《认识面积》ppt课件

认识平面图形的面积
问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三 角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。 封闭图形的大小叫做它们的面 积。
( 物体的表面)或（ 封闭）图形Hale Waihona Puke Baidu的大小，叫做它们的面积。
巩固应用 1. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示
面积
小明和爸爸在雪地上堆雪人留下脚印， 哪个是小明的脚印，哪个是爸爸的脚印？
利用生活实例感知面积的大小
问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦队旗，谁先 完成？为什么？
擦队旗的同学先 完成，因为黑板 面比队旗面大。 问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？ 请同学们找一找，摸一摸，比一比。
初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板的面积。 队旗表面的大小就是队旗的面积。
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，队旗表面的……
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就是 课桌面的面积。
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。
物体表面的 大小叫做它 们的面积。
封闭图形 不封闭图形
出它们的面积。（练习十四第1题）
3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 （直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。（第2题）
四川省 > 河南省 > 北京市
4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下图）， 剩下部分的面积和周长都减少了么？
本课小结
同学们，今天你们有什么收 获？
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