初中文言文知识点总结-词类活用
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初中文言文词类活用归类Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中文言文词类活用分类详解一名词活用编辑:微言浅笑(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。
《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。
《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。
《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。
17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者《满井游记》泉:名词用作动词,汲泉水。
茗:名词用作动词,煮茶。
罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
蹇:名词用作动词,骑驴。
19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。
【初中文言文知识梳理】【一:字音】(一)多音字所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。
一个汉字,读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。
因此,好文言文中的多音字,对于文言文的学习十分重要。
如:夫有读fú予观夫巴陵胜状若夫霪雨霏霏夫环而攻之有读fū遂率子孙荷担者三夫其夫呓语间有读jiān 奉命于危难之间有读jiàn 中间力拉崩倒之声遂与外人间隔同学们在的时候应该类整理(二)异读字所谓异读,是指一个字有两个以上的读法。
文言文中的异读有三类:破音异读、假借异读、古音异读。
1、破音异读前人又叫“读破”“破音”。
它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法如:王原音wáng 破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王”2、通假异读通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音读。
如:孰为汝多知zhì乎知同智河曲智叟亡wú以应亡同无首尾长约八分有yòu奇有同又3、古音异读所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而发古音。
可汗kâhán yān燕山吴广者,阳夏jiǎ人也,字叔。
【二:文言实词】古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词,他们有实在的意义,能单独回答。
(一)古今异义。
在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差异:①词义扩大。
如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。
②词义缩小。
如“率妻子邑人来此境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。
③词义转移。
如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅),而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。
如“怜”,古今意义都有怜悯的意思,但“项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
古今异义的单音词集录汤郭寻(不久)走裙致词(对――说话)但(只是)赞(传记结尾处的议论文字)曾(还、尚且)谢(道歉)借(即使假设借第令勿斩)比(等到比至陈)间控(拉开)恶(怎么)委池出发举征(征验)夫或(有的人某人)进退忠(尽力做好的事)狱鄙再向(过的以前的)师(军队取法)古今异义的双音词集录境妻子无论前途(前面的路程)所以(――的方法――的原因)会计(聚会商议)往往经纶(筹划治理)亲戚(今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员古意:父母兄弟至亲骨肉)痛恨(痛心和遗憾)感激(感慨而激动)牺牲以为(把――作为宅边有五柳树,因以为号焉)可以明年几何(多少)(二)词类活用。
初中文言文词类活用1、名词活用为一般动词:即这个词本是名词,在语境义中作动词使用。
例如(1)一狼洞其中(《狼》):(2)不能名其一处(《口技》):2、形容词用作动词:原本词性为形容词,由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。
例如(1)香远益清(《爱莲说》):(2)亲贤臣,远小人(《出师表》):3、形容词用作名词:原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。
