[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇
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幼儿园大班睡前童话故事精选【四篇】【篇一】幼儿园大班睡前童话故事:小灰兔的智慧森林里住着一只快乐的小灰兔。
他不像别的兔子一天到晚怨天尤人。
他非常乐观。
他知道森林里有很多比他们厉害的动物,比如,老虎,狮子。
但是小灰兔从来都不惧怕他们。
这天,灰兔像往常一样,嘴里哼着小调,蹦蹦跳跳的去小溪边喝水。
这时,沙滩上坐着一只白兔。
好像很不开心,有很多烦恼似的!于是走过去就关心地问:“你是身体不舒服,还是有什么不顺心的事吗?”白兔摇了摇头,说:“我身体没有什么不舒服,就是感叹命运太不公平。
你难道不觉得在所有动物中我们兔子是最不幸的吗?”灰兔笑着说:“我生活得很快乐,没有你所说的想法啊!我们怎么会最不幸呢?”白兔说:“大象有象牙和有力的长鼻子,谁都不敢欺负他;刺猬浑身有尖刺,老虎也拿他没有办法……这森林中大大小小动物都有各自的防卫武器,我们兔子却什么都没有,要生存多么艰难啊!”灰兔说:“是的,他们都有对付别人的利器,虽然我们没有利器,但是我们有智慧啊!你不用羡慕别人的能干,或许别人也在羡慕我们呢!”说着说着,突然,一只大灰狼从树丛后跳了出来,张牙舞爪向白兔和灰兔扑过去。
白兔见大灰狼就在眼前,吓得浑身发抖。
灰兔见大灰狼气势汹汹地扑过来,一点不惊慌。
他迅速转身,用臀部对着大灰狼,镇定地趴伏在沙滩上一动不动。
大灰狼想,灰兔一定是被吓晕了,冷笑一声,张开大嘴就去咬灰兔。
灰兔见时机已到,两只有力的脚快速地拨动沙子。
沙子像子弹一样向大灰狼射去,霎时,大灰狼的眼睛里、嘴里满是沙子。
大灰狼没有想到灰兔有这一招,揉着眼睛跌跌撞撞逃走了。
白兔见灰兔打败了大灰狼,十分佩服,说:“你真了不起,打败了凶恶的大灰狼。
你为什么见了强敌毫不畏惧,能够以弱胜强呢?”灰兔说:“我觉得生活在这个充满竞争、危机四伏的世界上,不能整天怨天尤人,只能坦然面对。
有勇气和智慧,才能够战胜强敌。
缺乏自信和勇气,没有和敌人交手就失败了。
”白兔说:“我缺乏自信和勇气,是因为觉得自己没有实力啊!”灰兔指着自己有力的双腿说:“有了自信和勇气,就可以在不断的锻炼中积累起实力。
幼儿园大班简短童话故事大全【四篇】【篇一】幼儿园大班简短童话故事:丑人国奇闻在遥远的地方,有一个丑人国,这个国家非常富有,到处都是黄金和宝石,人民团结友爱,过得很幸福。
但国民全都奇丑无比,国王、皇后和大臣也不例外。
因此,他们在国际交往中常常受到歧视,比如派往各国的大使,不能参加该国的宴席、庆典等,选美活动更没有他们的份儿。
国王对种种不平等待遇十分气愤,为了提高国家的地位和尊严,尽快改变国民的容貌,立即召集大臣商讨办法,可是都一言不发。
这实在是个难题。
冷场好久,最后外交大臣提出建议:征召天下高人,也许能有绝招,国王同意了,下旨贴出皇榜:有能改变国民容貌者,赏赐宝石千颗,黄金万两,并封为一品官职。
一时间全国轰动,几个揭榜者自称有妙法,也不过是美容术、美容药之类,然而皆无明显效果。
国王依旧愁眉不展,寝食不安。
一天,一位小姐揭了皇榜来见国王。
国王见了她顿时目瞪口呆,愣在那里,原来这女子美貌无比,世所罕见。
好半天国王才醒过神来,问她有什么美容之术。
小姐说:“我叫美无伦,从外国赶来,特为陛下分忧。
”国王一听喜出望外。
只见她从包里取出一面八角玲珑的小镜子,说:“这叫八角美容镜,只要用它照上五分钟,可以转变人的基因,不论多丑的人,立即变得俊美无比。
”国王半信半疑地接过镜子,看了又看,几分钟过去,再往镜里一瞧,竟然有个无比俊美的国王,惊问道:“这镜里是谁呀?”小姐大笑起来:“陛下,难道连你自己也不认识了?”国王又叫来大臣证实,他才真正相信了。
立即如数赏给美无伦宝石和黄金,并封她为美容大臣,住进了豪华的宫殿。
国王先让自己一家人先照镜子,然后是王宫的人和大臣们。
接着就下令全国人分批前来照镜子。
不久就出现了麻烦,那些照过镜子的人什么工作也不愿干了,整天修饰打扮,甚至发展到亲友反目,夫妻离异,暗杀、抢劫频繁,社会混乱。
如此下去将有亡国的危险。
国王马上下一道命令,立即停止照镜。
但没照过的人仍络绎不绝地涌向京城,向国王提出*,还声言要抢走美无伦。
幼儿园大班卡通童话故事篇1天鹅小画家小天鹅画家毛毛和巧巧,住在美丽的湖边。
她们想画出湖边山水的美丽,毛毛画树,巧巧画山,毛毛画花,巧巧画鸟……可是,她们总觉得画不好,因为她们的家太美了。
她们问妈妈:“我们怎么才能画得更好呢?”天鹅妈妈说:“你们飞到空中去看看,也许能画得更好!”天快黑了,毛毛和巧巧飞到空中,向湖面望去,秋天的月亮闪烁在望不到边的湖水里,月光和水光像撒在湖面上的银片儿。
水面静静的,像是一面镜子。
湖水像是大大的白银盘子,湖中翠绿的大山,就像是托在银色盘子里青青的田螺。
毛毛和巧巧叫道:“哇,太美了!我们就要画这样一幅画!”她们画呀画呀,画完了,天鹅妈妈把画儿挂在树上,高兴地说:“画得真好,这就是我们的家乡!”幼儿园大班卡通童话故事篇2去年冬天,地鼠因为懒惰没有存粮食,结果差点儿被饿死。
于是今年春天到来的时候,他决定要勤劳地耕作。
地鼠最爱吃萝卜了,于是他把地翻了一遍之后,买了好多萝卜籽,撒了下去。
过了几天,萝卜秧长出来了,一棵一棵非常小。
地鼠很看急,心想萝卜什么时候才能长大啊,他等得不耐烦了,就四处逛。
他走啊走,来到了兔子家,这时,他看到了兔子家一大片绿油油的白菜,就问道:“白菜长得快吗?”兔子说:“快啊,而且一棵就够我饱餐一顿了。
”地鼠听了后悔起来,回到家就把萝卜秧全拔了,种上了白菜。
隔了一段时间,地里长出了小小的白菜苗,可是地鼠还是觉得白菜长得慢,就又出去逛。
他走啊走,来到了猴子家,看到猴子家的玉米长得又高又壮,而且一棵玉米上能结好多玉米,真令人羡慕,就问道:“玉米长得快吗?”猴子说:“快啊,而且一个玉米就够我吃了。
”地鼠听了急急忙忙跑回家,把白菜苗全都拔了,换上了玉米种子。
可是,玉米苗刚长出来不久,北风就刮了起来,冬天要来了,大地被封住了。
地鼠的玉米苗全都冻死在了地里。
可怜的地鼠,这个冬天,只好再一次饿肚子啦。
幼儿园大班卡通童话故事篇3大树与鸟儿从前有一对形影不离的好朋友叫大树,鸟儿。
【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束,可在瞬间上天⼊地,⼀⽬千⾥,可写仙⼦,可写妖魔,可死⽽复⽣,可长⽣不死,甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想,⼈的⾏为等等。
