2020年四川绵阳中考生物试题
21.目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是：
A.抽样法
B.调查法
C.比较法
D.作出假设
22.制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。下图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析错误的是
A.温度越高，二氧化碳的产生量越多
B.温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
C.在75°C的环境中，酵母菌可能已死亡
D.能大致判断发面时所需要的适宜温度
23.小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是
A.未开灯，没有充足的光线
B.未转动反光镜，缺少反射光线
C.未将物镜和光圈对准通光孔
D.未将临时装片放在载物台上
24.制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是
A.洋葱鳞片叶内表皮
B.菠菜叶的横切薄片
C.人的口腔上皮细胞
D.黄瓜表层果肉细胞
25.右图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是
A.①中处理的月的是消耗储存的有机物
B.在光照条件下，②中可形成对照关系。
C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒。
D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色
26.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是
A.若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B.若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C.若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D.若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
27.下图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①.②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是
A.M表示二氧化碳，N表示有机物
B.①表示叶绿体，②表示线粒体
C.甲有能量的储存，乙有能量的释放
D.甲和乙不能发生在同一个细胞中
28.下图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断，下列推测不合理的是
A.图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的
B.图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的
C. M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态
D.N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态
29.联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是
A.各种垃圾分类处理
B.使用一次性筷子
C.步行或骑自行车出行
D.使用无磷洗衣粉；
30.人体的肠道中有多种多样的细菌，对这些细菌的认知，正确的是
A.大部分对人体无害
B.需服用抗生素杀死
C.具有成形的细胞核
D.依靠孢子进行繁殖
31.母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是
A.胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B.胎儿所需的营养物质由羊水供给
C.胎儿产生的废物经母体排放到外界
D.“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
32.青少年的日常饮食必须要为其生命活动提供足够的能量。下列不能为生命活动提供能量的营养物质是
A.淀粉
B.脂肪
C.氨基酸
D.维生素
33.“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念，下列生活习惯与此不相符的是
A.食物多样，谷类为主，粗细搭配
B.夜晚时间长，晚餐应多吃肉少吃菜
C.三餐分配要合理，切忌暴饮暴食
D.多吃蔬菜水果和薯类，但食不过量
34.体检或生病就医时，常常要抽血化验。下列有关叙述错误的是
A.动脉血流速度快，选择动脉抽血更容易
B. 静脉管壁薄，选择静脉抽血利于针刺入
C.血浆中的成分相对稳定，可作观测指标
D.血细胞的数目相对稳定，可作观测指标
35.我们每天都要摄人一定量食物，同时产生一些代谢废物排出体外。下列说法错误的是
A.人体产生的代谢废物主要有尿素、二氧化碳等
B.代谢废物经肾脏、皮肤、肺等器官排出体外
C.排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D.尿液比原尿少是因为原尿中大量废物被重吸收
36.科学家利用转基因技术，将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中，成功培育出转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍，个体体积大1倍。下列说法正确的是
A.1个生长激素基因中含有多个DNA分子
B.鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状
C.转基因超级鼠表现出转人基因控制的性状
D.转基因超级鼠的相关性状不再受环境影响
37.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是
A.动物精子中的染色体数目可能为偶数
B.卵细胞中的DNA分子总是成对存在的
C.受精卵中成对的染色体的形态一定相同
D.受精卵中的染色体数目和基因数目相等
38.人的卷发和直发是一对相对性状。一对夫妇，丈夫是卷发，妻子是直发，生了一个孩子。下列判断正确的是
A.若这个孩子是卷发，则卷发是显性
B.若这个孩子是直发，则直发是显性
C.若卷发是显性，这个孩子只能是卷发
D.若直发是显性，这个孩子可能是卷发
39.小绵是一位初二女姓，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。不同来源的x染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作：X1Y，母亲的性染色体组成可记作：X2X3.那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是
A.小绵没有与父亲相同的X染色体
B.小绵没有与母亲相同的X染色体
C.小阳没有与父亲相同的X染色体
D.小阳没有与母亲相同的X染色体
40.人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是
A.利用杂交技术培育的杂交水稻
B.利用转基因技术培育的抗虫棉
C.利用太空中的射线培育的太空椒
D.利用化肥培育的又长又大的萝卜
第II卷（非选择题，共120分）
二、非选择题（每空2分，共120分）
41. （14分）2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。某村在扶贫工作组的帮扶下，结合当地特点构建了新型农业生态系统，其中发展的特色产业有：种植茶叶500亩，种植高山有机蔬菜800亩，发展香菇3万棒，养殖大鲵5000条，养蜂600箱，养猪1000头。回答下列问题：
（1 ）生态系统中的生产者。消费者和分解者属于_______（填“生物”或“非生物"）部分。写出上述特色产业中的一种消费者：______，一种分解者：_____。
（2）蔬菜园中存在甲、乙两种蔬菜害虫，菜园中的鸟（丙）可以捕食这两种害虫。请写出有关食物网：_____。
（3）有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，与此相关的生理过程_____（填“只有光合作用”“只有呼吸作用”或“既有光合作用，也有呼吸作用”）。为帮助农民伯伯进一步提高蔬菜产量，你建议的有效措施有：____（答出两点即可）。
42. （14 分）绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如下图所示。回答下列问题：
