习兴趣和积极性。

三、活动成效与反馈本次“119消防日”活动取得了圆满成功。

孩子们通过活动掌握了基本的消防安全知识，了解了消防员的工作职责和火灾的危害性；教职工的消防安全意识和应对突发事件的能力也得到了提高。

活动得到了家长们的广泛支持和认可，增强了家园共育的效果。

四、总结与反思本次活动虽然取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结参考范文在119消防安全宣传日即将到来之际，本市某幼儿园的两个园区分别邀请了当地消防大队，举办了旨在提升幼儿消防安全意识的保留活动——“消防员进校园”活动。

本次活动旨在拓宽幼儿的知识视野，加深对消防安全的认识。

消防大队精心安排，将消防车开进校园，让孩子们近距离接触消防设备。

在____月____日和____日上午，孩子们在教师的引导下，整齐地坐在操场上，充满期待地迎接消防员叔叔。

消防员们详细展示了消防车上的装备器材，并进行了生动介绍，激发了孩子们学习消防知识的浓厚兴趣。

活动期间，消防员们充分考虑到了幼儿好奇心旺盛、活泼好动的特点，通过互动形式，使孩子们牢记消防安全知识和技巧，营造了积极的学习氛围。

消防员们还演示了如何在紧急情况下救助他人，包括用担架抬起小朋友的场景，以及迅速穿消防服的技能展示，其中最快的消防员仅用16秒便完成了穿衣，让孩子们惊叹不已。

园长还组织了小朋友与消防员之间的穿衣竞速比赛，虽然小朋友们没有赢得比赛，但他们展现出了自信和坚毅的精神，赢得了在场所有人的赞赏。

孩子们还有机会试穿消防服，体验消防员的日常工作状态，通过传递消防员的鞋子，进一步感受到消防员的辛勤和付出。

在消防员集合整队时，部分小朋友也加入了其中，模仿消防员叔叔的动作，展现出了小小消防员的风采。

活动结束时，消防员们与孩子们一起举起“关注消防，平安你我”的横幅合影，留下了难忘的记忆。

此次活动中，幼儿园充分利用消防宣传月的契机，通过邀请消防员入园，增强了孩子们的安全防范意识和自我保护能力，有效预防了消防安全事故的发生，为营造一个健康、和谐、安全的校园环境做出了积极贡献。

在秋日的阳光下，幼儿园内充满了孩子们的欢声笑语，洋溢着一片欢乐的氛围。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结参考范文（二）在119消防安全宣传日到来之际，本幼儿园两个园区分别邀请了当地消防大队，举办了旨在提升幼儿消防安全意识的保留活动——“消防员进校园”活动。

2024幼儿园119消防日活动总结范文一、领导高度重视我们高度重视消防安全月的活动安排，专门开会学习了《____开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作____》，细致安排工作，责任到人，分管安全管理责任人安排好消防安全教育宣传月的师生消防安全教育工作，消防安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

为了提高师幼的安全意识，我园高度重视消防安全月的活动，在幼儿中广泛开展消防安全月以下活动：1.“119”消防宣传月活动全民动员大会。

组织全园教职工召开“119”消防宣传月全民动员大会暨教职工消防宣传教育活动，通过学习区教育局《____开展“119”消防宣传月活动暨加强冬季防火工作____》精神和本园《“119”消防宣传月活动方案》、《消防预案》，向教职工进行消防安全宣传，布置“119”消防宣传月工作内容，努力搭建家长、幼儿接受消防宣传教育的平台，在园门口张贴“全民消防生命至上平安进万家”消防宣传标语，形成浓厚的宣传氛围。

2.“119”消防宣传月消防知识技能的宣传教育活动。

通过橱窗“消防安全我知道”、向家长发放“幼儿园消防知识宣传报”、校信通“消防安全温馨提示”、“班级消防安全知识宣传版面设计”、“消防安全知识知多少”的讲座和讨论、“班级消防安全教育活动”、“消防安全教育评估卷”等，向广大师生、家长宣讲防火和自救的基本知识，使师生员工、家长了解消防安全基本常识，掌握火场逃生的基本技能，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的消防宣传新高潮。

