五年级语文上能力提升卷（六）
基础知识积累与运用
一、看拼音，写词语。
sh ōu hu ò g āo b ǐng p íng h éng sh āng y ì ji āng y ìng
析：收获
糕饼 平衡 商议 僵硬
叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命
p èi h é ji āo shu
ǐ y ǔn nu ò d ǎn qi è （ 配合 ） （ 浇 水 ） （ 允 诺 ） （ 胆怯 ） chu án b ō ài m ù f ā sh ì y óu y ǒng （ 传播 ） （ 爱慕 ） （ 发誓 ） （ 游泳 ） 二、用“ ”画出加点字的正确读音。
崩塌．（t ā t à） 了解．（ji ě je ǐ） 眼睑．（li ǎn ji ǎn ） 床铺．（p ū p ù） 榨（zh à zh ài ）油 召．集（zh āo zh ào ） 蓑． (shu āi su ō)毛 懒．(l ǎn n ǎn)惰 间．（ji ān ji àn ）隔 好处．（ch ǔ ch ù ） 客舍．(sh ě sh è) 僵硬．（ y ìng y ìn ） 析：su ō l ǎn ji àn ch ù sh è y ìng 三、形近字组词。
嫌（ ） 谎（ ） 嫂（ ） 侵（ ） 谦（ ） 慌（ ） 搜（ ） 浸（ ） 四、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。 （1）老师经常叮嘱．．
我们过马路要小心。 （ 嘱咐 ） （2）赵王接到信后非常着急，立即召集．．大臣来商议．．。 （ 聚集 ） （ 商量 ） 五、把词语补充完整，并根据句意选词填空。
（ ）（ ）之宝 （ ）（ ）不舍 理所（ ）（ ）
d īng zh ǔ h òu hu ǐ w ǎn xi á hu ī hu áng f èng m ìng
（）风（）号完（）归（）金（）辉（）
（1）忽然间，阴云密布，（狂风怒号），下起了倾盆大雨。
（2）有一回，赵王得了一件（无价之宝），叫和氏璧。
（3）（金碧辉煌）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
析：无价恋恋/依依当然狂怒璧赵碧煌
六、我会选择正确的字。
建健键
（）康（）设（）全（）盘（）议
玲岭伶
山（）（）俐（）珑峻（）瘦骨（）仃
析：健建健键建岭伶玲岭伶
六、按要求改写句子。
（1）听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
__缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。______ _ ___
（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
__海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？
（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
__老师对我说，他教我怎么写作文。____________________________ __ ______
四、把下面句子中画“”的部分换成合适的成语。
1.我喜欢那套房子, 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。（美中不足）
2. 我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。（理所当然）
3. 我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。（理直气壮）
五、判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“ד。
1.《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。（√）
2《落花生》一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。（×）
3.《珍珠鸟》的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。（×）
4.《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。（√）
5.《圆明园的毁灭》的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮
行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。（×）
六、按要求改写句子。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）_______《牛郎织女》
改：是我国古代四大民间传说之一。_____ _ ______ 2.桂花真香。（改成夸张句）
改：桂花真香呀,香得十里外都闻得到。/ 桂花真香呀，花香弥漫了整个城市（答案不唯一）3.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词连成一句话）改：只要年年坚持植树造林，就能使武汉变成绿色的花园城市。（答案不唯一）七、语句积累。
（1
（2
（3
（4
（5）美哉，壮哉，
（6
（7我还能写出
一句俗语：。
（8）《落花生》的作者是许地山。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（9）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
阅读检测
八、阅读短文回答问题。
（一）课内阅读。
（一）圆明园的毁灭（节选）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造
的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1．在文中括号内正确的读音上打“√”。
析：huáng líng péng fú
2．写出下列词语的近义词。
景观——( 景致 ) 仿照——( 模仿 )
仿佛——( 好像 ) 环绕——（围绕）
3.缩写句子。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
缩写：_______圆明园是园林。____________ ____ ________ 4.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分) 答：作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
（二）将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．选文中有两个问句，第1个是___疑问句____问句，第2个是____反问句___问句。请将第2个问句换个说法，使句意不变：____________________秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。_________________________________________。
2．请用一个成语概括画“____负荆请罪_____”的句子，并将其填入文中括号中。
