校园垃圾分类调查问卷

环城小学校园垃圾分类回收问卷调查问题1：你在学校扔垃圾时，会自觉地按照垃圾的属性把垃圾投到相应的垃圾箱里吗？（单选题）（）A,会 B,不会 C，偶尔 D，会但学校还没设有可分类的垃圾箱问题2：你认为你所在学校有必要进行垃圾分类回收吗？（单选题）A, 有必要 B, 没有必要 C, 有必要，但怕麻烦问题3：如果学校要宣传垃圾分类回收，你认为下面那些方式更容易被接受？A,开展有关垃圾分类回收的讲座,班会等B,开展垃圾分类回收的知识竞赛C，宣传海报，横幅等D，充分利用网络的力量（QQ，微博等等）问题4：你认为校园垃圾回收实施过程中的困难有哪些？（单选题）A, 宣传力不够 B, 设施不允许 C, 学生环保意识薄弱问题5：如果学校建立垃圾分类回收制度，要求垃圾系统分类，你会觉得很麻烦吗？会反感和抵制吗？A, 不愿意，麻烦B,愿意，减少垃圾是我们的责任C, 看情况，如果要求太多太麻烦会反感问题6：你所在学校内的垃圾箱是何种形式的垃圾箱？（单选题）A, 一个箱子装全部垃圾的垃圾箱B, 能分类回收的垃圾箱C, 没留意问题7：你对学校的垃圾处理情况满意吗？（单选题）A, 满意 B, 不满意问题8：你认为学校里的垃圾分类设施完善吗？（单选题）A, 完善 B, 不完善问题9：你知道哪些垃圾可以回收，哪些是不可以回收的吗？（单选题）A, 清楚 B, 不清楚 C, 知道一点问题10：你认为人们不按照垃圾分类的规则扔垃圾的主要原因是（单选题）A, 不懂分类 B, 太麻烦问题11：你觉得下面哪种形式的分类收集方式你最能接受？A,在宿舍中进行分类，存放，每星期指定时间送到楼下B, 在每栋楼下设立垃圾收集处，在寝室分好类，到楼下投放，再由学校回收C, 有价值的垃圾储存回收（卖废品），没价值的混合扔掉问题12：你认为校园垃圾资源分类回收的意义有哪些？（多选）A：防止环境污染，减少校园垃圾量B：推动资源回收再利用，以提升环境质量C：培养垃圾减量化、资源化回收的正确观念及习惯，落实校园环保教育问题13：你认为塑料袋、纸张、塑料、金属等应投入哪种垃圾箱吗？A：有机垃圾箱 B：无机垃圾箱问题14：你认为废纸、果皮、应被投入哪种垃圾箱？A：有机垃圾箱 B：无机垃圾箱。

大学生垃圾分类意识调查同学们好！配合垃圾分类，争做文明市民。

为了了解大学生对垃圾分类的认识程度和垃圾分类意识，我们设计了这份调查问卷。

希望您能为环保献出您的一份力量，在此深表感谢！1. 您的性别是（） [单选题] *○男○女2. 你是不是仲恺学生 [单选题] *○不是 (请跳至第问卷末尾，提交答卷)○是 (请跳至第3题)○不清楚 (请跳至第问卷末尾，提交答卷)3. 您现在的年级是（） [单选题] *○大一 (请跳至第4题)○大二 (请跳至第5题)○大三 (请跳至第6题)○大四 (请跳至第7题)4. 在现实生活中，您是否有垃圾分类的习惯？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第8题。

依赖于第3题第1个选项5. 在现实生活中，您是否有垃圾分类的习惯？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第9题。

依赖于第3题第2个选项6. 在现实生活中，您是否有垃圾分类的习惯？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第10题。

依赖于第3题第3个选项7. 在现实生活中，您是否有垃圾分类的习惯？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第11题。

依赖于第3题第4个选项8. 您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第12题。

依赖于第3题第1个选项9. 您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第13题。

依赖于第3题第2个选项10. 您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第14题。

依赖于第3题第3个选项11. 您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育？（） [单选题] *○是○否*填写完该题，请跳至第15题。

