人教版八年级上册物理计算题汇总

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人教版八年级上册物理计算题汇总

一、计算题(本大题共13小题,共分)

1.一轿车在福厦高速公路上行驶。

(1)它在经过如图所示的标志牌下时,速度已达40m/s,并仍以此速度向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?

(2)如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶,则从标志牌处开到厦门需多少时间?

2.一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过后司机听到了回声求:

(已知声音在空气中传播速度为340m/s)

(1)汽车鸣笛时距山崖多远.

(2)此时汽车距山崖多远?

3.一天小明他上学去时,以1m/s的速度走了6min,后来感觉时间不够为了不迟到,他又以s的速度走了4min,

(1)他家离学校多远?

(2)他上学走路的平均速度。

4.一个铁球的质量是,体积是,ρ铁=×103kg/m3,ρ酒精=×103kg/m.

(1)这个铁球是实心还是空心的?

(2)如果是空心的,空心部分体积是多大?

(3)如果空心部分注满酒精,则球的总质量是多大?

5.某人在长铁管一端猛敲击一下,在长铁管另一端人听到两次声音间隔为,求长铁管的长度?(声音在空气中、

钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s)。

6.在一次爆破中,用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,引火线燃烧的平均速度是s,点火者点

着引火线后,以5m/s的平均速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区?

7.如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水.聪明的乌鸦想,如果衔很多的小石块填到瓶子里,水面上

升就能喝到了水.若瓶子的容积为500mL,内有的水.请你帮乌鸦计算:

(1)瓶内水的体积是多少?(2)使水到达瓶口,要放入的石块质量是多少.(石块密度为×103kg/m3)

8.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观

滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车

(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

9.有一个玻璃瓶,它的质量为千克.当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为千克.用此瓶装金属粒若干,瓶和金属

颗粒的总质量是千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为千克.求:

(1)玻璃瓶的容积.

(2)金属颗粒的质量.

(3)金属颗粒的密度.

10.某同学从一块长5m、宽2m、高1m的均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是放入装有80mL水的

量筒中,水面升到90mL,求:

这小块岩石的密度是多大?

这块大岩石有多少吨?

11.某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为,这段时间

内汽车保持原速前行了15m.汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下.

(1)汽车制动前的速度是多少?

(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.请通过计算判断汽车是否撞上障碍物.

12.闽南人有喝茶的习惯,南南和妈妈去旅游,买了一壶茶,如图所示,她很想知道制作茶壶材料的密度,于是她

用天平测出壶盖的质量为,再把壶盖全部浸没于装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是,求:

(1)壶盖溢出水的体积是多少?(ρ水=cm3)

(2)这种材料的密度是多少?

(3)若测得整个空茶壶的质量为159g,则整个空茶壶受到重力为多大?

13.火车以相同的速度匀速通过甲、乙两桥.通过的甲桥用时24s,通过的乙桥用时44s,

(1)列车通过甲桥的速度是多少m/s?

(2)列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为多少s?

二、综合题(本大题共1小题,共分)

14.如图所示,轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10h15min,到达

B地时,钟表显示为10h45min。求:

(1)轿车从A地到B地用多少时间?

(2)轿车从A地到B地的速度。

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到南宁需要多长时间?

答案和解析

1.【答案】解:(1)交通标志牌“120”是限速的标志,指的是速度不能超过120km/h;

轿车速度40m/s=40×km/h=144 km/h>120km/h,

所以,这辆车违反了交通规则;

(2)由图可知到厦门的路程s=54km,

由v=得:t===。

答:(1)这辆车是违反了交通规则,因为这辆车的速度超过了限制速度;

(2)从标志牌处开到厦门需。

【解析】

(1)交通标志牌“120”是限速的标志,指的是速度不能超过120km/h;将速度单位换算成km/h,然后与120km/h相比较即可得到答案;

(2)已知路程和速度,可直接利用速度公式求得时间。

此题考查速度公式的应用,关键是知道交通标志牌的含义,并能从图中获得相关数据。

2.【答案】解:

(1)在t=的时间内,汽车行驶的距离:

s1=v1t=15m/s×=12m,

声音传播的距离:

s2=v2t=340m/s×=272m,

设汽车司机鸣笛时距离山崖为s,

则:2s=s1+s2=12m+272m=284m,

s=142m;

(2)司机听到回声汽车距前方山崖的距离s′=s-s1=142m-12m=130m.

答:(1)汽车鸣笛时距山崖142m;

(2)此时汽车距山崖130m.

【解析】

(1)司机鸣笛后,声音传到前方山崖返回汽车时,汽车以15m/s的速度已经前行了,根据s=vt可求汽车行驶的距离;在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距离的2倍,据此求司机鸣笛时汽车与前方山崖的距离;

(2)司机听到回声汽车距前方山崖的距离等于司机鸣笛时汽车到前方山崖距离减去汽车行驶的距离.本题考查了速度公式及回声测距离的应用,关键是知道声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距离的2倍.

3.【答案】解:(1)前一段路程所用的时间t1=6min=360s,

后一段路程所用的时间t2=4min=240s,

由v=得,前一段时间通过的路程:

s1=v1t1=1m/s×360s=360m,

后一段时间通过的路程:

s2=v2t2=s×240s=360m,

则他家离学校的距离:

s=s1+s2=360m+360m=720m。

(2)小明上学走路的总时间:

t=t1+t2=360s+240s=600s,

则他上学走路的平均速度: