关岭民族高级中学
学生社团指导老师考核实施细则
关岭民族高级中学学生社团联合会
2013 年 5 月 29 日
关岭民族高级中学
学生社团指导老师考核实施细则
为了较好地评价社团指导老师的工作，进一步促进学生社团各方面更好地发
展，根据《关岭民族高级中学学生社团管理办法》制定本考核实施细则。
第一条：学生社团指导老师考核工作，由校学生社团领导小组负责，并由校
团委和学生会社联部协助管理实施，考核坚持公平、公正、公开的原则，每学期
考核一次，时间一般在期终进行。
第二条：根据指导老师的工作表现和所指导的社团实绩，对指导老师进行考核，考核总分为 100 分，其中社团实绩占 50% ，指导老师工作实绩量化考核占
35% ，会员代表（也可以是全体社员）对指导老师评议结果占15% 。
第三条：每学期根据检查的情况和各方面听取意见，以及各指导老师上报的
资料进行综合考核评分，并将考核成绩分为优秀、合格、不合格，其中85 分以上为优秀（包括 85 分）， 60 ～84 分为合格， 60 分以下为不合格。
第四条：社团实绩考核方面，其考核总分等于社团学期考核总分乘以0.5，满分为 50 分。
第五条：指导老师实绩考核方面，满分为35 分，具体考核如下：
1、参加学校组织的学生社团重要活动，有计划、有安排、有成效，每参加
一次 1 分，（得分不超过 15 分）。
2、利用自身专业优势，指导本社团的学生作学术报告或技术指导，每开展
一次2 分；联系组织一次主题活动的，每次 1 分。（得分不超过 4 分）。
3、鼓励社团成员开展学习研究，组建和指导课题组进行实际操作，设计或
撰写论文、调查报告的，每一个课题 2 分，（得分不超过 4 分）。
4、参加社团重大活动或座谈会的，每一次 1 分；为提高社团成员素质，指
导或参与社团成员进行的课外阅读、实践活动、组织调研等活动，每一次 1 分。（得分不超过 4 分）。
5、学期初，能认真指导社团制定本学期工作计划，帮助确定工作重点得1
1 分。分；学期末，能指导社团进行本学期工作总结，并提出具有建设性意见得
（得分不超过 2 分）。
6、平时能有针对地做好学生的思想政治工作，及时了解社团成员思想、学习、
生活状况。社团活动学生出勤率高，能指导学生改进学习方法，调动学生学
习工作的积极性和主动性，使社团形成良好学风。（得分不超过 2 分）。
7、指导社团参加校级汇报演出，或者参加校级及以上各类竞赛的，每一次
2 分，（得分不超过 4 分）。
8、指导师参加全体社团成员会议，对社团活动层次和质量的提高能及时提出改进意见，每学期少于一次的扣 2 分。
9、对社团开展工作情况进行检查，未达到 2 次的扣 2 分；
第六条：每学期终由校学生会社联部听取各方面意见，组织各社团理事会成员和会员代表或者各社团全体社员，对各社团指导老师进行民主评议，满分为
15分。
关岭民族高级中学学生社团联合会
2013 年 5 月 29 日附表：关岭民族高级中学学生社团指导老师考评表
关岭民族高级中学20 -20学年度第学期学生社团
指导老师考评表
社团名称＿＿＿＿＿＿指导老师＿＿＿＿＿＿
考评项目考核内容得分
社团实绩
参照《学生社团管理考核细则》总分 50分
50%
参加学校组织的学生社团重要活动，有计划、有
1安排、有成效，每参加一次 1 分。（得分不超过
15 分）。
为自身指导的学生作学术报告或技术指导，每开
2展一次 2 分；联系组织一次主题活动的，每次 1
分。（得分不超过 4 分）。
组建和指导课题组进行实际操作，设计或撰写论
指导3文、调查报告的，每一个课题 2 分。（得分不超
过 4 分）。
老师参加社团重大活动或座谈会的，每一次 1 分；指
4导或参与社团成员进行的课外阅读、实践活动、
工作组织调研等活动，每一次 1 分。（得分不超过 4
分）。
实绩认真指导社团制定本学期工作计划，帮助确定工
35%5作重点得 1 分。指导社团进行本学期工作总结，并提出具有建设性意见得 1 分。（得分不超过 2
总分
分）。
及时了解社团成员思想、学习、生活状况，调动
35 分6学生学习工作的积极性和主动性，使社团形成良好学风。（得分不超过 2 分）。
7
指导社团参加校级汇报演出或校级以上各类竞赛，每次 2 分。（得分不超过 4 分）。
参加全体社团成员会议，对社团活动层次和质量8的提高能及时提出改进意见。每学期少于一次的
扣2 分。
对社团开展工作情况进行检查，未达到 2 次的扣9
分。
2
会员代表或
全体社员对指导老师评议结果15%全体会员
总分
关岭民族高级中学年月日
