小提琴伴我成长六年级作文800字

伴我成长的声音作文乐器
灿烂的阳光透进缝隙窗帘，暖暖地洒在我的脸上，我睁开一只眼睛，耳边传来“叮叮咚咚”的声音。

那是我的小提琴，爸爸正准备去练习。

我从床上爬起，跑到爸爸身边，望着他在琴弦上旋转的指尖。

小提琴的声音是这样优美绝伦，像是一条清澈的溪流，奔涌而出在森林里，又像是小鸟在枝头吉他伴奏。

我总是会忍不住想摸摸它的琴身，它光滑的木头，蕴藏着无穷的魔力。

爸爸说，小提琴是我的好朋友，它会陪在我身边，让我感到开心，让我快乐幸福。

我就开始学着拉小提琴，刚开始的时候，我的手指老是会动作缓慢，拉出的音调像一只受了重伤的小猫在哀嚎。

爸爸总是耐心地教我，一遍又一遍，直至我拉出美妙的旋律。

我记得有一次，我在学校参加比赛，我站在舞台上面，又看了看台下一片黑压压的人群，心里有点儿不安。

我闭起眼睛，脑海中浮现出爸爸教我拉琴的场景，我轻轻地拉住琴弓，优美的旋律从琴弦上缓缓流淌而出，我的心也随着音乐一起跳跃。

比赛结束后，我获得了第一名，爸爸紧紧地揽住我，高兴地说：“你真是太棒了！”我又看了看爸爸，心里充满了幸福和自豪。

小提琴，你见证了我的成长，你陪在我身边，我度过了快乐的时光，你让我变得更加自信、坚强。

我希望，你会一直陪着我，等待我渐渐长大。

小提琴是我成长路上成长小学生作文英文版The violin has always been a special part of my life. Ever since I was a little girl, I have been fascinated by its beautiful sound and elegant shape. When I was six years old, my parents signed me up for violin lessons and I have been playing ever since.At first, learning to play the violin was not easy. I struggled with holding the bow correctly and getting the notes right. But with practice and determination, I slowly began to improve. I practiced every day, sometimes even skipping playtime with my friends just so I could get better.As I grew older, the violin became more than just a hobby for me. It became a way for me to express myself and connect with others. I joined the school orchestra and played in concerts, feeling a sense of pride and accomplishment every time I performed.Now, as a middle school student, the violin continues to be a big part of my life. I still practice every day and look forward to my lessons. The violin has taught me discipline, perseverance, and the importance of hard work. It has helped me grow not just as a musician, but as a person.I am grateful for the violin and the joy it has brought me over the years. It has been a constant companion on my journey of growth and self-discovery, and I know that it will always hold a special place in my heart.中文版小提琴一直是我生活中的一个特别部分。