依赖于第3题第4个选项12. 您了解垃圾可分为哪几类？（） [单选题] *○非常了解，可快速说出○基本了解，需要思考○有模糊的印象*填写完该题，请跳至第16题。

依赖于第3题第1个选项13. 您了解垃圾可分为哪几类？（） [单选题] *○非常了解，可快速说出○基本了解，需要思考○有模糊的印象○不了解*填写完该题，请跳至第17题。

学校生活垃圾分类问卷调查
学校名称年级日期
1、请问您知道学校正在开展“垃圾分类”活动吗? A
A知道,非常清楚B.知道,但不太清楚G.不知道
2、请问您知道学校生活垃圾分为哪几类?
可回收物、其他垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾
3、请问您知道在学校可回收物放在教室、走廊和校园都有可回收物垃圾桶。

4、请问您在学校用完午餐有将余下的食物及餐巾纸等进行分类投放吗? A
A有B.有时有G.没有
5、请问您有在学校有没上过关于生活垃圾分类的课程?请写上课堂名称《垃圾分类我最棒》
A.上过
B.不太清楚
C.没上过
6、请问您有没阅读过有关生活垃圾分类的课外读本?请写下书名
A.有
B.没有
A 书箱名称:《垃圾分类》《垃圾分类从你我开始》
7、请问您学校有在组织生活垃圾分类培训活动吗?
时间： 2018.3.7 和2018.9.10 地点：操场
8、请问您所在居住小区有没开始生活垃圾分类
A.开始了
B.不知道C没有
9、请问您在家里有生活垃圾分类吗?
A.有
B.有时有
C.没有
10、请问您是否参观旧物工作改造室、宣传教育基地、生活垃圾焚烧厂等。

A.有
B.没有
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资料仅供参考！
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学校内垃圾分类调查问卷背景随着社会进步，环保意识不断提高，实现垃圾分类已成为全社会的共识。

目前，我校垃圾分类工作也在积极推进之中。

研究学生对于垃圾分类的认知程度和意愿是了解和推进垃圾分类的重要一步。

因此，我们设计了这份调查问卷，旨在了解国立清华大学学生对于垃圾分类的认知程度、实践情况和意愿。

调查问题1.你是否了解学校垃圾分类的分类方式？（单选）（1）是（2）否2.如果你回答“是”，请问你能说出至少两种分类方式吗？（多选）（1）餐厨垃圾（2）可回收物（3）有害垃圾（4）其他3.你是否在生活中参与垃圾分类？（单选）（1）是（2）否4.如果你回答“是”，你是如何处理垃圾的？（单选）（1）自己分类处理，然后送到指定地点。

（2）把混在一起的垃圾往任何一个垃圾桶里面扔就行了。

（3）不会处理垃圾。

5.如果你回答“否”，你是否有想要参与垃圾分类的意愿？（单选）（1）是（2）否6.如果你回答“是”，你参与垃圾分类的主要原因是什么？（单选）（1）环保意识较强。

（2）考虑到家族后代的生存条件，希望留下一个更好的地球。

（3）看到学校在推进垃圾分类，感到自己应该尽自己的义务。

7.你是否认为学校应该在更多地培养学生的垃圾分类意识？（单选）（1）是（2）否8.如果你对于学校的垃圾分类有更好的意见或建议，可以在下面留言，我们会认真查看并采纳。

