小学一年级数学下册第14周练习题

一年级数学第二周周周清班级：姓名：一．算一算.14-6= 12-8= 3+9= 14-6=13-7= 16-9= 18-9= 18-9= 7+8= 15-9= 11-2= 11-6= 二．在□里填上合适的数。

5 +（）=11 15 -（）= 8 17 –（）= 8 （）-7 =6 （）- 5 = 8 （）+ 3 = 1118 –( )= 9 ( ) - 2 = 9 12 – ( ) = 6 三．选择题。

1、6+（）<18 , （）里面最大可以填（）A、13B、12C、11D、102、如果△=5，○=6，□=4，那么△+□－○=（）A、7B、5C、3D、153、小丁丁和小巧都有10本书，小丁丁给小巧2本，那么小丁丁比小巧少（）本。

A、4B、3C、2D、1四．解决问题。

1.数一数、算一算。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙△△△☆☆☆☆(1) △比⊙少几个？= （个）(2) ⊙比☆多几个？= （个）2、书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？3.小青要练习写17个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?4.3个小朋友踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。

请根据以上信息提出一个数学问题并列式解答。

第三周周周清试卷班级姓名分数书写一、口算题。

13－6＝12－8＝13－7＝5＋8＝14－9＝9＋9＝12＋5＝13－3＝0＋10＝20－5＝18－6＝14＋6＝11－5＝17－9＝6＋13＝15－7＝二、从8、12、7、15中选三个数写出4个算式。

+ + = + =－＝－＝三、按要求画一画。

⑴画△比○多5个。

○○○○○○○______________________________⑵画□比☆少3个。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆____________________________________－7＝－9＝五、看图列式。

六、我会解决问题。

1、有12只小狗，9只小猫，5只小鸭。

（1） 小鸭比小狗少几只？ （只）（2）列式12-9= ，解决的是什么问题？（ ）比（ ）多几只？ 2、两个小组一共有11人，其中一组有6人，另一组有几人？□○□＝□（ ）? 个12 个一年级数学第四周周周清出卷人：林慧婵班级：姓名分数：书写：一、算一算。

人教版一年级下册期末复习数学综合练习卷14一、计算题1. 口算小能手。

7+10＝15−3＝2+14＝3+7+9＝19−5＝18−7＝6+13＝18−4−4＝()+8＝209+()＝1413−3+7＝6+()＝1515−()＝85+6−6＝90−30−50＝37+()＝100100＝40+()二、填空题找规律，填算式。

在()里填“>”“<”或“＝”。

6+4(________)9+214(________)8+610−2(________)8+317(________)9+613−8(________)13+819−10(________)4+5辨左右，答问题。

39764210811051（1）在第一行中数字6左边最小的是________，右边最大的是________；（2）在第二行中数字0左边最小的是________，右边最大的是________；（3）将第二行的数从大到小排列________。

按要求填方格。

5在中心，5的上面是9，9的右面是2，5的下面的1，1的左面是8，5的左面是3，3的上面是4，5的右面是7，7的下面是6.4+()<20，()里最大能填(________)。

23—()<20，()里最小能填(________)。

(________)对半后是6，18对半分是(________)。

与15相邻的单数是(________)和(________)。

用0、2、9三张数字卡片，一共可以摆出这些两位数，它们是(________)。

百数表中第6行，第3列是(________)，100在第(________)行，第(________)列。

3个3个地数，与21相邻的数是(________)和(________)50向左两格再向上两格到(________)。

77向上五格再向下四格到(________)小亚在小巧的右边，小巧在小丁丁和小亚的中间，那么小丁丁在小巧的(________)边13−□>7，□里有(________)种填法。

小学一年级下学期苏教版周周练习题及答案（1-11周）第一周一、根据要求填空。

1.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

14-8 ○7 11-7 ○ 3 8+6 ○1517-9 ○9 17-8 ○8 12-7 ○ 62.填数墙。

二、选择题。

3.用5、14、9三个数可以组成（）道加减法算式。

A.4B.3C.2三、计算。

4.看谁算得又对又快。

10-8= 16-8= 11-7= 12-8=17-8= 10-7= 14-8= 11-8=13-8= 15-7= 14-7= 17-7=16-7= 12-7= 13-7= 18-8=5.击鼓传花。

