自考中小企业经营管理专业
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现代企业管理自考本科科目
现代企业管理自考本科科目:企业管理咨询与诊断(实践)、电子商务运营管理、管理系统中计算机应用(实践)、马克思主义基本原理概论、管理学基础、企业管理咨询与诊断、英语(二)、中小企业战略管理、人力资源开发与管理、中国近现代史纲要、资本运营与融资、管理系统中计算机应用、客户服务管理、销售业务管理、毕业论文。
自考报名条件
1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。
2、已公布停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。
3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。
如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。
自考毕业条件
1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。
3、思想品德经鉴定符合要求。
4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
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自考专升本专业工商管理工商管理,是指企业或组织运营管理的学科领域,它以经济管理理论和方法为基础,以企业实践为基础,涵盖了企业战略制定、组织架构设计、市场营销、人力资源管理、财务管理、供应链管理、信息管理等多个方面。
在当今经济发展的时代背景之下,工商管理专业的人才正在受到越来越多的重视。
工商管理专业涵盖的内容非常广泛,随着市场环境不断变化和企业模式的不断更新,其知识体系也不断被拓展和完善。
工商管理专业的知识和实践技能可以帮助企业家和管理人员更好地处理企业中出现的各种问题,提高经营和管理水平,并取得更好的经营业绩。
在工商管理专业的学习中,既要掌握课程内容,也要注意实际应用。
学习过程中,需要积极参加实践性的课程和课题,如企业运作模拟、市场调研、财务报表分析等等。
这些实践性的内容可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识,并加深对实际应用的了解。
工商管理专业对于求职者来说具有很强的竞争力。
众所周知,管理人员是企业成功与否的关键所在。
随着企业竞争的日益激烈,对于具有工商管理专业背景和实践经验的求职者的需求不断增加。
因此,对于工商管理专业的学生来说,除了积极学习课程内容,还需要加强自身实践能力,不断提升自己的综合素质。
同时,工商管理专业也是一个兼容并蓄、开放包容的专业。
学习该专业的学生应该始终保持一种开放、创新的态度,借鉴不同领域的优秀经验和思想,并将其运用到工商管理实践中,持续提升自身的专业能力。
综上所述,工商管理专业是一个广阔的门类,不仅涵盖了企业运营与管理的各个方面,还能不断根据市场环境和企业需求进行优化和改进。
对于在此领域发展的人来说,不仅需要扎实的理论基础和实践能力,还需要始终保持开放、创新的态度,汲取不同领域的精髓,并将其运用到实践中,以更好地帮助企业提高运作效率和经营业绩。
自考本科工商企业管理专业毕业论文选题目录1、企业核心竞争力探析2、企业品牌战略与对策3、试论发展中小企业的若干问题4、上市公司的亏损问题与重组研究5、企业战略理论演变的研究6、品牌延伸的问题与对策7、企业组织流程的优化设计策略8、产业链上的价值链分析9、战略联盟问题研究10、网络经济对现代企业的影响11、企业的跨文化管理策略12、战略转型问题研究13、企业并购问题研究14、对多元化经营战略的全方位思考15、关于企业实施名牌战略的问题研究16、企业成长策略研究17、知识管理策略研究18、组织结构及形态演变研究19、我国上市公司的公司治理结构完善20、管理伦理与现代公司经营问题的看法21、全球化背景下我国IT企业的发展战略22、面向新经济模式的企业管理信息系统23、租赁经营研究24、定制生产模式的系统设计与管理25、MRP在我国企业的运用26、企业生产计划系统的研究27、企业生产性资源的计划管理28、全面质量管理方法在企业中的运用29、企业系统质量控制的应用30、关于质量管理标准的探讨31、先进制造技术条件下的质量管理32、公司治理中的股东权益保护问题研究33、公司合并中利益相关者的利益保护问题研究34、、论组织的管理科学化问题35、中国企业建立独立董事制度的必要性36、国企法人治理结构的难点与对策37、中小企业发展思考与对策38、虚拟企业对我国管理组织的启示39、高新技术产业化问题探讨40、企业人力资本的激励机制分析41、企业国际化经营的影响因素风险分析42、我国