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植物营养学必过版

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一、名词解释

1.根自由空间:指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。

2.水分自由空间:即水溶性离子可以自由进出的那部分空间。

3.被动运输:是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动,此过程不需要能量。

4.主动运输:是在消耗能量的条件下,离子逆电化学势梯度的运输。

5.离子通道:是生物膜上能被动运输离子、具有选择性孔隙的蛋白质。

6.离子载体:是指质膜上能主动或被动、有选择性的携带某种离子穿过质膜的蛋白质。

7.离子泵:是存在于细胞膜上的蛋白质,它通过ATP水解提供能量,能逆电化学势梯度将某

种离子“泵入”或“泵出”细胞。

8.拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制根系对另一离子吸收的现象。

9.协同作用:是指在溶液中某一离子的存在有助于根系对另一些离子的吸收。

10.维茨效应:Ca2+具有稳定质膜结构的特殊功能,有助于质膜的选择性吸收,因此,Ca2+对多

种阳离子有协助作用。

11.营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切,

并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时对植物生长发育造成难以弥补的损失,这个时期叫做植物营养的临界期。

12.最大有效期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期。

13.根外营养:植物除可以从根部吸收养分外,还能通过地上部吸收养分的方式

14.叶面营养:植物通过叶片吸收养分的方式叫叶面营养。

15.横向运输:介质中养分从根表皮细胞进入根内皮层到达中柱的迁移过程叫养分横向运输。

由于迁移距离段,又称短距离运输。

16.纵向运输:养分从根部经木质部或韧皮部到达地上部的运输,及养分从地上部经韧皮部向

根的运输过程叫养分纵向运输。因迁移距离较长,又称长距离运输。

17.养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其他器官或部位,而

被再度利用,这种现象叫做矿质养分的再利用。

18.生物有效养分:指存在于土壤的离子库中,在作物生长期内能够移动到位置紧挨植物根系

的一些矿质养分。

19.化学有效养分:是指能采用不同化学方法从土壤中提取出来的养分。

20.缓冲容量:指土壤保持一定养分强度的能力。

21.截获:是指根系直接从所接触的土壤中获取养分,而养分不经过迁移。

22.质流:是指由于植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显水势差,土

壤溶液中的养分随水流向根表的迁移过程。

23.扩散:由于根系不断的吸收养分,使根表有效养分的浓度明显降低,并在根表垂直方向上

出现养分浓度梯度差,引起土壤养分顺浓度梯度向根表迁移的方式。

24.根际:是指受植物根系活动的影响,在物理、化学和生物学性质上不同于土体的那部分微

域地区。

25.根际效应:由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养

和能量,使根际微生物的数量和活性高于土体的现象,即为根际效应。

26.速效性钾:指土壤中能被植物直接吸收利用的钾。

27.缓效性钾:指2:1型粘土矿物固定的钾和云母类次生矿物中的钾。

28.矿物态钾:又称难溶性钾,是指含钾原生矿物中的钾。

29.铵态氮肥:凡氮肥中的氮素以NH4+或NH3形态存在的均属铵态氮肥。

30.硝态氮肥:凡肥料中的氮素以硝酸根(NO3-)形态存在的均属于硝态氮肥。

31.多元复混肥料:除氮、磷、钾三种养分外同时还含有微量营养元素等

32.多功能复混肥料:除养分外,还掺有农药或生长素类物质。

33.配混:以相同固定的配方在化肥生产厂进行

34.掺肥:是以表现相对密度相似的粒状基础肥料进行掺和,配方可灵活变换

35.微肥:指作为肥料施用,并含有作物正常生长发育所必需的微量营养元素的工业加工品或

工业废渣和废液。

36.有机肥料:是农村中就地取材,就地积制的自然肥料的总称.

37.厩肥:家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料.

38.堆肥:是以作物秸秆为主,掺入人、畜粪尿积制而成的肥料.

39.沤肥:利用作物秸秆等废弃物加入人畜粪尿沤制(水层嫌气分解)而成的肥料.

40.绿肥:凡用作肥料的栽培或野生的绿色植物体统称为绿肥

41.闭蓄态磷:被溶解度很小的无定形氧化铁胶膜包被的磷酸盐,称为闭蓄态磷

44. 硝化作用:土壤中的NH4+在通气良好的条件下由微生物转化为NO3-的过程.

45. 反硝化作用:土壤中的NO3-在通气不良好的条件下由微生物转化为气态N损失的过程.

二、选择题

1. 植物必需营养元素有 17种,其中 N、P、K 称为植物营养三要素或肥料三要素。

2. 植物的有益元素中,硅对于水稻、钠对于甜菜、钴、镍对于豆科作物、铝对于茶树均是有益的。

3. 土壤中的养分一般通过截获、质流和扩散等三种途径迁移至植物根系表面。

4. 影响植物吸收养分的环境因素包括光照、温度、水分、土壤通气状况、和土壤反应(pH)等。

5. 介质中的离子间存在着拮抗作用和协助作用,从而影响着植物对养分的吸收。

6. 植物需肥的关键时期有营养临界期和最大效率期。

7. 植物叶部吸收养分的途径有气孔和外质连丝。

8. 养分的横向运输是指养分沿根表、皮层、内皮层,最后到达中柱的过程

9. 养分的短距离运输可通过质外体途径和共质体途径等2种途径进行。

10.在共质体途径中养分通过横向运输从外部介质到达中柱的木质部导管至少穿过原生质膜2 次。

11.养分的纵向运输是指养分沿木质部向上,或沿韧皮部向上或向下迁移的过程。

12. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程度大小有关,如N、P、K、Mg的移动性较强,故其再利用程度也较大,缺素症会先在老叶出现;而 Ca、B 是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺素症会先在新叶顶端分生组织出现。

13. 植物体内,在韧皮部中移动性较强的养分可通过韧皮部和木质部在植物的地上部和根部之间循环移动。

14. 养分的再利用需经历共质体(老器官细胞内激活)→质外体(装入韧皮部之前)→共质体(韧皮部)→质外体(卸入新器官之前)→共质体(新器官细胞内)等诸多步骤和途径。

15. 植物根系的类型丛整体上可分为直根系和须根系。

16.水稻根系的颜色较白,表明根系的氧化力较强,亦即根系的活力较强,因此,吸收养分的能力也较强。

17.根系还原力较强的作物在石灰性土壤上生长不易缺铁。

18.植物根系吸收阴离子.大于阳离子时,根际pH值有所上升;

19.水稻根际的Eh值一般大于原土体,因此,可保护其根系少受.还原物质的毒害。

1. 植物吸收的氮素以无机形态的铵态氮和硝态氮为主,也可以吸收少量有机形态的氮。

2. 旱地植物吸收NO

3-以主动吸收为主,被吸收的NO

3

-在同化之前,必需先还原为 NH

3

3. 植物在吸收NH

4

+时,会释放等量的 H+,因此,介质的pH值将会下降。

4. 酰胺具有储存氮素、消除氨浓度过高的毒害、促进氮素在体内运转等作用。

5. 植物的吸收NO

3

--N 时,会释放OH-,因此,介质pH值会上升。

6. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥:

水稻烟草马铃薯甜菜

硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵

7. 尿素属有机形态的氮肥,施入土壤后,大部分的尿素会在脲酶的作用下水解为铵态氮和二氧化碳。

8. 尿素作根外追肥施用时,浓度宜在0.5%-2.0%范围,肥料中缩二脲的含量不能大0.5%。

9. 缓/控释氮肥可分为缓溶性氮肥和包膜氮肥两大类。

1. 植物体内的磷以有机形态为主,而含量约占15%的无机形态的磷则是植物磷素化学诊断的指标。

2. 植物吸收的磷以无机形态的 H

2PO

4

-和 HPO

4

2-为主,还可以吸收少量有机形态的磷。

3. 影响植物吸收磷素的因素有作物特性、土壤供磷状况、菌根、以及环境因素等。

4. 玉米缺磷时,茎叶大多呈现紫红色,其原因是缺磷会影响糖的运输,造成糖的积累,从而形成较多的花青素。

5. 过磷酸钙的主要成分包括磷酸一钙[Ca(H

2PO

4

)