四、解决问题。

6.停车场原来停了15辆车，开走了（）辆，还剩（）辆。

7.妈妈买红扣子18个，白扣子9个,黑扣子4个。

(1)红扣子比白扣子多多少个?(个)(2)黑扣子比白扣子少多少个?(个)8.我们一共收了16个胡萝卜,分给朋友9个,还剩多少个?9.一队小朋友从左往右依次报数，明明报的是8，红红报的是14。

明明和红红之间一共有多少个小朋友？参考答案一、1. ＜＞＜＜＞＜2. 3 1 5 1 9 9 6 0 0二、3. A三、4. 2 8 4 4 9 3 6 3 5 8 7 10 9 5 6 105. 4 11 3 10 15 7 17 9四、6. 8 7 15-8=77. （1）18 - 9 = 9(个) 答：红扣子比白扣子多9个。

（2）9 - 4 = 5(个) 答：黑扣子比白扣子少5个。

8.16 - 9 = 7(个) 答：还剩7个。

9.14-8-1=5（个）答：明明和红红之间一共有5个小朋友。

第二周一、根据要求填空。

1.算一算，填一填。

2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

11-2○9 6○13-4 11○9-2 14○12-318○19-5 9○12-4 14-7○6 11-4○83.先将长方形涂成红色，正方形涂成绿色，圆涂成黄色，然后数一数，再填一填。

长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个。

第9页，总9页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版数学一年级下册第十四周达标测试卷总复习—100以内数的认识及运算（适用于云南地区）考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人 得分一、填空题（共8题)1. 40角= 元 60分= 角 3元= 角 5元4角= 角1元7角+2元1角= 元 角2. 七十五写作 ，80读作 ，一百写作 。

3. 数一数，填一填。

个 个 个个个4. 48里面有 个十和 个一；5个一和8个十是 。

5. 一个两位数，最高位是7，其余是0，这个数是 。

答案第8页，总9页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………6. 93里的“3”在 位上，表示 个 ；“9”在 位上，表示 个 。

7. 在横线上填上“>”“<”或“=”。

96 69 64 6个十和4个一 100 99 89 80+9 17-8 8 15+10 24 30+7 39 36-20 37 74-5 68 57 20+40 一个十和5个一 5个十和1个一8. 直接写出得数。

18-9= 96-80= 18+8= 41-3= 12-7= 84-4= 27+9= 25-8= 13-4= 75-20= 35+8= 36-9= 评卷人 得分二、解答题（共12题)9.看图列式计算。

一年级数学周末练习班级：姓名：一、20以内的退位减法。

20－1＝18－9＝10－3＝14－5＝16－7＝17－9＝17－8＝10－8＝13－9＝14－8＝12－5＝15－6＝16－7＝16－8＝15－7＝11－4＝16－9＝12－7＝13－4＝10－5＝13－6＝10－1＝10－6＝16－8＝20－8＝20－5＝15－8＝14－6＝14－7＝11－5＝20－17＝11－3＝15－8＝10－3＝20－2＝14－9＝20－1＝15－6＝11－6＝10－3＝二、100以内的退位减法。

30－7＝91－7＝20－7＝30－1＝33－4＝32－6＝28－9＝15－7＝23－8＝83－8＝92－3＝11－4＝33－4＝14－9＝25－7＝94－7＝11－7＝20－1＝31－4＝23－4＝23－7＝13－9＝37－9＝55－7＝60－2＝70－2＝50－3＝20－3＝82－7＝11－2＝51－4＝83－6＝75－8＝22－7＝12－7＝13－5＝63－9＝80－8＝45－8＝45－9＝63－4＝34－9＝25－7＝12－6＝20－3＝63－8＝27－9＝70－7＝34－6＝10－3＝33－9＝51－5＝16－8＝31－9＝41－5＝41－6＝88－9＝16－9＝96－7＝10－2＝三、按规律写数。