例如(1)此皆良实(《出师表》:(2)《陈涉世家》:4、名词作状语:名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语,但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语,表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。
例如(1)当是时,妇手拍儿声。
(2)狐鸣呼曰大楚兴,陈胜王(《陈涉世家》)5、使动用法:谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思。
例如(1)无案牍之劳形(《陋室铭》)(2)忿恚尉,令辱之(《陈涉世家》)(3)必先苦其心志(《孟子两章》6、意动用法谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。
例如(1)邑人奇之(《伤仲永》)(2)吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)例句1、狼不敢前(前:上前名词用作动词)《狼》2、其一犬坐于前(犬:像狼一样名词作状语)《狼》3、一狼洞其中(洞:打洞名词用作动词)4、渔人甚异之。
(异:对此感到诧异意动用法)《桃花源记》5、妇抚儿乳(乳:喂奶名词用做动词)《口技》6、不能名其一处也(名:说出名词用做动词)《口技》7、邑人奇之(奇:以之为奇意动用法)《伤仲永》8、稍稍宾客其父(宾客:以其父为宾客意动用法)《伤仲永》9、父利其然也(利:认为这种情况有利可图意动用法)《伤仲永》10、箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚名词作状语)《愚公移山》11、虽乘奔御风不以及也(奔:飞奔的马名词用做动词)《三峡》12、潭西南而望,斗折蛇行(斗:像北斗七星那样,蛇:像蛇那样名词作状语)《小石潭记》潭西行百二十步(西:向西名词作状语)《小石潭记》心乐之(乐以之为乐意动用法)《小石潭记》凄神寒骨(凄:使--- ---凄凉,寒:使--- ---寒冷使动用法)《小石潭记》13、其岸势犬牙差互(犬牙:像狗的牙齿那样名词作状语)《小石潭记》14、流血五步,天下缟素(缟素:穿孝服名词用作动词)《唐雎不辱使命》15、死国可乎?(死:为国事而死为动用法)《陈涉世家》16、陈胜王(王:为王名词用作动词)《陈涉世家》17、置人所罾鱼腹中(罾:用网捕名词用作动词)《陈涉世家》18、忿恚尉(忿恚:使尉恼怒使动用法)《陈涉世家》19、将军身被坚执锐(坚:铁甲,锐:武器形容词用作名词)《陈涉世家》20、负势竞上,互相轩邈(轩邈:争着往高处和远处伸展作动词)《与朱元思书》21、有亭翼然临于泉上者(翼:像鸟张开翅膀一样名词作状语)《醉翁亭记》。
初中文言文词类活用的知识点总结初中文言文词类活用的知识点总结一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。
如:"日削月割,以趋于亡"中的"日""月",都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。
找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。
1、天下云集响应,赢粮而景从。
云、响、景:像云彩、回声、影子一样2、人皆得以隶使之隶:像对待奴隶一样3、君子博学而日参省乎己日:每天二、名词用作动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。
活用以后,名词变成相关的动词的意思。
如:"始见中原气象,泰然不肉而肥矣"中的"肉",就是吃肉的意思。
找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。
1、沛公欲王关中王:统治2、屠大窘,恐前后受其敌敌:攻击3、流血五步,天下缟素。
缟素:穿孝服4、大楚兴,陈胜王王:称王5、范增数目项王。
目:示眼色三、名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。
如:"而欲以力臣天下之主"中的"臣",就是名词作动词,臣服的意思。
(使天下之主臣服。
)1、先破秦入咸阳者王之王:让……称王2、汗牛充栋汗:使……出汗3、齐威王欲将孙膑将:任命……为将四、名词意动用法在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么。
如:"其闻道也固先乎吾,吾从而师之"中的"师",就是"以……为老师"的意思。
1、稍稍宾客其父宾客:把……当作宾客。
2、鱼肉百姓鱼肉:以……为鱼肉3、孟尝君客我客:把……当作门客4、故人不独亲其亲,不独子其子。
"不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子。
初中文言文词类活用归纳如下:
1.名词作动词:名词在特定的语境中临时具备了动词的语法特点,
如“一狼洞其中”中的“洞”,原本是名词,这里表示“打洞”的意思。
2.名词作状语:名词在句中作状语,修饰谓语,如“箕畚运于渤海之
尾”中的“箕畚”,表示“用箕畚”的意思。
3.形容词作名词:形容词在特定的语境中临时具备了名词的语法特
点,如“此皆良实”中的“良实”,表示“善良诚实的人”。