结束语感谢您参加本次调查问卷，您的意见和评价对于我们了解和推进学校垃圾分类工作具有重要意义。

我们将仔细消化调查结果，并根据您的建议和意见进行不断地改进和完善。

谢谢！。

尊敬的师生们：为了更好地了解我校师生在垃圾分类方面的认知、行为和实践情况，特制定本问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的学院：____________________3. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生4. 您的居住环境：A. 宿舍B. 教室C. 图书馆D. 食堂E. 其他（请注明）：____________________二、垃圾分类认知5. 您是否了解垃圾分类的基本知识？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您是否知道以下垃圾分类标准？A. 熟悉B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解（以下列出常见垃圾分类标准，请根据了解程度选择）① 可回收物② 有害垃圾③ 厨余垃圾④ 其他垃圾7. 您认为垃圾分类对环境保护有哪些作用？A. 减少环境污染B. 节约资源C. 促进循环经济D. 以上都是E. 不确定三、垃圾分类行为8. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 当您进行垃圾分类时，以下哪种垃圾给您带来最大困扰？A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾10. 您认为以下哪些因素会影响您进行垃圾分类的积极性？A. 环保意识B. 分类设施完善程度C. 个人时间D. 家庭影响E. 学校宣传F. 其他（请注明）：____________________11. 您是否参与过学校组织的垃圾分类活动？A. 是B. 否12. 您认为学校在垃圾分类方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般E. 非常差四、垃圾分类建议13. 您对学校垃圾分类工作有哪些建议？____________________14. 您认为学校应采取哪些措施来提高师生的垃圾分类意识？____________________感谢您的参与！请您认真填写问卷，您的宝贵意见将对我校垃圾分类工作起到积极的推动作用。

尊敬的同学：为了更好地了解同学们对垃圾分类的认知程度和实际操作情况，提高大家的环保意识，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 15-16岁B. 17-18岁3. 您所在的年级：A. 高一4. 您所在的班级：（请填写班级编号或名称）二、垃圾分类知识了解情况5. 您认为垃圾分类的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要6. 您是否了解以下垃圾分类类别？A. 完全了解B. 部分了解C. 不了解（1）可回收垃圾（2）有害垃圾（3）厨余垃圾（4）其他垃圾7. 您认为以下哪些垃圾属于可回收垃圾？A. 纸张B. 金属C. 塑料D. 电子产品E. 以上都是8. 您认为以下哪些垃圾属于有害垃圾？A. 电池B. 药品C. 灯管D. 化妆品E. 以上都是9. 您认为以下哪些垃圾属于厨余垃圾？A. 食物残渣B. 果皮C. 茶叶D. 餐具E. 以上都是10. 您认为以下哪些垃圾属于其他垃圾？A. 湿纸巾B. 卫生纸C. 烟蒂D. 医疗废弃物E. 以上都是三、垃圾分类实践情况11. 您是否经常在家中或学校进行垃圾分类？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不12. 您在进行垃圾分类时，是否遇到以下困难？A. 不清楚垃圾分类标准B. 缺乏垃圾分类知识C. 没有足够的分类垃圾桶D. 以上都是13. 您认为以下哪些因素会影响您进行垃圾分类？A. 个人环保意识B. 家庭教育C. 学校教育D. 社会宣传E. 以上都是14. 您认为学校在垃圾分类方面可以采取哪些措施？A. 加强垃圾分类知识教育B. 设置更多的分类垃圾桶C. 开展垃圾分类实践活动D. 以上都是四、其他意见与建议15. 您对垃圾分类还有什么其他意见或建议？请您认真填写以上问卷，并在完成后将问卷交回。

感谢您的参与！。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校垃圾分类的现状和需求，提高垃圾分类意识，培养良好的环保习惯，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我校垃圾分类工作的改进提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生（）其他2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在学院：____________________________二、垃圾分类知识了解程度4. 您对垃圾分类的基本概念了解多少？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解5. 您认为以下哪些是可回收垃圾？（）废纸（）塑料瓶（）玻璃瓶（）金属罐（）其他：（）6. 您认为以下哪些是有害垃圾？（）废电池（）废荧光灯管（）过期药品（）废油漆（）其他：（）7. 您认为以下哪些是厨余垃圾？（）剩菜剩饭（）果皮（）蔬菜叶子（）骨头（）其他：（）8. 您认为以下哪些是其他垃圾？（）烟蒂（）尘土（）一次性餐具（）卫生间用纸（）其他：（）三、垃圾分类行为习惯9. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？（）是（）否10. 您进行垃圾分类的主要原因是：（）保护环境（）减少垃圾处理费用（）响应国家政策（）其他：（）11. 您认为以下哪种垃圾分类方式最方便？（）分类垃圾桶设置合理（）垃圾分类标识清晰易懂（）垃圾分类教育普及（）其他：（）12. 您在垃圾分类过程中遇到的最大困难是什么？（）不知道如何分类（）没有足够的时间分类（）垃圾分类设施不完善（）其他：（）四、对垃圾分类工作的建议13. 您认为学校在垃圾分类工作中需要改进哪些方面？____________________________14. 您对学校开展垃圾分类工作的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您认为学校应该采取哪些措施来提高同学们的垃圾分类意识？____________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。