所有这些,在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。
可实际上,童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯,以‘真实’为另⼀⽅⾯,给童年增添了更多的⾊彩。
下⾯是整理分享的适合幼⼉园⼤班讲的童话故事,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!1.适合幼⼉园⼤班讲的童话故事:⼩妖精懒洋洋 从前的从前有个⼩妖精,他的名字叫懒洋洋。
⼩妖精懒洋洋和⼀个⼩⼥孩是⼀对特要好的朋友。
每天⼀⼤早,⼩⼥孩都会跑进⼩妖精住的⼭洞,把还在睡⼤觉的⼩妖精唤醒,叫他⼀起去采蘑菇。
“噢,不!就让我⼀动不动地待在这⾥吧,就像⼀颗橡⼦待在它舒服的橡壳⾥!”⼩妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过,最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来,懒洋洋地跟着⼩⼥孩⾛出⼭洞,因为他好喜欢⼩⼥孩,他愿意和⼩⼥孩在⼀起。
要是既能⼀整天都懒洋洋地待着不动,⼜能和⼩⼥孩在⼀起多好啊,⼩妖精懒洋洋总是这么想。
到了下午,⼩⼥孩⼜会跑进⼩妖精住的⼭洞,把还在睡午觉的⼩妖精唤醒,叫他⼀起去拜访朋友。
“噢,不!就让我⼀动不动地待在这⾥吧,就像⼀颗豌⾖待在它舒服的⾖英⾥!”⼩妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过,最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来,懒洋洋地跟着⼩⼥孩⾛出⼭洞,因为他其实也爱热闹,喜欢懒洋洋地待在⼀边,听⼤家快活地聊天、唱歌。
要是既能⼀整天都懒洋洋地待着不动,⼜能让⼤家全都来拜访我多好啊,⼩妖精懒洋洋总是这么想。
到了晚上,⽉亮升起来的时候,⼩⼥孩⼜会跑进⼩妖精住的⼭洞,才巴已经准备睡觉的⼩妖精拉到⼩河边去散步。
“噢,不!就让我⼀动不动地待在这⾥吧,就像⼀枚贝壳待在被阳光晒暖的沙⼦⾥!”⼩妖精懒洋洋总是这样抗议道。
不过,最后他还是会磨磨蹭蹭地爬起来,懒洋洋地跟着⼩⼥孩⾛出⼭洞,因为他其实也⾮常喜爱⼩河边的美丽风景。
要是既能⼀整天都懒洋洋地待着不动,⼜能看得到这么漂亮的风景多好啊,⼩妖精懒洋洋总是这么想。
[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇让幼儿理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。
以下是精心的幼儿园故事教案大班的相关资料,希望对你有帮助!《聪明的乌龟》【活动目标】1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。
【活动准备】故事磁带、图片。
【活动过程】1.完整欣赏故事。
――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。
今天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。
――完整欣赏故事录音一遍。
――故事里有谁?乌龟对付狐狸的办法聪明吗?2.幼儿看图片分段讨论。
――观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。
――观察第四幅图。
狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?――观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢?(鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)――观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?――观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。
3.角色对白。
――教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。
――在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。
重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。
帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。
建议1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。
2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。
3.“角色对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。
角色对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。
一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。
大班童话故事(精选10篇)1.大班童话故事篇一一天,乌鸦又在菜市场口叼到一块肥美的肉。
当她在一棵大树上歇脚的时候,刚巧又被出来散步的狐狸看见了。
狐狸诡异的笑了笑心想:哟,又是你这只傻乌鸦,看你嘴上的肉,还蛮嫩的嘛,正好我现在肚子饿了,我还要再骗一次。
乌鸦心想:你这只臭狐狸,上次骗了我的肉,这次我还没报复你呢。
狐狸一边笑嘻嘻地说,还一边直搓手:“乌鸦大哥,看你一身乌黑光亮的羽毛,多么帅气呀,可以当上百鸟了。
”乌鸦在树枝上跳了跳,接着没有任何反应。
狐狸见不行了,眼珠子一转,一个诡计又来了。
又说:“乌鸦大哥,你看你的歌喉多么美妙,跳起舞来多么令人心醉。
”乌鸦把肉放在树杈上说:“你这只坏狐狸,上次你骗走了我的一块肉,我还没报仇呢。
”狐狸连忙摆手说:“不是的,大哥,我上次是一时糊涂,太饿了,才来骗快肉吃。
上次是我做的不对,请大哥宽恕我吧,我愿意永远不做坏事。
