计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准

说明：根据机测后的评分需要，按照教育部2003年10月10日颁布的《普通话水平测试大纲》修改制定的评分细则（2004年10月1日起执行）和机测第四题评分细则整合成《广西普通话水平测试评分细则（修改版）》，供机测的抽查复审、测评失败、一乙复听三类情况评分使用。

广西普通话水平测试评分细则（修改版）一、读单音节字词（一）要求和目的读单音节字词100个，限时3.5分钟，共10分。

一个字词允许应试人改读一次，以改读后的读音为准，隔字改读无效。

测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

（二）评分1.语音错误，每个音节扣0.1分。

语音错误指音节读音中有一个或一个以上的音节成分读错。

原则上是指普通话语音系统中把一个音（音位）误读成另一个音（音位），如把“zh”读成“z”，把“inɡ”读成“in”，把去声的全降调读成高平调等；还包括单字的漏读。

2.声母韵母缺陷，每个音节扣0.05分。

3.声调缺陷，每个音节扣0.05分，一类声调缺陷最多扣0.5分。

语音缺陷指音节读音中有一个或一个以上的音节成分发音没有完全达到标准程度，听感性质明显不符。

4.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

（三）声韵调语音错误和语音缺陷的判断1.声母错误的基本类型⑴把舌尖后音zh、ch、sh读成舌尖前音z、c、s，把zh、ch、sh、z、c、s读成舌面音j、q、x，或舌尖后音与舌尖前音相混。

⑵把舌尖后浊擦音r声母读成舌尖前浊擦音[z]、舌尖浊边音l或半元音[j]。

⑶把舌面音j、q、x读成舌尖前音z、c、s或舌根音ɡ、k、h。

⑷把送气音p、t、k、q、ch、c读成不送气音b、d、ɡ、j、zh、z，或送气音与不送气音相混。

⑸把塞擦音zh、ch，z、c，j、q读成擦音sh、s、x，或塞擦音与擦音相混。

⑹鼻音n与边音l相混。

⑺唇齿擦音f与舌根擦音h相混。

⑻把零声母读成舌根鼻音声母nɡ，例如把wo读成nɡo；或把有辅音声母的音节读成零声母音节，例如把hu～读成w～。

计算机辅助测试第四题（说话题）评分标准细则(前三题由系统评分,第四题由测试员评分)一、语音标准程度评分（25分）执行国家普通话培训测试中心2005年测试大纲六档评分标准。

二、词汇语法规范程度（10分），分三档评分一档：词汇、语法规范，不扣分；二档：偶有不规范：2-3次扣1分，4-5次扣2分；三档：屡有不规范：6-7次扣3分，7次以上扣4分。

三、自然流畅度（5分），分三档评分一档：语言自然流畅，不扣分；二档：基本流畅，口语比较差，有背稿子表现，扣0.5-1分；三档：语言不连贯，语调生硬，有背稿表现，扣2-3分。

如有背网络稿件及背普通话朗读篇目原文情况，可扣4-5分。

四、缺时（一）缺时的认定1．说话过程中停顿超过10秒，认定为缺时2．说话时间未达到规定时长，认定为缺时（一）缺时60秒以内缺时10秒-20秒：扣0.5分缺时20秒- 40秒：扣1分；缺时40秒- 50秒：扣2分；缺时50秒- 60秒：扣3分；（二）缺时60秒以上60秒- 90秒：扣4分；90秒以上：扣5-6分。

（三）以下情况40分全扣，计零分1、考生说话时间小于30秒（含30秒）2、没有语音3、声音太小4、其他五、无效话语（一）无效话语的认定1．考生读面板上的考试注意事项2．反复读说话题标题3．重复说话内容（二）无效话语扣分标准1．60秒以内10秒20秒：扣1分20秒- 40秒，扣2分40秒- 50秒，扣3分50秒- 60秒，扣5分2．60秒以上：60秒- 90秒，扣8分90秒- 100秒，扣10分100秒-150秒，扣12分3．150秒以上，40分全扣，计零分。

反复读说话题标题，或重复某几句话（这几句话语的时长小于10秒）超过150秒计零分。

六、离题（一）离题的认定1．偏离所选说话题内容，选此题说彼题2．没有选择指定说话题，自选其他说话题3．考生自己杜撰一个说话题（二）离题扣分标准1．虽然按规定选择了指定说话题，但说话内容与话题有较大偏离，扣2分2．没有选择指定说话题，另选其他话题，扣3分3．考生自己杜撰说话题，扣4-5分（基于普通话测试的目的：测试语音能力，而非测试语文水平与识字能力。