关于校园垃圾分类回收状况的调查表
亲爱的同学：
您好！现在进行一个调研活动，旨在了解校园垃圾分类情况及同学们对于此类问题的认识，以便更好的改善校园环境。

请尽量结合实际情况进行回答。

对于你的支持，我们感激不尽！谢谢！
1.您是否了解有关垃圾分类的知识？（）
A十分了解B一般 C.不了解
2．您都知道哪些种类的垃圾？（）多选
A可回收垃圾B不可回收垃圾
C厨余垃圾D有害垃圾
E无害垃圾F其他垃圾
3.扔垃圾时是否进行垃圾分类？（）
A．分类 B.不分类
4．在您周围的人是否会自觉自愿的进行垃圾分类？（）A．都会B．多数会
C．少数会D．不会
5．如果没有进行垃圾分类，原因：（）
A．太忙没时间分类
B．要花好几个垃圾袋，麻烦
C．其他同学不分，我也懒得分了
D．不知道怎么分
E．其他：（请注明）
6．如果校园里实行了垃圾分类，自己会积极执行吗？（）Ａ．会积极配合B．可能吧，看大家怎么做
C．看当时心情D．不会
7．在校园里展开垃圾分类制度可能存在的困难有哪些？（）多选A．学校环保设施不完善
B．缺乏垃圾分类意识
C．垃圾分类投放比较麻烦
D．不知道如何分类
E.缺乏有关垃圾分类制度的约束
F．其他：（请注明）
8．你对你所在的学校如何进行垃圾分类处理有什么建议（）多选
A.在校内设置分类垃圾箱
B.在校内对垃圾分类知识进行宣传
C.开展垃圾分类知识普及实践活动
D.通过观看有关垃圾分类短片普及垃圾分类知识
E.其他（请注明）____________________
谢谢您对我们此次活动的支持，并祝学业有成！。

关于大学生垃圾分类的问卷调查
1.您的性别是？
A.男
B.女
2.您的年级是？
A.大二
B.大三
C.大四
D.研究生
3.您从什么途径获取垃圾分类知识？（请选择1-3项）
A．报纸 B.书刊杂志 C.电视 D.网络
E.其它_____ 
F.不关注该类知识
4.您的垃圾主要属于那些种类？（请选择1-3项）
A.果皮食物残渣
B.塑料制品
C.废旧衣物
D.纸质品
E.旧电池 D.其它_____ 
5.您平时分类生活垃圾的程度？
A．不分类打包处理 B.简单分类
C．精细分类
6.你平时将那些种类的垃圾进行分类？（请选1-3项）
A.废旧电池等危害巨大的垃圾
B.塑料易拉罐等
C.纸质品
D.碎玻璃榴莲皮等危险品
E.普通生活垃圾
F.其它______ 
G.不分类
7.您是否按垃圾参照垃圾箱的标记分类垃圾？
A.是
B.否
8.您认为目前国内民众垃圾分类不普遍的原因是？（请选1-3项）
A．分类意识低 B.环保知识缺乏。

