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篇一：学习雷锋日图书馆活动总结
学习雷锋日图书馆活动总结
图书馆学雷锋活动实施方案：
图书馆开展“学习雷锋精神，创建明校园”专题活动实施方案
为贯彻学院“开展学习雷锋精神，创建明校园”专题活动的通知精神，加强校园精神明建设，创建明图书馆，根据学院的统一部署和要求，结合图书馆的实际情况，制定本实施方案。
一、活动目标
通过专题活
动的开展，使图书馆全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，提高员工的明意识，促进言行明，强化责任意识，改进服务作风，努力创建明和谐
图书馆。
二、活动主题
以学院倡导的校园明“十五不”为主要内容，对照图书馆员工优质服务承诺，以学院《岗位责任制度》和《责任追究制度》为标准，找出自身言行中存在的题和差距，及时克服改进，努力提高履行岗位职责的能力和效果。
三、建立组织
成立图书馆创建明校园督查小组。小组成员有何继、丁传奉、周为国、琚、刘红林。小组负责对图书馆创建活动进行监督和检查，并负责“明窗口”（含“明办公室”）和“服务之星”（含“明标兵”）的评比和推选工作。
四、活动安排
（一）学习教育
1．宣传学习。每周三集中学习，学习学院件要求和《岗位责任制度》《责任追究制度》规定以及《图书馆员工优质服务、
承诺》的内容等，自我检查，自我提高。
2．专题教育。每位员工都要对照“十五不”和有关行为规，反思自己的日常言行是否明，是否符合为人师表的要求，是否履行了自己的岗位承诺，是否有违反学院规章制度的行为。每个人都要写出自评总结，对照要求发言。
（二）创建活动
1．公示岗位人员照片、编号，设立读者监督意见箱，接受广大师生监督。
2．采取集中清理与平时维护相结合，每周至少进行一次彻底的室内外卫生打扫，整理内务，清理杂物，营造明环境。
3．创建小组不定期组织对各岗位、场所检查，公示打分结果，指出题，提出要求；每周组织检查不少于1次。对存在的题要及时整改，不得推诿。
（三）检查评比与总结表彰
以整、洁、美为标准，立足图书馆的职责，以优质服务和环境明为内涵，对照检查评比标准，以平时检查打分为依据，参考自评总结和读者监督反馈意见，评选图书馆“明窗口”、“明办公室”、“服务之星”，并按比例择优向学院推荐。图书馆将及时对“学习雷锋精神，创建明校园”专题活动进行总结，并进行适当奖励。在学院组织的检查中存在明显题的，追究有关人员的责任。
五、实施要求
（一）提高认识，加强领导。全体员工要充分认识开展“学习雷锋精神，创建明校园”活动的重要性、紧迫性和现实意义。
（二）要全员行动，立即行动。创建活动不走过场，不流于形式,各部门负责人、党员、建党积极分子要率先垂，
发挥带头作用。
（三）要立足岗位，立足服务，以言行明和环境明为标志，全面促进图书馆服务水平的提升，为创建明校园做出自己的一份贡献。
二〇一二年月日
篇二：清理图书馆活动总结
管理科学与工程学院
学雷锋活动总结
——清扫校图书馆
管理科学与工程学院团委外联部
20XX年3月21日
“学雷锋”—清扫图书馆活动总结
活动背景:
在新一年的三月我们又迎来了倡导全民做好事的“雷锋月”。雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963
年3月5日亲笔为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学习雷锋纪念日。
雷锋精神中所包含的“助人为乐”精神、“刻苦钻研”精神都是我们现在这个社会应该极力倡导的，尤其是在一系列冷漠事件发生后，我们更应该重拾雷锋助人为乐的精神，