山东省计算机辅助普通话水平测试评分办法（试行）一、根据《普通话水平测试大纲》（教语用【2003】2号）和教育部语用司《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》（教语用司函【2009】5号），结合我省计算机辅助普通话水平测试（以下简称机辅测试）实践，制订本试行办法。

二、读单音节字词、读多音节字词、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的机辅测试系统评定分数。

命题说话项由测试员听音评定分数。

三、命题说话项测试员评分要求１.应试人语音错误次数是语音标准程度归档的依据，故测试员要听出、记出应试人语音错误的次数。

２.语音标准程度档次不能与普通话水平等级机械对应，要根据应试人语音面貌扣出具体分数。

四、命题说话项评分细则1．语音标准程度，共25分。

分六档：一档，语音标准，或极少有失误。

扣0分、1分、2分。

极少有失误，指偶有不成系统的零星语音失误，既包括语音错误，也包括语音缺陷。

失误1-2 次扣0.5分；失误3-4次扣1分；5次以上扣2分。

二档，语音错误在10次以下，有方音但不明显。

扣3分、4分。

“方音不明显”，指语音错误10次以下，有1类不明显语音缺陷，扣3分、4分。

三档，语音错误在10次以下，但方音较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。

扣5分、6分。

“方音较明显”，指存在1-2类系统性语音缺陷或1类系统性错误。

四档，语音错误在10-15次之间，方音比较明显。

扣7分、8分。

“方音比较明显”，指存在2-3类系统性语音缺陷或2类系统性错误。

五档，语音错误超过15次，方音明显。

扣9分、10分、11分。

“方音明显”，指存在3-4类以上系统性缺陷或3类系统性错误。

六档，语音错误多，方音重。

扣12分、13分、14分。

“语音错误多”，指超过20次；“方音重”,指存在5类以上系统性缺陷或4类系统性错误。

2．词汇、语法规范程度，共10分。

不规范指存在方言词汇（含语气词）、语法和错误词汇、语法两种情况。

分三档：一档，词汇、语法规范。

计算机辅助普通话水平测试第四题评分细则（试行）青岛市普通话培训测试中心根据教育部2003年10月10日颁布的《普通话水平测试大纲》和计算机辅助普通话水平测试系统中人工测试部分的需要，结合青岛市普通话水平测试实际，制定本细则。

计算机辅助普通话水平测试人工测试部分主要为第四题-----命题说话，满分40分。

限时3分钟。

细则如下：命题说话----应试人须在无文字凭借的情况下，根据指定的话题连续说一段话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。

1．语音标准程度：25分语音错误指：(1)将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵母和声调。

(2)轻声、儿化、变调的读音错误；语气词“啊”未根据具体语境正确变读或变读有误。

语音错误，按出现次数累计。

一档：语音标准，不扣分；语音错误1-2次或无语音失误、语音缺陷在3次以内且不成系统，扣1分；语音错误3-4次或无语音失误、语音缺陷在4--6次且不成系统，扣2分；二档：语音错误7次以下、有方音不明显（有一类系统性语音缺陷）），扣3分；语音错误10次以下、有方音不明显（有一类系统性语音缺陷）扣4分；三档：语音错误10次以下，方音较明显（有两类系统性语音缺陷），扣5分语音错误10次以下，方音明显（有三类以上系统性语音缺陷），扣6分。

语音错误11--15次、有方音不明显（有一类系统性语音缺陷），扣5分。

语音错误11--15次、方音较明显（有两类系统性语音缺陷），扣6分；四档：语音错误11--15次、方音明显（有三类系统性语音缺陷），扣7分；语音错误11--15次、方音严重（有三类以上系统性语音缺陷），扣8分。

五档：方音明显（有三类系统性语音缺陷）语音错误16--20次，扣9分；语音错误21—25次，扣10分；语音错误26—30次，扣11分。

六档：方音严重（有三类以上系统性语音缺陷），语音错误30次以上，酌情扣12、13、14分。

语音标准程度得分为整数分。

计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项评分细则本测试项要求应试人员必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。