13、16、19、22、（）、（）、（）、（）。

9、15、21、27、（）、（）、（）、（）。

8、17、26、35、（）、（）、（）、（）。

7、15、23、31、（）、（）、（）、（）。

三、换钱训练。

1、一张1元可以换（）张1角；还可以换（）张5角。

2、一张50元可以换（）张20元和（）张10元；还可以换（）张20元和（）张10元。

3、一张100元可以换（月）张10元；还可以换（）张20元；还可以换（）张50元。

四、应用题。

1、树上原来有一些桃，采了28个，还剩5个，树上原来有多少个桃？□○□＝□（）2、妈妈买来一些苹果，吃了4个，还剩19个，妈妈原来买了多少个苹果？□○□＝□（）3、买一只足球要45元钱（1）如果全用10元来付，最少要付（）张10元。

粤华小学一年级第14周周末作业班级: 姓名:口答:口答:口答:3箱牛奶一共有多少袋牛奶？3片 可以装一个吊扇这些 可以装几个吊扇？一、解决问题 1、2、二、不计算，你能在 里填上“>”“<”或“=”吗？73+5 37+5 48-7 48-9 56-20 56-2 72+8 8+72三、50 94 45 7028 +36-6买一本《少儿百科》。

给您30元。

找你7元。

一本《少儿百科》多少钱？分给17个小朋友。

每个小朋友分 一块，够吗？3、下面是李平家养家禽(qin)的情况。

（3）鹅比鸭少多少只？口答:（2）鸡比鸭多多少只？ 口答:（1）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 提问: 解答:鸭 鹅 鸡20只 8只 45只2、四、解决问题 1、口答:口答:口答:口答:口答:4、哪两个班的学生可以一起乘船？一班30人，二班 32人，三班30人。

五．1、计算14+6+42= 56+5-20= 60-8-30= 48+(18-9)= 17+(54-4)= 73-(13+7)=2、25+8=97-60= 50+16=82-5=58-20=65-7=36+7=39+40=17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+(17+3)= 93-(68-60)=六．1、图书室一共有96本书， 其中故事书有30本。

上 周共借出4本书，图书室 还剩多少本书？ 做一个毯子要用4根羽(yu)毛。

18根羽毛最多可以做几个毽子？2、兰兰比小清多跳了几下？我跳了50下。

我跳了56下。

小清兰兰3、4、有24箱苹果。

我每次运8箱。

需要几次才能把 苹果全部运走？14+8-7 +30 -9+4 -7七、看谁算得都对。

周一：读一读百数表，说一说百数表的规律周二：说一说长方形、正方形、三角形和圆形的特点，并在家中找一找，哪里有这样的图形。

周三：思考如何在长方形纸上折出一个正方形，动手折一折、说一说。

周四：“神奇七巧板”——七巧板创作数学绘画。

周五：“拼一拼”请用你准备的图形拼出一个你最喜欢的图案。

第15周一年级数学作业情况公示明细周一：说一说加减法算式各个部分的名称；课本第50页第5题，请再提出两个不一样的数学问题，并思考如何解答。

周二：口算题：80-40= 40+30= 90-50= 30+30=30+□=80 □-60=20 70-□=40周三：说一说如何计算25-4、25+4；说一说课本第52页第5题每组题的规律。

周四：口算题：5+34= 69-6= 33+6= 72+4=42+5= 25+3= 38-8= 83+4=周五：说一说56+30、56-30有什么不同？如何计算？课本第54页第2题用小棒摆一摆，算一算。

周一：口算题：75-40= 46+30= 67-60= 38+30=30+□=85 □-64=20 73-□=40周二：用计数器拨一拨，算一算下列计算题46+23= 56+42= 63+35=周四：说一说进行竖式计算时，需要注意什么？说一说课本第56页第5题怎么解答？（周三六一儿童节，周五端午节放假）第17周一年级数学作业情况公示明细周一：用计数器拨一拨，算一算下列计算题46-23= 56-42= 69-35=周二：说一说课本58页第4题，错在哪里？怎么订正？周三：说一说，你是如何解决课本59页淘气和笑笑提出的问题，结合摆小棒和画图的方法进行说明。

周四：看图提出两个数学问题，并解答。

（60页第一题图）周五：说一说课本第61页第6题如何快速比较大小？说一说课本第63页第13题，你发现了什么？周一：说一说课本第70页第5题“森林医生”，错哪里？怎么订正？思考70页最后一题应该怎么算？周二：思考课本72页第5题，怎么坐车合适？周三：阅读74页第8题，熟悉游戏规则，和你的搭档玩一玩。