2

] 和CaSO

4

6. 合理施用过磷酸钙的原则是减少与土壤的接触面积,尽量施在根系密集的土层中。

7. 枸溶性磷肥的特点是主要成分能溶于2%的柠檬酸、中性柠檬酸铵或微碱性柠檬酸铵,因此,施用在酸性土壤或缺磷土壤上的效果较好。

8. 磷矿粉是难溶性磷肥,其直接施用的效果与磷矿的结晶性质、土壤条件和作物特性有关。因此,最好是施用在酸性土壤和吸磷能力强的作物上。

1. 钾素通常被称为作物的品质元素。它在植物体内的形态与氮和磷不同,主要以离子态为主。

2. 钾对植物具有多方面的营养作用,如能维持细胞膨压、调节气孔的运动、提高酶活性、促进光合作用和同化物的运输、促进糖、蛋白质和脂肪代谢等,并能增强植物抵抗干旱、高温、冰冻、盐害、倒伏、病虫害等功能。

3. 土壤中钾的形态,以其对作物有效性来分,可以分为速效钾、缓效钾和无效钾。

4. 氯化钾和硫酸钾均是生理酸性肥料。

5. 经熏烧所得的草木灰,其中的钾90%左右以K

2CO

3

为主,属.水溶性;其中的磷属弱酸溶

性,因此对作物都是有效的。

6. 请用连线为如下植物选择一种合适的钾肥:

烟草马铃薯黄麻

氯化钾硫酸钾硝酸钾

氯化钾不宜施在忌氯作物上,但特别适宜施在纤维作物上。草木灰是碱性肥料,所以不能与铵态氮肥、腐熟的有机肥混合施用,以免造成氨的挥发损失。

1. 钙、镁、硫一般被称为植物的中量营养元素;硅则属于植物的有益元素。

2. 钙和硫在植物体内的移动性.较小;故缺素症状会先在新叶中出现。

3. 白菜缺钙出现心腐病,番茄果实缺钙出现脐腐病,茶叶缺硫出现茶黄病,大麦缺镁时叶片出现串珠状脉。

4. 石膏是碱土的化学改良剂。

1. 植物必需微量元素是指.植物中含量<0.1%的元素。

2. 请用连线把下列元素与缺素症状连起来:

-Fe 苹果“簇叶病”、玉米“白苗病”

-Mn 油菜“花而不实”、花椰菜“褐心病”

-Zn 禾本科作物叶片下垂,新叶畸形

-Cu 柑桔新叶“黄叶病”

-B 大豆“褐斑病”

-Mo 小麦新叶及麦穗发白干枯

-Si 大豆不结根瘤、烟草“鞭尾状叶”

3. 微量元素肥料按化合物类型可分为纯化学药品、有机螯合物、玻璃肥料、矿渣或废渣、复合或混合肥料和含微量元素的有机肥等类型。

4. 微量元素在施用方法上可作基肥、种肥和追肥。作种肥时可采用拌种、浸种和蘸秧根等方式。

1. 复混肥料按养分数量和功能可分为二元复合肥料、三元复混肥料、多元复混肥料和多功能复混肥料等。

2. 瓜果类蔬菜复肥12-22-12-3(MgO)中含有12%的 N 、22%的 P

2O

5

、12%的

K

2

O ,另外还有3%的 MgO 。

3. 复混肥料的发展趋势表现为肥料的高效化、液体化、多成分和多功能化、缓效化和专用化等。

4. 二元复合肥通常是通过化学方法制成,常用的氮磷复肥有磷酸铵、硝酸磷肥、磷酸铵类肥料等;氮钾复肥有硝酸钾;磷钾复肥有磷酸二氢钾。

5. 混合肥料按剂型可分为粉状混合肥料、粒状混合肥料、掺合肥料、液体或悬液混合肥料和专用型混合肥料等。

6. 三元混合肥料根据其中的氮素形态可分为尿磷钾肥、铵磷钾肥和硝磷钾肥。

7. 肥料混合有三种情况:①可以混合;②暂时混合,但必需随混随施;

③不可混合。以下肥料:尿素+磷酸铵+草木灰属于第③种情况;硫酸铵+磷酸铵+氯化钾属于第①种情况。

复混肥料在施用方法上通常用作基肥。

1. 我国有机肥料的主体是粪尿肥、堆沤肥、秸杆和绿肥。

2. 有机肥料一般可分为八大类,其中厩肥属于粪尿肥类;沼气池肥属于堆沤肥类。

3. 新鲜人粪一般呈中性反应,新鲜人尿呈微酸性反应。人粪尿含氮多而磷钾少,常把人粪尿当作氮肥用。

4. 猪粪属冷性肥料、牛粪属冷性肥料、马粪属热性肥料、养粪属热性肥料、兔粪属热性肥料、禽粪属热性肥料。

5. 厩肥积制的方法有圈内积制法和圈外积制法。

6. 厩肥腐熟分为生粪、半腐熟、腐熟、过劲四个阶段。

7. 影响堆肥腐熟的因素有水分、通气、温度、 C/N 、pH值。

8. 生活垃圾的处置方式有卫生填埋、焚烧和堆肥化。

三、简答

1.简述李比希的“三大学说”。

○1.植物矿质营养学说:指出腐殖质是在地球上有了植物以后才出现的——是植物营养学新旧时代的分界线和转折点。

○2.养分归还学说:植物以不同的方式从土壤中吸收矿质养分,为了维持土壤养分平衡,就必须把植物带走的矿质养分和氮素以施肥的方式归还给土壤——对恢复和维持土壤肥力具有积极意义,是指导施肥的重要理论依据之一。

○3.最小养分律:作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制,最小养分会随条件变化而变化。——指出了营养平衡的作用,表明施肥应有针对性。

2.简述确定必需营养元素的标准,如何确定某种元素是否为必需营养元素?

○1.不可缺少:这种元素对所有高等植物的生长发育都是不可缺少的,缺少就不能完成其生命周期(种子萌发结出种子)

○2.不可代替:缺乏这种元素后,植物会表现出特有的症状,只有补充这种元素后症状才能减轻或消失,其他任何一种化学元素均不能代替其营养作用。

○3.直接作用:元素直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用。

确定:在不供给该元素的条件下进行营养液培养,根据植物的反应来确定是否为必需营养元素3.什么是养分吸收动力学曲线?其参数的生理意义是什么?(看图说明)

是用来研究外界溶液浓度与养分吸收速率的关系以及养分跨膜运输的机制。

Km是离子—载体的解离常数,当V=?Vmax时,Km=C.