”乌鸦生气了:“你少骗人,狐狸说的话,不是真话,永远是假话,谁会相信你呀。
”还没等狐狸说完,就往他身上吐了很多口水,然后就飞走了。
狐狸低下头很后悔,说:“原来乌鸦也有聪明的时候,看来我太小看乌鸦了。
”狐狸只好灰溜溜地走到别的地方去了。
2.大班童话故事篇二清晨,空气多么新鲜,太阳早早的升起来了。
广场上的人们在锻炼身体。
跑了几圈的我一下坐在草坪上,这时,我似乎听到了小草与树的悄悄话。
小草说:“树哥哥,我好羡慕你呀,人们都那么喜欢你,可我被人们扔的东西压得喘不过气来,有时还会被人们当作沙发。
”树说:“小草老弟,你没瞧见,小时候,我老被调皮的孩子摇来摇去,那日子是多么的难熬,总算长大了,可还是有人用刀在我身上划,用脚踢我。
”过了一会儿,树又说:“你不知道,我的同伴跟我比起来,可就更倒霉啦!通常它们还没长大,就被人们砍掉,一车车运进工厂。
”小草又说:“你可幸运啦!住在城里,有人给你浇水、施肥。
还可以观赏景色,哪里像我,总被别人踩来踩去。
”树又说:“我们应该要人们爱护我们。
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境,也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢⼩故事,也爱经典童话故事阅读。
下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼤班经典童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦!【篇⼀】幼⼉园⼤班经典童话故事:⾳乐家的⼩狗 有个⼈迷上了⾳乐,从此便什么也不管了,每天都疯狂地练习演奏乐曲。
他养了⼀只⼩狗,名叫⼩可爱。
它看到主⼈如此沉迷于⾳乐,把⾃⼰搁在了⼀边不管不问,⼼⾥⼗分焦急。
⼩可爱每天都担⼼主⼈会⾛⽕⼊魔,所以不住地劝他。
可主⼈把它的好⼼劝说当成⽿边风,⼩可爱绝望了。
⼀天早上,⼩可爱被主⼈的琴声吵醒后,它静静地趴在地上,忍不住哭了起来,哭着哭着,便迷迷糊糊地睡着了。
它梦见⾃⼰来到了⼀个奇幻世界,被带到了⼀个陌⽣的房间。
房间⾥铺着红地毯,楼梯是⽤钢琴琴键做的,地上摆着⼩提琴椅⼦……⼩可爱看着这个⾳乐世界,想到了⾃⼰的主⼈,它不禁忧郁地趴在地上,回想起了以前跟主⼈度过的美好时光。
这时,⼤门打开了,⼀个仙⼦⾛了进来,微笑地望着⼩可爱,说:“⼩可爱,你不是希望⾃⼰的主⼈不要再执迷不悟了吗?只有你,只有回忆,才能让他迷途知返。
”仙⼥说到这⼉,便不见了,⼩可爱也醒了过来。
⼩可爱想着仙⼥的话,思索了好⼀会⼉。
突然,它明⽩了仙⼥的⽤意,⽤⾃⼰的⼩⽖⼦艰难地画起了图画。
它把主⼈和⾃⼰的⽣活全⽤连环画的⽅式画了下来。
主⼈看到这些画,想到了从前,抱歉地抱起⼩可爱……【篇⼆】幼⼉园⼤班经典童话故事:恶魔的蛋糕店 茉莉城的居民们,除了茉莉,什么花也不喜欢。
所以城⾥全种满了茉莉花。
早晨,居民们⼀醒来,就做深呼吸,陶醉地闻着茉莉的⾹味。
邻近的玫瑰城、⾹草城、桃花城的使者们纷纷送来很多玫瑰、⾹草、桃花做成的⾷物,可是茉莉城的市长、官员们连看也不看⼀眼,连闻也不问⼀下:“谢谢你们的好意。
幼儿园大班经典睡前童话故事大全【篇一】幼儿园大班经典睡前童话故事:幸运饺子大年三十的夜里,小兔子们放完烟花,就急匆忙忙地往家跑。
妈妈煮的饺子香味已经飘过来了,一个劲儿地往鼻孔里钻。
小兔子们跑回家,妈妈已经把碗筷摆放得整整齐齐,一个个洁白的饺子挤在小碗里,就像一只只争先恐后要启航的小船。
“孩子们,今日我又只包了一个幸运饺子,谁吃到了就确定会在新的一年里快快活乐,顺顺当利。
不过,还是老规章,吃到了也不能说出来,说出来就不灵了。
”兔妈妈包的韭菜饺子可香了,小兔子们吃得有滋有味。
不过,他们最希冀地还是吃到甜甜的幸运饺子。
甜甜的幸运饺子,会一贯甜到心底。
小兔子们吃得眉开眼笑!“我吃到了幸运饺子!”最小的那只兔子激扬地喊了起来,他是第一次吃到幸运饺子,兴奋得满脸通红!“七七,说出来就不灵了!”六六抓紧制止她的弟弟。
接着,她惊异地张大了嘴:“好像,我也吃到一个幸运饺子!”“我也吃到了!”“我也吃到了!”小兔子们一个接一个地喊起来。
不是说好只有一个幸运饺子的吗?兔子们迷惑地看着妈妈。
兔妈妈的小把戏被戳穿了,有些窘:“孩子们,我希冀新的一年里,你们每一个都会快快活乐,顺顺当利的。
”“妈妈,我希冀您也一样。
”一只小兔把吃了一口的饺子夹到了妈妈的碗里。
一只、两只、三只兔妈妈的碗里堆了七只缺角的幸运饺子,像一座小小的雪山。
幸运饺子甜甜的,会一贯甜到心底!【篇二】幼儿园大班经典睡前童话故事:爱生气的小兔从前,有一只小兔,大家都不情愿跟她做伙伴。
为什么呢?由于她很简约生气,遇到一点小事就大发脾气,谁看到她都远远地躲着。
有一天,小兔又不知怎么生气了,摘了很多花,再把它们扔到地上,用劲地踩。
大树爷爷看见了,叹了口气说:“小兔,你要是没完没了地生气,就会变得像一个可怕的魔鬼。
”小兔听了可怕极了,她可不想变成魔鬼。
从那天起,小兔努力掌握自己的心情,不发火,不生气。
可是,有一天,兔小弟不当心弄脏了她的衣服,她又生气了。
小兔狠狠地扇了兔弟弟一耳光,然后跑到河边大哭起来。
【导语】通过阅读童话故事,可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识,教给他们正确的是⾮对错观念,童话故事,都是⼩孩的最爱,我们在阅读故事给孩⼦听的时候,要注意正确的引导孩⼦的思想教育,下⾯是整理分享的适合⼤班⼩朋友讲的童话故事⼤全,欢迎阅读与借鉴,查看更多请点击⼉童故事频道。
【篇⼀】适合⼤班⼩朋友讲的童话故事:⼩驴学本领 ⼀天,⼩驴贝贝对妈妈说:“妈妈,我长⼤了,我帮您推磨。
” 驴妈妈⾼兴地说:“好。
我给你戴上眼罩吧,不然你⼀会就会转晕的。
” “不⽤不⽤,我会快快转起来的。
” ⼩驴贝贝没有听妈妈的话,兴冲冲地推起磨来,转呀转的,转了不到五圈就晕倒在地,爬不起来了。
⼩驴贝贝闭上眼睛坐了⼀会,等头不晕了⼜跑到驴爸爸那⾥:“爸爸爸爸,我长⼤了,我帮您耕地吧。
” 驴爸爸⾼兴地说:“好。
犁地时步⼦⼀定要踩稳,让犁铧扎扎实实地翻耕⼟地,这样播下的种⼦才能长出茁壮的苗。
” “知道知道,看我的吧。
” ⼩驴贝贝把梆着犁铧的绳套系在⾝上,⾼兴地嘴⾥⼤喊⼀声:“起步,⾛喽。
” 随即⼀溜烟⼩跑起来。
铁犁铧轻飘飘地浮在耕⽥上,扬起漫天的尘⼟,驴爸爸被铁犁铧摔倒在地上。