4.形容词作动词:形容词在特定的语境中临时具备了动词的语法特
点,如“京中有善口技者”中的“善”,表示“擅长”的意思。
5.动词作名词:动词在特定的语境中临时具备了名词的语法特点,
如“殚其地之出,竭其庐之入”中的“出”和“入”,表示“出产的东西”
和“收入的东西”。
6.使动用法:谓语动词具有“使……怎么样”的意思,如“无案牍之劳
形”中的“劳”,表示“使……劳累”的意思。
7.意动用法:谓语动词具有“认为……怎么样”或“以……为……”的意思,
如“稍稍宾客其父”中的“宾客”,表示“把……当作宾客对待”的意思。
需要注意的是,词类活用是文言文学习中的一个重要知识点,需要结合具体语境进行理解和分析。
初中语文文言文词类活用知识初中语文文言文词类活用知识汇总在文言文中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。
词的这种临时的灵活运用现象,叫做词类活用。
文言文中的词类活用主要有:①名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法②动词的使动用法,动词活用为名词③形容词的使动用法和意动用法④数词活用为动词,数词的使动用法⑤名词用作状语下面就初中文言文常见词类活用现象作如下归纳1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。
C.广故数言欲亡,忿恚尉。
[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法。
“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。
②某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。
例如:A.谨食之,时而献焉。
(小心地喂养它,到时候把它献上去)B.晋侯饮赵盾酒。
(晋侯让赵盾饮酒)[简析]A句中的“食”,吃,及物动词,但这里不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西),可译为喂养。
“食”用作使动意义后读sì。
B句中的“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。
“饮”用作使动意义时读yìn。
(2)形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如:A.今媪尊长安君之位。
(现在您使长安君的地位尊贵)B.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
[各国诸侯(因此)畏惧(秦国),会合结盟想办法削弱秦国(的势力)]C.春风又绿江南岸。
(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。
初中文言文词类活用(一)名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。
《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。
《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。
《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。
17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。
《满井游记》茗:名词用作动词,煮茶。
罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
蹇:名词用作动词,骑驴。
19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。
初中文言文词类活用知识点总结(大全)(一)名词活用为动词1、但微颔之(《卖油翁》)“颔”化为动词“点头”。
2、每至晴初霜旦(《三峡》)“霜”化为动词“下霜”。
3、驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)“蹄”化为动词“用蹄子踢”。
4、妇抚儿乳(《口技》)“乳”化为动词“喂乳”。
5、不能名其一处也(《口技》)“名”化为动词“说出”。
6、其夫呓语(《口技》)“呓语”化为动词“说梦话”。
7、会宾客大宴(《口技》)“宴”由名词“宴席”化为动词“宴请”。
8、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者(《满井游记》)“泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。
9、人恒过(《生于忧患,死于安乐》)“过”化为动词“犯过失”。
10、神弗福也(《曹刿论战》)“福”化为动词“保佑”。
11、公将鼓之(《曹刿论战》)“鼓”化为动词“击鼓”。
12、意将隧入以攻其后也(《狼》)“隧”化为动词“打洞”。
13、在宋城上而待楚寇也(《公输》)“寇”化为动词“入侵”。
14、然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)“腊”化为动词“风干”,这里译为“把……晾干”。
