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拼音《ai、ei、ui》课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的复韵母《ai、ei、ui》。
教学内容依据人教版《语文》一年级上册教材第四单元，具体章节为《复韵母ai、ei、ui》。
二、教学目标1. 让学生掌握复韵母ai、ei、ui的发音方法，并能正确拼读。
2. 培养学生准确书写ai、ei、ui的能力。
3. 通过学习，使学生能够运用ai、ei、ui进行简单的词语组合。
三、教学难点与重点重点：复韵母ai、ei、ui的发音及正确书写。
难点：ai、ei、ui在不同语境中的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一幅丰收的果园场景，引导学生观察，说出画面中的水果，从而引出本节课要学习的ai、ei、ui韵母。
2. 讲解：讲解复韵母ai、ei、ui的发音方法，用拼音卡片进行示范，让学生跟随老师一起练习发音。
3. 实践：播放PPT中的例词，让学生模仿发音，并进行分组练习。
4. 互动：邀请学生上台演示发音，其他同学认真倾听，判断发音是否准确。
5. 练习：发放练习本，让学生完成随堂练习，老师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 板书复韵母ai、ei、ui2. 内容：ai的发音方法ei的发音方法ui的发音方法例词：ai（爱、开、来）；ei（回、来、美）；ui（对、水、追）七、作业设计1. 作业题目：拼音连线：将下列词语与对应的韵母连线（ai、ei、ui）。
爱护（）回来（）小美（）开心（）对面（）水果（）（）爱（）美（）来（）开（）回（）对2. 答案：拼音连线：爱护（ai）回来（ei）小美（ei）开心（ai）对面（ui）水果（ui）组词填空：爱（ai）美（ei）来（ai）开（ai）回（ei）对（ui）八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实际场景，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，注重发音指导和实践练习，让学生充分掌握ai、ei、ui的发音和书写。
2024年部编版一上语文拼音10《ai ei ui》课件一、教学内容本节课我们将学习2024年部编版一年级上册语文拼音第10课《ai ei ui》。
具体内容包括：认识复韵母ai、ei、ui，学会正确发音；掌握这三个复韵母的四声；学会拼读含有ai、ei、ui的音节；理解ai、ei、ui在词语中的运用。
二、教学目标1. 学生能够正确发音ai、ei、ui，并掌握它们的四声。
2. 学生能够熟练拼读含有ai、ei、ui的音节，提高拼音阅读能力。
3. 学生能够运用ai、ei、ui进行词语表达，培养语言运用能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ai、ei、ui的正确发音及四声掌握。
2. 教学重点：拼读含有ai、ei、ui的音节，以及在词语中的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、挂图、卡片等。
2. 学具：拼音卡片、练习本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一幅含有ai、ei、ui音节的图片，引导学生观察并尝试读出图片中的音节。
2. 新课内容：讲解ai、ei、ui的发音方法，示范四声发音，让学生跟读并模仿。
3. 实践活动：分组进行拼音接龙游戏，要求每组同学用ai、ei、ui音节进行接龙。
4. 例题讲解：讲解含有ai、ei、ui的音节拼读方法，并进行示范。
5. 随堂练习：让学生在练习本上拼写含有ai、ei、ui的音节，并进行朗读。
六、板书设计1. 板书拼音第10课《ai ei ui》2. 内容：ai、ei、ui的发音及四声；含有ai、ei、ui的音节拼读示例。
七、作业设计1. 作业题目：（1）拼写下列音节：dài、mài、xīn、méi、guī、xuē。
（2）用ai、ei、ui音节组词，并注明声调。
（3）选词填空：①买（）②开（）③灰（）答案：（1）dài、mài、xīn、méi、guī、xuē（2）示例：dài（代替）、méi（没有）、huī（灰暗）（3）①买（mǎi）②开（kāi）③灰（huī）八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对ai、ei、ui发音及拼读的掌握情况，及时发现问题并进行针对性指导。
