常见的动物动物的分类ppt课件

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通过你的仔细观察，会对它们进行
分类吗？
分为两类
鸡
蚕
鲤鱼 .
蝙蝠 9
陆生动物
水生还是陆生
水生动物
无羽毛动物
有无羽毛
有羽毛动物
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有翼动物
有无翼
无翼动物
能飞行动物
能否飞行
不能飞行动物
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有鳞片动物
体表有 无鳞片
无鳞片动物
胎生动物
胎生还
是卵生
卵生动物
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脊椎动物
有无脊椎骨
无脊椎动物
任何一群不同的生物都能用各种不 同的方法分类
2.我们在生活中接触的各种各样的鱼，现在小东给下列鱼分
类时把“带鱼，黄鱼，鲨鱼”分为一类，把“青鱼，草鱼，
鲤鱼”分为一类，其分类的依据是B（ ）
A 身上是否有鳞片
B 是海水鱼还是淡水鱼
C 是食草类还是食肉类
D 是否人工养殖
3.在对动物进行分类时，最重要的是确定分类依据，请用不 同的方法分类猫头鹰，蝙蝠，啄木鸟，鱼，鲨鱼，海豚。
分类方法不同，分类结果也不同
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仔细观察它们的骨骼，有 什么明显的相同之处？
脊柱
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脊椎骨ห้องสมุดไป่ตู้
脊柱由脊椎骨组成
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脊柱
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动物
有脊椎骨
无脊椎骨
脊椎动物
无脊椎动物
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判断：脊椎动物？无脊椎动物？
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科学上以生物的形态结构、生活习性，以及生物 之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据他 们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、 目、科、属、种构成分类的7个等级
§2.4 常见的动物
——动物的分类
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1
超市里的商品是如何让摆放的？
熟食类
厨房用品类
蔬果类
饮品类
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2
根据生活经验，什么是分类？
分类是把某些特征相似的事物归到一起 的科学方法
生活中哪些地方还用到分类？
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3
既然分类在我们的生活中应用这么广 泛，那我们分类的意义是什么呢？
分类让我们的生活变得更有条理，更容 易认识、研究、发现事物等等
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对生物进行分类的意义是什么？
了解生物的多样性 确定某一物种在分类上的位置，同时 进一步弄清生物之间的亲缘关系和进化 关系 对生物的进化研究和多样性保护具有重 要意义
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作业本
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1对.分事类物就进是行把分—类某—后些——，特—它征——们相—之似——间的的事—物——归—类—关—到就系一会起变的得科更学加方清法晰，。
什么是界、门、纲、目、科、属、种？
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阅读课本57页内容，回答下列问题
林耐
1.生物分类的7个等级分别是什么？
界、门、纲、目、科、属、种
降低
2.分类的最小单位是什么？最大单位是什么？
种
界
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生物
一个界 界
动物界 植物界 真菌界.....
门 软体动物门 脊椎动物门 截肢动物门.....
纲一 若个干个“鱼“界纲目””含两。有栖。若纲。干。个哺。“乳门纲”爬，行一纲个..“...门”含有
目
食肉目 食虫目 灵长目.....
科“种”是分类..的....最....小...单位
属
................
你获得了什么信息？
............. ...
种
... .
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动物界
马 脊索动物门
我们都有脊索
斑马 驴 犀牛
牛 蜂鸟 草履虫
我没有脊索， 所以不能进 脊索动物门
哺乳纲
我不是胎生哺乳，
逐级分类
芹菜，蜗牛，蛙，扬子鳄，杏树，蜈蚣进行分类
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生物 能不能摄取食物/光合作用
动物 有无脊椎
植物 （芹菜，杏树）
脊椎动物
无脊椎动物
（扬子鳄，蛙） （蜗牛，蜈蚣）
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1. 对生物进行分类，要按照生物的特征逐级分类
2. 林耐生物分类法：七个等级 界、门、纲、目、科、属、种
降低
随着分类等级的降低，生物的共同特征越来越多 随着分类等级的降低，生物的种类越来越少
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4
在对事物进行分类之前，要仔细观察 和研究事物，了解事物的特征
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5
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6
地球上共有870万种生物，其中包括650万 种陆地生物和220万种海洋生物，又可分 780万种动物、30万种植物和60万种真菌。
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7
生物与非生物的分类标准？
能呼吸 能生长 能繁殖后代 对外界刺激有反应 能遗传和变异 能进化
随着分类等级的降低，生物的亲缘关系越来越近
3. 根据动物有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物
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鱼卵
体外受精： 受精卵在母体外形成
体内受精： 受精卵在母体内形成
卵生： 动物受精卵在母体外独立发育
胎生： 动物受精卵在母体内独立发育
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现在我们都有 脊索，而且都 是胎生哺乳
奇蹄目
所以不能进哺乳 纲
我的脚趾个数不是
现在我们都有
奇数，所以不能进奇
脊索，是胎生 哺乳，而且脚 趾个数为奇数
马科
蹄目
我的足是三趾，而不 是单趾，所以不能进马科
现在我们都有脊索，是胎生
哺乳，脚趾个数为奇数，而且是单. 趾
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1. 随着分类等级的降低，生物的共同特征越来越多 2. 随着分类等级的降低，生物的种类越来越少 3. 随着分类等级的降低，生物的亲缘关系越来越近
水生还是陆生，有无羽毛，体表有无鳞片，能否飞行，有
无脊椎
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5.对生物的分类方法很多，但都以其相同特征为依据，例如 对鲫鱼，蜘蛛，羊，萝卜，海星，白菜可按下列方法分类
生物 能不能摄取食物
动物 有无脊椎
植物 （萝卜，白菜）
脊椎动物
无脊椎动物
（鲫鱼，羊） （蜘蛛，海星）
根据生物的特征
请你根据例题的方法将