⼩驴贝贝跑到地头,扭头⼀看怎么⼀⽚尘⼟,铁犁铧浮在耕⽥上,爸爸也倒⾝在地,这才想起爸爸说的:“步⼦⼀定要踩稳……可⾃⼰只图痛快。
” ⼜想起刚刚给妈妈帮忙,也是不听妈妈的告诫,结果是晕倒在地。
⼩驴贝贝羞愧的满脸通红,急忙上前扶起爸爸,⼩声地说到:“爸爸,我错了,我现在知道了,做任何事情⼀定要戒骄戒躁不能任性,不然就会⼀事⽆成。
” “我这⼀跤能让你明⽩这个道理,值。
”驴爸爸拍着⼩驴贝贝的肩膀,不但不⽣⽓,反⽽⾼兴地伸出⼤拇指表扬了⼩驴贝贝。
很快,⼩驴贝贝学会了许多本领。
【篇⼆】适合⼤班⼩朋友讲的童话故事:聪明的回答 很久很久以前,在遥远的西⽅有⼀个哒哒国,哒哒国的国王是个⼗分暴虐的⼈。
为了阻⽌外乡⼈来哒哒国定居,国王颁布了⼀条残忍的命令:凡是来到哒哒国的外乡⼈必须跟哒哒国最凶猛的野兽进⾏⼀场⾓⽃或者回答出国王的⼀个问题才能过关,否则⼀⽣都要被囚禁在哒哒国的监狱⾥,还要做苦役。
【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束,可在瞬间上天⼊地,⼀⽬千⾥,可写仙⼦,可写妖魔,可死⽽复⽣,可长⽣不死,甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想,⼈的⾏为等等。
所有这些,在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。
可实际上,童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯,以‘真实’为另⼀⽅⾯,给童年增添了更多的⾊彩。
下⾯是⽆忧考整理分享的适合⼤班的经典童话故事,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇⼀】适合⼤班的经典童话故事:⼩袋⿏的⽣⽇ ⼩袋⿏10岁了,明天就是她的⽣⽇,⼩袋⿏请了许许多多的⼩动物来参加她的⽣⽇。
第⼆天⼀早,袋⿏妈妈就早早的起来了,到商场买了许许多多的好吃的,有黄鱼,有带鱼,烤鸭,春笋,青菜…可多了,⼲什么呢?原因有两个:⼀。
⼩袋⿏见明天就是⽣⽇了,⾼兴的天还没有亮就起来了,就迫不及待的起床了!⼆。
因为⼩袋⿏怕⾃⼰睡的太迟,⼩动物们来她们家都不知道了。
⼩动物也来的很早。
⼩狗第⼀个来,他⾼兴的⽤⼒摇着他那可爱的⼩尾巴,来过朋友的⽣⽇,⼩狗他当然要带⼀些礼物了,他送给⼩袋⿏⼀个⾮常漂亮的⽔晶球,还有动⼈的⾳乐的呢!⼩袋⿏⾼兴的合都合不笼⼩嘴呢! ⼩猴和⼩⽼⿏也来的不迟,⼩猴带来了⼀串黄黄的`⾹蕉可诱⼈了。
森林的动物,谁都知道,⼩⽼⿏做⾯包可是吃的了,这不,⼩⽼⿏做来了⼩袋⿏造型的⼩⾯包,可好看了。
好看得⼩袋⿏都舍不得吃了。
⼩动物们都来了,也都带来了⼀份礼物,⼩熊带来了花篮;⼩狐狸带来了蛋糕;⼩黄鹂带来了⼀⾸优美动听的歌曲;还有⼩松⿏,⼩猫…… 袋⿏妈妈回来⼀看,家⾥这么热闹,就做了⼀桌好吃的,⼤家⾼兴的度过了这个美好的⼀天。
【篇⼆】适合⼤班的经典童话故事:树洞⾥的皇冠 帕(pà)⽡王国的城堡附近有⼀棵⼤树,树上⽣活着三只猴⼦,它们喜欢收集发光的东西。
⼀个炎热的夜晚,国王开着窗户睡觉。
⼀只猴⼦发现国王卧室的窗户开着,就偷偷溜了进去。
⼀进到卧室,猴⼦就发现了国王放在桌⼦上的.皇冠。
皇冠镶(xiāng)着珍珠和钻⽯,在⿊暗中闪闪发光。
适合幼儿园大班的暖心童话故事【四篇】【篇一】适合幼儿园大班的暖心童话故事:爱美的小骆驼一只小骆驼来到了小溪边,在溪水中照着自己的影子。
从远处跑来一匹小马,喷着响鼻说:“哈!没见过有这么丑的家伙!”小骆驼心里很难过,跑回家对妈妈说:“都怪你把我生的太丑了,要是有小马那样的身材,别人就不会笑话我了。
”妈妈说:“孩子,明天跟我去沙漠,到那时你会什么都明白了。
”第二天,小骆驼跟妈妈进了沙漠。
他们走啊走,走了很远也没有看见水和草。
小骆驼问妈妈:“走了这么远的路,我们不吃也不喝吗?”妈妈说:“我们背上的驼峰里储存着养料,身体里存着水分,充足我们路上用的。
”小骆驼那又大又厚的脚掌稳稳地踏在沙漠上。
妈妈说:“多亏我们长了这样的脚掌,如果象马蹄那样,陷在沙子里就拔不出来了。
”走着走着,一阵风沙铺天盖地地刮了过来。
妈妈让小骆驼闭上眼睛,关上鼻孔。
风沙过后,小骆驼的眼睛和鼻孔里没进一点儿沙子。
小骆驼默默地想:“为什么要为自己的长相害羞呢?我们就应该长成这副模样,其实这也很美呀!”【篇二】适合幼儿园大班的暖心童话故事:梅娃娃和梅王子在一个小村庄里,住着一对夫妇,在一个大雪的晚上,他们的宝贝出生了。
这个娃娃长得特别漂亮,手上还印着一朵梅花,更奇怪的是出生的时候身上竟穿着一件白色的衣服,就像一个梅花仙子下凡。
于是村里的人都叫她梅娃娃。
梅娃娃长大以后变得更加漂亮了,终于有一天梅娃娃要嫁人了,她心中的新郎是梅王子,梅王子也很喜欢梅娃娃,但是她不知道梅王子已经被两个假的王子施了魔法变成了梅花。
树王子变成梅王子的模样去找梅娃娃,说:“梅娃娃你真美,嫁给我吧。
”梅娃娃说:“在我答应你之前,你得帮我去做-件事情。
”树王子高兴地说:“好啊,请吩咐。
”梅娃娃说:“我特别喜欢梅花,你去帮我摘一朵梅花吧。
”树王子更加高兴了,心想:这件事情太简单了。
于是树王子高高兴兴地去摘梅花了。
树王子回来时带来很多梅花,梅娃娃一看梅花就哭了,她说:“你骗人,你不是梅玉子,梅王子是不会伤害梅花的,梅花摘下来就会死的。
幼儿园大班优秀童话故事(通用14篇)幼儿园大班优秀童话故事(通用14篇)童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编整理的幼儿园大班优秀童话故事,一起来看看吧。
幼儿园大班优秀童话故事篇1满头鲜花的熊大黑熊因为想要吃蜂蜜饼,所以在偷蜂蜜的时候被蜜蜂蜇得满头都是包,为了掩盖这些,他在去参加朋友的生日的时候,就在头上粘上了好多的鲜花。
大黑熊非常爱吃蜂蜜饼。
有一天,他走过一棵大槐树,看见槐树的树洞里,有一只大大的蜜蜂巢,蜜蜂们飞进飞出,正在忙着酿蜂蜜呢。
大黑熊看着那只大蜂巢,嘴馋馋的。
他想:“那蜂巢里的蜂蜜,可以做多少个蜂蜜饼啊。
”大黑熊爬上树,想去偷蜂蜜。
可他刚一靠近蜂巢,蜜蜂们就一起飞来蜇他,大黑熊的头上被蜜蜂叮出了一个个的肿块,他赶快抱着脑袋逃回家。
第二天,正好是黑熊的好朋友河马过生日。
黑熊想:“我满头都是肿块,怎么去参加好朋友的生日聚会呢?大伙儿见了会笑话我的。
”后来,黑熊想出办法,他在头上的每个肿块上,都粘上一朵鲜花,这样伙伴们就看不出来了。
黑熊变成了一只满头鲜花的熊。
满头鲜花的熊刚走进河马家,就闻到厨房里传来胡椒粉的味道,忍不住打了个喷嚏。
