我们携手走进青春

我们携手走进青春600字友谊作文英文回答：As we embark on the uncharted territories of adolescence, we find ourselves accompanied by a steadfast companion: friendship. It is a bond that we forge amidst the tumultuous waves of change, providing us with solace, strength, and a sense of belonging.Our friends become the confidants to whom we entrust our deepest secrets, the cheerleaders who amplify our triumphs, and the anchors that steady us during storms. They mirror our own experiences, affirming our uniqueness while simultaneously broadening our perspectives.Friendship teaches us the power of empathy, compassion, and unconditional support. It transcends social boundaries, creating a mosaic of connections that enriches our lives. Through our friendships, we learn to celebrate diversity, respect differences, and appreciate the tapestry of humanexistence.As we navigate the complexities of青春期， our friendships evolve and deepen. We discover new facets of ourselves and our companions, expanding the boundaries of our relationships into uncharted territories. The shared memories and experiences we accumulate become the cornerstones of our adolescent years, shaping ouridentities and fostering a sense of collective belonging.Friendship is not without its challenges. Misunderstandings arise, conflicts flare, and loyalties are tested. However, it is through these trials that our friendships are forged in the fires of adversity. We learn to communicate effectively, resolve differences respectfully, and emerge from each challenge stronger than before.As we approach adulthood, our friendships may take on different forms or evolve in unexpected ways. Some may fade into the background, while others endure the test of time, becoming lifelong companions. Regardless of theirtrajectory, the friendships we form in our youth leave an indelible mark on our hearts and minds, shaping the people we become.中文回答：我们携手走进青春，友谊如同一盏明灯，照亮了我们成长的道路。

2022年重庆中考满分作文赏析我们携手走进青春【作文题目】以下两题，任选一题。

(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园....。

更具魅力，晨曦、晚霞、春天....。

别有韵味。

因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章题目：我们携手走进(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。

路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。

木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。

见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。

忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”【我们携手走进青春】到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

关于我们携手走进青春的作文初三全文共9篇示例，供读者参考关于我们携手走进青春的作文初三篇1每个人都有属于自己的青春，然而每个人的青春也是截然不同的。

一转眼，当初那个牙牙学语的我已上了三年级，至今自己回想起来还有些念念不舍。

记得曾经的我，是一个羞涩的女孩。

坐在那个角落里。

每当老师提问题时，我的心怦怦地跳个不停，我不知道那个答案是否正确，因此我不敢举起那双手，心想：“算了，还是听老师公布答案吧”。

但是当老师公布答案后，我才恍然大悟。

原来我的答案是正确的，为什么我这么不相信自己呢？那时的我也在迷茫！如今的我上七年级了，我的成绩名列前茅。

我为我的成绩而自豪，当然，我的父母也是。

这六年来，我一步一个脚印艰辛的走过来，无论遇到多大的困难，我始终不放弃。

因为我坚信荆棘的道路上总会开出美丽的鲜花。

现在在课堂上的我，勇敢地举起手，坚强的面对每一个困难，回答每一个问题，绝不逃避！而我的青春，则是在这样的环境中挺过来的！青春是童年的影子，虽然不像童年那么纯真，快乐，但是它只是意味着一个新的开始。

