专升本大学语文复习资料
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大学语文●《诗经》1.《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集,共收入西周初年到春秋中叶的作品305篇。
2.《诗经》本名《诗》,又称《诗三百》。
3.《诗经》的“六义”指“风雅颂”三种形式和“赋比兴”三种表现手法。
(《风》是民谣土乐,包括周南、召南等十五国风,是《诗经》中最有价值民主性精华最多的部分。
《雅》是贵族士大夫诗歌,分大雅和小雅。
《颂》是宗庙祭祀时歌功颂德所用。
)4.《诗经》的特点:其句式以四言为主,多采用复叠式章法和赋比兴的表现手法,语言质朴优美。
音节和谐明快,形象鲜明,寓意深刻,富于艺术感染力是中国诗歌的辉煌开端。
5.分析“重章叠句”的特点以及作用重章叠句是诗歌的一种表现手法,重章即各章的句法基本相同,中间只更换相应的几个字反复咏唱,作用在于加深印象,渲染气氛,深化诗歌的主题,增加诗歌的音乐性和节奏感,使了情感得到尽情的抒发,叠句就是意义相同的句子前后呼应的重叠,它常常用于表现人物的一种回环往复的强烈情感,使作品产生强烈的艺术魅力,给人以“百转千回”,“绕梁三日”的感受。
●《伐檀》1.选自《诗经·魏风》,是魏国的民歌,2.主题:是一首嘲弄剥削者不劳而食的诗。
全诗强烈地反映出劳动人民对统治者的怨恨,是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。
(《伐檀》反映了什么样的社会现实? )3.艺术手法:(《伐檀》是如何反映这一社会现实的? )1.它运用对比的手法,来反映剥削者与被剥削者的区别,一些人辛勤劳动却食不果腹,另一些人不种不猎却过着优裕的生活,这是明显不合理的。
结局以讽刺的口吻,昭示出那些高高在上、自命不凡的“君”们的原形,揭露了他们寄生虫的本质。
2.章法结构上采用的反复重沓的形式,为的是强化主题,突出重点。
句式长短错落、灵活多变,富有感染力。
4.词语解释:不稼不穑,胡取禾三百廛兮(稼:种田;穑:收割;胡:何,为什么;廛:束,捆。
)不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮(狩;冬猎;县:同“悬”,挂。
专升本大学语文知识点专升本大学语文知识点一、总要求1.学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操。
2.能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析*的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。
4.掌握记叙文、议论文、说明文等常用的写作知识,具有较高的语言表达能力。
写出的*应在主题、内容、层次、结构、行款、书写等方面合乎要求,并能在规定的时间内完成。
专升本大学语文知识点二、阅读篇目《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《灯下漫笔》、《论学问》、《冯谖客孟尝君》、《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《香市》、《爱尔克的灯光》、《饮酒》(其五)、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《白雪歌送武判官归京》、《关山月》、《再别康桥》、《声声慢》(寻寻觅觅)、《前赤壁赋》专升本大学语文知识点三、课文知识要点1.《季氏将伐颛臾》*选自《论语季氏》。
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。
说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由;理解*所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。
了解*的驳论性质,掌握*以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。
识别*所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据,理解*运用论据的多样性。
理解文中重点比喻句“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”的双重比喻作用及其含义。
理解并翻译下列重点句子:(1)有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(2)远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
(3)吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
解释下列句中加点的词语:(1)冉有、季路及见于孔子曰(2)昔者先王以为东蒙主。
(3)社稷之臣也。
(4)无乃尔是过与?(5)谁之过与?(6)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
2.《陈情表》了解*是西晋时李密写给武帝的奏疏。
完整版)专升本大学语文复习资料大学语文复资料一、特殊文体一)古代散文:语录体:《论语》(《论语十则》)XXX:《史记》(通史)、《汉书》(断代史);史传:《张中丞传后叙》(叙事散文)书信体:XXX《答李翊书》、XXX《答司马谏议书》史论体:XXX《五代史伶官传序》游记体:XXX《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体:XXX《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体:XXX《谏逐客书》二)古代诗歌1、古体诗:四言古诗(《诗经》体):《诗经》的《氓》(弃妇诗、叙事诗)、《关雎》、《蒹葭》(爱情诗);XXX古诗:XXX《饮酒》、《归园田居》(田园诗)七言古诗:XXX《春江花月夜》(乐府古题、爱情诗)、XXX《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)杂言诗:XXX《渔父》、XXX《登楼赋》(借景抒情诗)、XXX《行路难》(乐府旧题诗)楚辞体:XXX《离骚》、《国殇》乐府诗:汉乐府(《孔雀东南飞》)——古题乐府(《行路难》、《春江花月夜》、XXX《出塞》)——新乐府(《游子吟》(五言古诗)3、歌行体:XXX《从军行》(七绝、边塞诗)、XXX《短歌行》(四言诗);XXX《金错刀行》(爱国诗);XXX《长恨歌》、《琵琶行》;XXX《白雪歌送武判官归京》(边塞诗、送别诗)4、乐府诗:XXX:《孔雀东南飞》、《木兰辞》;乐府古题:XXX《短歌行》、XXX《春江花月夜》、XXX《行路难》、XXX《关山月》新乐府:XXX《卖炭翁》、《杜陵叟》;XXX《游子吟》(五言诗)2、格律诗(近体诗、今体诗):1)绝句(四句一首):XXX:XXX《静夜思》XXX:XXX《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、XXX《枫桥夜泊》、XXX《望天门山》、XXX《送元二使安西》(送别诗)2)律诗(八句或八句以上一首)五律:XXX《山居秋暝》(山水田园诗)七律:XXX《登高》、《秋兴八首》;XXX《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;XXX《书愤》(爱国诗)5、词的分类:1)婉约词派:XXX《雨霖铃》、《八声甘州》;XXX 《声声慢》;XXX;XXX等。