这一下,他头上的鲜花都掉了下来。
朋友们看见满头肿块的熊,知道馋嘴的熊去偷过蜂巢里的蜂蜜了。
河马和朋友们没有笑话黑熊,他们把生日宴席上的蜂蜜饼都省给黑熊吃,让他解解馋。
黑熊边吃蜂蜜饼边说:“我以后再也不去偷蜂巢里的蜂蜜了!”河马和伙伴们都笑着说:“那样,你再也不用装扮成一只满头鲜花的熊了!幼儿园大班优秀童话故事篇2小熊猫学本领一天,熊猫妈妈对小熊猫说:“孩子,你已经长大了,应该独立生活了。
”熊猫爸爸接着说:“动物世界很复杂,你首先要向别人学习自卫的本领,才能保护自己。
”小熊猫听说黄鼠狼自卫本领高强,就去拜访他,说:“黄鼠狼大哥,听说刺猬一身刺,谁也惹不起,但是刺猬却怕你,你是靠什么绝招制服刺猬的呢?”“放臭屁。
幼儿园大班睡前经典童话故事幼儿园大班睡前经典童话故事(通用23篇)在学习、工作乃至生活中,大家都看过童话吧,童话故事是儿童文学的重要体裁,具有浓厚幻想色彩的虚构故事,你知道都有哪些经典童话故事吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班睡前经典童话故事,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班睡前经典童话故事篇1一天,狼和狐狸在讨论人的力量到底有多大。
狐狸说:“人是非常厉害的。
你如果遇到人,千万要赶快逃跑,不然,你就会吃亏了。
”狼不以为然地说:“哼,我不相信你说的话。
如果我遇到人,我会毫不犹豫地向他扑去,决不逃跑。
”狐狸说:“那么,等明天咱们去找一个人,我看你敢不敢朝他扑去,会不会逃跑。
”第二天,狼和狐狸沿着小路往一个村子走去。
不久,它们遇上一个拣柴回来的老人。
狼说:“你看,这是个人吗?”狐狸狡猾地说:“不。
他以前是人,现在不是了。
”后来,他们遇上了一个背书包上学的小孩子。
狼说:“这该是人了吧?”狐狸说:“不,不。
他将来才变成人呢!”最后,走来一个猎人。
狐狸说:“你看,这才是人,你马上扑过去吧!”狐狸说完,就溜了。
狼冲着猎人就扑了过去。
猎人一看,马上闪开,用鸟枪对准狼的脸开了一枪。
狼歪了歪头,又扑了上去。
猎人又开了第二枪,猎人的脸上布满了血迹。
可是,狼忍着痛,第三次扑向了猎人。
猎人抽出明晃晃的刀对着狼的身体猛砍了几下。
狼再也忍不住了,嚎叫着跑开了。
狼一直跑到狐狸那里,痛苦地说:“我真没想到人的力量那么大!他最先从肩上取下一根棍子,对着棍子看了一眼,于是,就有东西飞到我脸上,火辣辣的,疼得我好难受。
“后来,他又对着棍子再看了一眼,又有东西飞到我鼻子周围,好像闪电劈开了我的脸。
最后,他从身子里抽出一根肋骨来,打了我几下,我实在受不了,再不跑,我就要被打死了。
”狐狸冷冰冰地说:“你看,你就会吹牛,吹得太厉害了,连自己都收不回来了吧?”狼从此再不敢吹牛了,见到人拔腿就跑。
幼儿园大班睡前经典童话故事篇2那是一个寒冬的早晨,冰雪无情的覆盖了整个地面。
【篇一】幼儿园大班讲的童话故事:笨人阿留从前有个笨人,名字叫作阿留。
有一天,阿留家的矮床掉了一条腿,没办法用了。
阿留的父亲把他叫到身边,吩咐他说:“阿留啊,你到林子里去,砍一根树枝来作床腿吧,记住,你要找一根又直又结实的树枝。
”阿留一边答应着,一边弯下身子看了看矮床的另外几条腿,带着斧子和锯子就出发了。
阿留来到树林里,开始寻找适合作床腿的树枝。
他东走走、西看看,这里捏一下,那里摸一摸,找得可仔细了。
他心想:哼,都说我不会办事,我这次一定要找一根的树枝回去做床腿,让大家看一看,我其实是一个能干的人。
虽是这么想,可他还真的找不着所要的树枝,看看这个,不对;瞧瞧那个,还是不行。
阿留摸着脑袋发愁了:唉,找来找去就是找不到,这可怎么办呢?阿留的父亲在家等了一天了,眼看太阳都下了山,阿留还没回来,不禁有点着急了。
正在这时,阿留一脸沮丧地回来了,两手空空什么也没有。
他父亲又生气又奇怪地问:“树林那么大,难道你就找不到一根可以做床腿的树枝吗?”阿留有气无力地回答:“床腿是向下的,可是树枝都是向上长的,没有一根向下的。
”【篇二】幼儿园大班讲的童话故事:鲈鱼和山螺从前,有一对好友,他们是鲈鱼和山螺。
在一个晴空万里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面镜子。
可就在这时,突然听到一阵喧闹声,原来是水族群要开一个演唱会。
鲈鱼和山螺也想参加,所以他们在家很用功地苦练。
演唱会的时间快到了。
台前人山人海,鲈鱼和山螺俩是第一个到场。
不一会儿,演唱会开始了。
鲈鱼和山螺是一组的。
他们俩自信地登上了表演台,歌声是那么地嘹亮,动听。
迎来了全场的欢呼声和鼓掌声。
这时,山螺觉得台下的声音只是送给鲈鱼的,纳闷不解地想:为什么大多数鱼的掌声只给鲈鱼喝彩呢?难到我表演得不好吗?表演结束后,各自回到家里。
山螺忍不住问鲈鱼:“鲈鱼,今天我也唱得不错呀,而且也很尽力。
为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说:“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话,于是箭一般地游过来对山螺说:“山螺,你的努力我已经看见了,不要这样想,不需要去理会别人的眼光,只要自己曾经努力付出过,结果怎么样不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。
适合大班童话故事(通用22篇)适合大班童话故事(通用22篇)故事是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。
下面小编为大家带来适合大班童话故事,希望大家喜欢!适合大班童话故事篇1蓝狐狸躺在草地上,拿着一块绿色玻璃看天上的云。
天上的云都变成绿色的了,有的像绿色的帆船,有的像绿色的鸟,有的像绿色的房子,还有一朵像绿色的滑翔机。
突然,一阵风吹来,绿色的滑翔机落在蓝狐狸的肚皮上,里面蹦出一只绿青蛙。
这可不是绿色的青蛙云,而是一只真正的青蛙。
“我是被风吹来的,我的飞行又失败了。
”这是一只想当飞行员的青蛙。
“你的肚皮没有被我砸出一个洞吧?”青蛙笑着拍了拍蓝狐狸的肚子。
“什么?什么?”蓝狐狸听着都感到害怕,赶紧也去摸自己的肚子。
青蛙突然换成一副要哭的样子:“我不认识回家的路了,我的腿好像也摔断了。
”青蛙的后腿真的摔断了。
蓝狐狸找来树枝和绳子,绑好了青蛙受伤的后腿,再把青蛙抱进了自己的小木屋。
几天后,蓝狐狸修好了青蛙的滑翔机。
“你可以继续你的飞行了。