我爱青春，爱青春里的每一天！关于我们携手走进青春的作文初三篇2标题:我们携手走进青春大家好,我是小明,今年已经是六年级的小学生了。

说实话,小学生活就要结束了,我是有一点点不舍的。

不过,更让我期待的是初中生活将要开启,那是一个全新的阶段,充满了未知和挑战。

还记得刚入学那会儿,妈妈牵着我的小手,对我说:"小明,你就要当学生了哦,要好好学习,将来才能成为对社会有用的人。

"我点点头,心里默默发誓一定要努力学习。

小学一年级的学习生活是酸甜苦辣都有。

最开始我根本不会认字,看起来那些奇奇怪怪的符号就像天书一样。

但是老师很有耐心,一点一点教我们读写,做游戏认字母,做手工串词语,玩儿中学啊。

慢慢地,我开始能认一些简单的字了,就觉得特别有成就感,也更喜欢上学了。

到了小学三年级左右,学习任务开始重了起来,除了语文数学,还有其他像科学品德这样的课程。

我们携手走进青春作文篇43“那些痛记忆落在春泥土里，滋养了大地开出下一个花季;漂洒在空中泪滴，滴滴落在回忆里，让我们取名为珍惜”。

那是我见过最后一片夕阳，周围泛着黄晕，朦胧我记住了它;就是那个夜，我变成了吸血鬼，原因已经模糊在记忆里了，只记得我瞳孔里充满了嗜血残忍，棕色眼球被渲染成了红色;随后我便以一副不死青春，苍白面孔，尖利牙齿，嗜血爱好来到属于我新世界……我开始厌恶了，白天我躺在镶着十字架棺材里，夜里看见过往人群，我嗜血渴望涌上心头，我失了理智，抓狂怒吼，终于有一次遏制了自己杀人企图;或许，我是一个慈悲杀人者对于自己罪行，疯狂迷恋;无奈，不想取人性命我躺回了那个黑暗巢穴，只有在里面，我才不会被鲜血美丽而吸引，只有在里面，我才不会为自己罪行而伤悲……我孤独，寂寞，却拥有不死青春，我悲痛万分，却流不出泪来，不知过了多久，我在这阴暗匣子里懊悔，如果我只是一个普通人，那该有多好啊!叮铃铃铃，闹钟咆哮把我从梦中唤醒，我庆幸，那只是一个可爱梦，拿起镜子，棕色瞳孔，红润皮肤，噢，幸好我还是人……我可不想让自己青春锁在那个棺材里。

想想以前我，或许正是像吸血鬼一样浪费青春，但那个半妖青春永远是黑暗，至少我世界有阳光存在，想到这，我不免有一丝安慰。

是啊，现在伴随我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我宁愿活在黑暗里。

世界是美好，生活是灿烂，青春是自己，所以，就像母亲呵护孩子一样，我也要用同样方式珍惜青春，再不让青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一个花季，风中还是可以感觉到泪滴，不过，那是感动，是青春泪，让我们懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!我们携手走进青春作文篇44类似于所有青春期里小小暗恋，你悄悄喜欢着班上一位男生，他永远是人群里焦点，英俊不羁，是所有老师宠儿，写得一手漂亮正楷字，会画唯美图画，烧得一手好菜，是全体女生心目中白马王子。

你偷偷照照镜子，失望地发现你是如此平凡，镜子里你相貌平平气质平平毫无过人之处，你懊恼地低下头，摊在课桌上布满叉叉试卷又一次打击了你，那触目惊心红深深刺痛了你心，你瘫软在桌子上悲哀地想原来人人真是有距离，自卑在那一刻铺天盖地地袭来，准确无误地击中了你。

我们携手走进______【真题回放】请以《我们携手走进______》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①写出真情实感。

②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。

③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

【满分作文㈠】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。

我们携手走进青春精选作文到中流击水，浪遏飞舟。

——习题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

教师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚决自信，又语重心长。

一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”教师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔划图给他看。

教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与教师一起追求知识和真理，携手走进青春！同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。

“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春岁月，来匆匆，去匆匆。

我们携手走进青春作文（优秀5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了5篇《我们携手走进青春作文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