入世后,市场经营面临的主要风险及其预防策略43、入世后增强我国服务业国际竞争能力策对策44、企业模式的比较研究45、跨国公司先进管理方法的启迪与借鉴46、中小企业融资障碍及对策研究47、员工培训与开发的理论、实践和创新研究48、企业人力资源的合理配置与使用研究49、知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究50、家族企业管理分析51、企业绩效考核研究52、企业文化构建问题的探讨53、和谐社会条件下企业的人力资源管理与开发54、电子商务企业的客户服务55、激励理论的运用与实践56、企业文化构建模式初探57、和谐社会条件下企业家的素质探析58、跨国公司并购企业的文化管理策略。
自考工商企业管理专业自考工商企业管理专业高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。
为做好工商企业管理(独立本科段)专业“企业管理咨询”(课程代码:0154)课程全国统一命题工作,特制定本大纲。
下面是店铺整理的自考工商企业管理专业,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、课程性质和考试目标(一)课程性质“企业管理咨询”课程是全国高等教育自学考试工商企业管理专业(独立本科)开设的一门专业课程,是在企业管理实践的基础上形成的一门应用性学科,是适应企业生存和发展的客观需要,帮助企业解决在成长过程中的各种问题,提高其对环境的适应能力和参与市场竞争的能力,促进管理咨询业的发展而建立起来的,具有较强的系统性、理论性和突出的应用性、操作性等特点。
“企业管理咨询”课程的任务是:使自学者比较全面系统地了解和掌握企业管理咨询的基本理论、基本方法和基本技能,培养自学者从事企业管理咨询工作的能力,使自考者熟练地掌握企业管理咨询工作的特点和各类专业咨询的基本方法,增强他们对企业管理工作中出现的各类问题的认识能力、分析能力和解决能力。
(二)考试目标通过本课程的学习考试,要求考生:1、了解企业管理咨询的产生和发展历史,掌握企业管理咨询的性质、特点、类型和程序,重点理解企业管理咨询主体与客体的含义及其相互关系。
2、掌握企业管理各类专项咨询的特点和作用,明确各类专项咨询课题的内容及其相互关系。
3、熟练地掌握各类专项咨询的方法及其技能。
4、重视理论联系实际,使自考者能将企业管理咨询的基本理论与方法在实践中加以充分运用,提高他们分析问题和解决问题的能力,培养高质量的从事企业管理咨询工作的专业人才。
二、考试内容(各章节重点内容)本课程的考试内容和考核目标以课程考试大纲为标准,其主要内容为:第一章企业管理咨询的原理部分,重点掌握和认识企业管理咨询的性质和特点,理解它的任务和作用,了解企业管理咨询的各种类型。
中小企业创业与经营专业中小企业是国家经济的柱石。
改革开放30多年来,我国中小企业异军突起,发展迅猛,日益成为推动我国国民经济增长的重要力量,在确保经济平稳增长、优化产业结构、缓解就业压力等方面,越来越发挥着不可替代的生力军作用。
有关资料表明,目前,我国中小企业已达4200余万户,占全国企业数量的比重已逾99%。
但与此同时,随着经济社会的不断发展以及竞争的日益加剧,中小企业对管理的要求也越来越高。
如何培养一批远见和卓识并重、专业和人格兼备的中小企业经理人,成为助力中小企业发展的第一要务。
许多大学开设的中小企业经营管理专业,是专门用来培养中小企业经营管理专业人才的,如北大资源学院开设的中小企业经营管理专业。
立项依据机构设置项目简介一考,即教育部考试中心组织的国家考试。
双证,即考试通过者可获得中小企业经理人中、高级资格证书和中小企业经营管理专业(专科、独立本科段)学历证书双证。
三个阶段,即中小企业经理人证书按企业发展阶段划分为:创业管理阶段、成长管理阶段、卓越管理阶段。
三个阶段的划分充分考虑到中小企业从创业到成长的发展需要,服务对象主要为中小企业的创始人、主要负责人或职业经理人。
-政府政策扶持:本项目由工业和信息化部中小企业发展促进中心联合教育部考试中心共同推出,充分依托政府对中小企业发展的政策扶持,整合优势资源,在政府先后出台《中小企业促进法》、《国务院关于进一步加强中小企业发展的若干意见》等相关配套文件以及一系列促进中小企业发展的积极财政政策的基础上开展的。
-培养目标明确:本项目旨在为我国中小企业培养具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神,能独立从事中小企业经营、管理的应用型人才。
-助学平台先进:本项目的助学平台采用了与北京大学光华管理学院和中国人民大学商学院相同的实践教学体系。
根据实训所针对的理论知识综合程度的不同,助学平台提供的远程模拟实训分为分项实训与综合实训两类。
分项实训,是针对某一课程的单一知识点或单一方法、技能所设置的实训。