15、又安敢毒耶(《捕蛇者说》)“毒”化为动词“怨恨”。
16、黄梅时节家家雨(《约客》)“雨”化为动词“下雨”。
17、余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。
18、腰白玉之环(《送东阳马生序》)“腰”化为动词“腰佩”。
(二)名词作状语1、日扳仲永环谒于邑人(《伤仲永》)“日”是“天天”。
2、有好事者船载以入(《黔之驴》)“船”是“用船”的意思。
3、从小丘西行百二步(《小石潭记》)“西”是“向西”的意思。
4、下见小溪(《小石潭记》)“下”是“向下”的意思。
5、斗折蛇行(《小石潭记》)“斗”“蛇”是“像北斗星”“像蛇”的意思。
6、犬牙差互(《小石潭记》)“犬牙”是“像狗的牙齿一样”。
7、山行六七里(《醉翁亭记》)“山”是“沿着山路”的意思。
初中文言文词类活用1、名词活用为一般动词:即这个词本是名词,在语境义中作动词使用。
例如(1)一狼洞其中(《狼》):(2)不能名其一处(《口技》):2、形容词用作动词:原本词性为形容词,由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。
例如(1)香远益清(《爱莲说》):(2)亲贤臣,远小人(《出师表》):3、形容词用作名词:原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。
例如(1)此皆良实(《出师表》:(2)《陈涉世家》:4、名词作状语:名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语,但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语,表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。
例如(1)当是时,妇手拍儿声。
(2)狐鸣呼曰大楚兴,陈胜王(《陈涉世家》)5、使动用法:谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思。
例如(1)无案牍之劳形(《陋室铭》)(2)忿恚尉,令辱之(《陈涉世家》)(3)必先苦其心志(《孟子两章》6、意动用法谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。
例如(1)邑人奇之(《伤仲永》)(2)吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)例句1、狼不敢前(前:上前名词用作动词)《狼》2、其一犬坐于前(犬:像狼一样名词作状语)《狼》3、一狼洞其中(洞:打洞名词用作动词)4、渔人甚异之。
(异:对此感到诧异意动用法)《桃花源记》5、妇抚儿乳(乳:喂奶名词用做动词)《口技》6、不能名其一处也(名:说出名词用做动词)《口技》7、邑人奇之(奇:以之为奇意动用法)《伤仲永》8、稍稍宾客其父(宾客:以其父为宾客意动用法)《伤仲永》9、父利其然也(利:认为这种情况有利可图意动用法)《伤仲永》10、箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚名词作状语)《愚公移山》11、虽乘奔御风不以及也(奔:飞奔的马名词用做动词)《三峡》12、潭西南而望,斗折蛇行(斗:像北斗七星那样,蛇:像蛇那样名词作状语)《小石潭记》潭西行百二十步(西:向西名词作状语)《小石潭记》心乐之(乐以之为乐意动用法)《小石潭记》凄神寒骨(凄:使--- ---凄凉,寒:使--- ---寒冷使动用法)《小石潭记》13、其岸势犬牙差互(犬牙:像狗的牙齿那样名词作状语)《小石潭记》14、流血五步,天下缟素(缟素:穿孝服名词用作动词)《唐雎不辱使命》15、死国可乎?(死:为国事而死为动用法)《陈涉世家》16、陈胜王(王:为王名词用作动词)《陈涉世家》17、置人所罾鱼腹中(罾:用网捕名词用作动词)《陈涉世家》18、忿恚尉(忿恚:使尉恼怒使动用法)《陈涉世家》19、将军身被坚执锐(坚:铁甲,锐:武器形容词用作名词)《陈涉世家》20、负势竞上,互相轩邈(轩邈:争着往高处和远处伸展作动词)《与朱元思书》21、有亭翼然临于泉上者(翼:像鸟张开翅膀一样名词作状语)《醉翁亭记》。
初中语文1—6册文言文词类活用归纳(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下就是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。
活用后得意义仍与这个名词得意义密切相关,只就是动作化而已。
如“一狼洞其中”(《狼》)中得“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞"之义。
(2)一般名词作状语①表示动作行为发生得处所。
如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中得“途”,原意为道路,这里作状语,就是“在道路上”得意思。
②表示动作行为得依据、手段或工具。
如“失期,法皆斩"(《陈涉世家》)中得“法”,原意就是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为得依据,就是“按照法律”得意思。
③表示行为得身份或对待得方式。