廉江市实验学校小学部2020-2021学年度第二学期一年级数学第14周周测班别：姓名：学号：分数：一、算一算。

（2×16=32分）65＋16＝ 29＋11＝ 29－24＝ 33＋56＝55＋27＝ 28＋58＝ 66－66＝ 75－25＝22＋18＝ 44＋38＝ 81＋15＝ 64－14＝99＋1＝ 8＋39＝ 6＋24＝ 26＋34＝二、填一填。

（1×23=23分）1、比66多34的数是（）；比58少18的数是（）。

2、100里面有（）个十，100里面有（）个一。

3、89的个位是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）。

4、比39大9的数是（），比95少4的数是（）。

5、57比25多（），62比（）少8，88和8相差（）。

6、两个加数都是50，和是（），96与23的差是（）。

7、最小的一位数和最大的两位数的和是（）。

8、98前面一个数是（），后面一个数是（）。

9、正方形有（）条边，长方形有（）条边，三角形有（）条边。

三、算一算参加兴趣小组的人数（单位：人）。

（2×5=10分）四、竖式计算。

（4×4=16分）4＋86= 25＋38= 43+57= 67-62=五、选择题。

（1×4=4分）1、比最大的两位数多1的数是（ ）。

A 、10B 、100C 、992、37与7的和是（ ），差是（ ）。

A 、44B 、29C 、303、下面的数中，十位上的数比个位上的数大5的数是（ ）。

4、A 、61 B 、38 C 、25六、解决问题。

（3×5=15分）1、老师已经收了39本作业，再交8本就齐了，这个班一共有多少名学生？答：这个班一共有 名学生。

3、(1)小明要买其中两种文具, (2)妈妈带了50元买一个文具盒， 至少要带多少元? 还剩多少元?答：至少要带 元。

答：还剩 元。

六、附加题（10分）小明有36颗糖果，小红给了12颗给小明后，他们的糖果就同样多，小红有（ ）颗糖果。

备课教师：古再努尔.吐尔逊教学内容：教材第63页练习十四及思考题教学目标：知识与技能1.进一步理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，会计算整十数的连加、连减，能够运用所学知识解决一些简单的实际问题。

2.培养学生初步的应用知识的意识，培养学生的计算能力。

过程与方法使学生经历把10以内连加，连减算式的计算方法和顺序迁移到整十数加、减计算之中的过程。

情感态度与价值观使学生感受数学与实际生活的联系，激发学生的学习兴趣。

教学重点：进一步理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。

教学难点：能迁移类推，口算整十数的连加连减。

教法学法：讲解法，自主练习法教具学具：口算卡片，远程教育资源，基础教育资源平台教学过程一、基础练习1.口算20+60= 80+10= 20+50= 10+20=70-20 = 60-30= 90-60= 20+20=2.连加、连减口算。

3+2+4= 1+3+4= 7+2+1= 10-5-2= 6-2-3=3.教材第63页练习十四的第1题指明学生说出计算过程和结果。

二、巩固练习1.教材第63页练习十四的第2题要求学生独立解答，全班集体订正。

2.教材第63页练习十四的第3题（1）学生看图理解题意。

（2）教师指明学生说出图意。

（3）学生列式计算，并说一说计算的过程。

三、自主探索教师：上节课我们已经学了整十数加、减整十数，上学期我们还学过连加、连减，那你会算整十数的连加、连减么？今天我们就来试着解答这样的题目。

1.基础练习。

多媒体课件出示教材第63页练习十四的第4题。

(1)独立计算，全班订正（2）比较上下两题，你发现了什么？（3）小组讨论，整十数的连加连减怎么计算？（4）总结算法：整十数的连加、连减和10以内数的连加、连减一样，只是十位相加、减，个位不变。

2.课堂活动（情景模拟）多媒体课件出示教材第63页练习十四第5题。

教师模仿售货员，一名学生模仿顾客，先示范给其他学生看，然后要求学生分组模拟。

（1）要求学生说清楚自己要买的东西，训练学生的口头表达能力。