曾刘景文古诗的诗意 古诗意思

赠刘景文古诗意思
这首古诗为李商隐的《赠刘景文》，意思是送给刘景文一首诗。

诗中表达了诗人对友人的赞美和祝福，希望友人能够享有长寿和美好的人生。

整首诗充满了友情和美好祝福，是一首让人感到温馨的诗歌。

以下是《赠刘景文》全文：
陈陋室，独何惭，草露绵绵萤火残。

几时相见恨无言，尽日寻僧不见山。

人间四月即江南，岳阳楼上见崇山。

觉来宿雨知何处？胡笳一声愁绝端。

白发愁看明镜中，身来幸有千年骨。

不言晦迹谁知命，贵贱无常一醉后。

赠卿卿去且终身，自有清气冲天汉。

解鞍少坐定西楼，信马长鸣踏清秋。

此意几难同，此心何时安。

这首诗中，李商隐极其感慨友情的难得和无常，表现了人生如梦幻的视角。

他感慨自己和刘景文在颠沛流离中既相遇又别离，生命中的际遇无法预料，赞颂友人有清气、愿意奔向天汉。

他
也以此祈愿自己和友人都能够安枕无忧，长寿富贵。

此诗体现出深厚友谊的美好情怀和对人生无常、充满变化的看法，深富诗意和哲理。

在诗中，李商隐还描绘了自己的生活和环境，如陈陋室、草露、萤火、僧寺等，生动地描写了诗人的孤独之感和内心的忧虑。

同时，他也描述了江南四月的美好风景和岳阳楼的壮丽景色，表达了对祖国的热爱和向往之情。

他以古今中外的典故和自然景观为题材，将其融入到自己的内心体验和情感中，从而展现出独特的诗歌魅力。

整首诗构思严谨、言简意深，文字优美流畅，是唐代五言绝句的代表之作，也是李商隐的经典之作之一。

《赠刘景文》原文及译文东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。

他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄，但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。

以下是小编为大家整理的《赠刘景文》原文及译文，欢迎大家分享。

原文：赠刘景文苏轼〔宋代〕荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。

不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的`节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。

然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

赠刘景文全诗的意思《赠刘景文》<宋>苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【注释】刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。

苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

擎：举，向上托。

雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

菊残：菊花凋谢。

傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

最是：一作“正是”。

【译文】荷花已经凋谢，那擎雨的荷叶也随之枯萎了，只有那开败了的菊花枝干还在傲寒斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。

【赏析】这首诗写的是初冬的景色。

为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。

自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。

这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。

苏轼用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。

同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。

花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。

诗人的观察可谓细致，诗人把握事物本质的能力亦可谓强。

这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对”。

“已无”、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。

可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。

至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在初冬时节。

这里橙橘并提，实则偏重于橘。

从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

注释①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。

宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林话》卷下）。

宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。

因苏轼荐知隰州。

仕至文思副使。

七年，卒，年六十。

博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。

事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一○《刘平传》。

刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。

因此苏轼称他为“慷慨奇士”。

②擎：举，向上托。

（擎雨盖：喻指荷叶）③傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

④君：你，指刘景文。

⑤盖：车盖，这里比喻荷叶。

译文荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！鉴赏这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

《赠刘景文》全文与赏析《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，全文如下：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

