小学二年级上册数学奥数知识点讲解第8课

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数学二年级上册7.1《用8的乘法口诀解决实际问题》教学精品课件

8 × 6 ＝ 48（元） 48元＜50元
答：50元钱够买一套书。
谢谢大家
谢谢
口风琴
吉他
架子鼓
探究新知小小鼓号队。
说一说图中有什么乐器？是怎样摆放的？
探究新知小小鼓号队。
你能提出哪些数学问题？
探究新知小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？
8 × 3 ＝ 24（个）口诀：三八二十四答：小鼓有24个。
探究新知小号摆2行，每行8个，小号有多少个？
8 × 2 ＝ 16（个）口诀：二八十六答：小号有16个。
冀教版小学数学二年级
用8的乘法口诀解决实际问，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。 3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验。
情境创设你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。
探究新知
大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小鼓一共有多少个？
8 × 4 ＝ 32（个）
口诀：四八三十二
答：大鼓、小鼓一共有32个。
巩固应用
1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
16
32
48
68
24
40
56
巩固应用 2.
巩固应用 3. 小小邮递员。
巩固应用 4. 买一套书，50元钱够吗？

(赛课课件)苏教版二年级数学上册《用8的乘法口诀求商》

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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月6日星期四12时45分19秒12:45:196 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午12时45分19秒下午12时45分12:45:1921.5.6
谢谢大家
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.5.621.5.6T hursday, May 06, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:45:1912:45:1912:455/6/2021 12:45:19 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.612:45:1912:45May-216-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。12:45:1912:45:1912:45Thursday, May 06, 2021
看清符号，看清数字，细心计算。
学以致用
1、
32 ÷ 8 4 组
学以致用
2、
8
8
5
8
3
64÷8
32÷4
Hale Waihona Puke 40÷816÷224÷8
学以致用
3、
24 56
48 3 7 16
6
2
8
1 ×8 4 58
32
40 64
学以致用
4、 17个男同学和15个女同学到校外参加义务劳动，每8人一组。参加义务劳动的一共有多少人？一共分成了几组？
每段长多少厘米？ 16÷ 8 = ( )
你能整理获你得会的列信式息吗，？完成填空吗？
探究新知
16÷2= 8（厘米）
×
想:二（八）十六
16÷8= 2 （厘米）

二年级数学上册《8的乘法口诀求商》课件_苏教版

2×8＝
二八十六
3×8＝ 4×8＝
三八二十四四八三十二
5×8＝
五八四十
6×8＝
六八四十八
7×8＝ 8×8＝
七八五十六八八六十四
一只螃蟹 8 条腿
两只螃蟹条腿三只螃蟹条腿四只螃蟹条腿
五只螃蟹六只螃蟹七只螃蟹八只螃蟹
条腿条腿条腿条腿
买一个小足球
8元，买2个 16 元。买3个 24 元。买4个 32 元。买5个 40 元。买6个 48 元。买7个元。买8个 64 元。
用８的乘法口诀求商
学习目标：掌握8的乘法口诀，利用乘法口诀求商，在日常生活中灵活应用。
数一数：一只鹈鹕捕了几条鱼？
一只鹈鹕捕8条鱼，两只呢？三只呢？……
1×8＝8 2×8＝ 3×8＝ 4×8＝ 5×8＝ 6×8＝ 7×8＝ 8×8＝
一只鸬鹚捕8条鱼？两只呢？三只呢？……
1×8＝8
一八得八
看口诀说出两个乘法算式
看算式说口诀
8×7＝56

人教版二年级上册数学8的乘法口诀课件ppt

8×4 = 32
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
8×8 = 64
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
8×7 = 56
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
8×5 = 40
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2= 16
8×7=
8×8=
8×6=
8×1 =
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
8×4= 8×5=
8×3 = 24 8×2=
8×8= 8×1 =
8×7= 8×6=
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

小学数学二年级奥数植树问题锯木头问题知识讲解+练习题+答案(已整理)

二年级植树问题：知识点+练习题+答案一、知识点讲解。

1、“植树问题”又称为“锯木头”问题。

2、植树问题的基本数量关系:每段距离x段数=总距离。

总距离÷每段距离=段数总距离÷段数=每段距离3、分情况解决问题。

①在一段距离中，两端都植树，棵数=段数+1; 段数=棵树-1适用于弯曲路段练习题：（1）公园门前的一条路长42米，在路的一边从头到尾栽树，每6米栽一棵，一共能栽多少棵?（2）同学们植树，8棵树之间的距离是14米，照这样计算，16棵树间的距离是多少米?（3）两根同样长的彩带上，每隔2米挂一个灯笼，起点和终点都挂，一共挂了12个，每根绳子长多少米?答案：（1）42÷6+1=8（棵）答：一共能栽8棵。

（2）8-1=7（段） 14÷7=2（米）16-1=15（段） 2×15=30（米）答：16棵树间的距离是30米。

（3）12÷2=6（个） 6-1=5（段） 2×5=10（米）答：每根绳子长10米。

②在一段距离中，两端都不植树，棵数=段数-1; 段数=棵树+1适用于弯曲路段练习题：（1）在一条长200米的公路一侧植树，每隔5米植一棵，若两端都不植树，共需多少棵树?（2）两座楼房之间相距56米,每隔 4 米栽一棵雪松，一行能栽多少棵?答案：（1）200÷5=40（段） 40-1=39（棵）答：共需39棵树。

（2）56÷4=14（段） 14-1=13（棵）答：一行能栽13棵。

③在一段距离中，一端不植树，棵数=段数;分右端不植树和左端不植树两种情况。

练习题（1）志愿者在路的一旁每隔5米栽一棵树，从起点开始栽，终点不栽，一共栽了 8棵树，这条路长多少米?（2）在一段长18米的道路上摆放花盆，每隔2米摆一盆花，头摆尾不摆，一共摆了多少盆花?答案：（1）5×8=40（米）答：这条路长40米。

（2）18÷2=9（盆）答：一共摆了9盆花。

(赛课课件)苏教版数学二年级上：《用8的口诀求商》课件

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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
24÷3=8 24÷8=3
八八六十四
做8条裙子用布16米。
平均每条裙子用布多少米？
16 ÷ 8
2米
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
摆1个大正方体用了8个小正方体，摆2 个这样的大正方体要用几个小正方体？摆 3个呢？……摆8个呢？
的个数的个数
12345678
8的乘法口诀游戏 0 8 16 24 32 40
48 56
64
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
八八六十四
买了5盒红粉笔
白粉笔是红粉笔的8倍，买了多少盒白粉笔？ 5×8 = 40（盒）
每人收8棵。
8 ×7
56 棵

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