”蓝狐狸说。
“我一直都不知道自己为什么要飞行,现在我知道了,我是希望在飞行中找到特别的朋友。
”看来,这只想当飞行员的青蛙认准了蓝狐狸就是他的好朋友。
蓝狐狸站在草地上,向前一挥手,像个将军一样下令说:“出发吧!”青蛙驾着他的滑翔机,像朵云一样飞在蓝天里。
适合大班童话故事篇2草丛邮局只有一个人。
小青蛙不仅是草丛邮局的局长,而且还是邮递员。
他每天都要接发许多信件、包裹和汇款,忙得不得了。
“我得招聘一名助手啦!”小青蛙对自己说。
“可是找谁好呢?”小青蛙想了好半天,也没有找到合适的人选。
他决定贴出告示,择优录取。
前来报名的有小蜻蜓、小刺猬和小蜗牛。
“如果你们真的想试一试的话,”小青蛙指着一堆信件和包裹说,“你们先帮我把这些信件和包裹送给收件人吧!”小蜻蜓拿着几份快递飞走了,小刺猬背着几个包裹走了,小蜗牛也背着一捆信件慢慢地爬走了。
没过多久,小蜻蜓飞回来了,快递顺利地送完了,小青蛙很满意。
幼儿园大班经典童话故事幼儿园大班经典童话故事(精选22篇)童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编整理的幼儿园大班经典童话故事的内容,一起来看看吧。
幼儿园大班经典童话故事篇1老鼠和小猫、小狗是邻居也是好朋友,他们每天一起在温暖的阳光下唱歌,在柔软的草地上跳舞,非常快乐。
有一天,猫妈妈送给小猫一个蝴蝶结,小猫系着美丽的蝴蝶结唱歌,神气极了。
小狗、老鼠见了都非常羡慕,特别是老鼠,他想:"如果我有这样美丽的蝴蝶结该多好。
"到了晚上,老鼠悄悄地把小猫的蝴蝶结偷回家,系在头上,对着镜子,心里美滋滋的。
第二天,小猫发现蝴蝶结不见了,伤心得"呜呜"直哭,小狗赶来安慰,并提醒他今后要保管好自己的东西。
只有老鼠不吱声。
过了几天,小狗爸爸送给小狗一个铃铛,小狗戴着铃铛在草地上跳舞,帅极了。
小猫、老鼠见了都非常羡慕,特别是老鼠,他想:"如果我也有这样一个铃铛该有多好呀。
"到了晚上,老鼠悄悄地将小狗的铃铛偷回家,戴在脖子上,对着镜子,心里甜滋滋的。
第二天,小狗发现铃铛不见了,伤心的"呜呜"地哭起来。
小猫赶来安慰他,并提醒他今后要保管好自己的东西。
只有老鼠不吱声。
到了晚上,静悄悄的。
小猫突然听到清清的铃铛声,他想:"小狗的铃铛不是丢了吗?哪里来的铃铛声呢?"他叫醒小狗,一起随着铃铛声找,一直找到老鼠的家里。
他们看见老鼠头上系着小猫的蝴蝶结,脖子上戴着小狗的铃铛正在照镜子呢。
小狗、小猫气得一齐叫起来,老鼠吓得赶紧钻进地洞里,再也不敢出来了,直到现在还孤零零的呆在冰冷的地洞里。
幼儿园大班经典童话故事篇2小灰兔和小猪一起报名参加了学校的探险活动,活动时间订在了下周六。
小灰兔和小猪每天都在盼望着时间快点过,周六快点来,它们对探险活动充满了期待。
幼儿园大班温馨童话故事大全【四篇】【篇一】幼儿园大班温馨童话故事:长颈鹿生病了一早起来,长颈鹿就觉得很不舒服。
但是自己又找不到原因,不知道怎么办才好了。
“我得请医生看看!”说完,他急忙朝森林医院跑去。
不过,来到医院门口,长颈鹿却傻眼了,自己的脑袋比第四层楼还要高呢!“我可怎么进去看病啊?”长颈鹿急得眼泪都流下来了。
“别急别急,”院长熊猫博士赶忙跑出来说,“请你站在窗户边,好吗?我马上让医生给你检查身体。
”一楼的窗户打开了,兔子医生从窗户里探出头来:“我来捏捏你的脚。
”二楼的窗户打开了,山羊医生从窗户里探出头来:“我来拍拍你的肚子。
”三楼的窗户打开了,青蛙医生从窗户里探出头来:“我来摸摸你的脖子。
”四楼的窗户打开了,老鼠医生从窗户里探出头来:“张嘴,让我看看你的舌头。
”检查完了,四位医生在一起商量了一下。
然后,他们拿来一大盘树叶蛋糕和一大杯水,对长颈鹿说:“这是给你开的药,请你马上吃下去!”长颈鹿啊呜啊呜,把蛋糕吃了下去,咕嘟咕嘟,把水喝了下去。
他马上就不难受了。
“原来我是渴了饿了呀!”长颈鹿高兴极了。
他要谢谢四位医生。
长颈鹿笑眯眯地,在老鼠医生脸上亲了四下。
“一个吻给你,另外三个请送给其他的医生!”“好的!”老鼠医生哧溜一下跑到三楼,在青蛙医生的脸上亲了三下。
“这是长颈鹿的吻,一个给你,另外两个请送给其他的医生!”“好的!”青蛙医生一跳一跳来到二楼,在山羊医生脸上亲了两下。
“这是长颈鹿的吻,一个给你,另外一个请送给其他的医生!”“好的!”山羊医生笃笃笃来到一楼,在兔子医生的脸上亲了一下,“这是长颈鹿的吻哟!”“真香!”兔子医生快乐地说。
【篇二】幼儿园大班温馨童话故事:半碗水和一瓶水两个善于吹牛的人碰到一块,各自夸夸其谈,互相标榜自己的学识渊博。
其中一个说:“实不相瞒,我三岁起识文断字,数十载寒窗苦读,到如今上通天文下知地理,诸子百家无不精晓,世界上没有谁的知识会超过我了。
”“这没啥希罕,”另一个不甘示弱:“我打出娘胎起就师承孔孟老庄,通读三坟五典,如今才储八斗学富五车,文通三略武解六韬,天地间没谁有难题能考倒我。
幼儿园大班童话故事幼儿园大班童话故事(通用55篇)幼儿园大班童话故事篇1萤火虫们躲在草地里不敢出来,因为它们太自卑了,它们觉得自己的光芒太弱小,比不上太阳的光芒炽热,也比不上月光的皎洁,没人需要它们的光亮。
兔宝宝生病了,一直发着高烧,兔妈妈着急不知道该怎么办才好,兔宝宝吵着要看星星,可是一连几天乌云都遮住了天空,兔宝宝既伤心又失望,病情更加严重了。
这时候一只萤火虫飞过小兔的窗口,小兔看见了萤火虫高兴的喊道:“星星——是星星——”兔妈妈请萤火虫帮忙,萤火虫高兴的答应了兔妈妈的请求,并叫来了自己的伙伴们,萤火虫们飞到小兔的窗前,小兔高兴的夸耀着萤火虫们的美丽。
萤火虫们不再自卑,因为它们找到了自己发光的意义。
幼儿园大班童话故事篇2海洋里一个长着五只脚的生物游着,像星星一样,小海龟游啊游,游啊游,突然看见了这个奇怪的生物,小海龟高兴的说:“你是谁?”“我是海星。
你是谁?”海星问。
小海龟笑着说:“海洋里的动物都知道我是谁,你可以好好看看我。
”海星失落的说:“对不起,我没有眼睛。
”小海龟惊讶的说:“什么?没有眼睛?”海星解释着说:“我的确没有明亮的眼睛,但是我的每一只腕足末端都有一个红色的眼点,这里是我对光线的重要感觉区。
我们海星是负趋光性,不喜欢光亮,所以大多在夜间活动。
我虽然没有眼睛,但身上有很多化学感受器,可以察觉水中食物来源,很快找到食物。
”小海龟惊叹的说:“原来你这么厉害啊!”幼儿园大班童话故事篇3房间里,有一束花插在桌子上的花瓶里,她美丽而娇艳。
墙上有一面镜子,镜子中映出桌上花瓶里的那束花,也同样美丽而娇艳。
房间里仿佛有两束一模一样美丽而娇艳的花。
