2019-2020学年度鲁教版历史六年级上册练习题六十九
第1题【单选题】
下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是( )
A、隋唐﹣秦汉﹣宋元﹣明清
B、明清﹣隋唐﹣宋元﹣秦汉
C、秦汉﹣隋唐﹣宋元﹣明清
D、宋元﹣明清﹣隋唐﹣秦汉
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第2题【单选题】
我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是( )
A、秦朝
B、夏朝
C、商朝
D、西周
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第3题【单选题】
汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是( )
A、发展农业生产
B、做给农民看
C、稳固自己的统治
D、改善农民的生活状况
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第4题【单选题】
秦汉两个朝代最突出的特点是( )
A、经济发展
B、国家统一
C、科技进步
D、人民富裕
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第5题【单选题】
秦汉时期的许多科学技术成就领先世界。在下列科技成就中，有利于世界文化传播并深刻影响着人类文明进程的是？( )
A、华佗发明麻沸散
B、蔡伦改进造纸术
C、张衡发明地动仪
D、西汉记录太阳黑子
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第6题【单选题】
( )——战国——( )——西汉——( )——三国——( )——东晋——( )，括号中朝代顺序正确的是( )
A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B、春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D、春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
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第7题【单选题】
从下面的历史短剧台词（片断）中，可以得知他们正在学习( )
小华：“送君千里，终有一别，陛下请回吧！”
小明：“爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。”
A、汉武帝派张骞出使西域
B、汉明帝派人去西域求佛
C、汉高祖下嫁公主赴匈奴和亲
D、卫青、霍去病大破匈奴
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第8题【单选题】
小红家中收藏一枚五铢钱，请你判断一下这枚钱最早铸于( )
A、战国时期
B、秦始皇时期
C、汉武帝时期
D、春秋时期
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第9题【单选题】
成语“破釜沉舟”表现楚霸王项羽勇往直前，决不后退的决心。该成语出自下列哪一战役( )
A、涿鹿之战
B、巨鹿之战
C、牧野之战
D、官渡之战
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第10题【单选题】
下列关于我国古代科技成就的搭配，不正确的是( )
A、张仲景——《伤寒杂病论》
B、李冰——都江堰
C、贾思勰——《齐民要术》
D、祖冲之——造纸术
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第11题【单选题】
汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是( )
A、加强中央集权
B、排斥异己
C、平定叛乱
D、发展经济
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第12题【单选题】
我国第一部纪传体通史是( )
A、《史记》
B、《春秋》
C、《农政全书》
D、《宋书》
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第13题【单选题】
汉武帝的“罢黜百家”是指( )
A、法家和墨家
B、除儒家以外的诸子百家
C、诸子百家
D、道家和兵家
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第14题【单选题】
下列组合有错误的一项是( )
A、蔡伦──“蔡侯纸”
B、贾思勰──《齐民要术》
C、张仲景──“五禽戏”
D、王羲之──《兰亭序》
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第15题【填空题】
根据提示写出相对应的人物。
战国末期法家的集大成者______。
传说中发明了算盘______。
被誉为“医圣”______。
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第16题【问答题】
阅读下列材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。请回答：（1）材料中的“秦王”是谁？“扫六合”是什么意思？“秦王扫六合”是从哪一年到哪一年？（2）“秦王扫六合”后，采取了哪些措施巩固对全国的统治？
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第17题【问答题】
材料一：秦朝行政管理系统示意图材料二：作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。材料三：
材料四：罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。材料五：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