如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中得“兄",本为名词,转化为状语,就是“用对待兄长得礼节"得意思。
④表示动作行为得特征或状态。
如“其一犬坐于前”(《狼》)中得“犬”,本就是名词“狗”,在这儿作状语,意思就是“像狗一样”.(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生得处所或表示动作得趋向。
如“潭西南而望”(《小石潭记》)中得“西南”,就是“向西南”得意思,用来修饰“望”,限制其方向。
(4)时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化得时间。
如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中得“朝”“暮”,就就是典型得时间名词作状语。
它们往往用“而"或“以”同动词相连接. (注:以上三项都可视作名词作状语现象。
)(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语得位置上,表示与这个动作行为有关得人或事,这时它就活用作名词。
如“吾射不亦精乎"(《卖油翁》)中得“射",本就是动词“射箭",这里转化为名词“射箭得本领”。
(6)形容词活用为名词在句子中,形容词如果处于主语或宾语得位置,具有明显得表示人或身份得特征与意义,形容词就转化为名词。
初中语文文言文词类活用知识汇总在文言文中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。
词的这种临时的灵活运用现象,叫做词类活用。
文言文中的词类活用主要有:①名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法②动词的使动用法,动词活用为名词③形容词的使动用法和意动用法④数词活用为动词,数词的使动用法⑤名词用作状语下面就初中文言文常见词类活用现象作如下归纳1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。
C.广故数言欲亡,忿恚尉。
[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法。
“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。
②某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。
例如:A.谨食之,时而献焉。
(小心地喂养它,到时候把它献上去)B.晋侯饮赵盾酒。
(晋侯让赵盾饮酒)[简析]A句中的“食”,吃,及物动词,但这里不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西),可译为喂养。
“食”用作使动意义后读sì。
B句中的“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。
“饮”用作使动意义时读yìn。
(2)形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如:A.今媪尊长安君之位。
(现在您使长安君的地位尊贵)B.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
[各国诸侯(因此)畏惧(秦国),会合结盟想办法削弱秦国(的势力)]C.春风又绿江南岸。
(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。
例如:A.尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)B.桓公解管仲之束缚而相之。
文言文知识点之词类活用词有哪些文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫词类活用。
下面是小编给大家带来的文言文知识点之词类活用词,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!文言文知识点之词类活用词①名词活用为动词。
如域民不以封疆之界中的域意思是限制。
一狼洞(打洞)其中妇抚儿乳(喂奶)名(取名)之者谁公将鼓(击鼓)之置人所罾(用网捕)鱼腹中狼不敢前(上前)愿为市(买)鞍马不能名(说出)其一处也②名词作状语。
如箕畚运于渤海之尾中的箕畚指用箕畚(装土石),表示运输的工具。
其一犬坐于前(像狗一样)③形容词活用为名词。
如:此皆善良中的善良指善良、诚良的人。
温故而知新(旧的知识新的知识)择其善(优点长处)者而从之亲旧(亲戚朋友知其如此)将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)百废(废弃的事情)具兴④形容词活用为动词。
如:亲贤臣,远小人中的亲远意为亲近,疏远。
京中有善(擅长善于)口技者恢弘志士志气(发扬光大)⑤动词活用为名词。
如:殚其地之出,竭其庐之入中的出入意为出产的东西,收入的东西。
猛浪若奔(奔跑的马)屠(屠户)惧,投以骨⑥意动用法。
某些名词、形容词带了宾语,语意含有以为,认为是A:名词的意动,主观上认为宾语是什么例:父利其然也。