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校垃圾分类现状，提高师生垃圾分类意识，推动校园环保工作，特开展此次调查。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）其他3. 您所在的学院：（）请填写学院名称二、垃圾分类意识4. 您对垃圾分类的了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解5. 您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何？（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要6. 您是否参加过学校组织的垃圾分类宣传活动？（）是（）否三、垃圾分类现状7. 您所在班级是否设有垃圾分类回收箱？（）是（）否8. 您是否熟悉垃圾分类回收箱的分类标准？（）是（）否9. 您在日常生活中是否进行垃圾分类投放？（）是（）否10. 您认为学校垃圾分类设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善11. 您认为学校垃圾分类工作存在哪些问题？（）请列举相关问题四、垃圾分类行为12. 您在日常生活中主要产生以下哪些垃圾？（）请勾选（）厨余垃圾（）可回收垃圾（）有害垃圾（）其他垃圾13. 您在投放垃圾时，是否按照分类标准进行投放？（）是（）否14. 您认为垃圾分类对个人生活习惯有哪些影响？（）请列举影响15. 您是否愿意为垃圾分类工作做出贡献？（）是（）否五、建议与意见16. 您对学校垃圾分类工作有哪些建议或意见？（）请提出建议或意见感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们改进工作，共同为创建绿色校园贡献力量。

[问卷结束]温馨提示：本问卷填写完成后，请将问卷纸质版或电子版提交至学院或相关部门。

如有疑问，请联系联系人：XXX，电话：XXX。

再次感谢您的支持与配合！。

校园垃圾分类调查问卷亲爱的同学们：大家好呀！最近咱们学校正在大力推行垃圾分类，为了更好地了解大家对校园垃圾分类的看法和实际行动，老师特别准备了这份调查问卷。

别紧张，这不是考试，就当是咱们一起聊聊关于校园环境的那些事儿。

先来说说我自己的观察吧。

前几天课间的时候，我在校园里溜达，看到垃圾桶旁边扔了几个饮料瓶。

当时我就在想，这是同学们不小心没扔准呢，还是根本不知道饮料瓶应该扔到可回收垃圾桶里？这让我意识到，咱们对于垃圾分类可能还需要更清楚的了解和行动。

咱们开始问卷啦！1、你知道校园里有哪几种垃圾桶吗？可回收垃圾桶（）厨余垃圾桶（）有害垃圾桶（）其他垃圾桶（）2、你在扔垃圾的时候，会特意看垃圾桶的分类标志吗？每次都会（）经常会（）偶尔会（）从来不会（）3、你觉得校园垃圾分类重要吗？非常重要（）比较重要（）不太重要（）一点也不重要（）4、你在学校里接受过垃圾分类的相关教育或培训吗？经常（）偶尔（）从来没有（）5、你能准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾吗？完全能（）大部分能（）只能区分一部分（）完全不能（）6、如果你不确定某种垃圾属于哪一类，你会怎么做？上网查询（）询问老师或同学（）随便扔一个垃圾桶（）不管它，不扔了（）7、你在校园里看到过别人乱扔垃圾或者不进行分类的情况吗？经常看到（）偶尔看到（）很少看到（）从来没看到（）8、当你看到别人乱扔垃圾或者不分类时，你会怎么做？主动提醒并帮助分类（）心里不满但不吭声（）当作没看见（）9、你认为校园垃圾分类存在哪些困难？（可多选）垃圾桶设置不合理（）同学们环保意识不强（）垃圾分类知识宣传不到位（）没有监督和惩罚机制（）10、对于改善校园垃圾分类现状，你有什么建议？（可以多写几条哦）好啦，问卷就到这里啦！同学们认真填写哦，这对咱们改善校园环境可是很有帮助的呢！还记得我开头说的在垃圾桶旁看到饮料瓶的事儿吗？其实我多希望咱们校园里每个垃圾桶都能被正确使用，没有乱丢的垃圾。