3.开展拉网式的消防安全隐患排查、检查活动。

全体教职工对自己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查，消除身边火灾隐患，培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯，组织本单位员工开展消防技能培训和比武竞赛，提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力，增强教职工的消防安全意识，提高其消防技能。

向家长提出温馨提示，倡议家长和幼儿在家庭或父母的工作单位开展一次消防检查，扩大社会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。

幼儿园119 消防宣传日活动总结 3 篇幼儿园119 消防宣传日活动总结1：我园认真贯彻落实《2015 年“ 119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：一、举办一次消防安全培训课。

本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警电话;小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。

二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

幼儿园制定了“ 119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。

上午9 时30 分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，3 分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。

整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。

下午15：30 分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场,并上下颠倒几下，离火点3-4 米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。

三、制作悬挂消防安全标语。

接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。

四、成立幼儿园火灾纠察队。

为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。

队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。

幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。

“ 119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。

幼儿园消防日宣传活动总结6篇1.幼儿园消防日宣传活动总结为进一步增强全园师幼消防安全意识,提高自救防范能力,确保生命安全。

近日,xx幼儿园开展消防安全演练活动。

活动中,该校根据幼儿年龄特点,以图片、视频等形式对幼儿进行消防安全知识讲解,增强幼儿对消防安全的认识。

给幼儿讲解发生火灾时的逃生路线、救援疏散注意事项,设计了消防演习方案并进行模拟演练。

伴随着集合警铃声的响起,教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,沿着预定路线,快速有序地撤离教室,到达安全的地点后,老师清点并上报幼儿人数。

演练结束后,该园相关负责人对此次活动中全体人员能够安全、有序地撤离到安全区域表示了肯定,要求各班老师要及时做好幼儿情绪安抚工作,增强幼儿防火安全意识。

该园相关负责人表示,通过此次消防演练活动,全体师幼体验火灾逃生的场景,了解了逃生常识,熟悉了疏散路线,提高了幼儿在面对突发火灾时逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护的应变能力。

让全体师幼树立消防安全意识,做到警钟长鸣,构筑了幼儿园消防安全的“防火墙”。

2.幼儿园消防日宣传活动总结为努力建设和谐校园,确保幼儿园无消防事故发生,我园根据上级要求,结合幼儿园实际,扎实做好了消防安全工作。

为指导今后的实际工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本年工作总结如下：一、宣传发动,统一思想,营造幼儿园消防安全工作的氛围幼儿园高度重视园区消防安全工作,充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。

在教师幼儿中开展消防知识的教育活动,提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。

二、健全组织,落实责任,探索幼儿园消防安全工作的新机制幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。

幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。

这样明确分工,使幼儿园的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。

三、完善制度,奖惩结合,落实消防安全工作的各项措施落实消防安全责任制,制定各岗位消防安全职责；建立、完善和落实消防安全规章制度；完善消防基础设施；严格执行《幼儿园出入制度》,对外来人员实行登记检查。

幼儿园的消防活动总结（17篇）幼儿园的消防活动总结1为了切实推动幼儿园消防学问宣扬活动，增添幼儿消防平安意识，确保校内消防平安，近期，xx幼儿园开展“119消防学问专题教育”活动。

活动中，全园师幼集中观看了《119消防平安教育》专题片，该视频以动画的形式、好玩的故事设计，具体向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警?”的问题，给全园师幼上了一堂“119消防平安”教育课。

观看结束后，该园负责人要求：各老师要结合此次消防平安宣扬活动，对幼儿进行消防学问再教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校内火灾隐患排查整治行动，进一步提升校内消防平安系数。

各班还把“119消防平安教育”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关学问，并完成相关的问卷调查，进一步稳固学习成效，弥补家庭消防的短板。