利:原为名词,现做意动动词,可译为认为这样是有利的B:形容词的意动,主观上认为宾语具有某种特征、特点。
例:不耻下问(认为是耻辱)一览众山小(认为都是渺小的)固以怪之矣(认为这样很怪异)⑦使动用法A:动词的使动用法。
广故数言欲亡,忿恚尉(使恼怒)B:形容词的使动用法。
苦其心志,劳其筋骨无案牍之劳形(使劳累) 初中语文文言文词类活用【数词用作动词】在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。
如:1、六王毕,四海一一:统一(动词)2、以其无礼于晋且贰于楚也贰:背离(动词)【形容词意动用法】在文言文中,当形容词带上宾语时,它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。
初中文言文词类活用(一)名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。
《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。
《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。
《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。
17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。
《满井游记》茗:名词用作动词,煮茶。
罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
蹇:名词用作动词,骑驴。
19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。
【语法知识】(名词)(副词)(动词) ( 形容词 ) ( 名词 )(定语)主语[ 状语 ] 谓语< 补语 > (定语)宾语词类活用的现象包括哪些?名词的活用:一、作动词二、作状语三、使动用法四、意动用法动词的活用:一、作名词二、使动用法三、为动用法形容词活用:一、作名词二、作动词三、意动用法四、使动用法数词的活用:一、作动词二、作名词三、作形容词【知识梳理】一、什么是词类活用在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。
如《廉颇蔺相如列传》:“左右欲刃相如”,“刃”原为名词,“刀口”的意思,在这里作动词用,“用刀杀”的意思。
词类活用不同于词的兼类和一词多义。
一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。
一个词固定地具有几个义项,是一词多义。
如“使”,有“出使”和“使者”两个意思,一为动词,一为名词,属于词的兼类,也是一词多义。
而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。
二、必须掌握的词类活用知识。
一、活用为一般动词1.名词活用为一般动词:现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。
①左右欲刃相如。
(“刃”即“以刃杀”,用刀杀)②假舟楫者非能水也,而绝江河。
(“水”,游泳)规律:能愿动词后面的名词活用为动词。
能愿动词+名词/数(能愿动词如能、可、足、欲、会、当、该、须、愿、要、肯、敢等)五亩之宅,树之以桑。
(《寡人之于国也》)种植驴不胜怒,蹄之。
《黔之驴》踢规律:代词前面的名词活用为动词。
因为代词不受名词修饰。
句中无动词或形容词可作谓语。
吾师道也《师说》学习沛公军(于)霸上。
《鸿门宴》驻军规律:名词与名词连用,如果二者是主谓、动宾或动补关系,那么其中必有一个名词活用为动词。
名+名/代范增数目项王。
(《鸿门宴》)使眼色然而不王者,未之有也。
中考文言文活用知识点归纳文言文是中考语文科目的重要组成部分,其活用知识点主要包括词类活用、句式结构、虚词用法等。
以下是中考文言文活用知识点的归纳:词类活用:1. 名词活用:名词用作动词,如“衣”用作“穿”,“食”用作“吃”。
2. 动词活用:动词用作名词,如“行”指“行走的行为”。
3. 形容词活用:形容词用作动词,如“美”用作“使...变得美丽”。
4. 数词活用:数词用作动词,如“一”用作“统一”。
句式结构:1. 判断句:以“是”、“非”等词表示判断,如“此乃吾师也”。
2. 被动句:用“被”、“为...所”等词表示被动,如“吾被欺”。
3. 倒装句:主谓倒装或宾语前置,如“何陋之有”。
4. 省略句:省略主语或谓语,如“不以物喜,不以己悲”。
虚词用法:1. 助词:如“之”、“乎”、“者”等,用于连接或修饰。
2. 副词:如“甚”、“亦”、“乃”等,用于修饰动词或形容词。
3. 连词:如“而”、“则”、“且”等,用于连接句子或短语。
4. 介词:如“于”、“以”、“为”等,表示时间、地点、原因等。
实词用法:1. 一词多义:一个词在不同语境下有不同的意义,如“行”可表示“行走”或“行为”。
2. 古今异义:古代词语与现代汉语意义不同,如“妻子”在古代指“妻子和儿女”。
修辞手法:1. 对仗:词语或句子结构对称,如“青山横北郭,白水绕东城”。
2. 排比:句子结构或词语重复,增强语气,如“天高云淡,望断南飞雁”。
3. 设问:提出问题,引起读者思考,如“何谓大丈夫?”。