尊敬的老师、同学：为了更好地了解我校废物产生情况，提高资源利用率，培养同学们的环保意识，特开展此次废物调查。

请您根据实际情况填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 初中部H. 高中部2. 您所在的班级：________________3. 您的性别：A. 男B. 女二、废物产生情况4. 您每天上学期间产生的垃圾量大约是多少？A. 1-2袋B. 3-4袋C. 5-6袋D. 7-8袋E. 8袋以上5. 您每天上学期间产生的垃圾主要包括以下哪些？（可多选）A. 食品残渣B. 纸张C. 塑料瓶D. 玻璃瓶E. 金属罐F. 电池G. 其他6. 您认为以下哪些行为会导致垃圾产生量增加？（可多选）A. 一次性用品使用过多B. 食品浪费C. 纸张浪费D. 电池随意丢弃E. 其他7. 您是否了解垃圾分类的重要性？A. 非常了解B. 了解C. 不太了解D. 完全不了解8. 您是否参与过学校的垃圾分类活动？A. 经常参与B. 有时参与C. 很少参与D. 从未参与三、废物处理情况9. 您所在班级的垃圾通常由谁负责处理？A. 环保委员B. 班级卫生委员C. 全班同学共同负责D. 其他10. 您认为以下哪些方式可以有效减少废物产生？（可多选）A. 减少一次性用品的使用B. 食品节约C. 纸张循环利用D. 电池回收E. 其他11. 您对学校废物处理设施是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、建议与期望12. 您对学校在废物处理方面有哪些建议？________________13. 您希望学校在环保教育方面做些什么？________________14. 您认为提高同学们环保意识的最有效途径是什么？A. 举办环保知识讲座B. 开展环保实践活动C. 加强班级环保宣传D. 其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展环保工作，共同建设美丽校园。

关于大学生垃圾分类的问卷调查
1.您的性别是？
A.男
B.女
2.您的年级是？
A.大二
B.大三
C.大四
D.研究生
3.您从什么途径获取垃圾分类知识？（请选择1-3项）
A．报纸 B.书刊杂志 C.电视 D.网络
E.其它_____
F.不关注该类知识
4.您的垃圾主要属于那些种类？（请选择1-3项）
A.果皮食物残渣
B.塑料制品
C.废旧衣物
D.纸质品
E.旧电池 D.其它_____
5.您平时分类生活垃圾的程度？
A．不分类打包处理 B.简单分类
C．精细分类
6.你平时将那些种类的垃圾进行分类？（请选1-3项）
A.废旧电池等危害巨大的垃圾
B.塑料易拉罐等
C.纸质品
D.碎玻璃榴莲皮等危险品
E.普通生活垃圾
F.其它______
G.不分类
7.您是否按垃圾参照垃圾箱的标记分类垃圾？
A.是
B.否
8.您认为目前国内民众垃圾分类不普遍的原因是？（请选1-3项）
A．分类意识低 B.环保知识缺乏
C.分类动力不足
D.没有配套设施
E.分类氛围差
F.其它________
9.您认为下列哪些措施能促进垃圾分类？（请选1-3项）
A.通过网络、广播、电视、报纸、讲座等进行宣传
B.增设分类垃圾桶
C.其它___________
10.您今后是否愿意把垃圾进行分类？
A.愿意进行精细分类
B.愿意把危险品、重污染等特殊品进行分类
C.愿意考虑
D.不愿意。

关于校园垃圾分类情况调查
请大家认真填写，谢谢配合！
Q1: 你的性别
○男
○女
Q2:你生活中有接触过垃圾分类吗
○接触过
○没接触过
Q3:你能否分辨出可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾吗○能，非常了解
○有一点了解
○完全不了解
Q4:你认为垃圾分类有必要吗
○非常有必要
○有必要
○无所谓
○没必要
Q5:你对校园环境卫生的感觉怎么样
○良好
○一般
○差
Q6:垃圾分类会影响你的生活吗
○会
○不会
Q7:你在学校一般多长时间处理一次生活垃圾
○12小时以内
○24小时以内
○2天以内
○2天或以上
Q8:校园目前的卫生设施有没有起到垃圾分类的作用○有
○没有
Q9:学校安装了垃圾分类箱，你会垃圾分类吗
○会
○不会
Q10:你希望学校开展哪些垃圾分类知识宣传
□讲座
□制定校规等
□开展相关知识竞赛或答题
□开展相关实践活动
□校园广播、报刊宣传等
□其他
Q11:你对学校开展垃圾分类有什么建议。