以前的生活作文篇一一年级面对太多的陌生的老师和同学，我感到无助。

有了困难都是自己挺过去，从不吱声。

见到老师和同学我都躲得远远的。

二年级。

两年了。

两年来，我也与同学们相处得很好。

回答问题的时候声音也变得响亮，自信满满的。

但见到老师依然害羞，也总躲得远远的。

三年级。

感到数学好难学，很想放弃。

英语成绩不好。

语文成绩还行。

期末考试我考得很糟糕。

三年级第二学期的时候，学习努力了点，成绩也赶上来了，期末考试的时候，我破天荒地考了个班级第二。

四年级。

好像四年级的记忆好模糊。

哦，书法比赛我得了第一名，我好高兴。

好像除了这个就没什么特别了。

哦，还有，四年级的时候我敢勉强地面对老师了。

五年级。

现在。

也偶尔和老师开个玩笑。

课堂上不再像以前那样坐得那么稳了，趁老师不注意也偶尔做个小动作。

见到同学不是打打闹闹就是追追杀杀，要不就咬耳朵（说悄悄话）。

做作业变得认真。

现在，奋斗中。

以前，回忆中……以前的生活作文篇二如今，我们都已经进入了初中生活，我们每个人都有童年的美好时光。

在童年里发生的事情好似一丝轻薄的烟云，随着时间的流逝，那些事也渐渐地淡忘了……童年，有许许多多的事。

有好事，帮父母做力所能及的事，得到父母的表扬；有坏事，把隔壁家窗户打碎了；有开心事，和朋友在草地上摔跤；有伤心事，好朋友把自己心爱的玩具弄坏了，等等。

记得那年，我就有了梦想，我的梦想就是——永远不长大，但我心里很清楚这是不可能的……我真的好向往童年的美好时光。

那时我可以和亲爱的小朋友们一起去江边钓鱼、一起去摘果子吃、一起去逛街、一起脱了鞋子在草坪上摔跤、捉迷藏……确实，童年有很多让人留连忘返的地方，有很多让人难忘的趣事，有很多教训和经验。

2015年重庆中考优秀作文《我们携手走进____》(5篇)第4篇：我们携手走进青春【作文原题】四、作文（55分）23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。

因为携手，我们的生活更精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进_______【优秀作文】【范文四】：我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

中考满分作文：我们携手走进______（7篇）我们携手走进______【真题回放】请以《我们携手走进______》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①写出真情实感。

②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。

③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

【满分作文㈠】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。

中考满分作文：我们携手走进青春青春，宛如一幅绚丽多姿的长卷，恰似一条奔腾不息的江河，而我万分庆幸能与你们并肩同行，一同挥毫泼墨、逐浪扬帆，谱写这段璀璨的青春华章。