广东2024年1月工商管理自考科目安排【实用版】目录1.广东 2024 年 1 月工商管理自考科目安排概述2.考试科目具体内容3.考试方式及考试时间4.工商管理自考的优势和适合人群5.如何准备工商管理自考正文一、广东 2024 年 1 月工商管理自考科目安排概述为了帮助广大学生更好地了解广东 2024 年 1 月工商管理自考科目安排,本文将对相关信息进行详细介绍。
本次考试主要涉及多个课程,涵盖了马克思主义基本原理概论、市场与市场营销、商务沟通方法与技能、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商法等重要内容。
二、考试科目具体内容1.马克思主义基本原理概论:本课程旨在帮助学生深入理解马克思主义的基本原理,包括唯物史观、剩余价值学说等。
2.市场与市场营销:本课程主要介绍市场营销的基本概念、市场分析方法、营销策略等内容。
3.商务沟通方法与技能:本课程旨在培养学生的商务沟通能力,包括商务谈判、演讲、写作等技能。
4.企业组织与经营环境:本课程主要探讨企业组织结构、管理制度、经营环境等方面的问题。
5.会计原理与实务:本课程旨在帮助学生掌握会计的基本原理和实务操作,包括会计分录、财务报表制作等。
6.战略管理与伦理:本课程主要涉及企业战略管理的基本理论和道德伦理问题。
7.国际商法:本课程旨在帮助学生了解国际商事法律的基本原则和规则。
三、考试方式及考试时间本次考试采用笔试方式进行,具体考试时间安排在 2024 年 1 月。
四、工商管理自考的优势和适合人群1.优势:工商管理自考可以帮助学生掌握扎实的理论知识和实践技能,提升自身的综合素质和竞争力。
此外,自考具有较高的灵活性和自主性,学生可以根据自己的时间和进度进行学习。
2.适合人群:工商管理自考适合对管理、市场营销、财务等方面感兴趣的学生,以及希望提升自身职业素养和就业竞争力的在职人员。
五、如何准备工商管理自考1.制定学习计划:根据考试科目和自身情况,合理安排学习时间,制定详细的学习计划。
附件:高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科、独立本科段)考试计划一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。
高等教育自学考试中小企业经营管理专业是为了适应我国当前对中小企业经营管理专门人才的需要而设置的,在总体上与全日制普通高等院校相关专业的水平相一致。
同时,为体现高等教育自学考试开放、灵活的特点,在课程设置上突出了较强的针对性和实用性,并注重考核应考者对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及分析、解决实际问题的能力。
二、学历层次与规格高等教育自学考试中小企业经营管理专业分为专科和独立本科段两个层次。
凡取得本专业(专科)考试计划所规定的15门或以上课程的合格成绩,学分累计在73学分以上,思想品德经鉴定符合要求者,颁发高等教育自学考试中小企业经营管理专业专科毕业证书。
凡取得本专业(独立本科段)考试计划所规定的13门或以上课程的合格成绩,学分累计在70学分以上,思想品德经鉴定符合要求者,颁发高等教育自学考试中小企业经营管理专业本科毕业证书。
本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准,按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定,由主考院校授予管理学学士学位。
三、培养目标与基本要求高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科)培养适应社会主义市场经济需要的,能从事中小企业经营管理工作的应用型人才。
专业基本要求:掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉相关经济法规、政策;具有管理工作必备的能力。
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(独立本科段)培养适应社会主义市场经济需要的,从事中小企业经营管理工作的并具有一定实际工作能力和研究能力的专门人才。
专业基本要求:系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉我国有关法规、方针、政策;能独立分析和解决有关经营管理的实际问题。
答案
1.中国企业管理理论的基本原则是()
A.战略导向
B.科学决策
C.创新
D.积极进取
答案:B
2.企业的核心竞争力指的是()
A.核心技术
B.核心能力
C.核心价值
D.核心优势答案:B
3.企业战略和管理的核心是()
A.识别目标
B.执行计划
C.实施活动
D.评估绩效答案:A
4.反映企业绩效的指标有()
A.财务指标
B.市场指标