海南专升本大学语文知识点归纳海南专升本大学语文课程是针对海南地区专科生升入本科阶段的一门重要课程,旨在提高学生的语文素养和综合运用能力。
以下是对海南专升本大学语文知识点的归纳总结:一、文学常识- 中国古代文学流派:如儒家、道家、法家等思想流派,以及唐诗、宋词、元曲等文学形式。
- 中国现当代文学流派:如五四新文化运动、新月派、现代派等文学流派。
- 外国文学流派:如浪漫主义、现实主义、现代主义等。
二、古代文学名著- 《诗经》《楚辞》《史记》《三国志》等古代文学名著的作者、内容、艺术特色及其在文学史上的地位。
- 古典小说四大名著:《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》的作者、主要人物、故事情节、思想内容。
三、现代文学作品- 现代文学的代表性作家及其作品,如鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等。
- 现代文学的主题思想、艺术手法、语言风格等。
四、文言文阅读- 古文的句式结构、词汇用法、修辞手法等。
- 古文的翻译技巧,包括直译和意译的方法。
- 经典文言文篇章的阅读与理解。
五、现代文阅读- 现代文的阅读技巧,如快速阅读、精读、批注等。
- 现代文的文体特点,如散文、小说、诗歌、戏剧等。
- 现代文的鉴赏与分析,包括主题思想、人物形象、情节结构、语言艺术等。
六、写作能力- 应用文写作:如书信、通知、报告等。
- 议论文写作:论点的提出、论据的论证、论证方法等。
- 记叙文写作:叙事技巧、人物描写、景物描写等。
七、文学鉴赏与批评- 文学作品的鉴赏方法,包括文本细读、主题分析、人物分析等。
- 文学批评的标准和方法,如形式批评、内容批评、社会历史批评等。
八、语文综合运用能力- 语文知识在日常生活和专业领域的应用。
- 语文能力在跨文化交流中的重要性。
结束语:通过对海南专升本大学语文知识点的系统学习,学生不仅能够提升自身的文学素养,还能够增强语言表达和逻辑思维能力,为未来的学术研究和职业生涯打下坚实的基础。
希望每位学生都能够在这一过程中不断进步,实现自我超越。
专升本大学语文复习资料作家与作品1 、苏轼《前赤壁赋》王禹偁《黄州新建小竹楼记》李斯《谏逐客书》陆游《书愤》王安石《答司马谏议书》苏辙《上枢密韩太尉》姜夔《扬州慢》马致远《秋思》李密《陈情表》穆旦《赞美》(《旗》)舒婷《祖国,我亲爱的祖国》(《双桅船》)魏徴《谏太宗十四疏》范中淹《渔家傲·塞下秋来风景异》曹操《短歌行》李煜《虞美人·春花秋月何时了》苏轼《水调歌头·明月几时月》李清照《声声慢》归有光《项脊轩志》韩愈《张中丞传后叙》张若虚《春江花月夜》张岱《西湖七月半》黄庭坚《登快阁》欧·亨利《麦琪的礼物》契诃夫《苦恼》方苞《左忠义公逸事》2 、《逍遥游》《秋水》选自《庄子》刘义庆《世说新语》曾巩《墨池记》《冯谖客孟尝君》选自《战国策》宗臣《报一刘丈书》老舍《沙滩上的脚迹》《召公谏厉王弭谤》选自《国语》韩愈《祭十二郞文》朱熹《送郭拱辰序》《陌上桑》选自《汉乐府》《行行重行行》选自《古诗十九首》《湘夫人》选自《九歌》张养浩《山坡羊·潼关怀古》“兴,百姓苦,亡,百姓苦”辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》《摸鱼儿·更能消几番风雨》徐志摩《再别康桥》选自《猛虎集》戴望舒《雨巷》选自《我的记忆》张洁《拣麦穗》艾青《大堰河——我的保姆》王粲《登楼赋》柳宗元《段太尉逸事状》黄宗羲《柳敬亭传》欧阳修《五代史伶官传序》张天翼《华威先生》老舍《断魂枪》托尔斯泰《舞会以后》《阿宝》出自蒲松龄《聊斋志异》3 、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞苦恨年处压金线,为他人作嫁衣裳《贫女》“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客,扣舷独啸,不知今夕何夕。
”“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散光。
”“ 《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。
”“春且住,见说道,天涯芳草无归路。
”“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
”“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还。
”“秦时明月汉时关,万里长征人未还。
”“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
成考专升本《大学语文》重点知识归纳11、辛弃疾继承并发展了苏轼所开创的豪放词风,因此,文学常常苏辛并称。
但二人在相同中又有各自不同的特色。
苏轼词多表现出旷达飘逸的风格,辛弃疾词的爱国词作则多带有悲壮沉郁的色调。
2、陆游的诗歌艺术陆游诗歌取得了极高的成就,他是有宋代成就,最为杰出的一位诗人。
李白的飘逸自然、杜甫的悲壮沉郁他兼而有之。
3、欧阳修为的文章家和文坛领袖,倡导了影响深远的北宋诗新运动。
欧阳修的散文成就高于其诗歌,散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。
4、王安石散文创作王安石对文学的看法,特别强调其实用功能。
和其文学主张相符,王安石的散文也以政论性的为多。
这些作品,大都针对时弊,根据深刻的分析,提出明确的主张,具有极强的说明力量。
5、“元曲四大家”指在元杂剧创作中享有盛名的四位剧作家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。
王国维《宋元戏曲考》则根据四大家的活动年代和他们的创作成就,定四大家为“关白马郑”,为学术界所普遍接受。
白朴代表作《梧桐雨》;马致远代表作《汉宫秋》。
郑光祖代表作《倩女离魂》。
6、关汉卿:以《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》、《调风月》、《单刀会》、《鲁斋郎》、《蝴蝶梦》为代表。
成考专升本《大学语文》重点知识归纳2司马迁西汉历史学家。
史记1、我国第一部纪传体通史。
2、共130篇:12本纪,10表,8书,30世家,70列传。
《李将军列传》是一部人物传记。