Km值越小,载体对离子的亲和力就越大,离子就越易被吸收,吸收速度越快。

4.简述PH值对养分吸收的影响。

主要是通过根细胞膜上的电荷变化及H+与K+、Ca2+、Mg2+等阳离子的竞争作用表现出来的。(一)土壤pH对根细胞膜电荷性质的影响:土壤pH的变化改变了膜的带电性,直接影响根系对阴阳离子的吸收。当外界溶液PH值较低时,抑制对阳离子的吸收,吸收阴离子的数量增加。(二)土壤pH值对根细胞膜选择透性的影响:在pH值<5时,由于参与质膜结构的Ca2+被H+代换,膜的选择性降低,膜透性增强,影响养分的吸收,甚至引起离子外渗。

(三)土壤pH值对阳离子竞争作用的影响:在pH值<4,有钙存在的情况下,K+的吸收速率随pH值的降低而急剧下降。这种pH值效应是H+和K+竞争原生质膜上载体的结合位点所致。

5.简述养分的短距离运输途径

养分在根中的横向运输有两条途径:质外体途径、共质体途径

质外体是指细胞原生质膜以外的空间所组成的连续体。在质外体中水分和养分可自由出入。

共质体是指由穿过细胞壁的胞间连丝把细胞与细胞连成的连续体。

6.简述养分的长距离运输

木质部运输:驱动力是根压和蒸腾拉力;方向是向上运动,单向;各器官养分积累量取决于该器官蒸腾强度和持续时间,强度越大和生长时间越长的运入养分就越多;硼和钙只能在木质部运输,植物硼毒害的症状首先出现在叶尖和叶缘。

韧皮部运输:养分在活细胞内进行的,而且具有两个方向运输的功能;韧皮部中养分的移动性,不同营养元素是不同的,可分为移动性大的(N、P、K、Mg),移动性小的(Fe、S、Zn、Cu),难移动的(B、Ca)

7.简述养分向根表的迁移方法

截获:是指根系直接从所接触的土壤中获取养分,而养分不经过迁移。

质流:是指由于植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显水势差,土壤溶液中的养分随水流向根表的迁移过程。

扩散:由于根系不断的吸收养分,使根表有效养分的浓度明显降低,并在根表垂直方向上出现养分浓度梯度差,引起土壤养分顺浓度梯度向根表迁移的方式。

8.什么是土壤养分强度因素和容量因素?并据下图说明两种土壤钾的缓冲容量

强度因素(I)是指土壤溶液中养分的浓度;容量因素(Q)是指土壤中有效养分的数量,也就是不断补充强度因子的库容量。缓冲容量是指土壤保持一定养分强度的能力,比值越

大,缓冲力就越强。缓冲容量大向土壤溶液中补充K+速率快,浓度下降减缓。缓冲容量小的土壤,随着根的吸收,K+浓度下降的很快。

9. 铵态氮肥有何共同特点?

a.易溶于水,易被作物吸收,速效肥料;

b.NH4+易被土壤胶体吸附和固定,不易造成氮素流失;

c.碱性环境中氨易挥发损失;

d.在通气良好的土壤中,可发生硝化作用,造成氮素流失。

e.施用不当或过量易对作物产生毒害,幼苗“氮中毒”

f.作物吸收过量的铵会对Ca2+、Mg2+、K+等的吸收产生拮抗作用。

10. 硝态氮肥有何特点?

a.易溶于水,溶解度大,是速效性养分,吸湿性强,易结块;

b.在灌溉量过大的情况下易向下层土壤淋失;

c.在通气不良或强还条件下,可经反硝化作用形成N

2O和N

2

气体,使氮损失;

d.在受热(高温)下能分解释放出氧气,易燃易爆。

11.简述酰胺态氮肥——尿素。

酰胺态氮肥是指含有酰胺基(-CO-NH2)或在分解时产生酰胺基的氮肥。

尿素的主要优点:含氮量高(46%)、物理性状较好、不残留副作用

主要性质:H2N-CO-NH2,白色棱状结晶,易溶于水,水溶液呈中性,具有吸湿性

在土壤中的转化:1).分子吸附作用;2).分解作用;3).尿素中缩二脲的转化

施用方式:a.可作基肥和追肥,应深施覆土;b.不提倡作种肥(尿素水解产生氮影响种子的呼吸和发芽,尿素中含有的缩二脲是植物生长的紊乱剂);c.最适作根外追肥注意毒害:施用量过大,氮中毒;缩二脲含量过高,对作物引起毒害

12.简述水溶性磷肥的概念和性质。

凡主成分溶于水的磷肥,称水溶性磷肥。

水溶性磷肥是用硫酸、磷酸、硝酸等单酸或混酸处理磷矿粉,制造的磷肥。

包括:(1)过磷酸钙(SSP、普钙、过石),(2)重过磷酸钙(TSP、重钙),(3)半钙或部分酸化磷矿粉(P.A.P.R)。

水溶性磷肥主要成分:肥料中所含磷酸盐均以一水磷酸一钙[Ca(H2PO4)2·H2O]形态为主;易溶于水,H2PO4-可被植物直接吸收,为速效性磷肥。

13.为什么要有机肥和无机肥配合施用?

①有机肥料含有较多的有机质,有显著的改土作用,而化学肥料只能供给作物矿质养分,一般没有直接的改土作用。

②有机肥含有多种养分,但养分含量低,而化学肥料养分含量高,但养分种类比较单一。

③有机肥肥效慢,肥效持久,化肥肥效迅速,肥效短。

④有机肥可增强土壤保水、保肥性能,改良土壤性能,而化肥养分浓度高,易挥发、淋失、固定,降低肥料的利用率。——所以施肥时应注意有机肥与无机肥配合施用,使缓效与速效配合起来,使土壤得到持续、均衡的养分供应。

14.简述氮肥和磷肥配合施用的特点。

氮、磷配合施用可以充分发挥氮与磷的交互作用,同时也分别提高氮肥与磷肥的利用率;提高肥效。

15.磷肥和有机肥的混合施用

○1.可借助有机物对土壤中氧化物的包被作用,减少土壤对水溶性磷肥的化学固定;

○2.有机肥料在分解过程中产生的有机酸能与土壤中的铁、铝、钙等形成稳定的络合物,减少这些离子对磷的化学沉淀;

○3.有机酸还能络合磷酸铁、磷酸铝中的Fe、Al,还能释放出磷来,提高磷的有效性。

16.钾肥与其它肥料配合施用。

○1.钾肥的肥效在氮、磷配合下,才能充分发挥出来;

○2.作物代谢过程中氮和钾有“互补”作用;

○3.钾可提高氮的代谢作用,促进蛋白质的合成,增加作物对氮素的利用;○4.氮素促进作物生长,反过来又可增强作物对钾的吸收和利用;

○5.氮钾配合,对提高产量,改善品质有明显的作用。

17.

抚州市2020-2021年度高二上学期语文期末考试试卷C卷

抚州市2020-2021年度高二上学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)下列语句中,划线的词语使用恰当的一项是()。 A . 他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。 B . 流放的人们在饱尝世事沧桑之后,对生死的问题已看得很淡了。 C . 他们已经成为推心置腹、肝胆相照的至交,他们的友谊,已经成为了文坛的佳话。 D . 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 2. (2分)(2018·南山模拟) 下列各句中,没有语病的一句是() A . 根据杭州出台的国内首部网络交易政府规章,卖家如果骚扰、威胁消费者,使其违背意愿作出或修改交易评价,将对其处以最高两万元的罚款。 B . 人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,人也就会变成无根的浮萍、无魂的驱壳,能不能创作优秀作品,最根本的取决于为人民抒写、为人民抒情。 C . 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物质量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食数量安全,而且对粮食质量安全至关重要。 D . 国务院近日完善消费品进出口的相关政策,对国内消费者需求的大部分进口日用消费品,于今年6月底前确定降低进口关税试点,扩大降税商品范围。 3. (2分)下列公共标语,表达不太好的一项是() A . (某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。 B . (某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。 C . (某游点)禁止乱写乱画,违者重罚! D . (某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1) 一、填空:(每题1分,计20分) 1、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。 2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。 3、需硫元素较多得作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。 4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。 5、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。 6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。 7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )得条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌 气 )得条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。 8、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是(铜 )。 二、选择(每空1分,计10分) 1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B ) A、钠 B、硅 C、钛 D、钴 2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C ) A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A ) A、硫 B、氮 C、钙 D、锰 4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A ) A、6、0-6、5 B、7、5-8、0 C、<5、0 D、>8、0 5、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C ) A、尿素 B、碳铵 C、氯化铵 D、硝铵 6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A ) A、硼 B、锌 C、铁 D、钼 7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A ) A、钙 B、钾 C、硫 D、镁 8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B ) A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D ) A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B ) A、镁 B、硼 C、铁 D、钠 三、解释概念:(每题3分,计24分) 1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定得矿化铵与施入得铵 2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大得时期 3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少得养分控制 4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成得微量元素肥料 5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成得复合肥料 6、离子间得拮抗作用;在溶液中一种养分得存在抑制另一种养分得吸收 7、磷得等温吸附曲线;土壤固相表面吸附得磷与其接触得液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在得磷浓度间得关系曲线