【调研问卷模板】校园生活垃圾分类调查问卷1. 性别男女2. 所在年级？大一大二大三大四3. 请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？有较强的分类意识，对垃圾细致的分类有意识，但因种种原因而只是部分分类有意识，但未进行垃圾分类意识不强或无意识，未进行分类4. 请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？废弃纸张，杂志之类食物类（水果皮等食物垃圾）瓶罐危险废弃物（电池、旧手机等）废弃塑料其他5. 原因是？觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义无相关配套设施，如只有一个垃圾桶周围的人都未进行分类，随波逐流6. 请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？对垃圾进行细致的分类对垃圾进行部分分类只将极少部分进行分类将各类垃圾混为一体，不分类7. 请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？非常了解一般了解基本不了解完全不了解8. 以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？有机垃圾与无机垃圾可回收垃圾与不可回收垃圾纸质类，瓶子，电器，瓜果等有机废弃物可降解垃圾不可降解垃圾9. 如果你的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，你会怎么样？加入朋友的“垃圾分类”行列装作不知道，依然不分类10. 你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境污染有一定影响基本无影响不清楚11. 您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类国家以及政府无相关引导政策学校缺乏相关教育12. 您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？设置更多的分类垃圾箱对学生组织更多的相关教育工作组织教职工进行定期培训更多的举办相关的公益活动13. 如果校园进行垃圾分类活动，你会支持吗？支持、有利于节约资源不支持、太麻烦了14. 您认为目前校园垃圾分类工作存在什么问题？有什么建议？ ____________。

XXX关于校园垃圾分类的调查问卷关于校园垃圾分类的调查问卷为了更充分地了解校园垃圾分类的状况和同学们对垃圾分类的意识情况，XXX进行了一次调查。

本调查采取不记名的方式，能够倾听您的意见，我们感到十分荣幸。

谢谢你的参与。

1.性别：A.男 B.女2.年级：A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级 E.六年级3.你在平时生活中有没有留意过垃圾分类的细节（包括路边的垃圾桶等）？A.惯有 B.偶尔有 C.一般没有 D.从来没有4.请问你在教室和校园里有没有进行垃圾分类？A.教室里有进行垃圾分类 B.校园中有进行垃圾分类 C.教室和校园中都有垃圾分类 D.教室和校园都没有垃圾分类5.垃圾分类将垃圾分为几类？A.二 B.三 C.四 D.五6.你认为平时生活中做好垃圾分类是一件什么样的事情？A.一件比较有意义的事情，自己会尽自己所能坚持下去B.有必要养成这个惯，但是由于条件限制无法做到C.一件能做到却很难坚持的事情D.一件很麻烦的事情，不喜欢，觉得没必要做7.你觉得校园的垃圾分类上有什么最大问题？A.大家的垃圾分类回收意识薄弱 B.身边没有良好的环保氛围（身边的人没有好的环保惯） C.缺乏相关的垃圾分类回收知识 D.学校提供的设施不够完善 XXX的宣传力度和重视程度不够 F.已有的垃圾分类收集和处理法规政策没有落实到位8.在教室里大家没有做好垃圾分类，你觉得原因是什么？（多选）A.学校缺乏相关的思想道德教育 B.家庭背景教育 C.没有专门的垃圾分类相关的工具 D.顾虑别人的看法 E.大家觉得麻烦、浪费时间 F.由于教室环境没有这种氛围（同学没有好的环保惯） G.大家没有这方面的相关知识也认为没有这种必要 H.大家从来没有这种意识9.在校园里大家没有做好垃圾分类，你觉得原因是什么？（多选）A.学校相关的思想道德教育有所缺乏 B.家庭成长经历（包括家庭教育） C.考虑他人的看法 D.大家觉得繁琐、浪费时间 E.因为校园环境没有这种氛围（身边的人没有好的环保惯） F.大家没有这方面的相关知识也认为没有这种必要 G.大家从来没有这种意识10.你认为垃圾不分类，对环境和人有多大危害？A.比较大 B.一般 C.比较小 D.不清楚11.垃圾不分类加大了垃圾焚烧、垃圾填埋的力度，使更多的污染物渗入泥土，由固体转为气体，使人吸入，积累它们。