【六年级】我与小提琴我与小提琴我是一个六年级的学生，学校里有一个音乐特长班。

我喜欢音乐，特别喜欢小提琴。

在我升入小学五年级的时候，我终于有机会学习小提琴了。

第一次见到小提琴，我觉得它真是太美了，太神奇了！它的琴弓轻巧地在弦上划过，发出了那样美妙的声音。

我心里充满了向往，希望能够演奏出那样动人的乐曲。

开始学习小提琴的时候，实在是太不容易了。

首先是琴弓的握持，老师告诉我们要轻轻地握住琴弓，不要用力过猛。

可是我总是握得太紧，琴弓就会在手指间滑动，发出刺耳的声音。

我以为学小提琴只需要刷一刷琴弓就行了，没有想到还有这么多细节要注意呢！接着就是琴弓在弦上划过的时候，要保持平稳的速度和力度。

我拿起小提琴，手指轻轻地滑过琴弓，希望能够发出优美的声音。

可是事与愿违，我总是划得太快或者太慢。

每当我演奏出了带有颤音的乐句，老师总是教育我要保持稳定的速度，不能太激动。

我默默地记在心里，下次一定要注意。

弦上的指法也是小提琴演奏中很重要的一环。

老师教给我们很多不同的指法，有一指、二指、三指等等，每一种指法都有不同的音阶和音符，要根据乐谱上的要求正确地按下琴弦。

刚开始，我总是记不住每个指法对应的音符，有时候还会按错。

老师告诉我，只要多练习，多看乐谱，就会慢慢记住了。

我听到这句话，心里有点慌，但是我不怕困难，我相信只要我努力，一定能够记住每个指法的音符。

每天下了课，我总是拿起小提琴，一个人在家里练习。

我一边欣赏着小提琴的优美声音，一边又不断地调整指法、速度和力度。

刚开始的时候，我的音色不太好听，总是有些杂音。

可是随着练习的不断深入，我的表演也越来越好。

在学校的音乐课上，我有时会被老师叫到前面演奏，同学们都喜欢听我的小提琴演奏，还给我起了个外号叫“小提琴小天才”。

小提琴陪伴着我度过了许多快乐的时光。

有一天，我和妈妈一起去参加了一个小提琴演奏比赛。

比赛的时候，我紧张得手心出汗，心跳得很快。

可是当我走上舞台，看到观众们鼓掌时，一种自信和勇气涌上了心头。

小学生成长日记：琴声伴我成长作文600字琴声伴我成长每当我想起自己的小学生活，就会想起学校里有着一间小小的音乐教室，那是我最喜欢去的地方。

在那里，琴声伴随着我成长，带给我无尽的欢乐和成就感。

记得我刚进小学的时候，对音乐一窍不通。

但是当老师把一把小提琴放在我的手里的时候，我仿佛就被这美妙的琴声所吸引，对它产生了浓厚的兴趣。

从那时起，我的小提琴成了我的挚友，一直伴随着我成长。

每当伴着琴声拉开学校的音乐课，我都能感到无比的亲切和愉悦。

老师一拨开面前的琴弦，那高亢悦耳的音乐便开始铺陈，仿佛在讲述着一个个美好的故事。

我也慢慢地掌握了拉琴的技巧，从最初的起初的稚嫩到后来的熟练，我开始慢慢地体会到了音乐的乐趣和奥妙。

琴声的流淌中我懂得了音乐的语言，也学会了用琴声来表达自己的情感。

琴声不仅是音乐的表现形式，更是一种情感的流露。

而这一切都是因为琴声一直伴随我成长，成为了我生活的一部分。

在经历了一次次的琴声陪伴之后，我的琴艺渐渐得到了老师和同学们的认可。

我开始在学校里的各种演出中扮演重要的角色，演奏时的自信和愉悦更是成为我快乐的保障。

在琴声的陪伴下，我的性格也得到了锻炼和成长。

我变得更加坚持不懈，勇敢面对挑战，并且更加有耐心和细心。

因为琴声的陪伴，我学会了为自己的梦想去努力奋斗，没有退缩。

而在琴声伴我成长的日子里，我渐渐体验到了和音乐相伴的快乐和幸福。

每当我感到烦恼或不开心的时候，只要拉起琴来奏一曲，烦恼就像是一阵微风般轻易地消散了。

在这些琴声的陪伴中，我不仅度过了快乐美好的时光，更是激发了我的学习热情和对音乐的兴趣，并在琴声中找到了成长的动力。

在琴声伴我成长的过程中，我明白了，音乐不仅可以陶冶情操，更可以让人学会坚强和勇敢。

琴声教会了我不仅要全身心地投入，努力学习琴艺，更要坚持不懈地追逐自己的梦想。

因此我也敞开胸怀，接纳着琴声给予我的成长与愉悦。

我相信，在琴声的伴随下，我将能更加坚定地向我的梦想奔跑，不停地追寻音乐的美好，因为琴声伴我成长，使我在音乐的海洋中能够翱翔，享受到无尽的幸福和快乐。

我的青春里有你的陪伴小提琴中学作文全文共9篇示例，供读者参考我的青春里有你的陪伴小提琴中学作文篇1岁月的长河里掬起一捧水，倒映出你我举灯相伴的身影，一片恬静、温馨，只叹岁月静好。

人们似乎很难相信爱笑、爱闹、疯疯傻傻的我会有你的陪伴。

是哦！看看树下的小姑娘，安安静静，不骄不躁，斑驳的树影洒落在你和她的身上。

多么诗情画意的一景啊！再看看我吧！骄阳下，我不顾你的劝阻顶着满头大汗终是将你带回了家，省吃俭用两个月的零花钱也成了你的“赎身费”。

再看，一分钟前，小心翼翼捧书的`我早已不见，嘴里吮着冰棒，大剌剌地就开始了初步浏览，看到光起处，一挥手，你那绝美的脸颊上便多了几滴牛奶味儿的冰水，我也毫不在意，顺手拿了张纸巾就罩在了污渍上，先净了手，回来揭开纸巾，你那整齐的黑体字早已模糊不堪，我却没有顾及你的感受，忿忿地咒着你的“不中用！”，你包容着我。

又一次，弟弟的不羁再次惹哭了我，回到屋中，落日的余晖洒在床上，床头的你好似带着无法抗拒的魅力。

翻开书页，一句句诙谐幽默的话语映入眼帘，我忍俊不禁地笑出了声，是的，你安慰着我。

我笑眯眯的捧着你，你那白净的书页透着淡淡金光，似乎也在为我高兴。

“我就说嘛！珂珂姐作文写得真的很好，终于有识货的了，你看，发表了吧！”在我的羡慕嫉妒中，你同样笑着，透着太多我看不懂的期盼，总有一天，我的文章和我的名字一起，也会印在你的书页上。

太多太多的夜晚灯光下，我有你陪伴，淡淡墨香飘入梦中；有你相伴，梦境亦是美满。

感谢你的包容，感谢你的安慰，感谢你的陪伴……正是你，激励着我学习语文，钻研作文。

我的青春里有你的陪伴小提琴中学作文篇2小提琴,是陪伴我度过整个中学时光最亲密的朋友。

它见证了我从一个稚嫩的小女孩步入充满机遇和挑战的青春期,见证了我的成长与蜕变。

初一那年,我怀揣着对音乐的向往报名加入了校园小提琴社团。

第一节课,老师把一把陌生又泛着光泽的小提琴递到我手中。

小小的身躯隐藏着强大的力量,让我无比向往。

琴声伴我成长作文琴声伴我成长作文（通用13篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家整理的琴声伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

琴声伴我成长作文篇1我站在床前，默默地看着那把陪伴我多年的小提琴。

已经五年了，虽然我快考十级了，回想起当年被妈妈像推进战场那样，拽着我长长的头发拎我进教室的情景，不由得再次深情地凝望着这把小提琴。

从一开始的生疏到如今的熟练，我无限感叹。

七岁那年，妈妈不知从何处听别人说起有位教小提琴的老师十分的厉害。

那时，我亲爱的妈妈正想着让我学一门乐器，正愁着不知去哪里学，听到这好消息，一大早就把正酣睡的我拽了起来。

一开始，我十分新奇，一回到家就抱着琴满屋子跑，练得非常勤快！刚开始的一段时间里，老师每天只让我们练弓，渐渐地，我失去了开始的新鲜感和热情度，对小提琴产生了厌倦感。

几个月后的一天，老师终于开始教我们拉曲子了，我无比兴奋，勤奋练琴。

琴声也从开始的刺耳，变得悦耳，使人听人仿佛进入梦幻世界一般。

从此以后，小提琴成了我成长路上不可缺少的伙伴，努力也使我变得更加优秀。

在我的学习艺术的道路上，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。

妈妈的陪伴，妈妈的鼓励，才有现在悠悠的琴声陪伴我成长。

琴声伴我成长作文篇2成长路上，许多快乐伴我一起长大，吉他便是我从小到大一直离不开的“好伙伴”。

当我作业都做完了，有很多时间的时候，我就会情不自禁的拿出我心爱的吉他，谈奏起来。

我常常会陶醉在这音乐声中，我的妹妹听到了，就会放下手中的事儿，在我身边翩翩起舞，他眯着眼睛，好似也在享受着我的琴声，脚随着琴的脚步，一动一动的，把自己当做一个舞蹈家。

我伤心时，耳畔边又会无意间想起一阵阵优美的旋律，吉他好像是一个和我一样的女孩儿，她正轻轻的安慰我，仿佛有了人性。

我听到了来自她发出的呼唤，心情也变舒畅了，多想对她说一声：“谢谢”。

小时候,我不曾懂得学习本领的乐趣,拉小提琴便成了我最大的烦恼;现在,我就渐渐的体会到了拉琴的乐趣,小提琴便成了我的“好朋友”。

初学小提琴时,我好奇心十足,感觉小提琴很好玩儿。

随着时间的推移,和日复一日枯燥的手指练习,我慢慢地对小提琴“憎恨”起来,因为每天我要反复地练习几十遍,几百遍枯燥无味的练习曲、音阶,而且还要注意那些艰难的指法,拉琴的姿势等。

那些音符好像一个个都在跟我作对,就是按不准它。

这时,我感到学琴是我的一种负担,我对小提琴的新鲜感和热情一下子荡然无存。

要不是爸爸妈妈的坚持和鼓励,我怎么也不会拉小提琴到现在。

随着我会拉的曲子越来越多,我也征服了拉琴路上的一个又一个难关。

我开始享受音乐带来的美妙,那些时而舒缓时而激昂的旋律让我渐渐陶醉其中。

我好像突然感到拉琴是一种多么快乐的事情,从此,拉琴不再是父母“要我学”变成了“我要学”。

我这才感到:没有几年来的坚持,哪来今天的收获。

现在我可以陶醉在琴声里,还能提高我的音乐修养。

但是,我深知现在的成功只是我拉琴的一个高度,还有更高的高度等我去实现。

于是,我又认真练习,克服了一些怎么也跨不过的道道难关,可以轻松自如的操控手指,让优美的旋律从我指间欢快的流淌。

现在,每一个音符都像一个个小精灵进行“亲密接触”已成了我的固定功课。

小提琴让我更加明白:对困难,不能轻言放弃,只有坚持和努力,才会更多地享受到收获和喜悦。

(指导教师:李晓琴)☞山西平定县实验小学五年王懿涛作文以自己对小提琴的感情变化为线索,详细写出了自己对小提琴由好奇到反感,再到享受的过程,能在叙事中巧妙的抒情,并悟出坚持的道理。

