地球物理测井课程设计报告

地球物理测井课程设计一、实验目的通过对测井曲线特征的分析和认识，掌握定性划分沙泥岩剖面储集层的基本方法，并应用阿尔奇公式，进行储层参数的计算，巩固已经学过的测井方法原理并学习综合解释课程的主要内容与应用。

掌握测井专用软件及使用方法，提高使用计算机的能力，为今后生产和科研工作打下基础。

二、实验要求正确划分出储集层和非储集层，对砂泥岩剖面能区分开较明显的油水层。

进行测井曲线读数，简单地计算出孔隙度、饱和度等参数。

能够利用测井解释软件FORWARD进行以下工作：（1）测井曲线出图；（2）储集层划分；（3）测井数据读取；（4）不同测井数据格式间的转换；（5）利用测井数据计算储层参数等；（6）最终编写实验报告。

三、实验场地、用具与设备测井实验室或机房、计算机、Forward软件平台等。

四、实验内容1、测井曲线图的认识图1是某井的综合测井曲线图。

图中共有5道，第一道主要为反映岩性的测井曲线道，包括：自然电位测井曲线――曲线符号为SP、记录单位mv；自然伽马测井曲线――曲线符号为GR、记录单位API；井径测井曲线――曲线符号为CAL，记录单位in或cm；岩性密度测井曲线（光电吸收界面指数）――曲线符号为PE；第二道是深度道；通常的深度比例尺为1：200 或1：500第三道是反映含油性的测井曲线道，包括深中浅三条电阻率测井曲线，分别是：深侧向测井曲线――曲线符号为LLD、记录单位Ωm；浅侧向测井曲线――曲线符号为LLS、记录单位Ωm；微球形聚焦测井曲线――曲线符号为MSFL、记录单位Ωm；电阻率测井曲线通常为对数刻度。

第四道为反映孔隙度的测井曲线道，包括：密度测井曲线――曲线符号为DEN或RHOB，记录单位g/cm3；中子测井曲线――曲线符号为CNL或PHIN，记录单位%，有时为v/v。

声波测井曲线――曲线符号为AC或DT，记录单位us/ft，有时为us/m。

中子和密度测井曲线的刻度的特点是保证在含水砂岩层上两条曲线重迭，在含气层上，密度孔隙度大于中子孔隙度，在泥岩层上，中子孔隙度大于密度孔隙度；第五道是反映粘土矿物类型的测井曲线道，包括自然伽马能谱测井中的三条曲线：放射性钍测井曲线――曲线符号为Th或THOR，记录单位是ppm；放射性铀测井曲线――曲线符号为U或URAN，记录单位ppm；放射性钾测井曲线――曲线符号为K或POTA，记录单位%，有时为v/v。

勘探1001班201011010122 2012-12-23 《地球物理测井》课程设计报告一、课程设计的目的和基本要求本课程设计是地球物理测井教学环节的延续（独立设课），目的是巩固课堂所学的理论知识，加深对测井解释方法的理解，会用所学程序设计语言完成设计题目的程序编写，利用现有绘图软件完成数据成图，对所得结果做分析研究，最终完成报告一份。

二、课程设计的主要内容（一）资料概况本次《地球物理测井》所分析的地层为鄂尔多斯本地的延组地层，该地层由于三叠纪末的印支运动的影响，盆地整体抬升，延长组地层遭受强烈风化剥蚀及河流下切作用给地层的划分和对比造成很大困难，鉴于我们是初学者，赵老师为我们选择了比较容易的延井1和延井2中的1250.19(m)---1320.1(m)70米厚层段供我们分析。

（二）岩性定性划分及定量分析基本原理1.通过分析研究自然电位测井、自然伽马测井、声波时差测井、微电极测井等地球物理测井曲线方法我初步将地层划分为两个较厚和一个较薄的砂岩层以及若干个泥岩层，分析过程如下：观察岩性测井系列中的自然电位测井、自然伽马测井、井径测井曲线以及声波时差测井曲线和微电阻率测井曲线。

1 定性判断砂岩层（1）在A(1252.68（m）---1254.84(m))井段，自然伽马测井曲线明显向左偏移即自然伽马值偏小，由于在自然伽马测井曲线中，砂岩显示出最低值，泥岩值相对较高，且该层段的微电阻率测井曲线中微电位和微梯度出现明显差异，所以我初步将该层段定性为砂岩。

（2）在B(1272（m）----1285（m）)井段，自然伽马测井曲线明显向左偏移，自然电位明显出现负异常即偏离泥岩基线（在淡水泥浆的砂泥岩剖面井中，一大段泥岩层部分的自然电位曲线为基线，此时SP曲线出现负异常的井段都可以认为是渗透性岩层，纯砂岩井段出现最大的负异常，而且随着泥质含量的增多而负异常幅度下降），微电阻率测井曲线中微电勘探1001班 201011010122 2012-12-23位和微梯度出现明显差异，所以我初步将该层段定性为砂岩。

地球物理测井课程实验报告《地球物理测井》课程实验报告院系：地球科学与工程学院班级：地质1401姓名：周天宇学号： 0130指导老师：赵军龙2016年11月9日1、课程实验的目的《地球物理测井》课程安排8个学时的上机实验，使学生了解测井数据基本格式、测井曲线基本类型、学会用有关专业软件绘制测井综合曲线图；就实际资料开展岩性、物性及含油气性定性分析，从而为测井资料定量处理奠定基础。

2、课程实验主要内容常规测井曲线类型常规测井曲线类型包括：岩性测井系列（包括自然电位、自然伽马、井径测井），孔隙度测井系列（包括声波时差测井、密度测井、中子测井）和电阻率测井系列（包括深中浅探测的普通视电阻率测井、侧向测井以及感应测井等）。