C.效率指标
D.可及性指标答案:A、B、C、D
5.鼓励中小企业风险投资的有效措施是()
A.政府贴息
B.政府减赋
C.资金贴息
D.税收优惠答案:A、B、C、D
6.以下哪些属于企业绩效评价标准()
A.利润率
B.销售量
C.市场占有率
D.服务质量
答案:A、B、C、D
7.实施企业战略管理的有效措施是()
A.确定目标
B.及时调整
C.进行专项评价
D.建立营销网络答案:A、B、C、D
8.中小企业应形成的财务机制是()
A.运作机制
B.决策机制
C.报表制度
D.风险控制机制
答案:A、B、C、D
9.以下哪些因素影响企业绩效()
A.营销渠道
B.企业文化
C.管理组织
D.信息技术
答案:A、B、C、D
10.以下哪些不属于企业成本管理的优化措施()
A.减少用能
B.降低投入
C.调整产品结构
D.改进决策方式答案:D。
全国中小企业经理人证书
中小企业经营管理专业自学考试项目介绍
一、主考院校:江西财经大学
二、项目优势:
1、学生毕业后,就业于中小企业的,可申请国家财政补助(国
家中小企业银河培训工程)
2、除公共课外,自考文凭课程可全部用“证书课程”替代;
3、证书课程一年内开考完毕,学生可在1-1,5年内毕业,取得
毕业证
4、可实行专本套读,在校专科学生,可直接就读本科课程,
取得专科毕业证后,可立即申办本科毕业证。
(高中学生可直
接就读本科段证书课程,并取得相应中小企业经理人证书,学
生取得专科毕业证后,可以继续完成本科阶段公共课程和论文
后,取得本科毕业证书)
5、学生享受江西省考试院规定的公共课抵免考政策;
6、学生可主要采用网络学习的方式完成课程学习,全国项目
办安排统一的考前辅导;
7、每门证书课程含30%的实践分,注重学生的实践能力
8、工信部与教育部联合开考项目,确保项目的合法和稳定性。
三、合作方式:
1、由全国项目办公室授权成立学习中心,
2、可委托单纯开展招生代理工作;。
自考工商企业管理毕业论文自考工商企业管理毕业论文自考工商企业管理毕业论文【1】1 中小企业信息化管理存在的问题1.1 管理制度和体系不健全大多数的中小企业都比较重视各项经营活动,重视生产、营销等,对于经营过程中的管理技术、管理手段则没有足够的重视,落后的管理理念对管理工作带来很大影响。
尤其是在信息时代背景下,必须要积极加强对中小企业的信息化管理制度的创新,当前很多中小企业发展过程中面临的严重问题就是管理体制的缺陷,使得信息化管理很难推广。
1.2 信息化管理的基础条件不足信息化管理的重要基础就是各种通信设备、计算机设备等,在中小企业管理过程中实现信息化管理,一个重要的原因就是当前很多中小企业在信息化管理系统、信息化管理设备的配备过程中还做得不够,企业缺乏相应的设施设备和管理软件,导致信息化管理很难开展。
1.3 企业信息管理系统的建设不够完善在企业发展过程中想要实现信息化管理,就应该要在具体工作中应用各种信息化技术,当前很多企业的信息化管理系统的建设不够完善,或者只建立了孤立的单个业务系统,在管理工作中没有实现协同应用,使得很多企业在发展过程中不能积极应用信息化系统实现企业各项业务的管理。
2 中小企业信息化管理策略2.1 加强信息化管理制度的完善信息化管理必须要有相应的制度作保证,才能确保管理目标得以实现。
在信息化时代背景,应该要对传统的管理制度进行改革,要结合信息化时代的背景特征,对中小企业的管理制度进行重新设计,从而使得中小企业的管理水平得到有效提升。
中小企业的管理者应该要有一种全局的掌控意识,将信息化管理纳入中小企业的管理范畴之内,将信息化管理当做改变企业管理模式的重要途径,在企业内部要完善信息化管理制度,推广各种信息化技术手段,并且要引导员工改变观念,加强对这些技术的使用。
另外,在信息管理过程中,可以制定相应的管理规范,规定员工必须要使用各种现有的信息技术设备以及先进的技术进行各项生产经营活动的管理,将其纳入到员工的考核范围之内,使得信息化管理逐渐取代传统的人工管理。
中小企业经营管理专业-->自考全新高等教育自学考试--->江西财经大学--->中小企业经营管理专业中小企业经营管理全新专业实践理论相结合,五个专业方向:1、人力资源方向,2、市场营销方向,3、财务管理方向,4、财务管理方向,5、行政管理方向一年可拿到毕业证,一考多证,两个证书,三个阶段,六大优势1、主考院校---江西财经大学权威性:工业和信息部中小企业发展促进中心和教育部考试中心联合下发经理人证书,与自考课程对接学分互认。
国家名校自考毕业证书,符合条件者,还有学士学位。
2、实用――国家首次开考,新专业实用针对性强,方向函盖人力资源管理、市场营销管理、财务管理、行政管理、战略管理等中小企业发展所需的基本管理岗位职能。
3、省钱――本项目为“国家中小企业银河培训工程”推荐项目,考试合格者且在中小企业就业员工可申请政府适量补贴4、省时间――一年多次考试机会(1年考完),选修课程可用证书课程替代,1年毕业。
