2019年上海市高中生物一模专题汇编：免疫及植物激素调节
【选择部分】
（2019年崇明一模）7．器官移植不仅会发生细胞（免疫）性排斥反应，也会产生体液（免疫）性排斥反应。所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，则需要检测（）
①致敏T细②抗体③淋巴因子
A．仅①B．仅②C．①②③D．①③
（2019年崇明一模）13．图5为根和茎对不同浓度生长素
的反应，图中N点浓度对植物生长的影响是（）
A．抑制根生长
B．抑制茎生长
C．促进根生长
D．对茎的促进效果比对根的更好
（2019年嘉定一模）7．右图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是（）
A．胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
B．背光侧的生长素浓度能起到促进细胞生长的作用
C．向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用
D．向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
（2019年金山一模）10．为研究不同浓度的生长素对小麦胚芽鞘生长影响。用初长为5mm的胚芽鞘进行相关实验，结果如图6所示（对照组仅用蒸馏水处理）。据图判断，下列表述中错误的是（）
A．无外源生长素，胚芽鞘也能生长B．浓度1的生长素可促进胚芽鞘生长
C．生长素对胚芽鞘的生长具有双重性D．浓度5的生长素可促进胚芽鞘生长
（2019年闵行一模）16．图8表示不同浓度生长素溶液对某植物芽生长的影响，可正确解释植物呈宝塔状株形的顶芽和侧芽的生长素浓度组合是（）
A．顶芽m，侧芽n
B．顶芽n，侧芽g
C．顶芽i，侧芽g
D．顶芽i，侧芽m
（2019年杨浦一模）8．图4表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列表述正确的是（）
A．生长素浓度在PM之间，促进茎生长
B．大于M点的生长素浓度，茎不生长
C．生长素浓度越高，生长促进作用越明显
D．如果顶芽的生长素浓度为P，则侧芽的生长素浓度为M
（2019年长宁一模）2．一定浓度范围内，与生长素作用类似、能促进植物生长的是（）
①赤霉素②萘乙酸③脱落酸④乙烯
A．①②B．③④C．①③D．②④
（2019年长宁一模）3．图1所示的机体免疫过程属于（）
图1
①体液免疫②特异性免疫③细胞免疫④先天性免疫
A．①②B．②③C．③④D．①④
【简答部分】
（2019年长宁一模）现代生物技术（12分）
图16是医学研究中制备抗体的两种技术路线模式简图。
36．（2分）细胞N是。过程①中，若仅考虑二个细胞间的融合，则融合后的细胞种类有种。
37．（4分）通过①②获得抗体m的过程中，需要经过二次筛选。分析原因：
。
（2019年杨浦一模）生物工程（10分）
脊椎动物的巨噬细胞可将病原体抗原片段通过主要组织相容性复合物（MHC）展示在细胞的外表面（如图12所示），进而刺激天然T细胞的表面受体（TCR）。天然T细胞很难被肿瘤表面抗原所激活，但一旦激活便能高效杀灭肿瘤细胞。另一方面，抗体能高效识别肿瘤表面抗原，但却不能有效杀灭肿瘤细胞。通过如图12所示的基因工程方案构建T细胞嵌合型抗原受体（CAR）可以解决上述问题。
37．（2分）人类的MHC由α和β两条链构成，这两条链由一对等位基因分别编码。据图12判断，这一对等位基因的关系是。
A．不完全显性B．镶嵌显性C．完全显性D．共显性
38．（2分）临床上采用患者免疫细胞的基因并借助基因工程技术构建T细胞嵌合型抗原受体（CAR）。据图12分析该技术所使用的目的基因是。