测井资料定性分析方法1.对于岩性分析，可以根据“表格1”来进行表格 1 主要岩石的岩性分析测井特征2.对于砂岩段的物性分析⑴声波时差测井值越大，密度测井值越小，中子测井值越大，则物性越好即砂岩的空隙度越发育；(2)如果AC、CNL、DEN变化幅度比较大，则该砂岩段物性不均匀；(3)如果下层物性比上层物性好，则该砂岩段为正韵律地层；(4)如果GR值与AC值增大，则此处为泥质夹层；如果AC值减小且AT值增大，则此处为物性夹层；如果GR值减小，AC值增大，AT 值增大，则此处含钙质夹层；(5)泥岩的声波时差约为280μs/m，泥质砂岩的声波时差约为177μs/m，渗透砂岩的声波时差为400-220μs/m。

3.含油气性分析在已找到物性较好的砂岩段进行分析，并结合深中浅感应测井和电阻率测井曲线的变化：一般来说，含油砂岩段的电阻率值会明显增大。

测井综合曲线图模板的生成及测井数据的加载图 1 DZ14井地层划分综合柱状图(1)打开软件后，选择新建并创建一个空白页；(2)在界面上右击，选择添加文本道（命名为：地层）、深度道、曲线道（对应CAL 、SP 、GR 、CNL 、DEN 、AC 、R4、AT10、AT30、AT90）、岩性柱，如果有需要可以选择添加岩性分析、物性分析、含油气性分析的文本道；(3)按照测井系列的分类，将属于同一测井系列测井曲线的拉到一起；(4)一般来说，从左到右分别是：地层，岩性测井系列，岩性分析文本道，深度，岩性柱，孔隙度测井系列，物性分析文本道电阻率测井系列，含油气性分析文本道；(5)双击曲线道，添加单位，更改左值和右值，更改曲线颜色和曲线粗细等参数；(6)双击表头空白处，进行表头设置和深度设置等；(7)然后从Excl 表格复制已有数据列：包括井深、数据等,然后粘贴到相应的道，并进行合适的调整；(8)整体调试好后，先进行岩性分析并根据岩性分析结果标出岩性柱；然后在砂岩段进行物性分析；最后在物性较好的砂岩段进行含油气性分析；(9)“图1”就是处理好并进行了解释的地层划分综合柱状图。

地球物理测井报告报告内容：1.测井实验报告目的2.报告内容及处理过程3.报告感想与建议第一部分：测井实验报告目的1、熟悉认知测井原始曲线的方法2、判断渗透性地层、并确定渗透层的厚度3、确定地层水电阻率4、确定地层孔隙度5、确定地层电阻率、冲洗带电阻率6、计算泥浆电阻率、泥浆滤液电阻率7、确定束缚水电阻率和束缚水饱和度8、确定地层的含油性9、可动油气分析10、确定岩石渗透率第二部分：报告内容及处理过程1.地球物理测井的定义：测井是以岩石物理特性差异为基础，通过相应的地球物理探测方法连续地测量岩石某种物性参数随井深度的变化情况，从而研究油气田、煤田、水文工程等方面的钻井地质剖面，划分油气层、煤层，确定油气储集特征、煤质等参数。

另外测井也可连续地观测井眼状态（井斜、井径）、地层产状等有关参数、检查套管质量、固井质量，为钻探、油气开发等工程服务。

测井是通过观测钻孔内各种地球物理场的特征，来研究钻孔周围介质的性质和分布状态，从而解决各种地质、工程和有关科学技术问题。

测井是一门边缘学科（交叉学科），它是将电磁学、声学、核物理学、热学、光学、力学等学科的基本原理和测量方法，用于油气井或其他矿井的勘探中，依靠测量仪器获取的大量地层信息进行资源评价。

测井方法分类：电阻率测井；声波测井；放射性测井；成像测井；工程测井；生产测井等。

通从过各种方法确定储层参数计算，岩性识别。

2.处理过程：（1）熟悉认知测井原始曲线的方法可以根据不同曲线采用不同的判别方法，进而划分地层界面，划分渗透性地层，进而进行相关处理与解释。

（2）判断渗透性地层、并确定渗透层的厚度分析实验用图3可以发现用自然点位、微测向、声波时差等发现自然电位、井径、自然伽马曲线于某些取值处曲线差异很大，如下三处所示：由上图判断渗透性地层，相关量为阿尔奇公式：mt wnwφR a b R S =在完全含水地层上R t =R o ，S w =1，于是aφR R mt w = (b 设为1)，在油气地层上R t >R o ，S w <<1，由此引人视地层水电阻率R wa ：a R mtwa Φ*=R 取m=2， a=1 注：水层： R wa =R w 油层： R wa >>R w（4）确定地层孔隙度于第一层DEN=2.5，CNL=15；第二层DEN=2.4，CNL=16；第三层DEN=2.4，CNL=15。

一、课程设计的目的与任务1．加深对课本知识的理解。

2．通过这次课程设计来巩固我们所学的测井理论知识。

3．本课程设计的主要目的是提高我们分析、解决问题的能力。

4．学会用C语言完成设计题目的程序编写。

5．利用所学过的地质软件完成数据处理。

6．对得出的结果分析研究。

二、课程设计的内容本次课程设计处理的单井资料来自于鄂尔多斯盆地某油田的实际资料，地质环境属于侏罗系延安组地层。

此井在这里命名为榆林某井，这次的任务是1630m到1690m层段的分析。

运用所学的测井知识识别实际裸眼井测井曲线，能读出对应深度的测井曲线值。

岩性识别，应用测井解释原理，使用井径、自然伽马和自然电位曲线划分砂泥岩井段划分渗透层和非渗透层。

物性评价根据密度、声波和中子孔隙度测井的特点，在渗透层应用三孔隙度测井曲线求出储层的平均孔隙度。

根据阿尔奇公式计算出裸眼井原始含油饱和度和剩余油饱和度变化。

根据开发过程中含油饱和度的变化，确定储层含油性的变化，并判断该储层是含油层还是含水层。

通过《地球物理测井》课程的学习，使我们了解了如何利用测井技术来服务于我们的石油工业作业。

特别对于我们地质专业的学生来说，熟练的应用测井技术，更能够大大提高我们的作业效率，指导我们工作的方向，而为后续作业打好坚实基础。

下面，我就如何简单利用测井曲线进行岩性划分、物性评价和含油气性评价相关工作的基本原理进行介绍。

1．地质概况鄂尔多斯盆地是典型的克拉通盆地，基底由太古界，中下元古界变质岩、结晶岩组成，盆地经历了中晚元古代拗拉谷、早古生代浅海台地、晚古生代近海平面、中生代内陆湖盆和新生代周边断陷五个主要发展演化阶段。

经过这五个发展阶段，盆地形成一个多结构体系、多旋回演化、多沉积类型的大型沉积盆地，并形成多套含油气组合，目前发现奥陶系、石炭-二叠系、三叠系和侏罗系四套含油气层。

延安组属侏罗系地层以砂泥岩互层为主，煤层较为发育。

延安组自上而下可划分为延1～延10等10个层组。

《地球物理测井》课程设计指导老师专业地质学班级姓名学号一、课程设计目的：通过对《地球物理测井》基本理论与方法的学习，对某实际测井资料进行岩性划分与评价、储层识别、物性评价及含油气性评价。

获得常规测井资料分析的一般方法，目的是巩固课堂所学的的理论知识，加深对测井解释方法的理解，会用所学程序设计语言完成设计题目的程序编写，利用现有绘图软件完成数据成图，对所得结果做分析研究。

二、课程设计的主要内容:1．运用所学的测井知识识别某油田裸眼井和套管井实际测井资料。

2．使用井径、自然伽马和自然电位划分砂泥岩井段划分渗透层和非渗透层。

3．根据密度、声波和中子孔隙度测井的特点，在渗透层应用三孔隙度测井曲线求出储层的平均孔隙度。

4．根据划分出的渗透层，读出裸眼井和生产井储层电阻率值。

5．根据阿尔奇公式计算裸眼井原始含油饱和度和剩余油饱和度。

6．根据开发过程中含油饱和度的变化，确定储层含油性的变化，并判断该储层的性质。

三、基本原理：（一）岩性划分岩性是指岩石的性质类型等，包括细砂岩、粉砂岩、粗砂岩等，同时还包括碎屑成分、填隙物、粒间孔发育、颗粒分选、颗粒磨圆度、接触关系、胶结类型等方面。

通过划分岩性和分析岩心资料总结岩性规律，其研究主要依据岩心资料，地质资料和测井资料等。

通过分析取心井的岩心资料和地质资料以及测井曲线的响应特征来识别岩性，并建立在取心井上的泥质含量预测解释模型。

一般常用岩性测井系列的自然伽马GR、自然电位SP、井径CAL 曲线来识别岩性。

1 定性划分岩性是利用测井曲线形态特征和测井曲线值相对大小，从长期生产实践中积累起来的划分岩性的规律性认识。

首先掌握岩性区域地质的特点，如井剖面岩性特征、基本岩性特征、特殊岩性特征、层系和岩性组合特征及标准层特征等。

其次，要通过钻井取心和岩屑录井资料与测井资料作对比分析，总结出用测井资料划分岩性的地区规律。

表1为砂泥岩剖面上主要岩石测井特征。

主要岩石测井特征例如对淡水泥浆井，地层剖面由砂岩、粉砂岩、煤层和泥岩四种岩石组成。

地球物理测井课程设计1. 引言地球物理测井是石油勘探开发过程中的一项重要技术，它涉及到地球物理学、地层学、数学、物理等学科知识。

在石油勘探开发过程中，地球物理测井技术可以为石油勘探提供关键的地下信息，帮助勘探人员确定油气层的储集和分布情况。

本文将设计一个地球物理测井课程，旨在讲解地球物理测井技术的基本原理和应用，以帮助学生更好地了解地球物理测井技术。

2. 课程目标本课程的主要目标是：•介绍地球物理测井的基本原理和方法；•了解测井数据的获取、处理和解释方法；•掌握地球物理测井在石油勘探开发中的应用。

3. 课程内容本课程涵盖以下几个方面的内容：3.1 地球物理测井概述介绍地球物理测井的基本定义、发展历史、分类和应用领域，让学生了解地球物理测井的相关背景知识。

3.2 地球物理测井仪器和工具介绍地球物理测井仪器和工具的组成、功能和测量原理，同时讲解地球物理测井中常用的工具和测量方法。

3.3 测井数据处理和解释讲解如何获取、处理和解释测井数据，包括测井曲线的理解和分析、数据质量控制、图像处理等方面。

3.4 地球物理测井在石油勘探开发中的应用介绍地球物理测井在石油勘探开发中的应用领域，包括储层描述、油气储量估算、探井和井间比较等。

4.教学方法本课程采用以下教学方法：4.1 讲授采用讲授的方式，全面深入地介绍地球物理测井的基本原理和方法，同时适当引入相关案例和实例，以帮助学生更好地理解概念和原理。

4.2 实验采用实验的方式进行教学，通过实验让学生亲身体验测井数据处理和解释的过程，加深学生对地球物理测井的理解。

4.3 互动讨论在教学过程中开展互动讨论，鼓励学生积极参与，提出问题，探讨和解决问题，使学生更好地理解和掌握地球物理测井的知识。

5. 课程评估本课程的评估主要包括以下几个方面：5.1 课堂测试采用课堂测试的方式，测试学生对地球物理测井原理和应用的掌握情况。

5.2 实验报告要求学生根据实验结果，撰写实验报告，具体分析实验结果，并对数据和曲线进行处理和解释。

《地球物理测井》上机实验报告书学院：能源学院班级：10061023班姓名：祝方宸学号：1006092326一、实验的目的及意义通过本次上机实验，使学生对测井解释软件Ciflog有初步理解和认识，掌握测井资料综合处理与解释的一般流程，了解利用测井解释软件进行测井资料处理的一般方法，通过对实际测井资料的处理，使学生对测井的基本方法、原理以及解释应用有更深入的认识。

二、实验原理A.ciflog1.ciflog介绍CIFLog是国家油气重大专项首先确立研发的十大关键装备之一，而且是其中唯一的大型软件装备。

CIFLog创出多项世界第一：首个基于Java-NetBeans前沿计算机技术建立的三代测井处理解释系统；首个可同时在Windows、Linux和Unix三大操作系统下高效运行的大型测井软件；首个系统提供火山岩、碳酸盐岩、低阻碎屑岩和水淹层等复杂储层评价方法，并将全系列裸眼测井评价与套后测井评价集成为一体的软件。

该软件能提供包括元素俘获能谱在内的所有高端测井资料的处理，对全部国产高端成像测井装备处理解释提供支持。

项目组遵循“边开发、边应用”原则，CIFLog先后在大庆、辽河等国内主力油田及中国石油大学、北京大学、同济大学等十余所高校安装1100多套，形成了年处理上万井次的规模。

据CIFLog开发项目组组长、中石油勘探开发研究院测井所所长李宁介绍，测井回答的基本问题就是储层在哪、储层中是油还是水、是否工业油流。

此前，从第一代只能在工作机上运行的测井软件，到第二代可以在微机上运行的测井软件，相关高端产品一直被斯伦贝谢、哈里波顿、阿特拉斯等少数几家跨国公司垄断。

中石油上世纪90年代开发出第一代测井软件，并在其13家油田公司及中石化、中海油得到成功应用。

而此次推出的CIFLog，是直接从第一代跨越到第三代。

2. ciflog使用方法CIFLog平台主要由六部分组成 数据操作部分:包括数据格式的转换 导入和导出 、数据拷贝、数据管理 为下一步的资料解释与处理提供基础数据。

一、课程设计目的（1）培养理论联系实际的能力。

通过一口实例测井资料的人工解释，训练综合运用所学的基础理论知识，巩固九种测井曲线，掌握九种测井曲线的特点及其应用。

提高分析和解决实际问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固，加深和系统化。

（2）学习掌握实际生产中测井资料综合解释的一般过程和方法。

能根据测井曲线识别常见的岩性、识别明显的油层、气层和水层。

能学会手工分层，并计算各储层孔隙度、饱和度的方法。

二、课程设计内容－手工（人工）解释（1）收集熟悉资料；（2）识别并划分岩性和渗透层；（3）分层取值；（4）储层参数计算；（5）综合判断油水层（6）编写课程设计报告三、步骤和方法（1）收集熟悉资料三道测井曲线分别为：岩性3条：GR，SP ，CAL电阻率3条：ILD、ILM，LL8孔隙度3条：CNL，DEN ，DT第一道主要为反映岩性的测井曲线道，包括：自然伽马测井曲线——曲线符号为 GR, 单位为API;自然电位测井曲线——曲线符号为 SP，单位为 mv;井径测井曲线——曲线符号为CAL, 单位为in或cm。

第二道为反映含油性的测井曲线道，包括：深感应测井曲线——曲线符号为 ILD, 单位为欧姆；中感应测井曲线——曲线符号为 ILM, 单位为欧姆；八侧向测井曲线——曲线符号为 LL8, 单位为欧姆。

电阻率测井曲线通常采用对数刻度。

第三道为反映孔隙度的测井曲线道，包括：声波测井曲线——曲线符号为 AC，单位为 us/ft;补偿中子测井曲线——曲线符号为 CNL；密度测井曲线——曲线符号为 DEN, 单位为 g/㎝3。

（2）识别并划分岩性和渗透层1.CAL（井径测井）曲线划分储层原理：泥岩和某些松散岩层常常由于钻井时泥浆的浸泡和冲刷造成井壁坍塌，使实际井径大于钻头直径，出现扩井；渗透性砂岩层，常常由于泥浆滤液向岩层中渗透，在井壁上形成泥饼，使实际井径小于钻头直径，出现缩井；而在致密岩层处，井径一般变化不大，实际井径接近钻头直径。

《测井方法原理》课程设计指导老师：专业：班级：姓名：年月日一、课程设计的目的和基本要求本课程设计是地球物理测井教学环节的延续（独立设课），目的是巩固课堂所学的理论知识，加深对测井解释方法的理解，会用所学程序设计语言完成设计题目的程序编写，利用现有绘图软件完成数据成图，对所得结果做分析研究，最终完成报告一份。

二、课程设计的主要内容1. 运用所学测井知识对某油田实际测井资料进行（手工）定性和（计算机）定量分析。

2. 使用自然伽马、自然电位、井径及微电阻率测井曲线进行岩性识别。

3. 使用自然伽马、自然电位、井径及微电阻率测井曲线进行储层划分，用声波速度、密度及中子曲线进行储层物性评价。

4. 根据划分出的渗透层，读出储层电阻率值。

并根据阿尔奇公式计算裸眼井原始含油饱和度和剩余油饱和度。

5. 上述岩性识别、物性评价及含油气性评价定量分析程序要求学生用所学C语言独立编写。

三、基本原理“四性”关系及其研究方法：1.岩性评价岩性是指岩石的性质类型等，包括细砂岩、粉砂岩、粗砂岩等，同时还包括碎屑成分、填隙物、粒间孔发育、颗粒分选、颗粒磨圆度、接触关系、胶结类型等方面。