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那一刻我长大了作文小提琴
那天，阳光明媚，我捧着那把新买的小提琴，心里既激动又紧张。

说实话，我那时对这玩意儿一无所知，只知道它很贵，而且拉
好了听起来很美。

“嗤啦”一声，弦被我拨动了。

那声音，怎么说呢，就像是刚
学走路的小孩，跌跌撞撞的，但充满了生机。

我笑了，觉得这玩意
儿有意思。

从那刻起，我就和小提琴结下了不解之缘。

每天放学后，我就躲进房间，拿着小提琴一通乱拉。

邻居们估
计都以为我家在装修。

但我不在乎，我觉得自己在进步。

每次拉完，都有种说不出的成就感，就像完成了一件大事。

直到有一天，我被老师选去参加学校的音乐会。

那一刻，我简
直不敢相信自己的耳朵。

我？去参加音乐会？那个平时拉琴像锯木
头的我？但事实就是如此，我真的要上台了。

站在台上，灯光一打，我突然就不紧张了。

我深吸一口气，手
指轻轻搭在琴弦上，然后开始拉。

那一刻，我仿佛融入了音乐中，
忘记了自己，忘记了观众，只有我和我的小提琴。

音乐流淌出来，
那么自然，那么动听。

音乐结束，台下响起了热烈的掌声。

我笑了，心里那个美啊，简直比吃了蜜还甜。

那一刻，我突然觉得自己长大了，不再是那个只知道玩的小屁孩，而是一个真正的小提琴手了。

从那以后，我更加热爱音乐，更加珍惜和小提琴的每一天。

我知道，这是我人生中最美好的一段时光，也是我成长的一个重要标志。

感谢音乐，感谢小提琴，感谢那个让我找到自我、勇敢追梦的自己。

那一刻我长大了小提琴作文英文回答：The moment I grew up was when I first picked up the violin. I was around 10 years old when my parents decidedto enroll me in violin lessons. At first, I wasn't particularly excited about it. I thought it was justanother after-school activity that my parents wanted me to do. Little did I know that it would become a defining moment in my life.I remember the first time I held the violin in my hands. It felt foreign and awkward, and I struggled to even hold the bow correctly. But my teacher was patient and encouraging, and slowly, I began to make progress. Ilearned how to produce different sounds, how to read sheet music, and how to play with emotion.As I continued to practice and improve, I started to discover the beauty of the violin. It became more than justan instrument to me; it became a way for me to express myself. I found solace in playing the violin, and it became my escape from the pressures of school and life.One particular moment stands out in my memory. I was performing in a school concert, and I was incredibly nervous. But as soon as I started playing, all my worries melted away. I was in my own little world, completely immersed in the music. The audience's applause at the end was like a validation of all the hard work I had put into learning the violin.From that moment on, I knew that the violin would always be a part of my life. It taught me discipline, perseverance, and the importance of dedication. It also taught me the power of music to touch people's hearts and bring joy to their lives.中文回答：当我第一次拿起小提琴时，我长大了。