一、语音标准程度，共25 分。

语音标准程度分六档：1.一档：没有语音错误，扣0 分，错误1-2 次，扣1 分，错误3-4 次，扣2 分。

2．.二档：语音错误在5-7 次之间，有方音但不明显，扣3 分，语音错误8-9 次，有方音但不明显，扣4 分。

3.三档：语音错误在5-7 次之间，但方音明显，扣5 分，语音错误8-9 次，但方音明显，扣6 分。

语音错误在10-15 次之间，有方音但不明显，扣5 分、6 分。

4.四档：语音错误在10-15 次之间，方音比较明显，扣7 分、8 分。

5.五档：语音错误在16-30 次之间，方音明显，扣9 分、10 分、11 分。

6.六档：语音错误超过30 次，方音重，扣12 分、13分、14 分。

语音错误（包括同一音节反复出错）按出现次数累计。

二、词汇，语法规范程度，共10 分。

词汇，语法不规范：指使用了典型的方言词，典型的方言语法以及明显的病句。

词汇，语法不规范，每出现一次，扣0.5 分，最多扣4分。

三、自然流畅程度，共5 分。

自然流畅程度分三档：1．一档：语言自然流畅，扣0 分。

2．二档：语言基本流畅，口语比较差，类似背稿子。

有所表现，扣0.5 分，明显，扣1 分。

3．三档：语言不连贯，语调生硬。

程度一般的，扣2 分，严重的，扣3 分。

四、说话时间不足3 分钟，视程度扣1-6 分。

1.缺时15 秒一下，不扣分。

2.缺时16 秒-30 秒，扣1 分，缺时31 秒-45 秒，扣2分，缺时46 秒-1 分钟，扣3 分，缺时1 分01 秒-1分30 秒，扣4 分，缺时1 分31 秒-2 分钟，扣5 分，缺时2 分01 秒-2 分29 秒，扣6 分。

说话时间不足30 秒（含30 秒），本测试项成绩记为0 分。

五、离题，内容雷同，视程度扣4-6 分。

湖北省普通话水平测试评分细则根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号文件），结合湖北方言特点，制定本细则。

湖北省普通话水平测试包括4个部分，满分为100分。

该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。

（一）评分1．语音错误（含漏读），每个音节扣0.1分；2．语音缺陷，每个音节扣0.05分；3．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣１分；4．每个音节允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效。

多音字，只需准确读出一个正确的读音，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。

（二）有关概念的解释1．语音错误将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。

湖北常见语音错误举例（见附件二）。

2．语音缺陷未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位，但尚未达到标准音位就是语音缺陷。

湖北常见语音缺陷举例（见附件二）。

二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

（一）评分1．语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分；2．语音缺陷，每个音节扣0.1分；3．超时1分钟内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分；4．一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔词语改读无效。

（二）有关概念的解释1．多音节词语的语音错误(1) 声、韵、调语音错误的确定，参照“读单音节字词”部分；(2) 必读轻声词没有读作轻声，或不该读轻声的读作轻声；(3) 该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节；没有儿化的音节，读作儿化，且儿化不合适；(4) “一，不”，或该读变调的上声字没有变调，或变调错误。

2．多音节词语的语音缺陷(1) 声、韵、调语音缺陷的确定，参照“读单音节字词”部分；(2) 该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声字的有轻化倾向；(3) 儿化韵母发音不够准确自然；(4) “一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。

湖南省普通话机测第四题评分细则计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项湖南省评分细则（试行）一、根据《普通话测试大纲》（教导语用〔2021〕2号）、国家普通话测试中心颁授的《计算机辅助普通话水平测试评分实施办法》，融合湖南省计算机辅助普通话水平测试实际，制订本细则。