主旨本文通过记述西汉名将李广功勋卓著,却长期遭受压抑,最终被逼自杀的不幸遭遇,表达了作者对李广才略和人品的钦佩,对李广不幸遭遇的同情,也揭露了西汉朝廷赏罚不公,刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。
疑难词句1、广家世世受射。
受:传授。
2、用善射杀首虏多。
用:因为;首:首级;虏:俘获。
3、未到匈奴陈二里所。
陈:阵地;所:大约。
4、程不识正部曲行伍营阵。
正:整齐,严加约束。
5、吏当广所失亡多。
当:判决;失亡:损失,死亡。
专升本大学语文文学知识点汇总1.诗经古称诗或诗三百 ;汉代以后才成为儒家经典..2.诗经形成于上古前11世纪至前6世纪期间..3.两汉时代解读和传授诗经的共有四家;即“四家诗”..4.两汉时代传授诗经的齐鲁燕为今文经学;毛诗为古文经学..5.被后世称作“千古伤心之祖”的是诗经中的蒹葭一诗..6.从孔子始;就有诗“不读诗;无以言”的总体功能评价..7.为明了诗经意旨;毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释;还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义;被称为“诗小序”..8.汉代是对诗经进行经学解读的时代;直到宋代; 朱熹等学者另辟蹊径;开辟了诗经解读的新类型..9.诗小序认为;诗经中的“关雎”是一首以“颂美周文王妃太姒之德”为内容的诗歌..10. 诗经共300余篇;包括风;雅;颂各体..11.楚辞是一部诗歌总集;由西汉刘向收集编辑成集..12.离.是屈原的代表作;其题目的意思.遭遇忧...13.九歌中主祭湘水之神的诗篇有湘夫人和湘君 ..14.九歌中的祭祀对象可以分为天神、地神、人鬼三类..15.山鬼是九歌中最美丽的诗篇;有学者认为描写的是巫山神女的传说..16.在屈原的作品天问中;他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”..17.宋人总结楚辞有“书楚语、作楚声和纪楚地;名楚物”的特征..18.楚辞作为中国第一部文人创作的诗歌总集;开创了中国文学发展的新局面..19.朱熹对诗人屈原的评价是“天性民彝之善;”“忠君爱国之诚心;不辨自显”..屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物;如李白、李贺、苏轼..21.子贡问孔子;有一个字可以终身奉行的吗孔子回答: “其恕乎; 己所不欲 ; 勿施于人 ..”22.曾参用忠、恕二字概括孔子之道..23.“为仁由己”是孔子的思想..24.孟子认为人都有“四心”;即仁、义、礼、智..25.“制民之产”是孟子提出的..26.“道”是老子哲学的中心概念P..27.老子一书又名道德经、老子五千文 ..28.庄子内篇中的齐物论、逍遥游、大宗师集中反映了庄子的哲学思想..29.庄子认为要达到精神的绝对自由;必须做到“无己、“无功”、“无名”;庄子又把这种精神状态称为“心斋”、“坐忘”..30....两家文化构成中国思想当中的两条路向;这两条路向又互济互补..31.早期法家分为重法、重术、重势三派;分别以商鞅、申不害、慎道为代表..32.战国末年的韩非是法家思想的集大成者;他综合了早期法家商鞅的“法”、申不害的“术”、慎道的“势”;建立了自己的法家理论体系..33.法家的主要代表作有韩非子、商君书..34.战国中后期; 墨家与儒学并为当时的两大“显学”..35.墨子认为;先秦社会之所以失范;在于人与人之间不能相爱..他提出“兼相爱、交相利”的政治哲学..36.在历史上齐名并称史汉;列我国二十四史的是司马迁创作的史记和班固创作的汉书..37.司马迁首先创立了“以人为经;以事为纬”的纪传体史书体例..38.史.被鲁迅赞誉.史家之绝唱;无韵之离...39.史记是一部“成一家之言”、洋溢着激情和个性的文学着作..40.司马迁为游侠作传;主要是歌颂了游侠那种“扶危济困”的侠义精神..41.司马迁为刺客作传;主要是极力歌颂刺客那种“士为知己者死”的品质..42.司马迁充分肯定工商业者经营活动对社会发展的重要作用;专门写了货殖列传 ..43.司马迁为游侠作传;主要是歌颂游侠那种“其言必信;其言必果;已诺必成”和“不矜其能羞伐其饰”的道德情操..44.班固在苏武传里塑造了一个“威武不屈;贫贱不移;粪土王侯”的民族英雄的形象..45.班固在苏武传里歌颂了苏武不计较个人恩怨;而以国家利益为重;始终坚持民族气节的高尚品质..46.魏晋风度的主要特点是超然与忧愤的交织 ..47.从人生的角度看;魏晋南北朝是“人的觉醒”的时代..48.世说新语中伤逝一章记录了魏晋士人悼亡伤逝的言语..49.王羲之在兰亭集序中总结出“死生亦大矣;岂不痛哉”发出沉重的感叹..50.嵇.是与山聚源绝交书的作者..51.竹林七贤中最重要的两个人物;一是山巨源 ;一是嵇康..52.归园田居中的“樊笼”和“自然”都具有双重指向;樊笼是指人存在的非本然状态和对人的存在的本然性的束缚 ;自然是指自然形态本身和人的本性..53.嵇康的与山巨源绝交书可以说是中国古代的个人主义宣言书..54.魏晋士人中;超然的代表人物是嵇康..忧愤的代表人物是阮籍..55.陶诗云: 问君何能尔;心远地自偏 ..56.盛唐是艺术全面繁荣的时期;张旭草书、裴旻剑舞与_李白歌诗__歌诗并称“三绝”..57.盛唐的音乐机构除了太常寺外;还有_教坊_梨园..58.盛唐诗人希望自己的诗被入乐歌唱;如王昌龄、_王之涣高适有“旗亭画壁”之事..59.王维是盛唐最着名的歌词作者之一;他的送元二使安西曾以_渭城曲_的曲调演唱..60.杜甫饮中八仙歌描绘盛唐士人的潇洒风神;其中对李白的描绘是: _李白一斗诗百篇_;长安市上酒家眠..天子呼来不上船;自称臣是酒中仙..61.“二十解书剑;西游长安城..举头望君门;屈指取公卿..”是_高适_的诗句..62.“莫言贫贱自可欺;人生富贵自有时”;是_崔颢_的诗句..63.“功名只向马上取;真是英雄一丈夫”;是_岑参__的诗句..64.“群才属休明;乘运共跃鳞”;是李白_古风中的诗句..65.“孰知不向边庭苦;纵死犹闻侠骨香”;是_王维_的诗句..66.王湾江南意颔联“海日生残夜;江春入旧年”写时序交替;有一种壮盛的气势和喜悦的情思..67.代表初盛唐之交最高成就的诗;是_张若虚_的春江花月夜..68.“战士军前半死生;美人帐下犹歌舞”是高适_燕歌行中的句子..69._王昌龄_的出塞“秦时明月汉时关”被推为唐代七绝压卷之作..70.盛唐被称为“七绝圣手”、“诗家天子”的诗人是_王昌龄..71.李白月下独酌: “花间一壶酒;独酌无相亲..举杯邀明月;_对影成三人..”72.李白山中问答: “问余何事栖碧山;笑而不答心自闲..桃花流水杳然去;_别有天地非人间_..”73.宋人严羽沧浪诗话说;盛唐诸公之诗;如颜鲁公书;既笔力雄壮;又_气象浑厚_..74.盛唐诗兴象玲珑的特点;与盛唐人普遍采用_兴会_的创作方式有关..75.作为概括盛唐诗总体风格的概念;“盛唐之音”是风骨遒劲、_兴象玲珑_、平易自然的统一..76.盛唐___王维___的诗富于诗情、画意和音乐美;故唐殷璠河岳英灵集评曰: “词秀调雅;意新理惬;在泉为珠;着壁成绘..”77.