【六年级】我与小提琴我叫小明，是一名六年级的学生。

在我记忆中，小提琴已经是我生活中的一部分了。

我从小学三年级开始学习小提琴，到现在已经有三年了。

学习小提琴是我生活中最喜欢的事情之一，它给了我很多快乐和挑战。

记得我第一次拿起小提琴的时候，它对我来说简直就是一个天书。

琴弦的挑战，手指的灵活性，琴谱的复杂程度，让我觉得无法逾越。

但是我并没有放弃，因为我知道，只要付出努力，我一定会成功的。

刚开始学习小提琴的时候，我的手指总是不够灵活，无法随意地按动琴弦。

但是我并没有气馁，每天我都会花很多时间练习手指的灵活性，不断地重复练习弹奏琴曲。

慢慢地，我的手指变得更加灵活了，琴曲也可以演奏得更加流畅了。

在我学习小提琴的过程中，我的家人一直在支持我。

妈妈会在我演奏的时候给我指导，帮我纠正错误，爸爸则会经常鼓励我，告诉我只要坚持下去，一定会成功。

家人的支持让我觉得很温暖，也让我更加有信心面对小提琴的挑战。

除了家人的支持，老师也是我的学习过程中很重要的一部分。

我的小提琴老师是一位非常严格的人，他总是要求我严格地按照琴谱来演奏，不能有一点差错。

虽然他的要求很严格，但是我知道他是为了我好。

每次练琴，我都会认真地学习老师的教导，努力做到最好。

从学习小提琴到现在，我最大的收获就是学会了坚持。

学习小提琴并不是一件容易的事情，每天都需要花很多时间来练习。

但是我并没有因此而放弃，我知道只有坚持下去，才能取得进步。

学会坚持，不仅在小提琴学习中有用，也可以帮助我在以后的生活中面对各种挑战。

学习小提琴除了让我学会了坚持之外，还让我学会了耐心。

练琴需要一种持之以恒的耐心，因为从练琴到取得进步需要很长时间。

我学会了在每一次练琴中都耐心地调整自己的状态，努力地做好每一个细节。

这种耐心不仅在学习小提琴中有用，也可以帮助我在其他方面更好地处理问题。

学习小提琴不仅带给我快乐，也带给我挑战。

在学习小提琴的过程中，我遇到了很多困难，但是我都顶住了。

我知道困难是成长的过程，只有直面困难，才能变得更加坚强。

小提琴伴我成长作文小提琴伴我成长作文小提琴伴我成长作文1从小到大一直是小提琴陪伴我，我的身边一直充满着它的乐声。

我们第一次见面是在大班，那时候我还觉得它很新奇，把它当玩具来看待，那时曲子的难度也很低，我就每天开心的拉着。

到后来，上了小学，拉的曲目越来越难，压力也随之慢慢增大。

很多时候，我都已经反复练了几十遍，却仍然拉不好，人也变得很崩溃。

实在受不了的时候，我就一个人蹲在角落里，抱着琴默默地哭，眼泪如断了线的珍珠似的`不断往下掉，重重地砸在了琴上，我也曾想过放弃，但又觉得半途而废太可惜，就咬牙坚持了下去。

之后，它陪我度过了无数或开心，或害怕，或伤心的时刻。

伤心的时候，拉着一曲欢快的曲子就能使我心情好起来；害怕时，一首节奏感极强的曲子从我的指尖流淌而出，我就不会再害怕；开心时，那就以一个高亢激昂的乐段作为今天圆满的结尾吧……小提琴见证了我每一个成长的瞬间。

到现在，仔细算算，小提琴陪伴我已经七年多了，七年来，它不知承载了我多少欢乐和忧伤。

小提琴就像我的一位老友，在我不开心或者压力大的时候，它能够舒缓我的心情，让我变得开心起来。

不管发生了什么，它总是一直在我的身边，忠诚的陪伴着我。

谢谢你小提琴，见证了我的喜怒哀乐，陪伴了我的成长。

小提琴伴我成长作文2我今年11岁，学小提琴已经7年多了。

小提琴伴我度过了两千多个日日夜夜，是我形影不离的好朋友。

它见证了我成长的酸甜苦辣，给了我许多生命的“法宝”。

小提琴给我快乐，帮助我调节心情。

当我心情郁闷时，我就拉《丹克拉变奏曲》，那欢快的旋律，把我带入快乐的天堂；当我烦躁不安时，我就拉《沉思》，那如泣如诉的低吟，立刻让我的心情在冥思中得以宁静；当我为考试成绩不好而徘徊沮丧时，我就拉《渔舟唱晚》，眼前立即呈现出渔民们捕鱼丰收喜庆的情景，点燃了我美好的希望。

小提琴又给我信心，让我大方勇敢。

别看我是个男孩，但以前的我性格腼腆，是个出了名的“胆小鬼”。

课堂上老师让我回答问题，我都脸红。

小提琴伴我行作文800字灵动的音乐在演奏厅内飘荡，观众的掌声是对它最好的褒奖，我轻轻地抚摸着琴弦，练琴的一幕幕场景在我脑海回放，这都是因为你，我最喜欢的乐器——小提琴，我的生活里荡漾着音乐的气息。