通过划分岩性和分析岩心资料总结岩性规律，其研究主要依据岩心资料，地质资料和测井资料等。

通过分析取心井的岩心资料和地质资料以及测井曲线的响应特征来识别岩性，并建立在取心井上的泥质含量预测解释模型。

一般常用岩性测井系列的自然伽马GR、自然电位SP、井径CAL 曲线来识别岩性。

a．定性分析定性划分岩性是利用测井曲线形态特征和测井曲线值相对大小，从长期生产实践中积累起来的划分岩性的规律性认识。

首先要掌握岩性区域地质的特点，如井剖面岩性特征、基本岩性特征、特殊岩性特征、层系和岩性组合特征及标准层特征等。

其次，要通过钻井取心和岩屑录井资料与测井资料作对比分析，总结出用测井资料划分岩性的地区规律。

表1为砂泥岩剖面上主要岩石测井特征，在应用表中总结的特征时不能等量齐观，而应针对某一具体岩性找到有别于其他岩性的一两种特征。

地球物理测井测井课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解地球物理测井的基本原理，掌握测井曲线的解读方法；2. 学习并掌握不同岩性的地球物理特征，能够分析地层岩性及物性参数；3. 了解测井资料在油气勘探与开发中的应用，掌握基本的数据处理与分析技巧。

技能目标：1. 能够操作测井设备，进行简单的现场数据采集；2. 能够运用专业软件处理测井数据，绘制并解读测井曲线；3. 能够运用测井资料进行地层对比、油气层识别及储量计算。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对地球物理测井的兴趣，激发探索地球深部奥秘的欲望；2. 增强学生的团队合作意识，培养在实践操作中解决问题的能力；3. 提高学生的环保意识，认识到地球资源的重要性，培养学生的社会责任感。

课程性质：本课程为高中地理学科选修课程，旨在帮助学生了解地球物理测井的基本知识，培养学生的实践操作能力。

学生特点：高中生具有较强的逻辑思维能力和动手操作欲望，对地球科学有一定的好奇心。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

通过课程学习，使学生在掌握测井基本知识的基础上，能够独立完成测井数据的采集、处理与分析。

同时，注重培养学生的情感态度价值观，激发学生对地球科学的研究兴趣。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 地球物理测井基本原理- 测井方法与设备- 地球物理参数的测量原理- 测井曲线的生成与解读2. 地层岩性与地球物理特征- 岩石的物理性质与测井响应- 不同岩性的地球物理特征分析- 地层对比与岩性识别3. 测井资料的应用- 油气层识别与评价- 储量计算与资源评估- 测井资料在勘探开发中的应用案例4. 测井数据采集与处理- 测井设备的使用与操作- 测井数据的质量控制与处理- 测井曲线的绘制与分析5. 实践教学环节- 实地测井操作体验- 测井数据处理与分析实践- 测井成果综合应用教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，确保科学性和系统性。

地球物理测井资料解释与评价——以召34井位为例一、课程设计的目的及意义通过对测井曲线特征的分析和认识，掌握定性解释砂泥岩剖面储集层的基本方法，巩固已经学过的地球物理测井课程的主要内容与应用。

通过对测井曲线在典型的油、气、水层上的特征分析和总结，掌握快速定性解释油、气、水层的划分方法，并对现场资料进行解释训练，巩固已经学过的地球物理测井课程的该部分内容在储集层和油、气、水层划分出来以后，读取代表该储层的主要测井曲线数值，然后进计算孔隙度、饱和度等参数，实现砂泥岩地层的测井定量评价的目的，巩固已经学过的地球物理测井课程的该部分内容。

二、课程设计的内容(一)区域背景鄂尔多斯盆地是一个多旋回演化、多沉积类型的大型沉积盆地，盆地本部面积约25×104km2。

盆地基底为前寒武纪结晶变质岩系，沉积盖层大体经历了中晚元古代坳拉谷、早古生代陆表海、晚古生代海陆过渡、中生代内陆湖盆及新生代周边断陷等五大阶段，形成了下古生界陆表海碳酸盐岩、上古生界海陆过渡相煤系碎屑岩及中新生界内陆湖盆碎屑岩沉积的三层结构。

盆地主体除缺失中上奥陶统、志留系、泥盆系及下石炭统外，地层基本齐全，沉积岩厚度约6000m。

目前在盆地内发现了下古生界、上古生界及中生界三套含油气层系。

早古生代以来，加里东运动使鄂尔多斯地块抬升为陆，遭受1.3亿年的风化淋滤剥蚀，形成了奥陶系岩溶地貌和碳酸盐岩岩溶孔隙型储层。

晚古生代区域下沉接受沉积，形成海陆交互及陆相碎屑岩为特点的沉积组合，石炭－二叠系下部煤岩与暗色泥岩属优质烃源岩，发育于气源岩之间及其上的三角洲平原分流河道砂岩、三角洲前缘水下分流河道砂岩、海相滨岸砂岩及潮道砂岩等构成了上古生界的主要储集岩体。