二、湖南省采用读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四项测试。

前三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。

命题说话项由测试员评定分数。

三、命题骂人项的评分本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。

1.语音标准程度，共25分后。

语音标准程度分后六档：一档：没有语音错误，扣0分；错误1次、2次，扣1分；错误3次、4次，扣2分。

二档：语音错误在5-7次之间，存有方音但不显著，甩3分后；语音错误8次、9次，存有方音但不显著，甩4分后。

三档：语音错误在5-7次之间，但方音明显，扣5分；语音错误8次、9次，但方音明显，扣6分。

语音错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。

四档：语音错误在10-15次之间，方音比较显著，甩7分后、8分后。

五档：语音错误在16-30次之间，方音显著，甩9分后、10分后、11分后。

六档：语音错误少于30次，方音轻，甩12分后、13分后、14分后。

语音错误（包含同一音节反反复复失效），按发生次数总计。

2.词汇、语法规范程度，共10分后。

词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词、典型的方言语法以及明显的病句。

词汇、语法不规范，每发生1次，甩0.5分后。

最多甩4分后。

13.自然简洁程度，共5分后。

自然简洁程度分后三档：一档：语言自然流畅，扣0分。

二档：语言基本简洁，口语化极差，相似腰稿子。

有所整体表现，甩0.5分后；显著，甩1分后。

三档：语言不连贯，语调生硬。

程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。

4.说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分缺时15秒以下，不扣分。

计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准（本评分细则由省评语委普通话培训测试中心负责解释）普通话水平测试的四个测试项中，前三项都有文本依托，第四项“命题说话”只提供话题，没有即成文本，说话内容由应试者自行组织。

在人工测试环境中，测试员可以通过提示或引导，干预应试者的离题、背稿、说话时间不足等现象，在机测环境下，应试者得不到相应的提示、引导和干预，不规范应试现象增多或程度加重，针对上述新情况，机测命题说话的评分标准除保留《普通话小平测试大纲》规定的“语音标准程度”、“词汇语法规范程度”、“自然流畅程度”和“缺时扣分” 4项外，新增了“朗读文本”、“无效语料”和“离题” 3个扣分项。

计算机辅助测试第四评分细则如下：一、目的：测查应试人员在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法远东程度和自然流畅程度。

二、要求：应试人从试卷给定的两个话题中选择一个，围绕话题用日常口语方式，说满 3分钟。

三、评分标准（一）语音标准程度，分六档：一档：语音标准，无语音错误，不扣分；不成系统语音错误 5个以内（含 5个）扣 1分；不成系统语音错误 6－8个，肿 2分。

二档：有方音但不明显，语音错误6个以内（含 6个）扣 3分； 7－ 10个（含 10个）扣 4分。

三档：方音比较明显，语音错误6个以内（含 6个）扣 5分； 7－10个（含 10个）扣 6分；有方音但不明显，语音错误 11－13个（含 13个），扣 5分， 14－ 16个（含 16个），扣 6分。

四档：方音比较明显，语音错误多，视程度扣7－ 8分五档：方音明显，语音错误多，视程度扣9－ 11分六档：方音浓重，语音错误多，视程度扣12－ 14分（二）词汇语法规范程度，分三档：一档：词汇、语法规范不扣分。

二档：词汇、语法偶有不规范1－ 2次扣 1分， 3次扣 2分。

三档：词汇、语法规范屡有不规范4－ 5次扣 3分， 6次以上（含 6次）扣 4分。

计算机辅助普通话水平测试评分细则（试行）一、根据《普通话水平测试大纲》（教语用〔2003〕2号）及《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》，结合我省计算机辅助普通话水平测试的实际，制定本细则。

二、读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。

三、命题说话项由测试员评定分数。

应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。

1. 语音标准程度，共25分，分六档。

语音错误指：①将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素读成其他声母、韵母和声调；②轻声、儿化、变调的读音错误。

语音错误按出现次数累计（不包括语音缺陷），同字只记一次，同类问题每个字都要记评。

一档：语音标准或极少有失误，扣0分、1分、2分。

二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显，扣3分、4分。

三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；若语音错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。

四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显，扣7分、8分。

五档：语音错误超过15次，方音明显，扣9分、10分、11分。

六档：语音错误超过30次，方音重，扣12分、13分、14分。

2．词汇、语法规范程度，共10分，分三档。

词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词、典型的方言语法格式（一乙以上的含明显的病句）。

一档：词汇、语法规范，扣0分。

二档：词汇、语法偶有不规范的情况，扣1分、2分。

三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣3分、4分。

3．自然流畅程度，共5分，分三档。

一档：语言自然流畅，扣0分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子，有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。

三档：语言不连贯，语调生硬，明显背诵，程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。

4. 说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分。

缺时指3分钟内的累计缺时。

开始说话,缺时10秒以下，不扣分；缺时11秒-30秒，扣1分；缺时31秒-50秒，扣2分；缺时51秒-1分钟，扣3分；缺时1分01秒-1分30秒，扣4分；缺时1分31秒-2分钟，扣5分；缺时2分01秒-2分29秒以下，扣6分；说话中空白持续5秒以上的累计扣缺时。