犹记踏入中学大门那瞬，暖阳碎碎地铺陈在校道，我们满是青涩与新奇，双眸闪烁对未知的热望。

本不相识的大家，凭借缘分齐聚一堂。

从最初那略带腼腆的招呼起始，情谊的幼芽便静静萌生。

课堂之中，我们齐刷刷聚焦老师，伴随讲解或频频点头、或奋笔疾书，偶逢妙趣横生知识点，默契对视，笑意绽于眼角眉梢；攻克棘手难题时，欢呼雀跃，击掌相庆。

课间休息，我们涌向操场，或追逐玩闹，或围坐倾谈，青春汗水肆意挥洒，生活点滴随心分享，求知之旅就此启航，友情也如春日藤蔓，悄然蔓延滋长，青春画布被第一笔勾勒润色。

年岁递增，学业重担沉甸甸压来。

数不清的朝朝暮暮，我们抱团应对。

自习室的灯光下，成摞资料书籍堆叠，默默见证奋斗身影。

备考阶段，熬夜刷题是常态，我们互抽概念、互解疑难，往昔晦涩理论在互动里鲜活起来。

谁若考场失意、情绪低落，众人立刻围拢，软语宽解、打气助威，细究错题根源，规划提升路径。

拼搏日子里，携手翻越“书山”，闯过“题海”，于坎坷挫折锤炼韧性，于点滴进步积攒欢悦，情谊也似陈酿，愈发醇厚浓烈，脚步于青春征途愈发稳健笃定。

青春舞台，不止有书海苦舟，更有缤纷绚丽活动。

校园赛事时，为班级荣誉，全员倾尽全力。

赛道之上，选手风驰电掣、大步流星，肌肉紧绷、目光坚毅；观众席间，加油声浪此起彼伏、震耳欲聋，五彩旗帜烈烈舞动。

文艺舞台，八仙过海各显神通，有引吭高歌者，嗓音澄澈、余音绕梁，音符似灵动雀鸟穿梭校园；有翩然起舞人，身姿曼妙、舞步轻盈，宛如花间彩蝶蹁跹。

幕后化妆间，彼此援手梳妆、整理行头，笑语暖人心扉、鼓励满溢胸膛。

这般时刻，携手彰显青春风采，释放蓬勃朝气，让校园处处盈满活力。

可青春之路绝非坦途，矛盾龃龉在所难免。

意见相左时，争得脖颈通红；琐事摩擦，心生间隙嫌隙。

但这些仅是转瞬即逝“小波折”，因心底珍视彼此，冷静须臾，总有勇者打破冰棱，相视释然，嫌怨瞬间消散。

我们携手走进青春作文青春是美好的，是令人向往的。

让我们携手走进青春。

小编整理了相关的作文，快来看看吧。

我们携手走进青春作文【篇一】到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。

“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。

我们携手走进青春作文精彩6篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？这次牛牛范文为您整理了6篇我们携手走进青春作文，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

以前的生活作文篇一岁月静好，浅笑安然。

以前的过往在记忆的深处，以固有的姿态，以从未稍离的执提醒着我，生命中有种过往，叫做以前。

——题记每个人的生命，就像一粒种子，最开始被深深埋于地下，等待着这片久旱大陆上的甘霖，等待着发芽。

雨下起来了，推开身上的泥土，一株不知名的小草发了芽，抖了抖身上的泥水。

它开始长大了……这是第二片叶子了，我摸了摸，把它扯了下来，霎那间，绿色的汁液流了出来，我知道，那是它的血。

它颤了一下，又直起腰。

它不疼吗？不疼吗？明明有了一个伤口，一个不小的伤口，弯一下你要死啊？明明很疼的啊，很疼的啊……我把我想成了它——一棵草。

几天了。

我总觉得我少了什么东西，意识又不清楚到底是少了什么。

脑海里总有一幅画面：像是一颗芽吧，中间被掐了下来，后来四周长得也十分茂盛。

我一直弄不懂，那到底是个什么东西。

后来，我妹妹伤心的指着那花盆里的芽说：“哥，哥，芽，芽！你看看啊，哥！芽怎么了！……哥，重新买一株吧……哥，芽……”我才发现，它真的弯下来了，还有一点枯蔫。

我重新清空了脑海里的那幅画面，拍着妹妹的背说：“我给你照看几天吧，先不慌。

如果怕，要不你就重新买株山茶吧。

这株兰花给我养，反正也不见得你有多待见它。

”她闷闷的答了我一声，出门了。

这时，我才明白那幅画面：纵使周围茂盛如荫，中间也缺了一个物什；纵再是繁密，少的也终是少了，从孩子到少年，缺的也终是缺了，来日要添，又如何能添的上去呢？一如这花，谢了，化成纷飞的花瓣，陷在这凡世的淤泥里；来年再开，纵重开的再盛，又是这年这月这时光的这一朵吗？消亡的东西，本就不能再凑出来。

若是能，称不上所谓消亡了。

我明白了，我少的一个东西；和芽上缺的一个物什一样，人们把那东西叫做——童年。

我们携手走进青春600字
我们携手走进青春
青春，是一段非常美好的时光，此刻的我们正处于青春期，拥有无限的可能性和力量，那么，我们应该怎样去实现我们青春时光的梦想，怎样在青春中实现自我？
我们应当以勇敢和诚实的态度走进青春，不要畏惧失败，勇敢的拥抱变化，敢于勇敢的尝试，不要害怕失败，失败只是一种获得成功的途径，也要不懈的追求，无论是学业，还是生活，我们都用努力去实现自己的梦想，实现自我，才能在青春期获得成功。