中石炭统本溪组底部的铝土质泥岩横向分布稳定、岩性致密，为下古生界风化壳气藏的区域盖层，同时分隔上、下古生界两套含气层系。

晚二叠世早期沉积的上石盒子组河漫湖相泥岩则构成了上古生界气藏的区域盖层。

地质综合研究表明：鄂尔多斯盆地古生界具有广覆型生烃，储集岩多层系发育，区域性封盖层广泛分布等诸多有利条件。

.地球物理测井课程设计报告班级：资工（基） 10901学生姓名：唐雪枭学号：200907748word 资料班级序号：20指导老师：李维彦老师日期:2012 年 6 月 15 日一、课程设计目的经过本次课设，我们学习并领会了一些基础的地球物理测井原理与应用技术。

地球物理测井课程设计是在达成测井方法及测井解说的有关理论知识的学习以后的重要实践教课环节，其主要目的可归纳为：1、加深对课本知识的理解；2、对我们测井原理理论学习的稳固与加深；3、此次课设提升了我们剖析问题与解决问题的能力；4、学会应用 EXCEL 表格软件对数据进行办理；5、对所得的结果进行剖析与研究；6、学习掌握实质生产中测井资料的办理与解说的过程和方法。

二、课程设计内容本次课程设计主假如经过XX 井 1920m-2120m 测井曲线图资料来区分浸透层确立含油层位，其详细实践内容可归纳为以下几点：1、工区井段岩性辨别；2、工区井段储层辨别；3、工区井段区分浸透层；4、对各层测井曲线正确取值读数；5、计算储层参数；6、计算含水饱和度确立油层；7、整理成就图、成就表；8、编写课程设计报告。

经过对地球物理测井的学习，我们认识到了怎样用测井技术来服务与我们的石油工业作业。

特别是关于我们地质专业的学生来说，娴熟的应用测井技术，更能够大大的提升我们的作业效率，指导我们的工作方向，而为后续作业打好坚固的基础。

下边，报告将对课设过程中的详细操作步骤作简要介绍。

1、岩性评论与辨别岩性是指岩石的性质种类等，该工区主要为包含砂岩、泥岩及砂泥岩。

一般常用岩性测井系列的自然伽马GR 、自然电位 SP、井径 CAL 曲线来识别岩性。

利用测井曲线形态特点和测井曲线值相对大小，从长久生产实践中累积起来的区分岩性的规律性认识。

依据图中的测井曲线来区分岩性，第一用自然电位和微电极测井曲线把浸透层和非透层层分开：因为该工区泥浆电阻率大于地层水电阻率，砂岩和粉砂岩的自然电位有显然正异样，微电极有负幅度差，而煤层和泥岩自然电位无异样，微电极无幅度差。

地球物理测井概论教案高中
一、课程概况
课程名称：地球物理测井概论
课时安排：2学时（1小时）
适用对象：高中生
教学目标：让学生了解地球物理测井的基本原理和应用，培养学生对地球物理测井的兴趣和认识。

二、教学内容
1. 地球物理测井的定义和作用
2. 地球物理测井的基本原理
3. 地球物理测井的应用领域
三、教学重点
1. 地球物理测井的基本原理
2. 地球物理测井的应用领域
四、教学步骤
1. 导入：通过介绍地球物理测井在勘探领域的重要性来吸引学生的注意力。

2. 讲解：详细介绍地球物理测井的定义、作用，以及其基本原理。

3. 示范：通过实例演示地球物理测井的过程和实际应用。

4. 练习：让学生进行一些地球物理测井相关的练习，加深对知识的理解。

5. 总结：对本次课程所学内容进行总结，并提出问题供学生思考。

五、教学工具
1. 课件：包括地球物理测井的相关图片和动画，以帮助学生更好地理解。

2. 实验材料：可以准备一些地球物理测井实验的仪器，让学生亲自操作体验。

六、教学评估
1. 对学生进行小测验，考察他们对地球物理测井的理解程度。

2. 分组讨论，让学生就地球物理测井的应用进行深入探讨。

以上是地球物理测井概论教案的范本，可根据实际情况做适当调整和拓展。

一、前言这学期我们学习了地球物理测井这门课程。

地球物理测井是地球物理学的一个重要分支学科。

它以物理学、数学和地质学为理论基础，以井眼及其周围介质为研究对象，采用多种专门的仪器设备，沿钻井剖面测量各种物理参数，通过数据处理和综合研究，揭示测量对象的特征和规律，进而发现油气、煤、金属与非金属、放射性、地热、地下水等矿产资源。

通过本次的实验课，我们认识了测井仪器，了解测井仪器系统的组成。

通过课上邹长春老师对测井曲线的讲解，我们看到了常规的测井曲线图件，进一步看懂了测井曲线图，掌握常规测井的种类；另外认识常规测井资料处理成果图件，了解测井能够解决哪些地质问题。

通过这次的认识实习，我们在学习了课本知识的基础上，对测井的仪器有了感性的认识，同时对我们课本上学到的知识有了进一步的巩固，为我们假期的实习和以后的工作奠定了基础。