“骈文”又名_骈俪、俪文、俪偶、四六、今体、时文;是以对偶句为主、介于散文和韵文之间、讲究用典和藻饰的美文..78.“古文”作为文体的概念始于中唐;由韩愈首创..79.纵观中国文学史;“古文”所指中国古代散文;主要包括两方面的内容: 一是_先秦两汉的传统散文的传统散文;一是由_唐宋古文家_ 开创、后世沿用的新体古文..80.骈文是丰厚的中国文化土壤孕育出的一朵奇葩;是中国文化多种要素积淀的产物;同时;它具有_对称美、_含蓄美、色彩美、音乐美等美学特征..81.所谓古文运动;实际上是一场倡扬儒学、反对佛老、提倡自然质朴的秦汉散文;反对浮靡绮丽的六朝骈文;在_文体_、文风和文学语言等方面进行改革的散文革新运动..82.北宋中期;_欧阳修_ 、苏轼高举唐代古文运动的大旗;提出了切合实际的文学主张;相继领导并完成了宋代古文运动;才取得了古文对骈文的最终胜利..83.在一脉相承的唐宋古文运动中;有众多的作家参与其中;“唐宋八大家”;其文章被称为_唐宋古文..84.古文家中成就最高的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩和苏洵、苏轼和苏辙;被誉为_唐宋八大家_..85.中国历史上素有发愤着书的传统;作家从自身的经历中认识到人生失意;于己是大不幸;于创作则极有利..韩愈在送孟东野序中借题发挥提出了不评则鸣的观点..86.苏轼则博采众长;强调辞达;主张表情达意要准确自然;当行即行;当止则止;反对芜词累句..87.唐宋古文语言既避免了传统散文语言的古奥;又避免了骈文语言的浮艳;走上了规范_化和通俗化的道路..88.韩愈重视作家的个人修养;认为道德完善和勤学苦练是提高艺术水平的两个方面..他根据孟子的“养气”说;提出“行之乎仁义之途;游之乎诗、书之源”的_养气_论..89.对传统文体大胆改造之外;唐宋作家还创造了不少新的文体..如韩愈创造了解、“杂说”一类文学意味较浓的杂文新体裁..90.欧阳修、苏轼开创了文赋的新形式;其中苏轼的赤壁赋最为有名;文中有叙事、抒情和议论;或韵或散;不拘格套;优美动人..。
广东专升本语文核心课文详解1.养生主《庄子》考纲要求:(1)理解本文中心观点所具有的普遍意义。
(答案见书 P4)(2)识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。
(3)分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。
文章知识点:(1)、庄子,名周,战国时期道家学派的代表,富于浪漫色彩的哲学家,他继承并发展了老子的思想,主张顺任自然,反对人为。
《庄子》三十三篇,包括《内篇》七篇,《外篇》十五和《杂篇》十一篇。
《庄子》一书创作了大量的寓言故事,故有“寓言十九”之称。
《庄子》一书在先秦诸子散文中最富有浪漫色彩和文学特色。
本文属于《内篇》。
(2)、①中心论点:掌握规律顺其自然②论证方法:对比论证从哪些方面写 a、三年前的我与现在的我 b、良庖、族庖与我③用了事实论据(3)、①理解本文中心论点具有的普遍意义。
②识记本文是以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。
(4)、庖丁解牛:比喻技术高超,出神入化。
游刃有余:形容技艺熟练、做事轻松利落。
踌躇满志:心满意足,从容自得的样子。
(5)、课后习题:①、“寓言十九”之称,说明《庄子》一书怎样的特点?答:“寓言十九”是庄子对自己著作写作特点的概括,是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。
这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法来生动地表达自己的哲学思想。
②、本文阐述了怎样的养生之道?文章用何种论据进行论证?答:养生之道:顺任自然。
论据:事实论证③、“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度?这则寓言包含了怎样的哲理?答:人生态度是委运随化、无为而治。
文章客观上给予我们这样的启示:世上的事物错综复杂,但只要掌握事物的规律,顺任事物的自然之理,就能把事情办好。
这是具有普遍意义的道理。
(6)全文翻译:厨师给文惠君宰杀牛牲,分解牛体时手接触的地方,肩靠着的地方,脚踩踏的地方,膝抵住的地方,都发出砉砉的声响,快速进刀时刷刷的声音,无不像美妙的音乐旋律,符合桑林舞曲的节奏,又合于经首乐曲的乐律。
1、写作风格(1)欧阳修的散文风格:说理畅达,抒情委婉(2)陶渊明的诗歌风格:平易自然(3)李白的诗歌风格:雄奇壮丽,飘逸奔放(4)杜甫的诗歌风格:沉郁顿挫(5)白居易的诗歌风格:平易通俗(6)王维的诗歌风格:清丽自然,清新淡雅(7)孟郊的诗歌风格:诗中多苦语,与贾岛的风格并称“郊寒岛瘦”(8)李煜的词作风格:前期描写宫廷享乐生活;后期抒发故国之思、亡国之痛(9)辛弃疾的词作风格:雄奇豪壮,苍凉沉郁(悲壮沉郁)(10)陆游的诗歌风格:近似李白(豪放,气魄雄浑)(11)李清照的词作风格:前期清丽婉转;后期悲伤低沉(12)秦观的词作风格:前期情致缠绵;后期低沉哀伤(15)姜夔的词作风格:清雅空灵(13)戴望舒的诗歌风格:前期哀怨感伤;后期充满激情,爱憎分明(14)欧·亨利小说的风格:“含泪的微笑”2、文学主张(1)王安石:文章当有补于世,以适用为本(2)欧阳修:明道、致用、事信、言文(3)白居易:文章合为时而著,歌诗合为事而作(4)龚自珍:更法,改图3、作者简介(1)老子,即老聃,姓李名耳,字伯阳,春秋末期著名思想家,哲学家。
道家学派创始人,其思想核心:“道法自然”,主张“无为而治”(2)孔子,名丘,字仲尼,春秋时期,我国历史伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人。
核心思想“仁”,政治提倡“仁者爱仁,克己复礼”,教育主张“有教无类,因材施教”,至高境界“杀身成仁”(3)李密,名虔,字令伯,(西)晋初散文家。
(4)欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士。
北宋文坛领袖第一人,北宋诗文革新家,北宋著名文学家,史学家。
(5)苏轼,字子瞻,号东坡居士,谥号文忠。
北宋文学家,书法家。
北宋著名文学家,继欧阳修之后的文坛领袖,北宋文学成就最高者。
(6)李斯,秦朝唯一的文学家,法家学派代表人物(7)魏徵,字玄成,初唐著名政治家,中国历史上有名的谏臣,以直言敢谏著称。
(8)柳宗元,字子厚,与韩愈同为中唐古文运动倡导者,并称“韩柳”。
大学语文●诸子散文1.诸子的代表作有《论语》、《孟子》、《荀子》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《韩非子》等,分别是儒、墨、道、法诸家的著作。
( 先秦理性精神觉醒的背景下和百家争鸣的学术氛围中形成并繁荣的)2.语录体阶段:代表作《论语》、《墨子》对话体阶段:代表作《孟子》、《庄子》专题论文阶段:代表作《荀子》、《韩非子》●《论语》八则1.孔子是儒家学派创始人。