这首诗写于元祐五年（公元1090 年）苏轼在杭州任知州时。

当时，刘景文已年近六十，虽有才华却仕途不顺。

苏轼一方面对刘景文的遭遇表示同情和惋惜，另一方面又以这首诗勉励他要珍惜时光，乐观向上。

“荷尽已无擎雨盖”，起笔描绘了一幅深秋的景象。

池塘里的荷花已经凋谢，荷叶也枯萎了，再也没有那像雨伞一样的荷叶来遮风挡雨。

这里的“荷尽”不仅仅是说荷花的生命走到了尽头，更是暗示着美好的时光已经过去，繁华不再。

然而，诗人并没有停留在这种衰败的氛围中，而是笔锋一转，“菊残犹有傲霜枝”。

虽然菊花也已经残败，但枝干依然在寒风中挺立，展现出坚韧的姿态。

菊花的“傲霜”之态，象征着一种不屈的精神和顽强的生命力。

在前两句中，苏轼通过对荷花和菊花的描写，形成了鲜明的对比。

荷花的凋零与菊花的傲立，既展现了季节的更替，又蕴含着人生的哲理。

人生就如同这花开花落，有繁荣也有衰落，但无论处于何种境地，都要有像菊花那样坚韧不拔的品质。

接下来，“一年好景君须记”，诗人直接对刘景文说，一年之中最美的景致你一定要记住。

这一句看似平常，实则饱含深意。

它既是对前文景色描写的总结，也是为下文的转折做铺垫。

而“最是橙黄橘绿时”则是整首诗的点睛之笔。

诗人指出，最美的景色不是春天的繁花似锦，也不是夏天的绿树成荫，而是深秋时节橙子金黄、橘子青绿的丰收景象。

这里的“橙黄橘绿”不仅仅是在描绘自然景色，更是在借景喻人。

它暗示着人到了晚年，虽然青春不再，但也可以拥有成熟和收获的喜悦。

苏轼以“橙黄橘绿”来鼓励刘景文，虽然他此时身处逆境，但只要保持积极乐观的心态，依然能够在人生的后半程有所作为，有所收获。

从艺术手法上看，这首诗语言简洁明快，意境深远。

苏轼通过对自然景物的细腻描写，巧妙地融入了自己对人生的感悟和对友人的劝勉，情与景完美融合，毫无雕琢之感。

赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、政治家、诗人、书法家、画家。

这首诗是他送给好友刘景文的勉励诗。

这首诗的大意是：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也逐渐枯萎了，只有那开败了的菊花的花枝仍傲寒斗霜。

朋友，一年中最好的景致你一定要记住！那就是在橙子金黄、橘子青绿的深秋时节。

诗的前两句写景，“荷尽”“菊残”写出秋天的景色。

而苏轼面对“荷尽已无擎雨盖”时，并没有象大多数诗人一样产生伤秋悲秋之感，而是笔锋一转，转到了“菊残犹有傲霜枝”。

菊花傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中跃然纸上。

后两句议景，揭示了他赠诗的目的。

在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的秋景。

他通过“橙黄橘绿”描绘出了秋天硕果累累的丰收景象，显露出勃勃生机，给人以昂扬向上之感，也给了好友刘景文以勉励。

通过“橙黄橘绿”来勉励朋友：困难只是一时的，切莫意志消沉，要乐观向上。

整首诗融写景、咏物、赞人于一体，借物喻人，赞颂刘景文的品格和情操，抒发了作者的广阔胸襟以及对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

所以，后来常有人借用“菊残犹有傲霜枝”这句诗来赞颂坚贞不屈的人。

赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

注释②擎：举，向上托。

（擎雨盖：喻指荷叶）③傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

④君：你，指刘景文。

⑤盖：车盖，这里比喻荷叶。

译文荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！鉴赏这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。

然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

山行,赠刘景文,夜书所见这三首诗的诗意1、山行诗意：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

山行原文：山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。

诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。

简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

2、赠刘景文诗意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

赠刘景文原文：赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明秋景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

3、夜书所见诗意：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。

忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

夜书所见原文：夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。

【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

注释:1、荷尽:荷花枯萎，残败凋谢。

2、已无:已经没有办法，没有能力。

3、擎:举，向上托。

4、雨盖:旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

5、菊残:菊花凋谢。

6、犹:仍然。

7、傲霜:不怕霜动寒冷，坚强不屈。

8、君:原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

9、须记:一定要记住。

10、橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

【翻译】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

【诗意一】这首诗写的是初冬的景色。

为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景:那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了;独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。

自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。

这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。

这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的(李商隐《赠荷花》)。

历来诗家咏荷，总少不了写叶:如“点溪荷叶叠清钱“(杜甫《绝句漫兴九首》)、“接天莲叶无穷碧”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)、“留得枯荷听雨声”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)······由此看来，终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。

苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。

同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。

赠刘景文古诗意思全解赠刘景文/ 冬景苏轼宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

注释：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明秋景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。

不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。

然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

虽然橙和橘相提并论，但事实上世人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。

曾刘景文古诗的诗意原文：赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

译文：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！鉴赏：这首诗是诗人写赠给好友刘景文(名季孙)的。

诗的前两句写景，抓住"荷尽"、“菊残"描绘出秋未冬初的萧瑟景象。

"已无”与"犹有"形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。

然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面?这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象:橙黄橘绿之时。

赠刘景文前两句诗意《赠刘景文》前两句为“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”意思为荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

这两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

诗意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

《赠刘景文》宋.苏轼：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。

诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。

不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。

然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

赠刘景文古诗诗意
原文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有敖霜枝。

一年好暴君须记，最是橙黄橘绿时。

译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯菱了，只有那开败了菊花的花枝还傲襄斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

注释
刘XX：刘XX，字XX，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。

苏过视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

荷尽：荷花枯菱，残败凋谢。

擎：举，向上托。

雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

菊残：菊花凋谢。

犹：仍然。

傲霜：不怕霜冻襄冷，坚强不屈。

君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

须记：一定要记住。

最是：一作正是。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

三年级上册赠刘景文的意思文章一小朋友们，今天咱们一起来讲讲三年级上册的古诗《赠刘景文》到底是啥意思。

这首诗啊，是大诗人苏轼写给好朋友刘景文的。

诗里说“荷尽已无擎雨盖”，就是说池塘里的荷花都谢啦，那像雨伞一样的荷叶也枯萎了。

为啥要这么写呢？就好比咱们玩游戏，输了一场，但是这可不代表以后都不行啦。

“菊残犹有傲霜枝”，菊花虽然也凋谢了不少，但是还有一些挺立在枝头，不怕那冷冷的霜。

这就好像咱们遇到困难，虽然有点难，可还是要勇敢面对。

“最是橙黄橘绿时”，说的是秋天橙子黄了、橘子绿了的时候最美。

这就像咱们学习，有时候可能觉得累，但是坚持下来，收获的时候就特别美。

文章二同学们，咱们来聊聊三年级上册的《赠刘景文》。

你们想想，夏天那大大的荷叶，能帮荷花挡雨，多威风啊。

可诗里说“荷尽已无擎雨盖”，荷叶都没啦。

这就好像咱们喜欢的玩具坏了，会有点小失落。

不过呢，“菊残犹有傲霜枝”，菊花虽然不那么完整了，可还有枝条在霜里挺着。

就像咱们跑步摔了一跤，爬起来接着跑，多勇敢！苏轼跟刘景文说“一年好景君须记”，就是让他记住一年里的好时光。

比如说过生日的时候，大家一起吃蛋糕，多开心，得记住这种快乐。

“最是橙黄橘绿时”，秋天水果熟了，黄的橙子、绿的橘子，多诱人啊。

这就像咱们考试考了好成绩，心里美滋滋的。

文章三小朋友们，今天咱们说说三年级上册的《赠刘景文》啥意思。

“荷尽已无擎雨盖”，夏天漂亮的荷花没了，荷叶也枯了。

这就像咱们搭的积木倒了，有点可惜。

但是“菊残犹有傲霜枝”，菊花虽然不完美了，可枝条还坚强着呢。

就像咱们不小心丢了铅笔，可还有橡皮能画画呀。

诗人说“一年好景君须记”，就是让刘景文记住一年里的美景。

比如春天花开的时候，咱们出去放风筝，多好玩。

“最是橙黄橘绿时”，秋天水果多多，颜色好看又好吃。

这就像过年咱们穿新衣服，高兴得不得了。

文章四同学们，咱们来解读一下三年级上册的《赠刘景文》。

你看“荷尽已无擎雨盖”，荷花荷叶都没了，是不是感觉有点荒凉？这就像咱们的假期结束了，要上学，心里不太乐意。

赠刘景文苏轼的诗意
嘿，你知道苏轼的那首诗不？“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

”哇哦，这诗可太有意思啦！
你瞧啊，那荷花都谢啦，连那能挡雨的大荷叶都没了，就好像一个
人失去了他最宝贝的东西一样（这就好比你最爱的玩具突然找不到了）。

可是呢，菊花虽然也残了，但还有那傲霜的枝条在那儿挺立着，多顽强啊！这就像咱们生活中遇到困难，虽然有些东西失去了，但还
是有坚持下去的力量呀（就像你考试没考好，但你还是有努力学习的
决心）。