二、实验内容和过程老师在实验课上首先讲解了测井仪器。

测井仪器分为地面仪器和地下仪器。

地面仪器主要包括绞车和控制面板。

地下仪器包括：密度三侧向探管、声波探管、伽马探管、电测探管。

绞车的作用包括连接井上和井下的仪器、使仪器在井中能够上升和下降。

另外线缆能够传输测量信号，使地上的面板能够及时地接收到地下的仪器传输上来的信号。

同时绞车上的线缆上每隔一定的长度都有记录，使绞车具备了深度记录的功能。

老师向我们讲解了常规的测井方法，重点讲解了声波测井、普通电阻率测井和密度测井。

对于常规测井来说，一个深度只能测量一个数据点。

声波测井（AC）是在井中利用声波传播特性研究地层和钻井本身特征的一系列测井方法的统称。

声波管的上部和下部都有扶正器，它有两个作用。

下井时处于打开状态，始终保证仪器位于正中心。

其次它还有固井的作用，能够消除井眼垮塌的影响。

仪器上有声波发射器和接收器，通过同一发射器发射，同时安装在仪器上的接收器在接收到经过岩石反射声波时会有时间差。

通过时间差来分析岩性。

普通电阻率测井是采用电极系沿井眼测量岩层或矿体电阻率的一种测井方法，其测量结果是视电阻率，也称为视电阻率测井。

地球物理测井课程设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：时间：一 课程设计目的1 巩固九种测井曲线：自然伽马测井曲线GR ，自然电位测井曲线SP ，井径测井曲线CAL ，深感应测井曲线ILD ，中感应测井曲线ILM, 八侧向测井曲线LL8，声波测井曲线AC ，补偿中子测井曲线CNL ，密度测井曲线DEN 的原理。

2 掌握九种种测井曲线的特点及其应用,定性划分砂泥岩剖面储集层的基本方法3 掌握应用九种测井曲线值计算储层物性参数：泥质含量V sh ，孔隙度∮，地层含水饱和度S w ，地层冲洗带含水饱和度Sxo 的方法。

4 掌握应用储层物性参数结果判断油水层的方法。

二 课程设计的主要内容 1 测井曲线图的认识第一道主要为反映岩性的测井曲线道，包括：自然伽马测井曲线 —— 曲线符号为 GR, 单位为API; 自然电位测井曲线 —— 曲线符号为 SP ，单位为 mv; 井径测井曲线 ——曲线符号为CAL, 单位为in 或cm 。

第二道为反映含油性的测井曲线道，包括：深感应测井曲线 —— 曲线符号为 ILD, 单位为欧姆； 中感应测井曲线 —— 曲线符号为 ILM, 单位为欧姆； 八侧向测井曲线 —— 曲线符号为 LL8, 单位为欧姆。

电阻率测井曲线通常采用对数刻度。

第三道为反映孔隙度的测井曲线道，包括：声波测井曲线 —— 曲线符号为 AC ，单位为 us/ft; 补偿中子测井曲线 —— 曲线符号为 CNL ；密度测井曲线 —— 曲线符号为 DEN, 单位为 g/㎝3 。

2 测井曲线的特征砂泥岩剖面储集层（砂岩）的典型特征是，一般自然电位有明显的异常：当R mf >R w, 出现负异常，否则为正异常。

如果砂岩中不含放射性物质，则在自然伽马曲线上显低值。

电阻率测井一般在砂岩处显高值，深浅侧向显示幅度差，幅度差越大，则侵入深度差别大，分别表示低侵和高侵。

一般在油层是低侵，在水层是高侵。

3 划分储层界面的方法SP值出现异常的位置即为储层的位置，当厚度较大时则可根据半幅点划分；若厚度不大，则要综合考虑各种测井曲线。

地球物理测井课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解地球物理测井的基本原理，掌握测井曲线的解读与分析方法；2. 掌握各种测井资料的处理和解释技术，了解其在油气勘探与开发中的应用；3. 了解测井资料在地质研究、储量评价和油田开发中的作用。

技能目标：1. 能够运用测井资料进行地层划分与对比，识别岩性和孔隙度；2. 学会使用测井解释软件，进行测井资料的处理、解释和分析；3. 能够独立完成测井曲线的绘制和测井报告的编写。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对地球物理测井的兴趣，激发他们探索地球深部奥秘的欲望；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到油气资源开发与环境保护的重要性；3. 培养学生的团队合作精神，提高他们沟通与协作的能力。

课程性质：本课程为高中地球科学学科的一门选修课程，旨在帮助学生了解地球物理测井的基本知识，掌握测井技术在油气勘探与开发中的应用。

学生特点：高中生具有较强的逻辑思维能力和学习兴趣，对地球科学领域有一定的好奇心。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

通过课程学习，使学生能够掌握测井技术的基本原理和方法，培养他们在实际工作中运用测井资料解决问题的能力。

同时，注重培养学生的情感态度价值观，使他们成为具有责任感和创新精神的地球科学人才。

二、教学内容1. 地球物理测井基本原理：测井方法的分类、测井响应特征、测井曲线的解读；2. 测井资料处理与解释技术：测井资料预处理、环境校正、孔隙度计算、渗透率预测；3. 测井技术在油气勘探与开发中的应用：地层划分与对比、岩性识别、孔隙度评价、流体识别；4. 测井资料在地质研究、储量评价和油田开发中的作用：测井解释在油气藏评价、开发方案制定中的应用；5. 测井软件操作与实践：学习使用测井解释软件，进行测井资料的处理、解释和分析；6. 测井曲线绘制与报告编写：掌握测井曲线绘制方法，学会编写测井报告。

教学内容安排与进度：第一周：地球物理测井基本原理；第二周：测井资料处理与解释技术；第三周：测井技术在油气勘探与开发中的应用；第四周：测井资料在地质研究、储量评价和油田开发中的作用；第五周：测井软件操作与实践；第六周：测井曲线绘制与报告编写。

地球物理测井课程设计地球物理测井课程设计的主要目标是培养学生的地球物理测井基础知识和实践能力，使其能够运用各种测井方法和技术进行地质勘探和资源评价。

以下是一个可能的地球物理测井课程设计：课程名称：地球物理测井课程学时：48学时（包括理论和实验）课程目标：1. 掌握地球物理测井的基本原理和方法；2. 理解不同测井工具和测井曲线的物理意义；3. 学习如何分析和解释测井数据，并进行地质地质属性评价；4. 培养实际操作测井设备和软件的能力；5. 培养良好的团队合作和沟通能力。