阳光从窗户照进来,射到花瓶里的花上,瓶中的花很受煎熬。
她大口大口地呼吸,拼命吸取瓶中的水分来降温。
镜中花嘲笑瓶中花:“看看,你遭的那份罪,哪像我,漂漂亮亮地呆在这里,阳光奈何不了我,寒冷、炎热都落不到我的身上。
”瓶中花没有与镜中花辩驳,她挣扎着,命都快要顾不过来了。
[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇让幼儿理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。
以下是精心的幼儿园故事教案大班的相关资料,希望对你有帮助!《聪明的乌龟》【活动目标】1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。
【活动准备】故事磁带、图片。
【活动过程】1.完整欣赏故事。
――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。
今天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。
――完整欣赏故事录音一遍。
――故事里有谁?乌龟对付狐狸的办法聪明吗?2.幼儿看图片分段讨论。
――观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。
――观察第四幅图。
狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?――观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢?(鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)――观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?――观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。
3.角色对白。
――教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。
――在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。
重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。
帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。
建议1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。
2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。
3.“角色对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。
角色对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。
一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。
狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑上两步就要捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,一点儿也不知道。
这事儿让乌龟看见了,他急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。
“哎哟,哎哟,谁咬我的尾巴?”狐狸叫了起来。
乌龟回答了吗?没有。
它张嘴说话,不是就放了狐狸吗?乌龟不说话,一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。
青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,“扑通”一声跳到水里去了。
狐狸没吃到青蛙,气坏了,回过头来一看:“啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,就吃乌龟也行。
”乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了。
狐狸没咬着它的头,就去咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去。
狐狸没咬着他的腿,一看,还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到小硬壳里去了。
狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。
狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒’一下摔死你。
”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。
”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!”狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。
”乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!”狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。
两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗?说呀,说呀!”狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。
青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。
《竖笛小奇美旅行记》【设计意图】为了帮助幼儿了解家乡的品牌产品,增加对家乡的了解,本学期,我园地方企业文化研究小组选取了靖江奇美公司作为研究对象,创编了童话故事《竖笛小奇美旅行记》,意在通过有趣的故事,帮助幼儿了解奇美乐器的销售情况,知道奇美乐器已经遍布全世界,同时在听一听、讲一讲、学一学、玩一玩的过程中了解国内几个城市和国外几个国家的代表性标志,感知各地区语言的不同,萌发对家乡的热爱之情。