然后苏轼说一年里的好景色你得记住呀，特别是橙子变黄、橘子变
绿的时候。

这多形象啊，就好像他在告诉你，嘿，别光盯着那些不好的，还有这么美好的时刻等着你去发现呢（就像你总觉得自己没啥优点，可你没发现你笑起来特别甜呀）！
我觉得这首诗啊，就是苏轼在告诉刘景文，也告诉咱们大家，生活
中有起有落，有失去也有收获，但不管咋样，都要看到那些美好的东西，要珍惜当下。

诗意荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

古人写秋大多写悲秋，而此诗写出了深秋时节的丰硕景象，显露出勃勃生机的景象，给人以昂扬感。

《赠刘景文》写作背景古人表达自己情感经常用他们最擅长的方式，那就是写诗，比如李白的《赠汪伦》，杜甫的《赠花卿》，刘桢的《赠从弟》。

苏轼也不例外，他也喜欢给朋友赠诗，这首《赠刘景文》就是间接表达了苏轼对刘景文的怀念。

刘景文和苏轼是好朋友，他们都是书痴爱书如命，刘景文是将门之后，为人豪放诗文豪迈开阔，很对苏东坡的脾气，如此趣味相投的两人自然是相见的恨晚。

这首《赠刘景文》是苏轼在杭州时看到58岁的刘景文迟迟得不到升迁，自己向朝廷竭力保举，才让刘景文得到小小的升迁。

可谁知天不遂人愿，才过了两年，刘景文就去世了。

苏轼有感于人生坎坷遭遇，应当时景色就写下了这首诗。

当时秋末初冬，苏轼像往常一样来到家门口的池塘边散步，看着这曾经的接天莲叶，现在早已是翠减红衰了，枯败的茎叶软弱无力，举不起头上的这把绿伞，苏轼感受到了一丝的悲凉。

他抬头望向旁边，看见菊花凋落干枯，挺拔的枝干斗风傲依然劲拔，此情此景，真可谓是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”荷尽荷花枯萎，残败凋谢，空气中也弥漫着一丝时光，一去不复回的失落气息。

可是苏轼突然意识到“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

”这荷和菊已凋落，它们都过时了，不得不退出竞争让位于生机盎然的初冬骄子橙和橘。

虽然刘景文已58岁，仍不得重用，自己也经过数次起落，即将步入人生的深秋，但是我们不应该就此悲伤和消沉。

谁说这一年当中最美的季节是温暖的初春，我看就是这青黄交接的初冬时节。

我们两个虽然经历了一生波折，但是怎么能就此沉沦呢？我相信远在天边的景文一定不希望我就此沉沦下去。

《赠刘景文》，其实是苏轼对刘景文的赞许，也是他对自己的勉励。

即使早已身处暮年，可是他依然希望自己能够珍惜大好时光，虽然从此没有了好朋友刘景文的陪伴与激励，但是他还是要乐观向上，不懈努力，即便是在环境凄冷被贬不得志时，也不能意志消沉，妄自菲薄。