课程大纲：1. 引言- 介绍地球物理测井的历史和发展；- 简要介绍地球物理测井的应用领域。

2. 地球物理测井基础知识- 介绍地球物理测井的基本概念和原理；- 讲解流体力学和电磁学在测井中的应用。

3. 常用测井工具和测井曲线- 简要介绍地震测井、电测井、核子测井等常用测井方法； - 解释测井曲线的物理意义和解释方法。

4. 测井数据分析与解释- 学习如何分析和处理测井数据；- 学习如何解释测井曲线，提取地质信息；- 基于测井数据评价地下储层的物性。

5. 地质属性评价- 学习如何将测井数据与地质属性关联起来；- 运用各种评价方法和工具评价地质属性。

6. 实践操作与软件应用- 实地操作测井设备，学习测井工具的使用；- 掌握常用测井软件的操作，进行数据处理和解释。

7. 课程项目- 学生分组进行小型测井项目的设计和实施；- 学生汇报项目结果和经验分享。

课程评估方式：- 平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况、实验室操作表现等（占20%）；- 课堂测试：定期进行理论知识测试（占30%）；- 课程项目报告和答辩：小组项目报告和答辩（占50%）。

通过本课程的学习，学生将掌握地球物理测井的基本理论和方法，能够运用所学知识和技能进行地质勘探和资源评价。

设计一： 交流放大电路设计目的：设计一同相放大器,闭环增益为100; 电路：参数计算： 得出：21991R R =仿真结果：2OI 1(1)R v v R=+目的：设计一反相放大器,闭环增益为100; 电路：参数计算： 由： 得出：311001R R =仿真结果：I1f O v R Rv -=目的：设计一由两级串接的高倍数放大电路,其增益为10000。

电路：参数计算：使用两次同向放大，每次放大倍数为100倍。

仿真结果：设计二:测量信号滤波电路设计目的：设计一中心频率为1kHz 的无源滤波电路； 电路：参数计算： 由：012f RCπ=，设置左截止频率为900赫兹，右截止频率为1100赫兹。

经计算为R1为1欧姆，C1为175微法；R2为1欧姆，C2为144微法仿真结果：目的：设计一中心频率为1kHz 的二阶有源滤波电路,其中心频率处的增益为1。

电路：参数计算： 由：012f RCπ=，设置左截止频率为900赫兹，右截止频率为1100赫兹。

经计算为R1为1欧姆，C1为175微法；R2为1欧姆，C2为144微法 由中心频率增益为1的，计算出得：351R R = 仿真结果：设计三:相位检波与有效值检测电路设计目的：设计一相位检波电路；电路：参数计算：设置原始信号的频率为60赫兹，初相位为30度。

检测电路的频率为60赫兹。

仿真结果：目的：交流信号有效值检测电路。

电路：参数计算：全波整流后在通过一个低频电路，由：012f RCπ=，设置低通截止频率为10赫兹。

经计算为R1为100欧姆，C1为159微法。

仿真结果：设计四:脉冲宽度计数法测量电路目的：设计一个对一个脉冲宽度进行填充法计数的时差测量电路。

电路：参数计算：74LS192N：CLR接地，所有的LOAD接频率0.1kHz，555为1000赫兹频率发生器，用于计数。

仿真结果：。

砂砾岩，中细砂岩，粉砂岩I-SW图粉砂岩渗透率解释模型油藏中部深度为2750m，油藏中部矿化度为389.37*EXP （0.0008*2750）=3514.1；油藏中部温度为75到95度。

砂砾岩，粗砂岩声波骨架图砂砾岩，中细砂岩，粉砂岩F-Φ图第四部分储层划分及物性评价一、简介划分储集层是指确定单一储集层在井内的位置，其顶界面和底界面的深度和厚度。

地质上常常把储集层按岩性分类：有碎屑岩储集层、碳酸盐储集层和其他盐类的储集层。

但从测井地层评价的角度来看，应突出强调不同空隙类型对岩石形成储集性质的决定作用和它们对测井地层评价带来的差别。

于是把储集层划分为两大类：孔隙性储集层和裂缝性储集层。

1、孔隙度储集层粒间空隙对岩石储集性质起决定作用的储集层。

其岩性以碎屑为主，砂岩储集层为代表，其他还有鲕状灰岩、生物灰岩、生物碎屑灰岩、内碎屑灰岩及细粒以上白云岩等，是成岩作用或后生作用形成的，一般与构造无关。

孔隙分布均匀，横向变化较小。

孔隙度较高，低者10%左右，高者30%左右，一般15%-25%。

2、裂缝性储集岩因裂缝较发育而使岩石具有储集性质的储集层。

裂缝发育和孔隙度较高者（10%左右）的裂缝性储集层，测井评价的效果同孔隙度储集层。

而裂缝发育程度有限、孔隙度很低（5%-7%）的裂缝性储集层，对测井技术的要求很高，应用效果却比较差。

二、储层划分（一）划分方法简述（1）用自然电位进行划分以泥岩基线为标准，自然电位曲线偏向泥岩基线左侧为自然电位负异常；曲线偏向泥岩的右侧为自然电位正异常。

一般情况下，当地层水矿化度大于泥浆滤液矿化度时，对应含高矿化度地层水的砂岩层处自然点位异常为负值。

反之，为自然电位正异常。

（2）根据RLLD、RLLS重叠法进行油水层划分根据RLLD、RLLS重叠法，来定性的判断油水层。

把深层向和前侧向曲线绘制在一个图道内，以“幅度差”为依据，进行划分。

在油层井段，深三侧向视电阻率大于浅三侧向视电阻率，即“正幅度差”；在水层井段，通常为深三侧向视电阻率小于浅三侧向视电阻率，即“负幅度差”。