此外，在青春期要正确的运用自己的时间，多学习，既不要错过美好的时光，也不要把时间浪费在不良嗜好上，更不能被外界的影响所累，要有自己的想法和理解，从而促进自身的发展和成长。

最后，我们应该带着热情和勤奋的态度走进青春，一个认真的心，一颗勤奋的心，一份坚韧的信念，一颗相信未来的心，一分不断进取的精神，才能在青春期获得成功，追求梦想，实现理想，走向成功。

我们应在青春期找到一种有力量的方式去面对挑战，要带着梦想去创造，带着信念去奋斗，带着勤奋去实现，让青春的力量成为我们成功的支点，在年轻的日子里，无比美妙的未来，让我们一起携手走进青春！
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我们携手走过青春作文1000字我们携手走过青春作文1000字到中流击水，浪遏飞舟。

——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。

恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。

“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。

可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。

老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的`想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚决自信，又语重心长。

一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。

”老师笑了笑，起身想离开。

我不甘心，立即用笔画图给他看。

老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。

终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!雨丝落在操场，可比赛仍在继续。

我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。

加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。

“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。

我们携手走进青春作文优秀3篇以前的生活作文篇一时光匆匆，从出生到现在九个春夏秋冬已经过去，我也将跨入中学的大门。

望着毕业照上同学们比我成熟的面孔，我不禁想起了入学的第一天。

那天，妈妈牵着我们兄妹三人的小手来到教室。

那时哥哥七岁，姐姐六岁，我四岁。

老师看看哥哥，又看了看姐姐，温柔的对他俩说：“先去坐着吧。

”然后对妈妈说：“她还太小了。

”妈妈几乎肯求的说：“你放心，我一定会管好她。

”从此，我就跟着那些哥哥姐姐们一起学习。

那时我还小，很贪玩。

所以，几乎每次放学，我都要被老师留下来。

每天晚上，家里总会有我的哭声。

有时，哥哥姐姐已经睡了，我还在做妈妈给我买的那些练习题。

直到我的成绩和其它同学的没有了差距。

现在就要毕业了。

虽然我的童年没有离开我，可我的心里还是好难过。

好想念同学们啊！以前的时光都回不去了。

以前只知道茫然的享受，却没有珍惜。

同学，同桌，好朋友，好姐妹，还有许许多多的人，我想对你们说：“我想你们了！”我们携手走进青春作文篇二青春是什么？是灯火阑珊处那最耀眼的光芒，还是人生旅途中那一刹最美的风景？十六七岁的我们刚与青春相逢，有好似分离。

青春是一首生命的赞歌。

人生莫过于三大阶段，童年。

青春。

暮年。

而青春更是其中不可或缺的一部分，它是人生的标志更是生命力的体现。

只有经历过轰轰烈烈的青春的人，才能说：我曾经活过。

青春之歌，是否精彩，需要我们自己去谱写，用心去体验。

生命因青春而更加美丽。

青春是一片分外蓝的天。

曾经向往，站在广阔的草原上，仰望蓝天白云，俯瞰风吹草低，呼吸纯洁空气。

仿佛置身于最纯净的圣地，不忍碰触。

青春亦是如此，简单而纯粹。

青春是一场无悔的旅行。

青春就是要敢爱敢恨，做自己想做的事情，不留遗憾；即使粉身碎骨，至少我们做过，不曾后悔。

当我们回首过往，曾经的伤痛，依旧美好。

青春的旅行说走就走，甚是孤独，青春如此之美，犹如神灵洒下一些神秘的信息，你若破悉，从此后，再不孤单。

青春是一条奔流的江河。

激情洋溢，却又波涛汹涌。