校园实施垃圾分类处理情况问卷调查PART 1您好我们是西安交通大学公共管理与政策学院的调查小组。

这份问卷将会是本组工作的重要依据，旨在调查有关垃圾分类的实际状况。

希望您能花费5分钟来完成此份问卷，谢谢您的合作。

公管91小组敬上PART2 问卷内容1.你在学校扔垃圾时，会自觉地按照垃圾的属性把垃圾投到相应的垃圾箱里吗？（单选题）A.会B.不会C.偶尔会D.想要这样做但不知道怎样分2. 你知道哪些垃圾可以回收，哪些是不可以回收的吗？（单选题）A.很清楚B.不清楚C.只清楚一些D.不想了解3. 你在学校是否接受过垃圾分类知识的宣传、教育？（单选题）A.接受过B.没有C.有，但很少D.没有注意4. 你认为校园垃圾回收实施过程中的困难有哪些？（多选题）A．学生环保意识淡薄B．设施不完善C．宣传力度不够D．学生对垃圾分类回收知识了解甚少E.学校宣传教育工作不到位5.你认为人们不按照垃圾分类的规则扔垃圾的主要原因是:（多选题）A．不懂分类方法，不知道该扔进哪个垃圾桶B．太麻烦，环境保护跟我有什么关系C．社会不重视，分了也白分6.你认为学校里的垃圾分类设施完善吗？（单选题）A.完善B.不完善C.不是很完善D.没有这类设施7.你所在学校内的垃圾箱是何种形式的垃圾箱？（单选题）A.一个收集全部垃圾的垃圾箱B.能分类回收的垃圾箱C.没有垃圾箱D.没留意8.你对学校的垃圾处理情况满意吗？（单选题）A.很满意B.基本满意C.不满意D.不知道9.你认为你所在学校有必要进行垃圾分类回收吗？（单选题）A.有必要，并乐意配合B.有必要，但怕麻烦C.无所谓D.没必要10.从你个人的角度出发，你如是何看待垃圾分类，你觉得该如何实施校园垃圾分类：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谢谢您的合作，祝您愉快公管91。

垃圾分类调查问卷1.你的寝室在？A青园东5B青园西15C经干52.你了解垃圾分类相关知识吗?A.非常了解10%B.了解一点60%C.不是很清楚20%D.不了解10%3.在寝室，日常生活垃圾一般是如何处理？A.全部投放到一个垃圾箱80%B.想分类处理，但寝室院内无分类垃圾桶20%C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱0%D.变废为宝，自己创意再利用0%4.你认为进行垃圾分类的最大的困难是？A.投放意识不够40%B.垃圾筒不够，设施不够完善20%C.垃圾分类得不到妥善处理20%D.宣传力度不够10%E.垃圾回收分类知之甚少10%5.你对现在校园内的垃圾桶分布是否满意？A.满意20%B.一般 30%C.没注意 15%D.不满意 35%6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？A.分类垃圾桶30%B.传统垃圾桶30%C.都不喜欢 40%7.你认为校园内是否需要增设分类垃圾箱？如需要，分几类呢？A.不需要50%B.需要，分可回收和不可回收垃圾2类20%C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3类20%D.需要，且将可回收垃圾继续细分10%8.你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会?A.随手扔地上 0%B.随意扔在其中一个垃圾桶里 60%C.将垃圾扔在相应的垃圾桶里 40%9.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗？A.会80%B.不会C.依情况而定 20%10.你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理？A．将可回收的和不可回收的到在一起，进行处理 0%B．会进行更系统的分类 70%C．不会进行更系统的分类，直接处理 30%11.请你为校园的环境建设提几条合理化的建议：建设环境奖惩机制，进行文明督查。

师生共同身体力行维护环境。

加强绿化建设同学建议加强宣传，普及垃圾分类知识。

多设垃圾桶，减少一次性物品的使用12.在垃圾分类方面你做的怎么样？你觉得以后应该怎么做？有什么好的建议?暂时没有。