植物营养学复习题(重点总结)

第一章绪论 一、概念 植物营养学、植物营养、营养元素、肥料?二、回答题 1、肥料在农业可持续发展中有何重要作用?? 2、植物营养学得主要研究领域有哪些?? 3、植物营养学得主要研究方法有哪些? 第二章植物得营养成分 一、回答题 1、判断必需营养元素得依据就是什么??2、目前发现得高等植物必需营养元素有哪些?按其在植物体内含量多少可划分为哪几类? 3、肥料三要素指哪些元素?为什么? 4、什么就是营养元素得同等重要性与不可替代律?对生产有什么指导作用? 5、什么就是有益元素与有毒元素?? 第三章植物对养分得吸收与运输 一、概念 1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输1 2、养分得再分配与再利用1 3、养分协助作用1 4、养分拮抗作用 二、填空题 1、植物吸收养分得器官有( )、()。 2、植物根系吸收养分得途径就是( )→( )→( )→( )。 3、植物根系吸收养分最活跃得部位就是( ),吸收养分最多得部位就是( )。 4、根系可吸收利用得养分形态有( )、()与( )。 5、土壤养分向根系迁移得方式有( )、( )与( ),其中( )就是长距离内补充养分得主要方式,其动力就是( );( )就是短距离内运输养分得主要方式,其动力就是( )。 6、根系吸收无机养分得方式有( )与( )。 7、根系吸收有机养分得机理有( )、( )与( )。 8、影响植物吸收养分得外界环境条件有()、()、()、( )、( )、()与( )。

9、离子间得相互作用有( )与( )。 三、回答问题 1、根系主要靠什么部位吸收养分?在生产实践将肥料施在什么位置较好?为什么?? 2、土壤养分向根系迁移得方式有哪些?其特点分别就是什么? 3、根系吸收养分得方式有哪些?其特点与区别就是什么? 4、植物茎叶吸收养分得途径有哪些? 5、影响植物吸收养分得外界条件有哪些?生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分得吸收? 6、根系吸收得养分有哪些去向? 7、根外营养有什么优点?为什么它只能作为根部施肥得一种补充? 8、养分在植物体内得运输方式有哪些?其特点分别就是什么? 9、论述养分在植物体内循环、再分配得意义? 10、根据养分在植物体内再分配与再利用能力可将植物营养元素分为哪几类?分别与缺素部位有什么关系? ?第四章植物营养特性 一、概念?1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型?5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率 8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率 11、养分吸收效率12、养分运转效率 13、养分利用效率14、植物营养期 15、作物营养阶段性16、作物营养连续性?17、作物营养临界期 18、作物营养最大效率期 19、根系阳离子交换量(CEC) 20、根际21、菌根22、根长23、根密度24根/冠比25、根际效应26、高效植物与耐性植物27、遗传力 28、根系活力 二、简答论述?1、试述研究植物营养遗传特性得意义。 2、简述植物营养性状基因型差异得表现形式。 3、试述衡量植物养分效率高低得指标。? 4、植物根系得哪些特性会影响养分吸收速率? 5、根系分泌物有什么作用? 6、结合生产实践试述肥料应重点分配在植物营养得哪两个关键时期?

植物营养学

植物营养学 属植物学的范畴,是植物生理学、植物营养学的重要部分 基本概念 植物营养——植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分,用以维持其生命活动。 营养元素——植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素 植物营养学——植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学 植物营养学是植物营养诊断的理论基础、依据. 植物营养诊断的主要任务—— 诊断、识别出植物缺乏哪种营养,哪些营养需要补充,以指导施肥(如何补充营养) 最小养分律:作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制,作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化 植物营养诊断的方法:形态识别、植物分析(含量)、组织化学和生物化学方法 1.植物缺素症是植物体内营养状况的外部表现. 2.植物形态识别是植物营养诊断的一种方法. 3.及时施肥是消除症状,减少损失的办法. 第二章植物的一般特性 结构、生理特性、生长条件、必需的营养元素 各器官的功能: 叶的功能:光合作用,固定CO2,合成有机物 植物叶片是进行光合作用的主要场所,它是由表皮组织、叶肉组织及输导组织所组成的。 气孔是由表皮细胞分化出来的组织,并按一定距离分布于叶表面上,其主要功能是与外界进行气体交换及蒸腾水分。 根系的功能:固定;吸收水、营养。是植物吸收养分和水分的主要器官,也是养分和水分在植物体内运输的重要部位,它在土壤中能固定植物,保证植物正常受光和生长,并能作为养分的储藏库。 二、生理特性 光合作用 CO2 + 2H2O (CH2O) + O2 + H2O 呼吸作用 C6H12O + 6O2 6CO2 + 6H2O 蒸腾作用 物质吸收运输 三、植物生长所需的条件:光照:温度:水分:养分:空气:支撑: 四、植物生长必需营养元素 (一)、植物的组成成分:植物由水和干物质组成,一般新鲜植物含有75—95%的水和5—25%的干物质。

植物营养学期末卷

一、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1. 养分归还学说 2. 作物营养临界期 3. 生理酸性肥料 4. 化成复合肥料 5. 过磷酸钙的退化作用 6. 堆肥 二、填空题(本大题共30空,每空1分,共30分) 1.植物的有益元素中,对水稻、对大豆、对甜菜有好处。 2. 土壤溶液中养分离子间的相互作用表现为和。其中前者主要表现在之间,如 和之间。 3.矿质养分在的运输是单向的,而在的运输是双向的。两部分之间的养分主要靠来沟通。 4. 在磷肥鉴定中,pH值是常用指标之一,过磷酸钙一般呈性,钙镁磷肥呈性,而磷矿粉呈性。 5. 某一复合肥料含N 20%、含K2O 15%、含B 2%,那么它的表达式为,它属于(二元、三元或多元)复合肥料。 6. 指出下列营养病害是缺乏何种营养元素:水稻缩苗病,苹果苦痘病,花菜褐心病,茶树茶黄病。 7. 有机肥料的种类主要有、、和等四类。 8. 施肥技术中,根据施肥时期的不同,施肥方法主要有、 和三种。复混肥料或有机肥料施用时主要用作。 9. 人粪尿含氮物质分解最终都产生,容易,故贮藏期间要防止养分损失。 三、简答题(本大题共4小题,第1、2小题5分,第3、4小题6分,共22分) 1.植物必需营养元素的概念是什么?已确定的植物必需营养元素包括哪些? 2.石灰性土壤上作物缺钙的原因是什么? 可采取哪些措施调控钙素营养水平? 3.试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。 4.叶面施肥有何优点? 它能否取代根部施肥? 为什么? 四、论述题(本大题共4小题,任选3题,每题10分,共30分) 1.试比较钙和磷在根部吸收的部位、横向运输、纵向运输、再利用程度和缺素症出现的部位等方面的特点。 2.我国的钾矿资源极其贫乏,农业生产中所用的钾肥绝大部分依靠进口。你认为在这种情况下应如何入手解决我国钾矿资源不足与农业生产需要大量钾肥之间的矛盾? 3.试述酸性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。 4.分别说明氮肥在旱地施用时,氮素损失的途径有哪些? 提高氮肥利用率的相应措施有哪些? 一、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1. 养分归还学说:“由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走,就必然会使地力逐渐下降,