2.《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子的言行,是儒家学派的经典著作之一,四书:《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》;五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》称“四书五经”。
3.《论语》所记孔子的思想核心是“仁”,含义是“爱人”,就是对人的尊重、同情和爱护,“仁” 同时又是孔子提倡的道德修养。
4.《论语》的主要特点:语言简练,用意深远,有一种雍容和顺,迂徐含蓄的风格,在简单的对话和行动中展示人物形象。
5.通过《论语》八则的学习,你认为孔子是个怎样的人? ( 八则内容的整合) (参考:孔子十分重视个人的道德修养,以求塑成理想人格。
他的教育以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养,书本知识的学习,排在第二位。
他认为信是人立身处世的基点,而自省则是自我修养的基本方法。
孔子重视培养“仁”的道德情操,从各方面严格要求自己和学生。
他强调追求利益名誉本无可厚非,但行为动机手段途径必须符合正途和道义。
从儒家的仁爱思想出发,他还主张“君子周急不济富”,在孔子心目中,仁者和智者都是他心目中的君子。
)6.词语解释吾日三省吾身(检查,查看) 子曰:“盍各言尔志。
”(何不)谨而信,汎爱众(谨:寡言少语谓之谨;汎:同“泛”,广泛的意思。
)君子无终食之间违仁(终食:吃完一顿饭;违:离开)造次必于是,颠沛必于是(造次:匆忙仓促;颠沛:跌倒,挫折,流离失所)愿无伐善,无施劳(伐:夸耀;施劳:表白功劳) 君子周急不济富(周济,救济)知者乐水: (同"智”,聪明智慧) 士不可以不弘毅(广大刚强)7.名句:➢子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
大学语文复习资料一、特殊文体(一)古代散文:语录体:《论语》(《论语十则》)纪传体:《史记》(通史)、《汉书》(断代史);史传:《张中丞传后叙》(叙事散文)书信体:韩愈《答李翊书》、王安石《答司马谏议书》史论体:欧阳修《五代史伶官传序》游记体:柳宗元《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体:柳宗元《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体:李斯《谏逐客书》(二)古代诗歌1、古体诗:四言古诗(《诗经》体):《诗经》的《氓》(弃妇诗、叙事诗)、《关雎》、《蒹葭》(爱情诗);五言古诗:陶渊明《饮酒》、《归园田居》(田园诗)七言古诗:张若虚《春江花月夜》(乐府古题、爱情诗)、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)杂言诗:屈原《渔父》、王粲《登楼赋》(借景抒情诗)、李白《行路难》(乐府旧题诗)楚辞体:屈原《离骚》、《国殇》乐府诗:汉乐府(《孔雀东南飞》)——古题乐府(《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》)——新乐府(《游子吟》(五言古诗)歌行体:曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)、李白《行路难》3、歌行体:王昌龄《从军行》(七绝、边塞诗)、;曹操《短歌行》(四言诗);陆游《金错刀行》(爱国诗);白居易《长恨歌》、《琵琶行》;岑参《白雪歌送武判官归京》(边塞诗、送别诗)4、乐府诗:汉乐府诗:《孔雀东南飞》、《木兰辞》;乐府古题:曹操《短歌行》、张若虚《春江花月夜》、李白《行路难》、陆游《关山月》新乐府:白居易《卖炭翁》、《杜陵叟》;孟郊《游子吟》(五言诗)2、格律诗(近体诗、今体诗):(1)绝句(四句一首):五绝:李白《静夜思》七绝:王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》(送别诗)(2)律诗(八句或八句以上一首)五律:王维《山居秋暝》(山水田园诗)七律:杜甫《登高》、《秋兴八首》;李商隐《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;陆游《书愤》(爱国诗)5、词的分类:(1)婉约词派:柳永《雨霖铃》、《八声甘州》;李清照《声声慢》;姜夔;周邦彦等。
专升本大学语文复习(一)《论语十则》作家作品:孔子,名丘,子仲尼,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
孔子的思想核心是“仁”,政治上提倡“仁者爱人”、“克己复礼”,教育上主张“有教无类”、“因材施教”。
晚年整理“诗”“书”等古代文献,对传播和保存我国古代文化有重大贡献。
《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子或再传弟子记录编纂而成。
《论语》文字简炼,内涵丰富深刻(言简意赅)。
文体知识:《论语》是一部语录体散文集。
本篇所选《论语》十则,均为孔子语录。
本文要点:1、中心论点孔子这十则语录,贯穿着一个共同的宗旨,那就是人应当“好学”。
孔子所说的学习,包括读书、治学,也包括做人,是增长学识与修养道德的统一。
2、中心论点的具体分析(1)孔子把“好学”放在很高的地位。
孔子认为“君子食无求饱,居无求安”,最重要的是好学上进,做一个既有学问又有道德的人。
子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(2)孔子对道德修养提出了很高的要求。
孔子认为,除了“就有道而正焉”、“择其善者而从之”即向道德高尚者学习外,更须有“人不知而不愠”、“不患人之不己知”的超功利心态,强调只有谦虚、谨慎,永不患得患失,永不自我满足,方能不断有所进取。
他还主张“无求生以害仁,有杀身以成仁”,要求具有为崇高道义和理想而勇于自我牺牲的精神,这可以说是儒家道德节操的最高境界。
当然要达到这样的境界,必须经受得住长期艰苦磨练和严峻考验:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”子曰:三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。
子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:不患人之不己知,患不知人也。
子曰:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。
此外,孔子还非常看重道德修养的以身作则的力量:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”(3)关于学习态度和学习方法。
专升本大学语文知识点归纳在大学语文学习中,了解和掌握语文的基本知识点对于学习和理解各类文本至关重要。
本文将对专升本大学语文知识点进行归纳和总结,旨在帮助读者掌握重要的语文知识,提高语文水平。