文化背景:了解文言文中的历史背景和文化知识,有助于更好地理解文言文的含义和内涵。
练习与应用:通过大量的阅读和练习,提高对文言文活用知识点的掌握程度,能够在考试中迅速识别并正确应用。
结束语:掌握文言文活用知识点,不仅能够帮助学生在中考中取得优异成绩,更能深入理解中华文化的博大精深,培养深厚的文化素养。
希望同学们能够认真复习,不断进步。
初中语文文言文词类活用汇总七年级1 鞭数十,驱之别院。
(名词活用为动词:用鞭子打。
)2 学而时习之,不亦说乎?(时间名词用作状语:按时。
)3 温故而知新,可以为师矣。
(形容词用作名词:A指旧的知识,学过的东西。
B 指新的知识,新学的东西。
4 楼五架,窗扉皆洞开。
(名词作状语:像洞一样。
)5 父异焉,借旁近与之(形容词作意动词:感到惊异。
)6 邑人奇之,稍稍宾客其父。
(形容词作意动词:认为…奇特、非凡。
)7 父利其然也。
(名词作意动词把……看作有利。
)8 令作诗,不能称前时之闻。
(同上)(动词用作名词:名声。
)9 策勋十二转,赏赐百千强(名词活用为动词:登记。
)10 会宾客大宴。
(名词用作动词:举行宴会。
)11 不能名其一处也。
(名词用作动词:说出。
)12 其一犬坐于前。
(名词活用为状语:像狗一样。
)13 一狼洞其中。
(名词活用为动词:打洞。
)14 意将隧入以攻其后也。
(名词活用为状语:从隧道。
)八年级 15 渔人甚异之,复前行。
(形容词活用为动词:以…为异或认为…奇怪。
)16 山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
(名词活用为动词:闻名,著名。
)(形容词活用作动词:显出灵异。
)17 斯是陋室,惟吾德馨(形容词活用为动词):居室的主人道德美好高尚,18无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(动词用作使动词:使……受到扰乱。
使……感到劳累。
)19 中轩敞者为舱,箬篷覆之。
(名词用作状语:用箬篷。
)20石青糁之。
(名词用作状语):用石青。
(名词用作动词):原意是煮熟的米粒,用作动词,即涂染。
21卧右膝。
(使动用法):使……卧,平放。
22 诎右臂支船。
(使动用法):使……屈,弯曲。
23而竖其左膝。
(形容词用作使动):使……竖,竖起。
24 居右者椎髻仰面。
(名词用作动词):梳着椎形发髻。
25 故人不独亲其亲,不独子其子。
(第一个“亲”意动用法):以……为亲。
(第一个“子”意动用法):以…为子。
26故外户而不闭。
初中文言文知识点总结-词类活用
初中文言文知识点总结-词类活用
七、词类活用
知识点总结
词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象,它主要有以下几类
(1)名词活用为动词
名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。
如一狼洞其中(《狼》)中的洞,原为名词,洞穴,转化为动词打洞之义。
(2)一般名词作状语
①表示动作行为发生的处所。
如途中两狼,缀行甚远(《狼》)中的途,原意为道路,这里作状语,是在道路上的意思。
②表示动作行为的依据、手段或工具。
如失期,法皆斩(《陈涉世家》)中的法,原意是法律,这里作状语,修饰动词斩,表示行为的依据,是按照法律的意思。
③表示行为的身份或对待的方式。
如君为我呼入,吾得兄事之(《项羽本纪》)中的兄,本为名词,转化为状语,是用对待兄长的礼节的意思。
④表示动作行为的特征或状态。
如其一犬坐于前(《狼》)中的犬,本是名词狗,在这儿作状语,意思是像狗一样。
(3)方位名词作状语
方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如潭西南而望(《小石潭记》)中的西南,是向西南的意思,用来修饰望,限制其方向。
(4)时间名词作状语
时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。
如朝而往,暮而归(《醉翁亭记》)中的朝暮,就是典型的时间名词作状语。
它们往往用而或以同动词相连接。
(5)动词活用为名词
动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。
如吾射不亦精乎(《卖油翁》)中的射,本是动词射箭,这里转化为名词射箭的本领。
(6)形容词活用为名词
在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,具有明显的表示人或身份的特征和意义,形容词就转化为名词。
如无鲜肥滋味之享(《送东阳马生序》)中的鲜肥,就是形容词转化为名词,作新鲜肥美的东西讲。
(7)形容词活用为动词
形容词后面带了宾语,形容词就转化为动词。
如天下苦秦久矣(《陈涉世家》)中的苦,因带宾语秦,意为(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼。
(8)意动用法
意动用法是指谓语动词具有认为(以为)怎么样的意思。
①名词的意动用法。
名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
如稍稍宾客其父(《伤仲永》)中的宾客,本为名词,宾客其父为动宾结构,宾客就活用作动词,意思是以其父为宾客。
②形容词的意动用法。