第一次学小提琴，就对它仿佛一见如故，别人是手指无处安放，我则不然，就好像好久没有见到的老朋友，拿在手里如同把玩已久的东西。

老师说，别人熟悉小提琴的构造就需要很长时间，而我在接触小提琴的那一刻起就似乎不存在陌生的感觉。

老师的认可，让我信心满满，从此以后我就与小提琴结下了不解之缘。

说来简单，练琴的时候才发现，时间可不是尺子，想量多远量多远。

年级越高，学习时间越紧，在学校里一门功课接着一门功课，放学后还有好多作业都在等着我。

这时候我就想，琴嘛，就那么几根弦，随便练练不就行了。

小提琴老师看出了我的情绪，语重心长地告诫我：“学琴，同学画画，舞蹈一样，都是一种艺术活，来不得半点虚假，耍不得一丝懒惰，俗话说，台上三分钟，台下十年功。

没有熟练的技艺，是没有人敢让你上台的。

”冷静下来之后，仔细思考老师的话，不学则已，要学就下功夫吧，我自己劝说自己。

从此以后，我就穿行在学校和琴房之间，用手指做工具，开始了我辛苦练琴的过程。

之所以说辛苦，是因为我原来估计不足，自以为是的我，从来没把练琴当成一种很苦的操作。

但是，小提琴在手才知道，练琴练琴，重点在练。

一把小提琴看似三块板，四根弦，实则光零件就有30多个。

弹琴可不是手指在几根弦上拨动那么简单，要注意的问题太多了：握弓、运弓、音准、音阶、揉弦、音级、把位等，这还不算乐曲方面的知识。

真正学起来，学进去，才发现自己刚开始时的认识是多么的肤浅。

随着辛苦地练习，我的琴技也在不断长进，老师也越发喜欢，就把我介绍进了他的一位学生组建的乐队。

乐队不同于单打独斗，最重要的是讲究配合，要将自己的弹奏发挥到最好，也要合得上拍，有共同的乐曲旋律。

我们一旦确定了演奏的曲子，就不定地练，不停地磨合，让大家演奏时都有感觉，追求的就是整合一致达到的最佳效果。

我在小提琴中成长作文我在小提琴中成长作文成长有很多方式，不只是学习，阅读才会让人成长，其实一项爱好也可以让我们学习到很多知识，得到成长。

自三岁时第一次看人演奏小提琴，我便爱上了它，此后便不间断地拉到现在。

中间虽然磕磕碰碰不断，但我还是坚持了下来，从中学到了很多有用的知识。

七岁时，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已经巩固，老师便让我去参加五级考试。

一开始我并没有放在心上，但一次上课时老师突然问我曲子准备的怎么样了，我心里一惊，赶忙应付过去。

一回到家，我立刻让爸爸给我进行特训，抓紧练习《牧歌》。

此后的每一天我都要听音乐，看视频，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。

那时也真是疯了，每天都要练三个小时琴，一个音符一个音符地对比、练习、确认。

那是我第一次全力以赴地做一件事，新问题不断产生，也不断地被解决。

当我第一次站在舞台上时很紧张，手发凉。

但一想到特训时的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起来。

不出所料，我成功了！在感受喜悦的同时我也学会了全力以赴、不断拼搏、不断奋斗、得以成长。

做什么事都不总是一帆风顺的，我也不例外。

曾经就有一段时间非常讨厌拉琴，那是我在学琴道路上遇到了极大的阻碍——不能在曲子中加入自己的情感。

但我努力练习后却没有思毫进步，于是就产生了放弃的'想法。

还好在老师的开导下我重新振做起来，想象自己是作者，体会他的情感，终于有了进步。

这是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫坚持，真切体会到自己精神和认知上的成长，练琴一瞬间就跟换个人似的。

