八年级物理上册物体的运动

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第五章物体的运动(讲义)

教学内容:长度和时间的测量、速度、直线运动、运动的相对性

教学重难点:长度的单位及测量、时间的单位及测量、参照物、速度公式计算、测量平均速度

知识梳理:

第一节长度和时间的测量

1、长度的测量:

(1)长度测量的常用的工具是刻度尺。

(2)国际单位制中,长度的主单位是m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm) ,纳米(nm)。

(3)主单位与常用单位的换算关系:

1 km=103 m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm

1m=106 μm1m=109 nm 1μm= 103 nm

(4)长度估测:黑板的长度 2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度 1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm

(5)刻度尺的使用方法:

看: 先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程(测量范围)和分度。

放: 零刻线对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向。读: 读数时,视线要垂直于尺面,并估读到分度值的下一位。

记: 记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,注明单位。

(6)特殊的测量方法:

①累积法(测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径)

②化曲为直法(测地图上两点间的距离)

③轮滚法( 测量圆形跑道的长度)

④三角板直尺配合测量法

(7)误差:

定义:测量值和真实值的差异叫误差。

产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。

减小误差的方法:多次测量求平均值用更精密的仪器改进测量方法

误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。

习题:(1)下列国际单位中,长度单位是()

A.℃

B.kg

C.m

D.m/s

(2)一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位,他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米?()

A.一枝毛笔的长度是2.5

B.一个书架的高是2

C.一本初二物理课本的厚度是1.3

D.一栋楼房的高是16.4

(3)一般人步行1分钟所通过的路程最接近于()

A.7米

B.70米

C.700米

D.7000米

(4)衬衫领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是()

A.米

B.分米

C.厘米

D.毫米

2、时间的测量

(1)单位: 秒(S)

(2)测量工具: 秒表小表盘时间是分、大表盘时间是秒。

(3)秒表的用法:第一次按下时,表针开始转动(启

动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按

下时,表针弹回零点(回表)。

读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单

位为s。

(4)1min=60s 1h=60min=3600s

习题:(1)校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是

()

A.停表

B.刻度尺

C.手表

D.电子表

(2)如图所示的秒表记录的时间是()

A.2min10s

B.34s

C.1min34s

D.4min1s

(3)

如图用停表测量比赛成绩,则所测时间是

______min______s,合______s.

(4)图中停表的读数为______s.

第二节速度

速度:表示物体运动快慢的物理量,其大小等于物体在单位时间内通过的路程。用符号v表示速度,s表示路程,t表示时间,则速度公式可写为:

v=s t

速度的单位:国际单位制中速度的单位m/s,常用单位还有 km/h(1m/s=3.6km/h)比较物体运动快慢的方法

①相同路程,比较时间:时间段就快。

②相同时间,比较路程:路程多就快。

③速度路程时间都不同:比较路程时间的比值,比值大,就快。

习题:(1)为了赶去坐火车,大人牵着小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,则走得较快的是()

A.大人

B.小孩

C.一样快

D.无法确定

(2)小丽和小雨进行跑步比赛,他们讨论比赛方案.小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜”.小雨说:我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜”.对他们所说的方案,你认为()

A.只有小丽的方案可行

B.只有小雨的方案可行

C.两个方案都可行

D.两个方案都不行

(3)2016年里约奥运会男子20公里竞走比赛中,我国选手王镇以1h19min14s 率先冲线,队友蔡泽林以1h19min26s的成绩摘银,根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢,采用的方法是相同______比较_____(均选填“路程”或“时间”),本届奥运会女子20公里竞走金牌也被我国选手刘虹以1h28min35s摘得,在竞走运动中刘虹比王镇______(快/慢).

(4)有三个物体在运动,甲在30min内前进了1.75km,乙在1h内前进了3780m,丙在10s内前进了10m,那么甲、乙、丙三个物体的运动快慢的关系是()A.甲>>乙>>丙 B.甲<<乙<<丙

C.乙>>甲>>丙

D.乙>>丙>>甲

(5)比较哪个运动得最快()

A.百米赛跑成绩是10秒

B.半小时走路1千米

C.1分钟跑了500米

D.1秒钟跨步1000毫米

(6)甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在2h内行驶36km;乙在5min内行驶1500m;丙行驶100m需20s;则三人骑车的快慢为()

A.甲最快,丙最慢

B.甲最慢,丙最快

C.乙最快,甲最慢

D.三人一样快

(7)速度的两个单位:千米/时和米/秒相比较()

A.千米/时是较大的单位

B.米/秒是较大的单位

C.两个单位一样大

D.无法判断