1. 修辞手法修辞手法是语文学习中非常重要的一部分,它通过一定的表达方式来增强文章的表现力和艺术感染力。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对比等。
通过熟练掌握和灵活运用这些修辞手法,可以使文章更加生动、形象、有趣。
2. 词语辨析语文学习中,对于一些近义词、汉字的多音字的辨析也是非常重要的。
例如,要区分“衣裳”和“衣物”的用法,要明确“什么”和“什么样”的意义差异,还需要理解“量”字的不同读音和用法。
通过对这些词语的辨析,可以提高文章的准确性和表达能力。
3. 病句修改语文学习中,对于病句的修改和改正也是必不可少的。
常见的病句有主谓不一致、句子成分缺失、断句错误等。
修改病句需要从语法和修辞等多个方面进行考虑,使句子符合语言规范,表达更为准确清晰。
4. 文言文阅读大学语文学习中,文言文的阅读和理解是重要的内容之一。
对于文言文的阅读理解,需要掌握古代汉字的意义、搭配和用法,理解古代文化和历史背景,掌握句子结构和修辞手法等。
通过不断的练习和阅读,可以提高对文言文的理解和运用能力。
5. 作文写作作文写作是语文学习的一个重要环节。
在作文写作中,需要注意文章结构的完整性、语言的准确性和逻辑的严密性。
在写作过程中,要注意清楚文章的中心思想,运用合适的修辞手法,注意段落的过渡和连贯。
通过积极练习作文,可以提高写作能力,增加语言表达的熟练度。
6. 阅读理解阅读理解是大学语文考试的重点之一,也是语文学习的核心内容。
在阅读理解中,要准确理解文章的主旨和信息细节,分析文章的结构和语言特点,领会文章作者的意图和立场。
通过多读多练,可以提高自己的阅读理解能力,培养批判性思维。
7. 古代文化常识大学语文学习中,了解和掌握古代文化常识也是必不可少的。
专升本的必备语文知识点归纳我们需要一个科学的底层的大脑学习的原则,通过原则,我们可以一生二,二生三,三生万物——构建出属于自己的学习方法体系。
下面是小编给大家整理的一些专升本语文知识点归纳学习资料,希望对大家有所帮助。
专升本语文必备内容1题材开拓、意境创新作诗贵在创新。
《春江花月夜》描写的春、江、花、月、夜的景色以及游子思妇的题材,历代屡见不鲜。
然而,张若虚却互这些传统题材注入了新的含义,它将诗情、画意、哲理融为一体,凭借对春、江、花、月、夜的描绘,赞美自然奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,并把对游子思妇的同情心扩大开来,将他们的思念与人生哲理的追求、对宇宙的询问等结合起来,从而汇成了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境,这对唐诗意境开拓作出了很大的贡献。
2、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。
“月”是诗中情景兼融的突出意象,它象一条纽带,贯穿全诗,情意也随着月亮的升落而起伏曲折。
月在诗中经历了一夜的过程,经历了升起——高悬——西斜——落下的全过程。
而在月光之下,江水、沙滩、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、鱼龙,不眠的思妇和漂泊的游子,交相辉映,展现出了一幅充满生活情趣与人生哲理的画卷,形成了完整统一的诗歌意境。
3、韵律节奏美。
全诗共36句,每四句一换韵,共换九韵,并随着韵脚的转换变化,交错运用平仄,一唱三叹,前后呼应,既回环反复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美。
随着音律节奏的变化,诗中的情感也在跌荡起伏。
这确实是一篇横绝千古的诗篇,故而有人盛赞张若虚是,“孤篇横绝,竟成大家。
”1、王维与盛唐山水田园诗王维不光是一个文学、书画、音乐的通才,还是一个诗歌创作的奇才,他各体皆工,尤工五律和五七言绝句,号为“诗佛”。
王维是山水田园诗派的代表。
山水田园诗奠定了王维在唐诗大师地位。
2、李白诗歌的艺术特色在盛唐诗人中,李白诗歌的艺术个性非常鲜明;甚至,在整个中国诗歌他的诗歌的艺术特色也是的。
成人高考专升本《大学语文》知识点复习资料成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料1《苦恼》契诃夫课文知识要点提示1.作家作品契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义作家,以小说和戏剧方面的成就而著称。
契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。
2.主题思想这部小说描写了这样一个故事:鳏居多年,又刚刚失去爱子的马车夫姚纳,想找人诉说一下丧子的悲痛,但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂,后因找不到倾诉的对象,只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼。
小说一方面揭示了社会底层劳动人民的悲惨命运和不幸的处境,另一方面也揭露了沙俄社会里人情冷漠、人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象,并对黑暗的现实作了深刻的揭露。
3.苦恼的主要原因小说中主人公姚纳苦恼的具体内容是:姚纳的老伴早已不在人世,的儿子又死了。
他想找人诉说一下内心的痛苦,结果偌大一个彼得堡城里竞没有一个人愿意听他倾诉衷肠,最后姚纳只得跟自己的小母马倾诉。
姚纳的苦恼主要是心中的苦恼和痛苦无处诉说。
作者写的是小人物的苦恼。
姚纳的苦恼主要折射出整个社会残酷无情的现实,反映了当时社会人情的冷漠,人甚至不如动物通人性,揭示了社会的黑暗和小人物得不到关心和尊重的悲剧。
整部作品弥漫的是一种悲剧性的气氛:在沙皇等级制度的压迫下,社会底层人民从物质上被剥夺到精神上被摧残,他们处处受压抑,甚至连诉说心声的最低愿望都无法实现,这是时代的悲哀。
正如作品中作者写姚纳的一段独白:“连买燕麦的钱都还没挣到呢……这就是我会这么苦恼的缘故了。
一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的,自己的马也吃得饱饱的,那他就会永远心平气和。
”姚纳的这段独自是小人物的心声,也是对沙皇成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料2《宝玉挨打》曹雪芹课文知识要点提示1.作家作品*节选自长篇小说《红楼梦》第三十三回、三十四回(第三十三回手足眈眈小动唇舌不肖种.种大承笞挞、第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥)。
专升本大学语文复习资料第一部分.文学常识 1.我国儒家学派的创始人是(孔子)。
2.有“亚圣”之称的(孟子)倡导“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。