在小提琴中，我学会了全力以赴和认真做事，懂得了坚持，明白了要用行动证明自身价值，这对我而言就是最好的成长了。

【六年级】我与小提琴我是一个小小提琴手，从小就喜欢音乐。

自从我在电视上看到别人演奏小提琴后，被它优美的音色深深吸引，决定学习小提琴。

我告诉爸爸妈妈我的想法后，他们非常支持我。

他们帮我找来了一位小提琴老师，开始了我的小提琴之旅。

刚开始学习小提琴的时候，我觉得琴弓很重，手指也不够灵活，每次练习都感到非常痛苦。

但是老师告诉我，只要坚持练习，就一定会有进步。

于是，我下定决心，每天都认真地练习小提琴。

经过一段时间的练习，我渐渐掌握了正确的姿势和手指运动的方法。

琴音也越来越婉转动听了。

练习小提琴并不是一件容易的事情。

每天都要坚持练习，才能保持进步。

有时候我会觉得很累，但是只要想到能够演奏一首美丽的乐曲，就会感到非常兴奋。

每次演奏前，我都会非常紧张。

怕自己会弹错音，怕自己会忘记乐谱。

但是我一直告诉自己，只要把练习的成果展示出来，就一定会取得好的成绩。

我第一次参加学校音乐比赛的时候，演奏了一首名曲《春之弄》。

当我坐上舞台，手捧着小提琴，我忍不住紧张地颤抖起来。

但是当我弹起第一声琴音时，所有的紧张都烟消云散了。

我全身心地投入到音乐世界里，觉得非常快乐。

当我演奏结束，全场响起了热烈的掌声。

我感到非常骄傲和自豪。

在小提琴的世界里，我发现了许多的乐趣。

不仅可以演奏各种各样的音乐，还能够认识许多热爱音乐的朋友。

我们一起排练，互相学习，一起成长。

小提琴陪伴着我度过了许多美好的时光。

有时候，我会一个人在房间里练习，享受着美妙的琴音。

有时候，我会和小伙伴们一起演奏，感受着团队的力量。

小提琴也让我更加自信和坚持。

无论是学习还是生活，我都会用坚持和努力去追求自己的目标。

尽管小提琴的学习路上有许多困难和挑战，但是我会一直坚持下去。

因为我相信，只要我努力，就一定能够成为一个优秀的小提琴手。

我与小提琴的故事才刚刚开始，我会继续努力，给大家带来更多美妙的音乐。

【六年级】我与小提琴《我与小提琴》我最喜欢的乐器是小提琴，自从我六岁开始学习小提琴以来，它成为了我生活中重要的一部分。

小提琴是一种非常优美的乐器，它的外形像一个小船，琴弓似乎像一朵白云在上面轻轻地飘浮。

每当我抚摸着它光滑的木面板时，我就感到一种亲切和温暖。

第一次接触小提琴时，我手指又短又胖，无法完全按下琴弦，而且弓的力道掌握得也不好，每次拉琴都像刮猫叫一样难听。

我对小提琴的热爱让我坚持下来。

每天练琴的时间长短可能是我与小提琴的一种默契吧！我认真地握着琴弓，轻轻划过琴弦，感受到指尖的震动和弦的声音。

一点一点地，我的手指变得越来越灵活，琴声也越来越动听了。

随着时间的推移，我越来越深入地学习小提琴。

老师教我如何正确地弓拉、按弦，如何掌握节奏和音准，我每次认真地听，努力地学。

虽然练琴的过程中我会遇到困难和挫折，但我从不气馁，因为我相信只要付出努力和坚持，我一定能够达到想要的目标。

除了与小提琴的默契配合，我还享受着在音乐会上演奏的快乐。

每当我穿上漂亮的演奏服，站在舞台上，我能感受到观众们对我演奏的鼓励和喝彩声。

而当我用小提琴弹奏出美妙的音乐时，那种成就感就像一阵温暖的微风吹过我的脸庞，让我心情愉悦。

我会用心演奏每一首曲子，将音乐表达得更加淋漓尽致。

除了独奏，我还会与其他同学一起合奏。

那种和谐的音乐声让我们感受到了团队合作的重要性。

在合奏中，我们需要密切配合，互相倾听，融入其中。

通过与他人合奏，我学会了尊重他人的意见，相互帮助，共同进步。

学习小提琴不仅让我感受到音乐的美妙，还培养了我的耐心和毅力。

在学习小提琴的过程中，我会遇到很多难题，但我从不退缩，因为我相信只要我坚持努力，就一定能够克服困难。

坚持不懈的付出让我收获了很多，不仅在音乐上取得了进步，也培养了一种不怕困难的勇气。

小提琴是我生命中最重要的一部分。

它让我感受到音乐的美妙，培养了我的耐心和毅力，同时也让我在与他人的合奏中学会了团队合作和互相帮助。

我相信，只要我继续坚持下去，小提琴将伴随我度过更多美好的时光！。

选取一个物体写自己的成长故事作文
我与小提琴的不解之缘。

小时候，看到邻居家的小提琴，我简直眼馋得不行。

那琴弓在琴弦上划过，发出的声音简直太好听了，我就梦想着有一天自己也能拉得这么好听。

后来啊，我终于有了自己的小提琴。

刚开始学的时候，手指都磨破皮了，但我就是不甘心放弃。

每次练琴都像是跟自己较劲，非得把曲子练熟不可。

那时候，小提琴成了我的小伙伴，陪我度过了不少难熬的时光。

记得有次参加学校的音乐会，我紧张得要命。

上台的时候，手都抖得不行，但当我拉起小提琴，那种熟悉的感觉又回来了。

音乐响起，我就像是进入了一个新世界，完全忘记了自己是在舞台上。

那一刻，我明白了，这就是音乐的魅力，也是我努力学琴的动力。

不过啊，学琴的路上也不是一帆风顺的。

有次比赛没拿奖，我难过得不行，觉得自己好像啥都不行。

但小提琴就在那儿静静地放着，好像在告诉我，别灰心，再试试。

于是我又重新拿起琴弓，继
续练琴。

从那以后，我变得更加坚强了。

现在啊，每当我想起那把小提琴，心里就暖暖的。

它见证了我的成长，也陪伴我走过了很多难忘的时光。

虽然现在拉琴的机会不多了，但每次听到小提琴的声音，我还是会想起那段美好的日子。