“偏房”外景(1) 根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？(2) 材料二中汉代是如何把孔子放在“圣坛”上作为“圣人”代表的？(3) 仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，我国出现了一个新的民族是什么？(4) 材料四反映了我国那一朝代官制的变化？(5) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
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第18题【改错题】
公元前221年，秦始皇统一六国，建立我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家秦朝。( )
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第19题【材料分析题】
统一是统治者巩固统治、维护安定的重要前提，更是民心所向，大势所趋，请阅读材料回答问题
材料一：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。”
──《史记?秦始皇本纪》
材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（译意：凡是不在“礼、乐、射、御、书、数”六艺之内，不是孔子所传下来的学问的，都要断绝他们的进身之道，不要使他们的学说发展。邪僻学说不流行于世，则统治的法度就可以统一明了，百姓就知道应该怎么做了。）
──《汉书?董仲舒传》
材料三：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。”
（译意：北魏孝文帝说：“我国兴起于北方，定都于平城，虽然富有四海，但是各地文化习俗不同。平城是军事用武的地方，却是不适宜文治久安。如果继续在平城，要学习汉族比较先进的文化习俗，是比较困难的”）
──《魏书》
请回答：
依据材料一，秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？
依据材料二及所学知识，根据董仲舒的建议，汉武帝在思想上采取了什么政策巩固统一？对后世有何影响？
依据材料三及所学知识，北魏孝文帝为维护统治采取了哪些措施？
维护祖国的统一，是每一位公民的责任。作为中学生的我们，可以为维护祖国统一做些什么呢？
【答案】：
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第20题【材料分析题】
开拓交通，加强交往，使不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，对推动社会经济的发展具有重要意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——《新全球史》
材料二：隋朝大运河图
材料三：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。
——王介南《中外文化交流史》
材料四：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。
——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》
丝绸之路形成于哪一王朝时期？据材料一分析它的开通有什么意义？
据材料二指出隋朝大运河中心是在哪里？结合所学知识分析隋炀帝开通大运河的目的是什么？
根据材料三，指出宋元时期中国的对外交通发生了什么变化？并结合所学知识概括指出其变化的主要原因有哪些？
据材料四，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神？
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【解析】：
第21题【综合题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一《汉书西域传》记载：“鄯善国，本名楼兰，去阳关千六百里，去长安六千一百里。户千五百七十，口四万四千一百。”专家指出：作为南北两条丝绸之路的交汇点，楼兰城当时充分吸纳了来自东西各方交通和商业资源的潜力，加之邻近孔雀河，河道密布而水量充盈，楼兰城曾经在丝绸之路上辉煌一时。
材料二楼兰曾有积粟百万，威服外国的壮举，曾有挟制丝路，左右西域的辉煌。然而人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏，使原本脆弱的生态环境进一步恶化，最终导致楼兰地区由绿洲变成了荒漠。
概括指出材料一反映了怎样的史实。
根据材料二，指出楼兰王国消失的原因。
要避免楼兰的悲剧重演，走可持续发展道路，我们应该遵循哪些原则？
重走“丝绸之路复兴之旅”大型采访考察团从西安启程，历时50多天，跨越8个国家，行程约1.5万公里，最终抵达罗马。其目的在于通过对丝绸之路沿线古迹的采访和考察，推动沿线各国联合申报“丝绸之路”为世界文化遗产。请你为复兴“丝绸之路”出谋划策，提出自己的建议。
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【解析】：
第22题【综合题】
纵观古今中国历史，我们有过享誉世界的繁荣盛世，也有过任人宰割的屈辱历史。我们要践行社会主义核心价值观，以史为鉴，实现“富强”，实现我们的“中国梦”。
我国历史上第一个统一的多民族封建国家的建立者是谁？为巩固统一，他采取了具有怎样特点的政治制度？
长久以来，中国古代科技成就处于世界领先地位，请用秦汉的史实加以说明。
从明朝中后期开始，中国逐渐落伍了。什么事件使中国从此遭受列强的蹂躏，该事件给中国社会带来怎样的影响？
以史为鉴，曾经的“繁荣”与“屈辱”对今天我国实现富强之路有何借鉴？
【答案】：
【解析】：
第23题【综合题】
读下图，回答问题。
图中所示路线即我国古代著名的“______”，这条路线最早开辟于（朝代）？
依据上图，请你指出它的出发点：A______；“两关”：C______，D______。
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
古往今来，历代中央政府采取一系列措施巩固统一多民族国家。阅读材料，回答问题。结合所学知识，完成示意图。
⑩综上所述，归纳我国古代巩固统一多民族国家的方式。
【答案】：无
【解析】：
第25题【列举题】
请列举西汉时期太学的主要教材5例。【答案】：
【解析】：