此次消防平安宣扬教育活动，通过学校、家庭双向教育的方式，切实增添了消防平安在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防平安的关注群体，普及了家庭消防学问，为营造平安社会打下了坚实的基础。

幼儿园的消防活动总结2本周我园对幼儿及全体教职工进行了消防平安教育，各班老师准时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查，发觉破损的插头插座准时更换，对各功能室及楼道消防设施也行了隐患排查。

xx月5日组织各班级开展以防火为重点的平安宣扬教育，并进行了消防疏散演练活动。

各班级用互动的方式通过才智树向家长宣扬消防常识，提示家长做好家庭防火工作。

本次活动提高了全园师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散的力量，为幼儿的健康成长筑了一道平安防护墙。

幼儿园的消防活动总结3为进一步提高全园师幼的消防平安意识，增添师生火灾逃命技能，呵护幼儿健康成长。

近日，xx区xx幼儿园开展“消防平安我知道”主题班会。

活动中，各班老师借助ppt和视频，结合幼儿年龄特点和详细认知水平，分别以奇妙的火、着火了怎么办、消防平安知多少为切入点，通过大家猜猜乐、小小学问竞赛等嬉戏形式深化浅出地介绍了基本的消防学问和简洁有用的自救方法，孩子们听得津津有味，活动在学唱布满童趣的儿歌《小小消防员》中结束。

2024年幼儿园119消防宣传日活动总结简洁版为了提升公众消防安全意识，构建安全和谐的校园环境，各学校于____月开展了“消防安全日”系列活动。

活动期间，学校重点排查了消防安全隐患，并进行了应急疏散演练，增强了师生的安全防范意识。

学校对消防设施进行了全面检查，并记录了潜在的安全隐患。

对于检查中发现的问题，已及时进行了整改，确保消防设施设备完善并能够正常运作。

学校还举行了多次消防安全逃生演练，以提高全体师生的安全自救能力。

通过这些演练，师生们对火灾逃生的流程有了更加深刻的理解，有效增强了应急情况下的处置能力。

在消防安全主题教育方面，学校利用周一升旗仪式，开展了以消防安全为主题的国旗下讲话，提醒全体师生关注冬季消防安全。

各班还召开了主题班会，通过PPT课件、视频、图片和案例，详细介绍了火灾发生的原因，强调了防火自救的重要性，并教授了消防安全知识和逃生自救方法。

学生们还制作了“消防安全教育”手抄报，进一步宣传了消防安全。

学校还利用“____市安全教育平台”，引导学生和家长参与网上学习活动，填写问卷，以增强家庭消防安全意识。

总体而言，“消防安全日”系列活动不仅增强了师生和家长的消防安全意识，也为冬季消防安全教育拉开了序幕。

2024年幼儿园119消防宣传日活动总结简洁版（二）为了进一步加强幼儿园的安全工作，提高幼儿的消防安全意识，使其初步掌握基本的逃生技能，在全国消防日之际，阳光幼儿园特举办了“11.9”消防安全日系列活动。

在活动的第一天，即____月____日，我们利用周一的国旗下讲话活动，由大一班的小朋友向大家讲述了与“119”相关的消防小知识。

接下来，在____月____日上午，我们组织各年级各班开展了消防安全知识的宣传教育活动。

通过播放消防视频、展示图片以及演练逃生技巧等方式，让孩子们学会了在火灾中正确逃生的方法。

在____月____日下午，当警报铃声响起，全园幼儿在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，按照事先制定的逃生路线有序撤离到安全地带。

2024幼儿园全国消防日宣传活动总结标题：2024幼儿园全国消防日宣传活动总结一、活动背景2024年是幼儿园全国消防日宣传活动的第十个年头，本次活动以“安全生活从小开始”为主题，旨在提高幼儿园师幼的消防安全意识，培养幼儿自我保护能力，全面构建安全的校园环境。