中国农业科学院植物营养学试题及答案七

一.名词解释(每题2分) 1营养临界期:营养临界期是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失,这个时期就叫植物营养的临界期。 2离子间的拮抗作用: 3质子泵:高等植物细胞膜产生负电位的质子(H+)泵主要是结合在质膜上的ATP酶。ATP酶的水解产生大量质子并泵出细胞质。与此同时,阳离子可反向运入细胞质,这种运输方式称为逆向运输。 4逆向运输:ATP酶的水解产生大量质子并泵出细胞质。与此同时,阳离子可反向运入细胞质,这种运输方式称为逆向运输。 5 Michaelis-Menten方程:V=V max·S/(Km+S) 式中:V——吸收速率;V max——载体饱和时的最大吸收速率;Km——离子-载体在膜内的解离常数,相当于酶促反应的米氏常数;S——膜外离子浓度。当V=1/2V max时,Km=S。 6 生物反硝化 7:被动吸收:被动运输是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动,这一过程不需要能量 8生理碱性肥料: 9短距离运输:根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的短距离运输。 10质流: 二.简答题(每题8分) 1.大麦灰斑病、番茄脐腐病、苹果小叶病分别是缺乏什么元素引起的? 2.简述根际的概念和范围

3.何谓菌根? 对植物生长有何作用? 4. 如何提高铵态氮肥在石灰性土壤上的肥效? 5. 简述石灰性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。三.论述题 1.试说明水稻营养中铵态氮肥优于硝态氮肥的内因和外因。(10分) 2.通常作物对磷肥的利用率低于氮肥和钾肥,试分析其原因。在磷肥用量一定的条件下,如何安排作物种植制度和使用技术去提高磷肥利用率? (15分)3. 试论述植物适应缺铁的机制并解释为何石灰性土壤花生单作可能出现缺铁黄化而与玉米等禾本科作物间作时无缺铁症状?(15分)

植物营养学(上、下)复习题题库

一、名词解释 1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发 2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数 3 最小养分律 23 短距离运输 43 土壤速效钾 4 必需营养元素 24 长距离运输 44 土壤缓效钾 5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰 6 微量元素 26 质外体 46 氮肥利用率 7 肥料三要素 27 养分再利用 47 生理酸性肥料 8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料 9 根外营养 29 扩散 49 长效氮肥 10 自由空间 30 截获 50 包膜肥料 11 水分自由空间 31 根际 51 合成有机长效氮肥 12 杜南自由空间 32 根际养分亏缺区 52 过磷酸钙的退化 13 主动吸收 33 根分泌物 53 磷的固定作用 14 被动吸收 34 专一性根分泌物 54 枸溶性磷肥 15 离子拮抗作用 35 菌根 55 难溶性磷肥 16 离子相助作用 36 强度因素 56 高品位磷矿 17 维茨效应 37 容量因素 57 异成分溶解 18 离子通道 38 有机氮的矿化 58 闭蓄态磷 19 载体学说 39 硝化作用 59 忌氯作物 20 离子泵学说 40 反硝化作用 60 复合肥料 61 高浓度复合肥料 68 厩肥 75 化成复合肥料 62 二元复合肥料 69 绿肥 76 混成复合肥料 63 多功能复合肥料 70 以磷增氮 77 绿肥 64 多元复合肥料 71 胞饮作用 78 缓冲容量 65 中和值 72 鞭尾病 79 灰分 66 热性肥料 73 花而不实 80 灰分元素 67 冷性肥料 74 激发效应 81 养分化学有效性 82 养分空间有效性 83 养分生物有效性 84 逆境土壤 85 单盐毒害 86 耐盐机理 87 泌盐机理 88 避盐机理 89 基因型 90 养分利用效率 91 生物肥料 92 铵态氮肥 93 硝态氮肥 94 酰胺态氮肥 95 碳/氮 96 铵的晶格固定 97 堆肥 98 生理性缺钙 99 再吸收 100 释放 101交换吸附 102 基肥 103 追肥 104 种肥 105 钙镁磷肥 106 掺和肥料 二、填空题 1、在固体氮肥中易挥发的是________,?吸湿性强的是________?,?宜作追肥的是_______,最适于作根外追肥的是_________。 2、钼在植物体中是________和_______酶的组成成分,所以_______?作物缺钼受影响最为明显。 3、矿质养分在_______的运输是单向的,而在________的运输是双向的。两部分之间的养分主要靠__________来勾通。 4、人粪尿腐熟的标志是_____________,它不宜与__________肥料混合施用。 5、植物能直接同化____态氮素,_____态氮素则需经过_______作用,?生成______后才能被同化,而这一过程至少需要微量元素_____和_____。

植物营养学试题及答案(8)

植物营养学练习题(8) 一、解释下列名词(每小题4分): 1. 生物有效性养分:能被植物吸收利用的养分 2. 反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程 3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程 4.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用 5.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料 二、简述NO3-N吸收与同化过程,影响因素(10分) 1、以NO3-形式主动吸收 2、经过硝酸还原作用分两步还原为NH4+,然后同化为氨基酸,再进一步同化。 3、影响因素:(1)硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时,主要在根中还原;(2)植物种类木本植物还原能力>一年生草本。一年生草本植物因种类不同而有差异,其还原强度顺序为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳(3)、温度温度升高,酶的活性也高,所以也可提高根中还原NO3--N 的比例。(4)、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高; (5)、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移,所以钾充足时,在根中还原的比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; (6)、光照在绿色叶片中,光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。 三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中,磷肥应如何分配?为什么?(10分) 1、小麦/玉米轮作,优先分配在小麦上,因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的,对磷的需要量高。 2、小麦/水稻轮作,优先分配在小麦上,因为小麦需磷高于水稻、小麦在旱地,磷的有效性低于水稻季。 四、举6种元素,说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分) 氮磷钾镁,再利用能力强,缺素先发生在老叶。 铁锰锌,再利用能力低,缺素先发生在新叶 硼和钙,再利用能力很低,缺素先发生在生长点 五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么?(10分) 1 酸性土壤是低pH土壤的总称,包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。 2 主要障碍因子包括:氢离子毒害、铝的毒害、锰的毒害、缺乏有效养分 六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的反应机理是什么?(20分) 双子叶植物和非禾本科单子叶植物在缺铁时,根细胞原生质膜上还原酶活性提高,增加对Fe3+的还原能力,质子和酚类化合物的分泌量加大,同时增加根毛生长和根转移细胞的形成,其适应机理称作机理Ⅰ。 1) Fe3+的还原作用机理Ⅰ的一个重要特点是缺铁时植物根系表面三价铁的还原能力显著提高。 2) 质子分泌:机理Ⅰ类植物根细胞原生质膜上受ATP酶控制的质子泵受缺铁诱导得以激活,向膜外泵出的质子数量显著增加,使得根际pH值明显下降酸化的作用有两方面:一是增加根际土壤和自由空间中铁的溶解度,提高其有效性;二是创造并维持根原生质膜上铁还原系统高效运转所需要的酸性环境。 3) 协调系统:对机理Ⅰ植物而言,缺铁不仅诱导根细胞原生质膜上还原酶的形成与激活,而且诱导质子泵的激活,这两个过程之间不论是在发生的时间,还是在发生的部位上,都是密切配合、协同起作用的。这一协同系统保证了植物在缺铁时,特别是在高pH环境中,也能有效地还原Fe3+ 。

中国农业科学院植物营养学试题及答案五

一.名词解释(每题2分) 1主动吸收:植物细胞逆电化学势梯度(化学势和电势)、需能量的离子选择性吸收过程。 2闭蓄态磷: 3 离子间的协助作用:离子间的协助作用:是指在溶液中某一离子的存在有利于根系对另一些离子的吸收。这种作用主要表现在阳离子和阴离子之间,以及阴离子与阴离子之间。 4 硝化作用:在微生物的作用下将铵转变为硝酸根的过程称为硝化作用。 5共质体途径:养分通过由细胞间的胞间连丝连成的一个整体即原生质整体,经过皮层达到中柱的途径叫共质体途径。 6 根自由空间:根自由空间是指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。 7 截获: 8植物营养的最大效率期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥起最大效能的时期,叫植物营养的最大效率期。 9 忌氯作物 10横向运输:根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的横向运输。 二.简答题(每题8分) 1.简述酸性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。 2.为什么微生物要求外界营养物质的C/N比值是25:1? ?如施用有机肥料作追 肥,营养物质的C/N比高于此值时,会出现什么问题? 3. 木质部与韧皮部在其汁液的组成和含量上有何差别? 4.植物缺氮时症状首先出现在老叶,而缺乏铁时首先出现在新叶,说明其原因是什么。