5、省心――本中心提供一条龙服务,本科不用加考;证书课程考试方式为上机实践30%+上机考核70%,通过率相对高。
6、授课模式:上课老师是经项目考试办培训过的专业老师,网教和面授相结合。
7、适用人群:适合正在从事企业事业经营管理或意向从事企业事业以营管理工作的在职人员和在校生学习。
一次考试:工信部中小企业发展促进中心、教育部考试中心统一组织的国家考试。
两个证书:考试通过者可获得中小企业经理人一级、二级水平证书和中小企业经营管理专业(本科段)学历证书双证。
三个阶段:中小企业经理人证书按企业发展阶段划分为创业管理阶段、成长管理阶段、卓越管理阶段。
五个方向:中小企业经理人证书按企业管理职能划分为人力资源管理方向、财务管理方向、市场营销方向、行政管理方向、战略管理方向。
六大优势:政府政策扶持;培养目标明确;课程新颖实用;助学平台先进;注重过程考核;证书含金量高的优势。
二、中小企业经营管理(独立本科段)专业核心课:企业伦理与社会责任、企业经营模拟、企业管理制度精要、人力资源管理方向:组织设计与招聘培训、薪酬管理与绩效考核、企业家精神与领导艺术财务管理方向:企业会计实务、企业财务报表分析、中小企业投融资市场营销管理方向:销售管理、网络营销与渠道管理、品牌管理行政管理方向:商务谈判与合同管理、企业经营法规解读、企业文化塑造战略管理方向:企业经营风险管理概论、企业战略跨越、企业环境经营与能源管理三、报名时提交的资料:1、身份证及毕业证原件的扫描件和复印件二份。
附件:
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科、独立本科段)考试计划
一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。
高等教育自学考试中小企业经营管理专业是为了适应我国当前对中小企业经营管理专门人才的需要而设置的,在总体上与全日制普通高等院校相关专业的水平相一致。
同时,为体现高等教育自学考试开放、灵活的特点,在课程设置上突出了较强的针对性和实用性,并注重考核应考者对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及分析、解决实际问题的能力。
二、学历层次与规格
高等教育自学考试中小企业经营管理专业分为专科和独立本科段两个层次。
凡取得本专业(专科)考试计划所规定的15门或以上课程的合格成绩,学分累计在73学分以上,思想品德经鉴定符合要求者,颁发高等教育自学考试中小企业经营管理专业专科毕业证书。
凡取得本专业(独立本科段)考试计划所规定的13门或以上课程的合格成绩,学分累计在70学分以上,思想品德经鉴定符合要求者,颁发高等教育自学考试中小企业经营管理专业本科毕业证书。
本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准,按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定,由主考院校授予管理学学士学位。
三、培养目标与基本要求
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科)培养适应社会主义市场经济需要的,能从事中小企业经营管理工作的应用型人才。
专业基本要求:掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉相关经济法规、政策;具有管理工作必备的能力。
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(独立本科段)培养适应社会主义市场经济需要的,从事中小企业经营管理工作的并具有一定实际工作能力和研究能力的专门人才。
专业基本要求:系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉我国有关法规、方针、政策;能独立分析和解决有关经营管理的实际问题。
四、课程设置与学分
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科) 课程设置与学分专业代码:A020319
高等教育自学考试中小企业经营管理专业(独立本科段) 课程设置与学分专业代码:B020320
说明:
1、凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生均可直接报考本专业独立本科段;
2、本专业专科要求选考不低于26学分、独立本科段要求选考不低于20学分的选考课程。
考生可从推荐的选考课程中选考,也可选择本专业相同层次其它方向的不同课程;各省级考委可根据本地经济发展特点,适当增加选考课的备选课程。
3、申请免考英语(二)的考生须从本省开考的全国统一命题课程中选择加考不少于14学分的课程,加考课程不得与本专业所设的其他课程重复。
五、课程说明略。