教师节联欢晚会主持词串词
【篇一】
辛：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们。
合：大家好!(鞠躬)
辛：在这秋色宜人、瓜果飘香的季节里，我们高兴地迎来了第二
十七个教师节。
生：老师，是您，带我们进入知识的海洋;
是您，让我们学会拼博梦想;
是您，让我们在知识的海洋中自由的成长。
辛：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——
合：节日快乐!
辛：作为一名教师，我们为自己的职业感到骄傲和自豪，因为我
们是人类灵魂的工程师，我们正在燃烧着自己，照亮着孩子，孩子们
懂得感恩特别为我们准备了一支舞蹈中心幼儿园的小朋友特为您献上《小燕子》，请欣赏
。。。。。。。
生：老师，您用慈祥的笑容给我阳光，您用宽大的肩膀给我力量，多少个日日夜夜，窗前映着您疲惫的脸庞。请欣赏由四二班王琦同学
为您带来的歌曲《每当我走过老师窗前》
。。。。。。
辛：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师们，我们守着
一方净土，耕耘在三尺讲台;用粉笔挥洒*，用生命熔铸崇高;今天的我
们无怨无悔，明天,我们依然沿着教育这条大道《向前冲》。有请六二
班同学们*舞蹈《向前冲》
。。。。。。
生：在这特别值得纪念的日子里，老师，请您放下压力，尽情享
受短暂的轻松吧。我们中心幼儿园园长为你准备了好听的二胡独奏《*》请欣赏。。。。。。。
辛：一曲《*》带我们驰骋在辽阔草原，享受了北国风情。接下
来再让我们领略一下细腻的南国姑娘那灵巧的舞姿吧，请欣赏由中心
小学五二班同学们带来的舞蹈《有个美丽的地方》
。。。。。。
生：老师，您的言传身教总令我们受益匪浅，您的多才多艺总让
我们刮目相看，您的幽默风趣总使我们心情愉悦。这就是您，独一无
二的您;我心中的《NOBODY》有请中心幼儿园汪老师、余老师给大家表
演舞蹈《NOBODY》。
辛：亲爱的老师们，今天的载歌载舞，舞不尽教师们工作的艰辛，歌不完教师
们繁琐的明天，希望我们重新披上戎装，再接再厉，以锐意创新
的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创
辉煌!请允许我们再说一句：
合：老师，您辛苦了!
【篇二】
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，永远也报答不完，
主持乙：让深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!
主持乙：《感恩老师》教师节联欢会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。，您付
出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。现在将来，走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人，默默无
闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最
美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)
我是缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静
地想，呆呆地看。其实，我也想和爱护。逐步地我学会了理解，理解
人与人之间的那份真情。记得那是深秋的早晨，天很凉，上节课时我
觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，实在忍不住，泪水终
于流了。切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走，亲切地问：“你
怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我
找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的
老师也纷纷走，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我
孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊!老师对的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今
有许很多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，的老师平时学习，教做人，像父母一样的生活，对奉献出无私的爱!你们说，能够把老师比作?(举手发言)
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您春蚕，红烛，奉
献出的一切;您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚!请欣
赏独唱《我爱米兰》
主持甲：对，教师就像米兰，默默地向散发着花香。教师的形象
是崇高的，教师的精神是的。是知识的传播者，是文明的延续者，是
灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。主持乙：正如此，赢得了人们的
尊敬。古今中外，就有许很多多伟人，在尊师为了光辉榜样。哪位同
学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲：尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师
视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊
师的?
主持乙：同学们都做得。应该尊敬老师，老师对实在太好了，说
起您的好，一天一夜也说不完。瞧，有同学在争论谁的老师好了。(相声：我的老师好)
主持甲：好了好了，两位别吵了!你们的老师好老师，咱们的老
师好老师!千言万语，道不尽对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：还懂事，却感受到了老师的慈爱和。
主持甲：的每一点知识，的每进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：，让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌
曲《每当我走过老师窗前》