5.影响植物吸收养分的因素有哪些? 三.论述题 1.分别说明氮肥在旱地施用时,氮素损失的途径有哪些? 提高氮肥利用率的相应措施是哪些? 2.试论述肥料发展的国际化趋势。 3.硼的主要营养功能是什么? 列举三种对硼敏感的作物,并说明缺硼时它们哪些主要表现? 参考答案与评分标准 一、名词解释(每题2分) 1主动吸收:植物细胞逆电化学势梯度(化学势和电势)、需能量的离子选择性吸收过程。 2闭蓄态磷: 3载体学说(扩散模型):认为载体是亲脂性的类脂化合物分子。磷酸化载体能与根外溶液中特定离子在膜外结合,当它扩散到膜内侧遇到内蛋白层中的磷酸脂酶时,能水解放出能量,并把离子和无机磷酸离子从载体的结合位置上解离出来,释放到细胞内。 4硝化作用: 5生物反硝化 6离子间的拮抗作用:离子间的拮抗作用是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象,主要表现在对离子的选择性吸收上。 7截获: 8离子泵学说:离子泵是存在于细胞膜上的一种蛋白质,在有能量供应时可使离子在细胞膜上逆电化学势梯度主动地吸收。 9最小养分律:作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制,作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化

植物生理学2套模拟卷及答案讲解

第一套: 一、选择题 1、促进叶片气孔关闭的植物激素是(D)。 A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸 2、植物根系吸收的水分向地上部分运输时,主要通过(C)。 A.筛管B.共质体C.质外体D.胞间连丝 3、以下关保卫细胞的说法不正确的是(C)。 A.保卫细胞的叶绿体中含有丰富的淀粉体,黑暗时淀粉积累,而光照时淀粉减少B.气体通过气孔表面的扩散速率不与气孔的面积成正比,而与气孔的周长成正比C.气孔完全关闭时,用无 CO2的空气处理可使气孔张开 D.不是所有的气孔外侧都有副卫细胞 4、下列关于细胞壁蛋白质的说法不正确的是(B)。 A.伸展蛋白具有丝氨酸羟脯氨酸高度重复的基序 B.纤维素在细胞壁中是纤维素酶的主要底物 C.酸性环境有利于纤维素酶的水解活性 D.扩张蛋白对pH敏感,且具有高度专一性 5、C3、C4、CAM植物的碳固定的CO2受体分别是(A)。 A.RuBP PEP PEP B.RuBP RuBP PEP C.RuBP PEP RuBP D.PEP RuBP PEP 6、在光照弱、温度低的条件下,C4植物的光和速率(B)C3植物。 A.高于B.低于C.等于D.无法比较 7、下列说法中错误的是(A)。 A.C4植物在低温环境下仍可以很好地生长 B.昼夜温差大,有利于净光合产物的积累,所以北方生长的苹果比较甜 C.在高CO2浓度下,温度是光合作用的主要限制因子 D.水分过多不利于植物生长 8、光呼吸碳氧化循环在以下哪三种细胞器中完成(C)。 A.叶绿体、核糖体、线粒体B.叶绿体、过氧化物酶体、液胞 C.叶绿体、过氧化物酶体、线粒体D.高尔基体、过氧化物酶体、线粒体 9、氨的同化作用中(A )植物多利用其绿色组织还原硝酸根。 A.热带B.温带C.寒带D.亚寒带 10、下列不是影响根系吸收矿质元素的因素是(C)。 A.土壤温度B.土壤pH C.土壤水分D.土壤通气情况 11、大部分硝酸还原酶在还原硝酸时的供氢体式(C)。 A.水B.NADPH C.NADH D.NADH 和NADPH 12、利用水泵将营养液循环利用的方法是(B)。 A.溶液培养法B.营养膜培养法C.有氧溶液培养法D.都不是13、下列属于生理酸性盐的是(AD )。 A.硫酸铵B.硫酸钠C.硝酸钾D.氯化铵 14、具有门控特性的离子跨膜运输蛋白是(A)。 A.离子通道B.离子载体C.致电离子泵D.中性离子泵 15、不属于植物细胞膜上H+-ATP酶的是(B)。

植物营养学试题及答案(3)

植物营养学试题(3) 一、名词解释:(每题3分,计24分) 1、作物营养临界期 2、绿肥的激发效应 3、混成复合肥 4、土壤缓效性钾 5、离子间协助作用 6、土壤养分强度因素 7、土壤中闭蓄态磷 8、磷在土壤中的化学固定 二、填空:(每题1分, 计20分) 1、春季发生玉米紫苗主要是缺乏元素_________。 2、石灰肥料的改土作用主要是____________________________________、和__________________。 3、复合肥料的主要优点是____________________________________、和__________________。 4、硼主要分布在植物的__________________和__________________等器官。 5、作物缺钼多发在pH_________性的土壤上,作物缺锌多发在pH_________性的土壤上。 6、土壤中养分迁移的主要方式有__________________和__________________。 7、李比希的主要贡献是创立了__________________学说、__________________学说和 __________________。 8、影响作物叶片吸收养分的主要因素有____________________________________、 ____________________________________、____________________________________和 ____________________________________。 ! 三、选择:(每题1分,计10分) 1、果树发生小叶病是缺少元素() A、硫 B、氮 C、钙 D、锌 2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳() A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 3、作物新叶失绿,色泽均一,是缺元素() A、氮 B、钾 C、硫 D、镁 4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是() A、pH B、有机质含量 C、水分 D、温度 5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用() A、尿素 B、氯化铵 C、硫铵 D、硝铵 6、可以调节原生质胶体的水合度的元素是() A、硼 B、钾 C、铁 D、钼 7、对大豆根瘤固氮有特殊作用的元素是() A、镁 B、硅 C、硒 D、钴 8、最易引起土壤中Ca2+流失的肥料是() A、尿素 B、碳铵 C、硫铵 D、氯化铵 9、番茄脐腐病是缺少元素() A、铜 B、钙 C、钾 D、镁 10、在缺镁的土壤上最宜施用那种氮肥()

植物营养学(精)

植物营养学思考题 一.名词解释 1.归还学说 2.矿质营养学说 3.最小养分律 4.必需营养元素 5.有益元素 6.微量元素 7.肥料三要素 8.根部营养 9.根外营养 10.自由空间 11.质外体 12.共质体 13.主动吸收 14.被动吸收 15.离子对抗作用 16.离子相助作用 17.维茨效应 18.离子通道 19.载体学说 20.离子泵学说 21.作物营养临界期 22.作物营养最大效率期 23.短距离运输 24.长距离运输 25.胞饮作用 26.生物膜 27.养分再利用 28.质流 29.扩散 30.截获 31.根际 32.根际养分亏缺区 33.根分泌物 34.专一性根分泌物 35.菌根 36.强度因素 37.容量因素 38.有机氮的矿化 39.硝化作用 40.生物反硝化 41.氨的挥发

42.腐殖化系数 43.土壤速效钾 44.土壤缓效钾 45.易还原态锰 46.氮肥利用率 47.生理酸性肥料 48.生理碱性肥料 49.长效氮肥 50.包膜肥料 51.合成有机长效氮肥 52.过磷酸钙的退化 53.磷的固定作用 54.枸溶性磷肥 55.难溶性磷肥 56.高品位磷矿 57.异成分溶解 58.闭蓄态磷 59.忌氯作物 60.复混(合)肥料 61.高浓度复混肥料 62.二元复合肥料 63.多功能复混肥料 64.多元复混肥料 65.中和值 66.热性肥料 67.冷性肥料 68.厩肥 69.绿肥 70.以磷增氮 71.胞饮作用 72.鞭尾病 73.花而不实 74.激发效应 75.复合肥料 76.混配肥料 77.绿肥 78.生物固氮 79.质壁分离 80.二重效应 二.选择题 1.根际pH值主要受植物吸收的养分离子种类的影响,当吸收的()(A.阳离子;B.阴离子)较多时,根际pH值将下降;而根际Eh值主要与植物种类有关,如水稻根际Eh值与土体比较则()(A.较高;B.相同;C.较低)。

