家风家训ppt课件

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• 林则徐家风 • 林则徐曾写对联表达教育思想。“子
孙若如我,留财做什么?贤而多财, 则损其志;子孙不如我,留钱做什么? 愚而多财,益增其过。” • 意思是说,如果子孙后代像我这么廉 洁、聪慧,我把钱留给他反而损害了 他的斗志;子孙不如我,留钱给他反 而使他好逸恶劳,留的钱越多越是增 加其过错。
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近

。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上

粗作习学。,留一奋却有

四 字
计 划
习 ,

人 勤
下 十
直 为
、 俭
留 给
争 议

、:
9
• 纪晓岚家风

清朝名臣纪晓岚在家教上很有见识,
因此他在家书中对于子女有“四戒”、
“四宜”的要求:

一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;
四戒骄傲。既守四戒,又须规以四宜:一
宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。
以上八则,为教子之金科玉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
极个别网友给出的“神回答”家 风答案是:我家风很大……
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• 莫言说过,

从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
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• 重家风是中国传统政治文化的优秀传承。中华民族历经
几千年而血脉不断文明不坠,源于我们有全社会共同尊崇 的价值基础——传统美德。家风寓于家教之中,是中华五
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
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推荐书目
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傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是
充满着父爱的教子名
篇。傅雷夫妇作为中
国父母的典范,一生
堪称“神回复”,让人忍俊不禁。尽管各
家的家风不同,但好的家风总是共通的,
历久弥新,大都推崇的是忠孝礼义等积极
向上的力量,每一条都凝结着中国人的智
慧,每一句都是民族文化的传承。
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• 孟子道:“天下之本在国,国之本在 家”。家风是家庭的性格,是家庭的形象, 是家庭的魂魄,“齐家治国平天下”一说, 更集中凸显中国文化精神中,由家庭推衍 至国家天下的价值序列,家庭是社会的细 胞,家风是国风的基础,只有每一个家庭 都树立正派、健康、积极的家风,摒弃歪 门邪道、丑陋、消极的家风,那么整个社 会的风气才会好转.“好家
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现代家风
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• 1、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善 良人,多做好事,终有好事。
• 2、族内子孙人等,妄作非为,有干名教者,不待鸣官, 祠内先行整治。
• 3、粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 4、重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。 • 5、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。 • 6、有百世之德者,必有百世之子孙保之;有十世之德者,
5
• 哪些是坏的,哪些是好的呢
6
谈谈大家的家风 表现在什么地方吧
7
家风的表现
• 讲究道德 • 重视学习 • 勤俭持家 • 家庭和睦 • 尊老爱幼
诚实守信 崇尚知识 尊重劳动 合理教子 邻里互助
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细缺“并曾则六曾朴后的
古 工
一 不
吾 家
多 次
国 藩
健 ;
字 箴
家 后
、 求
人 很
人 物
忆家训
1
一首千年家 训唱出了我 们今天的主 题,接下来 让我们一起 聆听这首歌 曲。
一封家书字字挂牵 穿越 万水千山 凝聚智慧句句箴言 笑看天地间 半耕半读的家风 方寸家书抵万金 勤俭持家世代绵延 一部家训句句嘉言 流传万户千门 神州大地穿越时空 岁月不停变迁 经世致用敢为人先 万条家训恒久传承 写千古家训 成智慧源泉 藏万里风雨 尽收千里云烟 忘掉名利富贵 挣脱世俗偏见 那就是你 永不磨灭的信念 2
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
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咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。

问 题 来 了
3
正确理解家风
• 家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的 传统风尚。家风是中华民族传统美德的现 代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文 化所孕育的许多优良的传统;家风是我们 立身做人的行为准则;家风是社会和谐的 基础。那些优良的传统一直保留到现在, 至今还在使用。
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中央电视台2014年春节期间搞了一次关于 “你家的家风是什么”的调查。公众普遍感觉很有 意义。
千年文化传承的重要载体。古人云:“修身齐家治国平天 下”,正所谓“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。
古人历来重视家风家教,比如,《颜氏家训》;还有,孟 母“三迁择邻”、“断机教子,岳母刺字“精忠报国”等, 成为千百年来中国家风家教的样板和典范。再有,古代英 明有为的政治家常常是推己及人、推家及国,根据齐家的 能力和修养去选择治国理政的人才。可见,家风在古代统 治者眼里有着非常重要的分量。也充分说明了中国古代政 治思想、伦理思想都特别强调修身、齐家与治国、平天下 的紧密联系。
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•以家风正国风
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• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
“家风”的理解和传承,也看到了很多普
通老百姓那质朴而崇高的家风。受访者仁
者见仁,智者见智——有的凝重,发人深
思;有的淳朴,温暖感人;有的个性十足,
家庭是社会的细胞。一方面,任何一个人 都在一个具体的家庭里成长和成熟,一个人的人格 形成与他(她)所处的家庭环境密切相关。另一方 面,凡事要有“风”和“规”,一个家庭,如果没 有正确的良好的风气和规矩,如果长幼无序,吊儿 郎当,任意随便,既不守国法,又不重道德,甚至 人际关系很紧张,怄气打架,家庭暴力,不一而足。 那么。也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。