形容词的意动,是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。
如渔人甚异之(《桃花源记》)中的异为形容词,活用作动词,异之就是以之为异,认为这事奇怪。
(9)使动用法
所谓使动用法,是指谓语动词具有使怎么样的意思。
使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的,活用之后,它们所表示的语法意义也有所改变。
①动词的使动用法。
动词和它的宾语在一起,使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。
如劳其筋骨,饿其体肤(《生于忧患,死于安乐》)中的饿是动词,因后面带宾语其体肤,就
活用为使动,使体肤经受饥饿。
②形容词的使动用法。
形容词带上宾语,假使宾语具有这个形容词的性质和状态,那么形容词活用为使动动词。
如凄神寒骨(《小石潭记》)中的寒,本是形容词寒冷,因其后带宾语骨,意为使骨寒,成为使动。
③名词的使动用法。
名词带宾语,使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
如汗牛充栋(《黄生借书说》)中的汗本是名词汗水,因其后带宾语牛,意为使牛出汗,成为使动。
常见词类活用例释
(一)名词活用为动词
1.但微颔之(《卖油翁》)颔转化为动词点头。
2.每至晴初霜旦(《三峡》)霜转化为动词下霜。
3.驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)蹄转化为动词用蹄子踢。
4.妇抚儿乳(《口技》)乳转化为动词喂乳。
5.不能名其一处也(《口技》)名转化为动词说出。
6.其夫呓语(《口技》)呓语转化为动词说梦话。
7.会宾客大宴(《口技》)宴由名词宴席转化为动词宴请。
8.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者(《满井游记》)泉茗罍歌红装蹇等分别转化为动词汲泉喝茶端酒杯唱歌穿着艳装骑驴。
9.人恒过(《生于忧患,死于安乐》)过转化为动词犯过失。
10.神弗福也(《曹刿论战》)福转化为动词保佑。
11.公将鼓之(《曹刿论战》)鼓转化为动词击鼓。
12.意将隧入以攻其后也(《狼》)隧转化为动词打洞。
13.在宋城上而待楚寇也(《公输》)寇转化为动词入侵。
14.然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)腊转化为动词风干,这里译为把晾干。
15.又安敢毒耶(《捕蛇者说》)毒转化为动词怨恨。
16.黄梅时节家家雨(《约客》)雨转化为动词下雨。
17.余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)缊袍敝衣是穿缊袍敝衣的意思。
18.腰白玉之环(《送东阳马生序》)腰转化为动词腰佩。
(二)名词作状语
日扳仲永环谒于邑人(《伤仲永》)日是天天。
2.有好事者船载以入(《黔之驴》)船是用船的意思。
3.从小丘西行百二十步(《小石潭记》)西是向西的意思。
4.下见小溪(《小石潭记》)下是向下的意思。
5.斗折蛇行(《小石潭记》)斗蛇是像北斗星像蛇的意思。
6.犬牙差互(《小石潭记》)犬牙是像狗的牙齿一样。
7.山行六七里(《醉翁亭记》)山是沿着山路的意思。
8.有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)翼是像鸟的翅膀一样张开。
9.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)箕畚是用箕畚的意思。
10.北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)南北是向南向北的意思。
(三)名词、动词、形容词的互用
攘除奸凶(《出师表》)奸凶,形容词作名词,奸凶之人。
2.亲贤臣,远小人(《出师表》)亲远,形容词作动词,亲近疏远。
3.此皆良实(《出师表》)良实,形容词作名词,贤良诚实的人。
4.猛浪若奔(《与朱元思书》)奔,动词转化为名词,飞奔的马。
5.殚其地之出,竭其庐之入(《捕蛇者说》)出入,动词转化为名词,产出收入。
6.温故而知新(《论语。
为政》)故新,形容词转化为名词,旧知识新收获。
(四)意动用法
1.父异之(《伤仲永》)异是以之为异。
2.邑人奇之(《伤仲永》)奇是以之为奇。
3.父利其然也(《伤仲永》)利是以其利,译为认为那样有利可图。
4.吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)美是以我美。
5.渔人甚异之(《桃花源记》)异是以之为异。
6.不耻下问(《论语。
公冶长》)耻是以为耻辱。
(五)使动用法
1.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)乱劳是使耳乱使形劳。
2.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
苦劳饿空乏等都是使动用法。
3.君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)生,使之生。
4.望峰息心(《与朱元思书》)息,使心息。
5.乱花渐欲迷人眼(《钱塘湖春行》)迷,使人眼迷。