植物营养学知识点0001

第一章、植物营养原理 1、影响根系吸收养分的外界环境条件 3温度,在一定温度范围内,温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移,促进根系对养分的吸收 b通气状况,良好的通气状况,可增加土壤中有效养分的数量,减少有害物质的积累 c PH, 土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子,偏碱性有利于吸收阳离子 d土壤水分,土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中偏移,但水分过多时会引起养分的淋失 2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素 a截获,质流,扩散。 b影响因素:土壤养分浓度和土壤水分含量。 (1 ?浓度高时根系接触养分数量多,截获多; (2?浓度梯度大时,扩散到根表的养分多; (3.水分多时水流速度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带养分多。 3、有益元素:非必需元素中一些特定的元素,对特定植物的生长发育有益,或为某些种类植物所必需。如豆科植物-钻,人参-哂。 4、大量营养元素:干物重的0.1%以上,包括C、H、0、N、F、K、Cd、Mg. S等 九种。 5>微量营养元素:干物重的0. 1%—下,包括Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Cl (Ni) 等七种。 6、确定必须营养元素的三条标准: a必要性:缺少这种元素植物就不能完成其生命周期。 b不可替代性:缺少这种元素后,植物会出现特有的症状,而其他元素均不能替代其作用,只有补充这种元素后症状才会减轻或消失。 c直接性:这种元素是直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用。 7、同等重要率:必需营养元素对植物生长的作用是同等重要的,与其在作物中的含量无关。 8、必需营养元素的一般营养功能:

植物营养学(课件)

《植物营养学》

第一节植物营养性状的基因型差异 第二节植物养分效率差异的生理学和遗传学基础(Part1Part2) 第三节植物营养遗传特性的改良途径第一节肥料的科学施用第二节肥料的科学管理(Part1Part2) 第十一章植物对逆境土壤的适应性 第一节酸性土壤 (Part1Part2Part3Part4) 第二节盐渍土 (Part1Part2) 第三节石灰性土壤 (Part1Part2) 第四节渍水和淹水土壤 第一章绪论 第一节植物营养学与农业生产 绿色植物的显著特点是其根或叶能从周围环境中吸取营养物质,并利用这些物质建造自身的躯体或转化为维持其生命活动所需的能源。植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分,并用以维持其生命活动,即称为营养。植物体所需的化学元素称为营养元素。营养元素转变(合成与分解)为细胞物质或能源物质的过程称为新陈代谢。实质上,营养元素是代谢过程的主要参与者。这表明植物营养与新陈代谢过程是紧密相关的。 植物营养学是研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。或者说,植物营养学的主要任务是阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程,以及体内营养(养分)物质运输、分配和能量转化的规律,并在此基础上通过施肥手段为植物提供充足的养分,创造良好的营养环境,或通过改良植物遗传特性的手段调节植物体的代谢,提高植物营养效率,从而达到明显提高作物产量和改善产品品质的目的。 我国是一个人口众多的国家,粮食生产在农业生产的发展中占有重要位置。粮食生产不仅是为了解决吃饭问题,而且也要为副食品生产、畜牧业、养殖业以及工业生产(糖、酒等)提供原料。通常,增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高单位面积产量。根据我国国情,继续扩大耕地面积的潜力已不大,虽然我国尚有许多未开垦的土地,但大多存在投资多、难度大的问题。这就决定了我国粮食

植物营养学试题及答案(4)

植物营养学试题(4) 一.填空:(每题1分,汁20分) K叶面喷Zn2+时.溶液的PH应调到()性。 2.石灰肥料的改土作用主婆是()?( 3.复合肥料的主要优点是()?( ?K硼主要分布在植物的()等器官。 5、作物缺俐多发在PH ()性的土壤上。 6、土壤中养分迁移的主要方式有()和( 7.李比希的主要贡献是创立了()学说:()学说和()。 J作物体内的钾是以()形态存在,充足的钾肥可提商作物的抗逆性,主要表现在増强作物的(), (),和()。 二、选择:(每题1分.计10分) 1.果树发生小叶病是缺少下列哪种元素() As硫氮C.钙D.锌 2.水ED在淹水期不适宜施用哪种氮肥() A.尿素氯化饮C、硫饮D、硝饮 3.作物新叶失绿,色泽均一.是缺哪种元素() A.氮B、钾C.硫D、镁 4.彩响丄壤中铜有效性的展主要的因素是() A. PH B、有机质含量C.水分D.温度 5.下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用() A.尿素B、氮化钱C、硫钱D、硝钱 6.下列哪种元素可以调节原生质胶体的水合度() A、硼钾C>铁D.钥 7.下列那种元素对大豆有特殊的作用() A.镁氏硅C.硒D.钻 8.施用哪种肥料最易引起上壤中Ca2+的流失() As尿素B、碳饮C.硫钱D.氯化钱 9.番茄脐腐病是缺少元素() A.铜钙C.钾D.镁 10.下列那种氮肥最易引起作物缺镁() A.硫饮 B.尿素 C.硝饮 D.硝酸钙 三.解释槪念:(每题3分,讣24分) 1.作物营养临界期: 2.绿肥的激发效应: 3.螫合态微址元素肥料: 4.交换性钾: 5.离子间协助作用: 6.丄壤养分强度因素: 7.活性镒: 8.:营养元素的同等重要律。 四.简答题:<11-26分)

植物营养学课堂笔记及期末复习参考

第一章 第一节:植物的组成 一、植物的组成 单宁、脂肪等(占15%) 有机物碳水化合物:各种糖类(60%) 有机物质(占干重95%)蛋白质(占10%) (占鲜重25%)木质素(占25%) 植物体灰分(占5%):P、K、Ca、S、Si、Fe、Mn、B、Mo、Zn、Cu、 Na、Cl 水(占鲜重75%) 二、物质组成的差异 ⑴水分差异:①不同植物种类;②不同生育期;③不同器官 ⑵有机物种类差异:①糖类植物;②脂肪类植物;③纤维类植物 ⑶灰分的成分差异:①不同植物种类;②不同土壤条件;③不同器官 三、植物体的必需营养元素 ⒈必需营养元素判断标准: ⑴完成植物生命周期所不可缺少的; ⑵缺少后会呈现专一的缺乏症; ⑶在植物营养上所起的作用是直接的。 大气影响营养元素:C、H、O ⒉必需营养大量必需营养元素:N、P、K 元素的种类必需矿质营养元素中量必需营养元素:Ca、Mg、S 微量必需营养元素:Fe、Mn、Zn、B、Mo、Cl ⒊有益元素(不具有普遍性,只作用于个别植物) Si 禾本科Co 豆科植物 Na C4植物Al 茶叶 四、⑴植物营养同等重要律:必需营养元素在植物体内不论被需求量多少,对植物的生长所 求作用是同等重要的。 ⑵植物营养不可替代律:一种必需营养元素的胜利功能不能被其他营养元素所完全替 代。 第二节:植物对养分的吸收 一、植物吸收养分的形态 ⒈离子态(主要吸收形式):NH4+、NO3-、H2PO4-(酸性)、HPO42-(碱性)、K+、Ca2+、Mg2+ ⒉分子态:Co(NH2)2(尿素) 二、植物吸收养分的部位 ⒈根:根冠区吸收能力强土壤施肥主要部位 ⒉叶子叶面施肥次要部位

