山东省水利技术学院
教师教学质量评价实施办法(讨论稿)
为了进一步规范教学管理，加强日常教学过程监控，建立和完善竞争机制，引导广大教师重视教学，积极进行教学研究和教学改革，不断提高教师的教学水平促进教学质量全面提高，特制定本办法。
一、评价时间及对象
1.教师教学质量评价工作，一学期评价一次，以两个学期的平均分纳入教师年度教学质量评价中。
2.凡承担我院教学任务的专、兼职教师均在评价范围之内。
二、评价依据及评价内容
教师教学质量评价依据是《教师教学工作规范》，评价内容为教学活动全过程。
三、组织机构及运作程序
1.学院成立教学指导委员会，负责督导、考核、评估全院的教师教学工作。教学指导委员会下设办公室，办公室设在教务处。
2.各系部成立教学督导工作小组，负责督导、考核、评估本系部的教师教学工作。并协助学院教学指导委员会做好本系部教师的考核及信息采集工作。
3.教务科研处教学督导室专门负责院级考核的组织安排及各类信息的采集、整理、统计、归档、发布考核结果等工作。
四、评价方案及实施办法
教师教学质量评价结果由学生评教、系部评价、学院督导评价三部分组成，其权重分别为学生评教占50%、系部评价占30%（基础部教师教学质量评价由系、部共同考核，其权重各占15%）、学院督导评价占20%。学期结束由学院督导室根据三部分结果汇总，根据每位教师的得分从高到低排序：前10%为优秀、50%为良好、30%合格、后10%为一般。
1.学生评教
学生评教每学期进行一次，由学院督导室和系部分别组织实施，学院督导室组织全院学生进行测评，各系（部）组织本部门学生进行测评，两次结果取平均值，为学生评教结果。
学生评价以班级为单位进行，系部组织测评时，参评人数原则上不少于班级
人数的85%；学院督导室组织测评时，从参评班级中随机抽取不少于该班总人数30%的学生进行测评。在进行评价前，要向学生讲明评价工作的目的、意义，要求学生仔细阅读评价问卷，根据教师教学情况按问卷要求实事求地认真作答。评价问卷当场收齐，并及时送交。在组织学生评价时，严禁组织者将评价表发给学生课下（回宿舍）评价，或者给学生任何导向性指示；被评教师不能自己组织学生评价自己的教学。
2.学院督导室评价
学院督导员主要以维护正常教学秩序检查和深入课堂听课为主进行考核，每学期对全院所有任课教师进行经常性听课、教学常规检查、教学资料检查、教学过程、教学环节、教学态度等方面进行全面考核。
3.系部评价
各系部由系领导和教研室主任及有关教师组成教学督导组，对本系教师从教师的教学资料、课堂教学（包括实验、实习）、教研活动、课后辅导、作业及实验报告、上课纪律、考试考查等教学全过程进行评价。
4.提高或降低考核档次的情况:
（1）经学院教学指导委员会认定，下列人员可上调一个评价档次:
①在校内组织的各项技能竞赛中，所任教班级的学生成绩突出。
②指导学生竞赛获得地(市)级以上奖励者；
③教师本人参加教学、技能竞赛获得地（市）级以上奖励者；
④对学校的教育、教学改革有突出贡献的人员。
（2）凡有下列情况之一者，考核不得评优:
①凡在上一年中未达到教科研规定积分的者；
②凡出现严重教学事故者，不得评优。
（3）经学院督导委员会认定，凡有下列情况之一者，降低一个评价档次，并不得高于良好:
①受党纪、行政警告处分。
②教学工作不负责任，造成教学秩序混乱，学生反映强烈。
③教学严重违背授课计划，造成不良后果；
④其他由考核小组确定的情况。
（4）经学院指导委员会认定，凡有下列情况之一者，考核评价为一般:
①在课堂或课后，在政治思想、道德品质上误导学生，造成不良影响；
②不安心教育教学工作，对本职工作不负责，纪律松弛；或无正当理由，不接受学校分配的工作。
③体罚、变相体罚学生，违反考试纪律等有损教师职业道德行为者。
五、评价结果的应用及其他：
1.评价结果载入教师业务档案。
2.评价结果与教师的职称评聘、年度考核和教学工作量津贴发放挂钩。评价结果在教师的年度考核中的权重不低于50%。
3.凡连续两年评价为一般的教师，跟岗试教一学期,由教研室主任指定导师对其进行业务培训，在试教期间评价仍为一般的教师，调离教学工作岗位;凡综合考核确定为一般的外聘教师,上报学院予以解聘。
4.任课教师必须实事求是提供有关材料，杜绝营私舞弊、弄虚作假，一旦发现有营私舞弊、弄虚作假者，下调一个评价档次。
5.考核结果在一定范围内予以公布，任课教师若对结果有异议，可向教务科研处或系（部）提出，对教师的异议要认真复查并向有关教师反馈复查结果，对教师提出的意见要认真听取，以便改进工作。任课教师若对教务科研处、系（部）的解释不满，可向学院领导反映，但不准干扰正常评价工作，更不准对参加评议的教师、学生及其他人员进行威胁或打击报复，一旦发现，经查实，取消教师教学工作量津贴。
六、本办法自修订公布之日起使用。
七、本办法由教务处负责解释。
附：
1.教师教学质量评价项目
2.教学质量评价表（督导员用）
3.实践教学质量评价表（督导员用）
4.教师教学质量评价表（学生用表）
附表1 教师教学质量评价项目
附表2：课堂教学评价表（督导员用）
系任课老师班级科目时间
教务科研处制表
附表3 ：实践教学教师教学质量评价表（督导员用）
附表4 教师教学质量评价表（学生用表）
教务科研处制表