二、活动策划1. 确定目标：提高师幼消防安全意识、掌握基本的防火知识、学会正确的报警逃生方式。

2. 宣传形式：组织多种多样的宣传形式，如消防知识讲座、消防器材展示、小型消防演习、消防主题绘画、消防安全游戏等。

3. 时间地点：在全国消防日当天，在幼儿园内外空间进行宣传活动；特别是在学生日常生活场所进行消防安全教育。

4. 活动安排：包括宣传材料准备、讲座主题确定、演练方案制定、安保保障等具体安排。

三、活动过程1. 宣传材料准备：制作宣传海报、横幅、宣传册等，以提醒师生们消防日的重要性和主题内容。

2. 消防知识讲座：请消防官兵前来幼儿园进行讲座，介绍火灾的危害性、逃生的注意事项、报警的方式以及日常防火措施。

3. 消防器材展示：请消防队教官带来消防器材进行展示，并讲解如何正确使用和维护这些器材，以提高幼儿的消防安全意识。

4. 小型消防演习：在幼儿园内进行小型的火灾逃生演习，让师生们亲身体验如何正确逃生，增强应对火灾事件的能力。

5. 消防主题绘画：组织幼儿参与消防主题绘画活动，让他们通过画画的方式学习消防知识，增强对防火的认知和警惕性。

6. 消防安全游戏：设置多个消防安全游戏站，通过游戏的方式让幼儿在娱乐中学习，增加他们对火灾安全的认知。

7. 家长参与：邀请家长参与活动，提高他们对幼儿消防安全教育的重视，以加强幼儿园与家庭的合作。

四、活动效果1. 提高安全意识：通过多种形式的宣传活动，增强师幼对消防安全的重视，培养正确的防火意识。

2. 掌握基本知识：幼儿通过参与各类活动，学习到火灾的危害性、逃生技巧以及防火措施，掌握基本的防火知识。

3. 增强自我保护能力：通过演练和游戏等活动，幼儿学会正确的报警逃生方式，提高自我保护能力。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结2024年幼儿园消防安全主题活动总结【篇1】上周星期五我园进行了一场消防演习，消防逃生演习活动，幼儿初步了解了消防安全知识。

毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，学会逃离技能。

在活动开始之前，向幼儿介绍火灾、逃生方法，告诉幼儿不用害怕，老师在。

孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，排好队，表现的很好，通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等。

这不仅需要家长平时给幼儿灌输消防知识，老师也要加强对幼儿的消防安全知识，引导幼儿对消防的了解。

借助安全演习，提高了幼儿的自我保护能力。

在演习过程中，幼儿始终是处于一个“需保护”的角色，通过种种仿真演习，让孩子处在一种类似于真实的情感中，感受着环境的恶劣，感受着情况的紧急，甚至是内心的害怕，但是，只有通过这种演习，才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。

2024年幼儿园消防安全主题活动总结【篇2】十一月是我们的安全月主题，“119”消防日来临之际，我们于11月8日早上组织大班全体幼儿参观青__消防站。

孩子们带着满腔的热情和好奇坐车出发了，到达消防站后，消防员叔叔给孩子们准备了丰富多彩的活动。

消防员叔叔首先给我们示范讲解了折被子的方法，孩子们聚精会神地看着叔叔一步步的将被子折成方方正正的样子，不由得将惊喜融入了热烈的掌声中，我们的孩子也一个个跃跃欲试的折起了被子；接着，消防员叔叔还给我们介绍了消防车上的消防工具，背上压缩空气罐、戴上面具，孩子们也体验了一番戴上面具的感觉；然后，消防员叔叔示范了穿衣环节，孩子们还给叔叔们数数，看看他们在几秒钟之内完成，17秒的速度着实又一次给他们不小的震撼；最后，孩子们也穿上了消防衣，学做了一回消防员，别提有多自豪了！。

在参观活动接近尾声的时候，我们所有的老师、孩子们和消防员叔叔合影，感谢他们给我们带来的消防知识，更感恩他们每天坚守岗位，保护着我们大家的身命财产。