植物营养学复习思考题

第一章绪论 1 、植物营养学包括哪些研究领域? 2 、植物营养的主要研究方法有哪些? 3 、哪些元素为植物必需元素?必需元素的确定标准。 4 、正常植物中各种养分元素含量的范围是多少? 第二章植物对养分的吸收 1 、名词解释:自由空间、水分自由空间、杜南自由空间、阳离子交换量、离子通道、载体、质子泵 2 、离子被动吸收和主动吸收的区别是什么? 3 、NO3- 、H2PO4- 、K+ 、Ca2+ 、Na+ 的跨膜运输有何异同? 4 、Nernst 方程有什么意义? 5 、质子泵在离子跨膜运输中有何意义? 6 、养分吸收动力学参数Km 、Vmax 是什么意义?不同浓度下,养分吸收曲线有何不同? 7 、离子间的相互作用如何影响养分的吸收? 8 、什么是养分的临界期、养分最大效率期? 9 、叶面营养有哪些特点? 10 、在哪些情况下应用根外施肥技术效果较好? 11 、影响叶面追肥效果的因素有哪些? 第三章养分的运输与分配 1 、名词解释:质外体、共质体、根压、伤流液、交换吸附、再吸收、养分再利用 2 、木质部汁液与韧皮部汁液的特性有何差别? 3 、养分的再利用有何意义?根据养分再利用程度将元素分类。 4 、试述养分再利用程度与缺素症发生部位的关系。 第四章土壤养分供应 1 、名词解释:生物有效性养分、截获、质流、扩散、累积、亏缺、根际 2 、影响养分移动性的因素有哪些? 3 、根毛特性与养分吸收有何关系? 4 、土壤氮、磷养分浓度高低对植物根系生长有何影响? 5 、影响根际pH 值变化的因素有哪些? 6 、什么是根分泌物,主要包括哪些成分? 7 、根际微生物如何影响养分有效性? 第五章氮素营养与氮肥 1 、简要说明禾本科作物植株不同生育时期、不同器官含氮量变化特点。 2 、硝酸还原酶的形成特点及其主要成份是什么? 3 、简述NO3-N 吸收与同化过程,影响因素。 4 、简述NH4+ 的吸收机理及其对根际pH 值的影响。 5 、有哪些酶参与氮同化过程?其英文缩写是什么? 6 、NH4HCO3 、NH4NO3 、CO(NH2)2 的入土转化与施用注意事项。

植物营养学整理重点

第二章植物的营养元素 影响植物体内矿质元素种类和含量的因素:1. 遗传因素 2. 环境条件(生长环境) 第二节植物的必需营养元素 一、植物必需营养元素的标准及种类 (一)标准(定义) 1.这种元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的。如果缺少该元素,植物就不能完成其生活史 --必要性 2.这种元素的功能不能由其它元素所代替。缺乏这种元素时,植物会表现出特有的症状,只有补充 这种元素后症状才能减轻或消失--专一性 3.这种元素必须直接参与植物的代谢作用,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用 --直接性 (二)种类和含量目前已确认的有17种 铜铁锰硼锌钼镍氯碳氢氧氮磷钾钙镁硫 大量元素:C、H、O --天然营养元素非矿质元素来自空气和水 N、P、K --植物营养三要素或肥料三要素 Ca、Mg、S --中量元素 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl、(Ni) 植物必需营养元素的各种功能一般通过植物的外部形态表现出来。而当植物缺乏或过量吸收某一元素时,会出现特定的外部症状,这些症状统称为“植物营养失调症”,包括“营养元素缺乏症”和“元素毒害症” 四、必需营养元素间的相互关系 1. 同等重要律--植物必需营养元素在植物体内的数量不论多少都是同等重要的 生产上要求:平衡供给养分 2. 不可代替律--植物的每一种必需营养元素都有特殊的功能,不能被其它元素所代替 生产上要求:全面供给养分 第三节植物的有益元素 一、有益元素的概念 某些元素适量存在时能促进植物的生长发育;或者是某些特定的植物、在某些特定条件下所必需的,这些类型的元素称为“有益元素”。 (表) 本章复习题: 1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是和。 2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为性、性和性。 3. 植物必需营养元素有种,其中称为植物营养三要素或肥料三要素。 4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为和。 5. 植物的有益元素中,硅(Si) 对于水稻、钠(Na) 对于甜菜、钴(Co) 对于豆科作物、铝(Al) 对于茶树均是有益的 第三章植物对营养物质的吸收 植物吸收的养分形式:离子或无机分子--为主有机形态的物质--少部分 植物吸收养分的部位:矿质养分--根为主,叶也可根部吸收气态养分--叶为主,根也可叶部吸收 第一节植物根系的营养特性 (一)根的类型 从整体上分:1)直根系2)须根系从个体上分:1)定根2)不定根 (三)根的构型:指同一根系中不同类型的根(直根系)或不定根(须根系)在生长介质中的空间造型和

植物营养学必过版

一、名词解释 1.根自由空间:指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。 2.水分自由空间:即水溶性离子可以自由进出的那部分空间。 3.被动运输:是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动,此过程不需要能量。 4.主动运输:是在消耗能量的条件下,离子逆电化学势梯度的运输。 5.离子通道:是生物膜上能被动运输离子、具有选择性孔隙的蛋白质。 6.离子载体:是指质膜上能主动或被动、有选择性的携带某种离子穿过质膜的蛋白质。 7.离子泵:是存在于细胞膜上的蛋白质,它通过ATP水解提供能量,能逆电化学势梯度将某 种离子“泵入”或“泵出”细胞。 8.拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制根系对另一离子吸收的现象。 9.协同作用:是指在溶液中某一离子的存在有助于根系对另一些离子的吸收。 10.维茨效应:Ca2+具有稳定质膜结构的特殊功能,有助于质膜的选择性吸收,因此,Ca2+对多 种阳离子有协助作用。 11.营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切, 并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时对植物生长发育造成难以弥补的损失,这个时期叫做植物营养的临界期。 12.最大有效期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期。 13.根外营养:植物除可以从根部吸收养分外,还能通过地上部吸收养分的方式 14.叶面营养:植物通过叶片吸收养分的方式叫叶面营养。 15.横向运输:介质中养分从根表皮细胞进入根内皮层到达中柱的迁移过程叫养分横向运输。 由于迁移距离段,又称短距离运输。 16.纵向运输:养分从根部经木质部或韧皮部到达地上部的运输,及养分从地上部经韧皮部向 根的运输过程叫养分纵向运输。因迁移距离较长,又称长距离运输。 17.养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其他器官或部位,而 被再度利用,这种现象叫做矿质养分的再利用。 18.生物有效养分:指存在于土壤的离子库中,在作物生长期内能够移动到位置紧挨植物根系 的一些矿质养分。 19.化学有效养分:是指能采用不同化学方法从土壤中提取出来的养分。 20.缓冲容量:指土壤保持一定养分强度的能力。 21.截获:是指根系直接从所接触的土壤中获取养分,而养分不经过迁移。 22.质流:是指由于植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显水势差,土 壤溶液中的养分随水流向根表的迁移过程。 23.扩散:由于根系不断的吸收养分,使根表有效养分的浓度明显降低,并在根表垂直方向上 出现养分浓度梯度差,引起土壤养分顺浓度梯度向根表迁移的方式。 24.根际:是指受植物根系活动的影响,在物理、化学和生物学性质上不同于土体的那部分微 域地区。 25.根际效应:由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养 和能量,使根际微生物的数量和活性高于土体的现象,即为根际效应。 26.速效性钾:指土壤中能被植物直接吸收利用的钾。 27.缓效性钾:指2:1型粘土矿物固定的钾和云母类次生矿物中的钾。 28.矿物态钾:又称难溶性钾,是指含钾原生矿物中的钾。 29.铵态氮肥:凡氮肥中的氮素以NH4+或NH3形态存在的均属铵态氮肥。 30.硝态氮肥:凡肥料中的氮素以硝酸根(NO3-)形态存在的均属于硝态氮肥。 31.多元复混肥料:除氮、磷、钾三种养分外同时还含有微量营养元素等

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