3.《秋水》中对话的两个神话人物是(黄河伯和若)。
4.巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子”四个字。
5.陶渊明《饮酒》中:“采菊东篱下,悠然见南山。
”6.《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的(传记作品)。
7.《报一丈书》鞭笞的三个反面人物是(干谒者、权者和门者)。
8.屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
” 9.唐代诗人中被称为“小社”的是(商隐和杜牧)。
10.白居易的《杜陵叟》诗的副标题是“伤农夫之困也”。
11.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是(归纳法)12.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是《庄子》13.以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是(陆游)14.《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的(美学家)15.王实甫的《西厢记》是一部(元杂剧)16.“瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是(夸)17.“望洋兴叹”一语出自《庄子》 18.《伯克段于鄢》一文中,“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是(屡次) 19.《国殇》选自《九歌》 20.辛弃疾的作品集是《稼轩词》 21.“逝者如斯”一语出自《论语 ?子罕》 22.郁达夫和郭沫若曾一起组织过(创造社)23.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。
24.冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格(大海)25.“山不厌高,水不厌深”一句的作者是(曹操) 26.“五十步笑百步”这个成语源自《孟子》 27.《虞美人》(春花秋月何时了)一词的作者是(煜)28.《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于(宾语前置)29.《蜀相》是一首(七律) 30.《史记》的作者是(司马迁) 31.“数”字作“计算”义解的是:此其过江河之流,不可为量数 32.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的(翻译家)33.郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的(北京) 34.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是(倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用) 35.在先秦诸子中,文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是(庄子)36.说“今日一天,当明日两天”的哲人是(耶曼) 37.“茕茕子立,形影相吊”一语出自《情表》。
38.《五代史伶官传序》的作者是(欧阳修)。
39.描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。
40.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时鲁国的贵族。
41.《马伶传》的作者是(侯方域)。
42.小说《苦恼》的主人公是一名名叫纳的马车夫。
43.苏轼《水调歌头》词:“起舞弄清影,何似在人间。
” 44.王昌龄《从军行》诗:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
” 45.商隐《无题》词:“相见时难别亦难,东风无力百花残。
” 46.《行路难中表现诗人远大抱负的两句诗是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
” 47.游记散文集《屐痕处处》的作者是(郁达夫)。
48.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。
49.《红楼梦》今传本 120 回,前 80 回的作者是(曹雪芹)。
50.唐代以山水诗著称的诗人是王维和孟浩然。
51.赋是汉代形成的一种文体。
52.曹操《短歌行》:“青青子衿,悠悠我心”。
53.柳永《八声甘州》词:“是处红衰翠减,苒苒物华休。
惟有长江水,无语东流。
” 54.辛弃疾《水龙吟》词:“落日楼头,断鸿声里,江南游子。
” 55.“吾归破贼,必灭楼兰,此矢所以志也”是南霁云的誓言 56.“国殇”的含义是什么?国殇,指为国捐躯的人。
殇,未成年而死或客死在外。
57. 易安居士指的是(清照)57.明代的宗臣属于(后七子)。
后七子包括:宗臣、攀龙、王世贞、谢秦、梁有誉、徐中行、吴国伦。
58.《米龙老爹》的作者是(契柯夫)59.茅盾是(文学研究会)文学社团的倡导者和组织者。
60.“逝者如斯”一语出自《论语 ?子罕》 61.以通俗易懂、雅俗共赏的诗风著称于世的唐代诗人是(白居易)62.《苦恼》一文的作者契诃夫是(俄国)的作家63.鲁迅的《狂人日记》发表于( 1918 年)64.《关山月》:“遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。
65.游记散文集《屐痕处处》的作者是(郁达夫)。
66.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。
67.《红楼梦》今传本 120 回,前 80 回的作者是(曹雪芹)。
68.汉乐府民歌大多数收集在乐府诗集中,作者是(宋人郭茂倩)。
69.《统筹方法平话引子》:“比如,想泡壶茶喝。
当时的情况是:开水没有。
开水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了。
怎么办?”这里采用的修辞手法是(比喻)70.综合运用两种说明方法的是(只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥,含有大部分石英,被阳晒得火热后,经风的吹拂或人马的走动,沙粒移动磨擦起来便会发出声音,这便是鸣沙)71.运用准确、简要的语言,揭示说明对象的本质特征的说明方法是(定义说明方法)72.先秦诸子中,激烈抨击“窃钩者诛,窃国者侯”黑暗社会现实的是(庄子)73.《种树郭橐驼传》中用种树的道理来说明治民的道理,这种表现方法是(类比)74.王昌龄的《从军行》是一首(边塞诗)75.《诗经 ?氓》中“淇则有岸,隰则有泮”两句是(反喻自己的愁思无穷无尽)76.《往事》中说,“海是神秘而有容”,这里“有容”的意思是(胸怀宽广)77.盛水田园诗派中,与王维齐名并称的著名诗人是(孟浩然)79.《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是(蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里)80.义庆的《世说新语》是一部(笔记小说集)81.《古诗十九首》产生在(东汉末年)82.属于人物传记的是(侯方域《马伶传》)83.用典的句子是(“求田问舍,怕应羞见,郎才气”)84.杜甫诗歌的风格是(沉郁顿挫)85.宋代作家中,在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是(苏轼)86.王维山水诗的艺术特点是(诗中有画)87.先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是(《论语》)88.在《诗经》中,保存民歌最多的部分是(风)89.通过标题点明主题思想的是(契诃夫的《苦恼》)90.“既来之,则安之”这句古语出自(《论语》)91.《红楼梦》的体裁是(长篇文言小说)92.《西厢记》是一部(元杂剧)93.我国诗歌史上被称为“诗仙”的是(白)94.在《史记》中,用来记叙帝王事迹的是(本纪)95.《将军列传》中,广和蔡的对比描写,主要是为了表现广的(不幸遭遇)96.在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是(《红楼梦》)97.“红装素裹,分外妖娆”二句运用的修辞手法是(比拟)98.白《登金陵凤凰台》,在“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是(总为浮云能蔽日,长安不见使人愁)99.陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是(楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关)100.诗集《女神》的作者是(郭沫若)101.原始歌谣最突出的特点是(质朴)102.属于春秋时代的历史散文有(《尚书》)103.被称为是“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品是(《史记》)104.北朝民歌的代表作是(《木兰辞》)105.我国古典小说的最高峰是(《红楼梦》)106.汤显祖的代表作是(《牡丹亭》) 107.“填然鼓之”中的“鼓”的词性是动词。
108.所谓“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。
109.陶渊明《饮酒》诗:“山气日夕佳,飞鸟相与还。
”110.王维《山居秋暝》:“ 空山新雨后,天气晚来秋。
” 111.杜甫《蜀相》:“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。
”112.《论毅力》一文的作者是梁启超。
113.鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。
”114.《西厢记 ?长亭送别》:“晓来谁染霜林醉,总是离人泪。
”115.小说的三要素是:人物、情节和环境。
116.《战国策》是一部国别体史书。
117.《饮酒》是一首(五言古诗)118.北宋以慢词创作著称的作家是(柳永)119.“祸起萧墙”一语出自(论语)120.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是(借代)121.“长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是(使动用法)122“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自(《行路难》)123. 诗集《死水》的作者是(闻一多) 124.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是(岑参)125.《论快乐》一文提出精神的炼金术能(使肉体痛苦都变成快乐的资料)126.有宾语前置这一语法现象的一句是(姜氏何厌之有?)127.从文体方面讲,《前赤壁赋》是(文赋) 128.《天净沙 ?秋思》的作者是(马致远) 129.“广暂腾而上儿马”句中的“暂”字的意义是(突然)130.唐代的作家有(青莲居士、香山居士)131.常被后人并称的作家有(老子庄子、韩愈柳宗元、白杜甫、元稹白居易)132.属于老舍创作的有(《月牙儿》、《茶馆》、《骆驼祥子》)133.借景抒情的诗句有(不知江月照何人,但见长江送流水。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
野火烧不尽,春风吹又生。
)134.属于倒装句的是(不吾知其亦已兮。
步余马于兰皋兮。
长余佩之陆离。
)135.建安七子的有(王粲、孔融、琳、徐干、阮瑀、应肠、祯)136.唐代的散文作品有(《师说》、《祭十二郎文》、《永州八记》、《中丞传后续》)137.作品属于诸子散文的有(《荀子》、《韩非子》、《庄子》).《孟子》一书的特色是(观点鲜明,气势磅礴、词锋犀利,极具雄辩力、论辩技巧灵活) .汉代文学的创作成就主要体现在(散文、辞赋、诗歌)140.属于汉代赋体文学的代表的有(司马相如、枚乘、扬雄)141.有关汉代乐府民歌的说法是(汉乐府民歌大多是经汉代乐府官署采集和整理而得以保存下来的。
乐府民歌“质而不俚,浅而能深”。
乐府民歌既有句式灵活的杂言体,又创造出整齐的五言体。
)142.属于“初唐四杰”的有(王勃、炯、卢照邻、骆宾王)143.属于盛唐诗人的有(杜甫、白)144.被称作明代“四大奇书”的是(《三国演义》、《金瓶梅》、《西游记》)145.唐传奇中表现豪士侠客题材的是(《虬髯客传》、《红线女》、《聂隐娘》)146.代表唐代散文最高成就的作家是(韩愈、柳宗元)147.说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是(竺可桢) 148.具有“含泪的微笑”风格的小说家是(欧?亨利) 149.唐代“新乐府运动”的倡导者是(白居易)150 .主文章应“惟言之务去”的文学家是(韩愈) 151.由徐志摩发起、组织的文学社团是(新月社)152.曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是(老舍) 153.以 1870 年“普法战争”为背景的小说是《米龙老爹》 154.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是(今昔对比)155.侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是(借代) 156.成语“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》 157.鲁迅的第一篇白话小说是《狂人日记》。