【活动目标】1、理解故事内容,知道奇美乐器很受人们欢迎,已经销售到世界各地。
2、了解国内几个城市和国外几个国家的代表性的标志,并能用语言表达自己的感受,初步感受语言的多样性和丰富性。
3、为靖江拥有奇美乐器而感到自豪,初步萌发幼儿的民族自豪感。
【活动准备】1、世界地图一张,东方明珠电视塔、 __广场、美国自由女神像和日本的樱花和富士山图片。
小礼物若干份以及几段美妙的竖笛音乐。
2、竖笛卡通形象,奇美公司厂歌等。
【活动过程】一.倾听音乐,导入活动。
1、听一听,猜一猜。
师:小朋友,今天我们一起来听一段好听的音乐。
师:猜一猜这段好听的音乐是什么乐器演奏出来的?幼:钢琴幼:喇叭幼:口琴幼:笛子幼:竖笛。
评析:从幼儿的回答来看,他们对猜测乐器很感兴趣,对各种乐器名称也有了初步的了解。
2、吹一吹,谈一谈。
师:老师也很喜欢竖笛,还学会了用竖笛吹曲子呢,你们听!(幼儿鼓掌)师:喜欢吗?幼:喜欢。
师:不光我们这儿的人喜欢,全世界的人呀都喜欢,靖江的奇美牌竖笛已经在许多地方都安家落户了。
3、引出竖笛小奇美。
出示竖笛卡通形象,师:瞧,这是一支刚从奇美公司生产出来的竖笛,它叫小奇美。
今天,我们就一起来听一个小奇美的故事——《竖笛小奇美旅行记》评析:由倾听音乐到猜猜乐器名称再到教师现场演奏,自然流畅,激发了幼儿参加活动的兴趣。
二.倾听故事,了解内容。
第一站——北京。
1、边听边讲讲述故事:“乒乒乓乓,咕噜咕噜,竖笛小奇美造好了,他伸了伸懒腰,哎呀,在工厂里闷了这么久,终于可 __啦!小奇美和他的朋友们决定从靖江出发,一起旅行啦!嘀嘀嘀,嘟嘟嘟,他们来到了一个中国最宽的广场。
(出示图片)提问:(1)这是什么地方?幼:钟楼广场、马洲公园、南京……幼: __广场。
(2) __广场在哪个城市?幼:北京。
2、欣赏竖笛演奏的音乐,学习北京人的方言。
提问:(1)北京人说谁的声音太好听了?(2)怎么说的?幼:小奇美。
幼:象百灵鸟。
幼:你们的声音真好听!(3)我们一起完整地说说看?(你们的声音太好听了,象百灵鸟在唱歌。
)(4)北京人是怎么夸小奇美的?幼:顶呱呱!幼:小奇美顶呱呱!幼:靖江奇美顶呱呱!(5)谁能加上动作来学一学?幼儿踊跃上前来用动作和北京话夸小奇美。
第二站——上海。
讲述故事:小奇美和朋友们继续旅行了,嘀嘀,嘟嘟——这一次他们来到了一个地方。
(出示图片)提问:(1)这是哪里?幼:东方明珠电视塔。
幼:东方明珠。
(2)你觉得东方明珠是什么样子的?(引导幼儿说出东方明珠的主要特征)幼:高高的。
幼:上面尖尖的。
幼:上面有好多圆形的。
幼:长方形的。
师:我们一起仔细来看一看。
(3)谁能用身体动作来表示东方明珠电视塔?幼儿有的将两只手并拢举过头顶,有的脚跟踮得高高的,还有的站在了小椅子上。
(4)在什么城市见过?幼:上海。
讲述故事:东方明珠电视塔可有名啦,人们一看到它,就知道上海到了。
小奇美们开心地唱起了歌跳起了舞(教师播放音乐,幼儿倾听。
)上海的人们很喜欢,都拍手欢迎,并用上海话夸奖了他们,你们听——提问:(1)上海人怎么夸奖小奇美的?幼:老——个。
(没听清楚,说不上来。
)幼:老好个。
幼:靖江奇美,老-好-个!(2)上海人夸奖时用了一个什么动作,一起学一学?(引导幼儿一边翘起大拇指从下往上做动作一边学说上海话。
)提问:(1)朋友们留下了,小奇美有没有留下来?幼:有。
幼:没有。
(2)为什么没有留下来呢?幼:因为他还要去旅行。
幼:小奇美要去旅行。
幼:他要把好听的音乐送到其他地方去。
幼:他还要去更远的地方看风景。
师:小朋友说的都对,让我们一起来听听小奇美是怎么说的吧!讲述故事:小奇美看看热情的上海人挥挥手说:“朋友们,我要把我的歌声送到更远的地方去,再见了!”教师启发幼儿一边模仿小奇美的声音一边做动作学说。
第三站——美国。
讲述故事:于是,小奇美走啊走啊,走遍了中国大地,最后走出了中国,飞向了世界,飞呀飞呀来到了一个地方,看到了一座雕塑。
(出示图片)提问:(1)这是一个什么人?她在干什么?幼:是一个女人。
幼:是一座雕塑。
幼:她一只手拿火炬,一只手拿书。
(2)我们一起来学学雕塑的样子?幼儿和同伴一起模仿雕塑的造型,相互讨论。
(3)这个雕塑是什么国家的?幼:英国。
幼:日本。
幼:法国。
(4)出示美国国旗,问:这是哪个国家的国旗?幼:(异口同声)美国。
师:对,这就是美国的自由女神像,是美国自由的象征,人们一看到自由女神像就知道到了美国,就像我们看到东方明珠电视塔就知道到了上海一样。
讲述故事:小奇美高兴地唱起了歌,(教师播放音乐,幼儿倾听。
)美国人竖起了大拇指说:靖江奇美,verygood!提问:(1)美国人怎么夸小奇美的?你来学一学?幼:外屋的。
幼:瑞顾得。
幼:外瑞顾得。
(教师放慢速度,让孩子看着老师的嘴巴,跟着老师学说)第四站——日本。
(教师带领幼儿观察富士山、樱花,欣赏竖笛演奏的乐曲,学用日语夸奖竖笛奇美:“靖江奇美,死巴拉西!”)讲述故事:小奇美又踏上了旅途,他飞呀飞呀来到了一个非常美丽的地方,这儿有许多漂亮的花。
(出示图片)提问:(1)这是什么花?幼:桃花。
幼:海棠花。
(2)为什么说是桃花呢?幼:是粉红色的。
幼:因为桃花是粉红色的。
师:粉红色的花可是有许多的。
这是 __的国花叫樱花。
(3)是什么花?幼:国花。
幼:樱花。
(4)樱花后面的山是什么山?幼:黄山。
幼:孤山。
(5)知道这是哪个国家的吗?幼:不知道。
幼:摇摇头。
师:我们一起来看看 __的国旗。
教师将图片翻开,幼儿大声回答——日本。
师:对,这既不是黄山也不是孤山,这是日本最有名的富士山。
小奇美高兴地唱起了歌(教师播放音乐,幼儿倾听。
)日本的朋友们也用日本话夸小奇美说:“靖江奇美,死吧拉西。
”评析:幼儿根据已知经验,知道北京、上海的代表性标志,对国外几个国家的代表性标志不熟悉,但通过认识国旗很快就了解了这些国家代表性的标志了,同时通过学说各个地区的语言,增添了活动的趣味性,活跃了活动的气氛,也很自然的让幼儿感受奇美乐器不仅到了很多地方,而且很受人们的欢迎。
在每一次倾听音乐时,采用变化的形式带来热情,变则通,不停变化的音乐情境和感受不同地区的语言能够保持孩子学习参与的热情,并有效促进音乐和语言听觉表象的形成。
三.回忆故事,迁移经验。
讲述故事:小奇美可高兴了,他越飞越远。
提问:(1)他还可能飞到哪儿呢?幼:美国。
幼: __。