赠刘景文的意思(共10篇)赠刘景文的意思（一）: 赠刘景文的诗意是什么!急!赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.【注释】（1）擎：举,向上托.（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻,坚强不屈.（3）最：一作“正”(4)君:你,指刘景文.【译文】荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!赠刘景文的意思（二）: 苏轼的《赠刘景文》的解释赠刘景文年代：【宋】作者：【苏轼】体裁：【七绝】荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.[译文]荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊![赏析]这首诗是诗人写赠给好友的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.苏轼的《赠刘景文》,是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操.赠刘景文的意思（三）: 古诗赠刘景文的诗意【赠刘景文的意思】赠刘景文作者：【苏轼】荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.擎：举,向上托.所以“擎雨盖”是形容荷叶亭亭玉立,如伞般.这首诗叫《赠刘景文》,这个“君”当然是指刘景文了.写的是秋末冬初的景象.“荷尽”、“菊残”两词可以看出是秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.赠刘景文的意思（四）: 古诗两首赠刘景文的意思是什么赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元佑五年 (1090)在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗,该作品是苏诗中的经典之作,脍炙人口. 诗词译文：荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!赠刘景文的意思（五）: 古诗赠刘景文、山行的意思【赠刘景文的意思】山行【作者】杜牧(唐)【原文】远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.译文：石路蜿蜒远远地伸向山崖,白云升腾处依稀有些人家.停车只是因为喜爱傍晚的枫林,经霜枫叶竟红过二月的鲜花.赠刘景文年代：【宋】作者：【苏轼】原文：荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.译文：荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!读了《赠刘景文》和《山行》这两首古诗,你会沉醉于深秋的美丽景色之中.虽已荷尽菊残,然而“橙黄橘绿”；虽已百花凋零,然而“霜叶红于二月花”.《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜.一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节.这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征.接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气.诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节.“擎雨盖”指荷叶.第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概.赠刘景文的意思（六）: 苏轼的《赠刘景文》句解,词解,字解.古诗的全意思,赠刘景文开放分类：文化、诗词、宋代、古诗、苏轼年代：【宋】作者：【苏轼】体裁：【七绝】【原文】荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.【注释】（1）擎：举,向上托.（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻,坚强不屈.（3）最：一作“正”.【译文】荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!【出处】姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》【作者简介】苏轼（1037～1101）,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人.是著名的文学家,政治家,书画家,唐宋散文八大家之一.他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣.他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见.是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人.嘉佑二年(1057)进士,任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官,召直史馆.神宗元丰二年(1079)知湖州时,以讪谤系御史台狱,三年贬黄州团练使,筑室于东坡,自号东坡居士.后量移诸州.哲宗元佑元年(1086)还朝,为中书舍人,翰林学士.知制诰.九年,又被劾奏讥斥先朝,远贬惠州、儋州,元符三年(1100),始被召北归,卒于常州.着有《东坡全集》一百十五卷,今存.【赏析】这首诗是诗人写赠给好友的刘景文（名孝孙）的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.苏轼的《赠刘景文》,是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操.古人写秋景,大多气象衰飒,渗透悲秋情绪.然此处却一反常情,写出了深秋时节的丰硕景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感.因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”两句相提并论,说是“二诗意思颇同而词殊,皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）.赠刘景文的意思（七）: 赠刘景文用自己的话说说全诗的意思荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.这首诗是苏轼赠刘景文的.原意是这样的：秋天到了,荷花已经没有搞搞擎起可以盖雨的荷叶了,菊花虽然也有残破,但在残破的枝头仍有傲对风霜的枝桠.一年最...赠刘景文的意思（八）: 赠刘景文译文扩写冰度一水|十级《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜.一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节.这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征.接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气.诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节.“擎雨盖”指荷叶.第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概.宋·苏轼《赠刘景文》[今译] 您要记住,一年中最好的景色,是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊! [赏析] 诗写秋景,是赠给他的好友刘景文（名孝孙）的.古人写秋景,大多气象衰飒,渗透悲秋情绪.然此处却一反常情,写出了深秋时节的丰硕景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感.因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”两句相提并论,说是“二诗意思颇同而词殊,皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）.这是别人写的,我复制过来的,应该感谢“冰度一水”.赠刘景文的意思（九）: 阅读苏轼《赠刘景文》1诗人前两句写荷和菊有什么作用.2如何理解最是橙黄橘绿时的含义1 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.2 最是橙黄橘绿时的含义,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.赠刘景文的意思（十）: 苏轼写的赠刘景文这诗的诗意是什么诗意：此诗用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.赠刘景文全诗的意思赠刘景文教案。