39．（2分）图12中的步骤②是基因工程的核心步骤，完成这一步骤需要的工具酶是。40．（2分）据图12分析，CAR-T细胞杀灭肿瘤细胞的过程属于。（多选）
A．特异性免疫B．非特异性免疫C．细胞免疫D．体液免疫
E．获得性免疫F．人工免疫G．先天免疫H．天然免疫
41．（2分）试从结构和功能的角度比较天然T细胞与CAR-T细胞之间的差异：
。
（2019年闵行一模）现代生物技术与疾病治疗（12分）
1990年，科学家首次用基因治疗手段成功治疗了一位因为缺乏正常的腺苷脱氨酶（ADA）基因而导致严重复合免疫缺陷症（SCID）的患者，治疗思路是将正常的ADA基因转入患者血液中的T细胞，再回输至患者体内。主要的治疗过程如图15。
31．（2分）图15中虚线圈内所示的过程是转基因技术步骤中的。
A．获取目的基因B．目的基因与运载体重组
C．重组DNA分子导入受体细胞D．筛选含目的基因的受体细胞
32．（2分）下列有关SCID患者基因治疗的叙述正确的是。（多选）
A．选用感染率高且对人体无毒性的病毒能提高此基因治疗的成功率
B．T细胞1是受体细胞，获得T细胞2无需经过筛选
C．T细胞2的大量增殖需采用动物组织和细胞培养技术
D．若要根治此病，宜选用造血干细胞作为受体细胞
33．（2分）上述基因治疗方法与一般的异体移植相比，最大的优点是。34．（6分）若图15患者为某种肿瘤患者，给T细胞1成功转入识别该种肿瘤细胞的受体基因后得到T细胞2。
（1）（4分）与T细胞1相比，T细胞2在细胞膜物质组成上的变化和功能上的变化分别是
。
（2）（2分）由此引发的免疫反应属于 。（多选）
A ．第2道防线
B ．细胞免疫
C ．天然免疫
D ．特异性免疫
（2019年嘉定一模）回答有关生物技术的问题。（12分）
在疾病的诊断和治疗中，可利用抗体鉴定和区分各种抗原，为制备大量所需抗体，可用图所示是两个途径进行制备。
36．（2分）细胞A 属于的细胞类型是 （B 淋巴细胞/T 淋巴细胞/巨噬细胞），其免疫作用称为 （体液免疫/细胞免疫）。
37．（3分）制备抗体1和抗体2的过程中涉及到的生物技术有 （多选）。
A ．转基因技术
B ．干细胞技术
C ．细胞融合技术
D ．植物组织培养技术
E ．动物组织和细胞培养技术
38．（3分）获取目的基因的方法有两种，即从生物体细胞中分离或通过化学方法人工合成，图中获取目的基因（V1基因）的方法是 。过程⑤所用到基因工程工具酶有 。
39．（2分）获得图中的Y 细胞和大肠杆菌过程中是否需要筛选？ 。
A ．都需筛选
B ．都无需筛选
C ．Y 细胞需要筛选，大肠杆菌无需筛选
D ．Y 细胞无需筛选，大肠杆菌需要筛选
40．（2分）抗体1和抗体2的结构不完全相同，其原因是 。
A ．大肠杆菌无膜结构细胞器，没有对蛋白质进一步加工
B ．Y 细胞基因进行转录在细胞核内，大肠杆菌无细胞核
C ．Y 细胞和大肠杆菌在基因表达时的所遵循的密码子不同
D ．Y 细胞和大肠杆菌在基因表达时所遵循的碱基互补配对原则不同
（2019年虹口一模）内分泌调节与甲亢（12分）
甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺素而引起。医学上除了血液检测甲状腺素浓度，还常用促甲状腺素释放激素（TRH ）兴奋试验检测促甲状腺激素（TSH ）的浓度进行辅助诊断，图16是TRH 兴奋试验检测结果。
32．（3分）人体分泌促甲状腺激素的内分泌腺是 ，该内分泌腺还可分泌的激素有
mRNA V1基因 小鼠瘤
细胞
免疫后的小鼠 细胞A
分离
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ Y 细胞 细胞增值 普通质粒 重组质粒 大肠杆菌 抗体1 抗体2