小学生成长日记：琴声伴我成长作文800字我叫小明，是一名小学四年级的学生。

自从上了小学以来，我就喜欢上音乐课。

来到学校，我渐渐地喜欢上了音乐。

我想说一下，音乐是一种神奇而又美丽的艺术。

在我成长的过程中，音乐陪伴着我，成为了我生活中不可或缺的一部分。

每天放学后，我便会背着书包，去找我在学校学习音乐课时学习的小提琴老师。

小提琴老师是一个很严格但又很有耐心的人，她总是耐心的指导我，让我更加熟练地掌握小提琴的演奏技巧。

每天跟着老师学习，我能够感觉到自己的进步，这使我更加喜欢音乐。

我喜欢听那些充满感情的音乐，不知不觉间，我对音乐有了更深的了解。

在学习小提琴的过程中，我不仅会发现一些很棒的乐曲，更在平时的生活中感受到音乐的魅力。

每次在学校的音乐课上，老师会为我们介绍很多种类的音乐，我暂时对古典音乐、摇滚音乐和流行音乐有了初步的认识。

除了学习小提琴，我还参加了学校的合唱团。

在合唱团中，我学会了如何与其他人合作，学会了如何更好地表达自己。

在和其他同学们一起演唱时，我深深地感受到音乐给人们带来的快乐与幸福。

通过音乐，我也培养了自己的音乐鉴赏能力。

我喜欢听各种丰富的曲调，品味音乐中深深的含义。

音乐也让我懂得了如何用心去感受事物，引导我用心去感受生活的美好。

在我的生日那天，爸爸妈妈送给了我一台小吉他。

是的，我想学弹吉他了！小吉他虽然比小提琴小了很多，但我却爱不释手。

我觉得通过学习吉他，我能更深入的了解音乐，并学会更多种类的乐器。

随着时间的流逝，我发现音乐已经成为了我的生活中不可或缺的一部分。

无论是在生活中的快乐还是痛苦的时候，音乐总是能带给我一种宁静、舒适和放松。

我也体会到了音乐的力量，它不仅让我成长，更让我更加热爱生活。

记得有一次，学校举办了一次音乐会，我和一些同学有幸参与。

我们分别演奏了小提琴、钢琴和吉他。

当我坐在台上，开始拉起琴弦，我能感受到观众席的惊艳。

那一刻，音乐将我和观众连接在了一起，我感到非常的兴奋和自豪。

琴声伴我成长
本文是关于小学作文的琴声伴我成长，感谢您的阅读！
幽幽的琴声在我耳畔响起。

我不由自主的看了看被遗忘在角落的小提琴。

琴盒上落满了灰尘。

我将小提琴拿出，细心地擦去上面的灰尘。

很久不练了，但我的技艺丝毫没有生疏。

在琴声中，我仿佛又回到了六年前.......
六岁那一年，第一次接触到小提琴。

兴趣盎然的我，曾经以为，会将小提琴之梦一直延续下去。

从最基本的音符开始，基本练习曲......一路走来。

琴声洒满了我整个童年。

晨曦，我总要早早的起，用琴声迎接第一缕曙光。

黄昏，我又要为太阳公公演奏落幕的舞曲。

每天如此。

慢慢，各种各样的考级证书接踵而来，看着一个个“优秀”,看着一个个用辛勤和汗水换来的证书，眼泪就吧啦吧啦的掉了下来...
六年的时光过去，我已经十二岁。

从六岁到十二岁，那幽幽的琴声陪伴了我六年。

在这最后的一年中，我选择了放弃，放弃了我曾经的琴声......
当我拉完最后一曲“东风破”，我知道，我最终，放弃了。

我知道，我的琴声，已经落幕。

指导老师：陈改玲
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成长路上的那把小提琴作文成长路上的那把小提琴作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的成长路上的那把小提琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长路上的那把小提琴作文1那一天可能是我最开心的日子了，因为接下来的是你要往下看。

今天我打完乒乓回家的时候，发现妈妈坐在车里面。

我好奇地问妈妈：“妈妈，你今天怎么有空来接我呀？”妈妈神秘地笑了笑说：“今天爸爸妈妈要给你一个意外的惊喜。

”我半信半疑地坐上车，心想：会是什么惊喜呢？回去的路上，爸爸竟然没有往回家的方向开，而向着常州的方向开去。

我更加好奇了，问爸爸：“爸爸，我们要去常州看电影吗？”爸爸笑呵呵地说：“不是，今天爸爸要带你到常州大剧院看锡剧《天涯歌女》呢！”我兴奋极了，因为这是我第一次看戏。

我们很快来到了常州大剧院，那里车水马龙，人山人海，我们连车位都找了好大一会儿呢！走进大剧院，中央大厅显得那样得金碧辉煌，富丽堂皇。

门口的工作人员非常严格，连包都不能带进去，不过，这也是为了我们好，怕有人携带危险物品进去。

晚上七点半，锡剧《天涯歌女》正式开始了，只见舞池里的指挥在激情地指挥着乐团。

锡剧《天涯歌女》的主人公主要是周璇和她的丈夫严华两人。

这部戏共分为八场，分别是：梦回当年、初耀沪江、天涯放歌、艺坛辉煌、劳燕分飞、港地思乡和尾声。

该剧以周璇和严华两人的爱情为主线，叙述了周璇艺术的辉煌和坎坷的人生，从一个侧面展示了三四十年代江南地区的人文风貌与社会风情，也揭示出毁灭了美好与爱情的农耕文化的劣根性。

通过看戏我深深的爱上了中国锡剧，我立志也要唱戏长大！成长路上的那把小提琴作文2迷茫、困惑之时，它总会在我身边，陪我跋涉，伴我成长。

一一题记小提琴，良师益友也小学一二年级时，我踏入了乐器的课堂，沉醉于那听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或走马摇铃般优美的旋律……梦想着有一天自己也能弹奏出这样的音符。