（1）乙组的瓶内应放入_______ 粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是______组。
（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是__________。
（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是________。
（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为_____，胚乳所起的作用是提供_____。
43. （16分）上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在______上
形成物像，这些物像信息在通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是_____。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜-听小骨- ，耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→________中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过________这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到______的调节。而植物没有这种调节方式，原因是_____。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于_______ （填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有_______。
44. （16分）2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助______（填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的____组成。
（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的_______，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩。勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的_____。
（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的_____（填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用_______ 的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。
（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是______。
生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。
5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空： （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 （2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生 有胚珠。 （3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。
七年级生物试卷分析 本次初一生物期中质量检测主要考查学生基础知识和基本 技能。试卷题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。与生活联系：大多数题与生活 紧密相连，试题共四个大题，现将试题、试卷具体情况分析如下：一、试题、试卷分析 第一大题：选择题，20小题，共20分。题型合理，既考查基 础知识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看，出错率较高的是第7、11,13小题，尤其是第13小题出错率最高。学生获得的最高分是17分最低分是6分。初一的学生大 部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体表现在：对知识的掌握不牢固；对较活的题应变能力较差；不会将学到的知识应用到实际；不会对问题进行分析。第二大题：非选择题，5个小题，共30分。题量、难易度合适，涉及面广。既有基础试题，又有灵活性强的试题。（1）小题知识的掌握较差。（主要是字写错）（5）题错的较多，综合性强，学 生有的理解不透（13）题学生因没有记住而导致出错。实验题难度不大，85%的学生都掌握的不错、从整体来看，学生对试题中 的知识掌握比较好，但同时试题也有一定的不足，如题量比较小，灵活性不强，希望以后注意。 二、教学反思
从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题值得研究与反思 1、加强教研。不要继续深入钻研课标，断提高教育教学水平。 2、狠抓基础。把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。 3、了解学生。关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。 三教学措施： 今后努力做到： 1、一定让学生牢固掌握基础知识。 2、教师一定加强训练，进而提高学生的运用知识能力。 3、抓重点知识、难点知识。一定要讲清，落实到位。 4﹑强化书写要求。对于关键字词不仅要求记会，记准，更要会写，写对。 七年级生物试卷分析（二） 期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！ 本次试卷共分五个大题，满分一百分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部
2020年福建省厦门市中考试卷初中物理 一、选择题〔以下各题均有4个选项，其中只有1个选项符合题意；本大题12小题，每题2分，共24分〕 1．如下图，为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设〝海绵〞沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透亮板墙，铺设〝海绵〞沥青和安装这些板墙的要紧目的是〔〕 A．爱护车辆行驶安全B．减小车辆噪声污染 C．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄 2．以下措施中能使蒸发减慢的是〔〕 A．把湿衣服展开晾在通风向阳处 B．用电热吹风机将湿头发吹干 C．用扫帚把积在地面的水向周围扫开 D．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内3．现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有〔〕 A．较大的比热容B．较低的沸点 C．较高的凝固点D．较大的热值 4．以下实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是〔〕 A．在行李箱下安装滚轮B．运动鞋底面有凹凸不平的花纹 C．拉二胡时使弓弦压紧琴弦D．体操运动员竞赛前在手上抹镁粉 5．以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率最接近40W的是〔〕 6．以下四种能量的传递和转化过程，只有热传递方式的是〔〕 A．植物吸取太阳光进行光合作用 B．水蒸气会把壶盖顶起来 C．冬天用手摸户外的金属时感到冷D．闭合电键，电灯会发光 7．小明家新买了一规格为〝800W〞的电热水壶，他通过几次使用后发觉，晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时刻长，你认为要紧缘故是〔〕 A．晚间大气压升高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多 B．晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压
C．晚间水蒸发更快，带走更多的热量 D．晚间环境温度比早晨的温度低 8．如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的选项是〔〕 A．海波的熔点是48℃B．海波在BC段没有吸热 C．海波在CD段是气态D．6 min时海波已全部熔化 9．如下图，老林用钓鱼竿钓到一条鱼．鱼还在水中时，感受鱼专门轻，刚把鱼从水中拉离水面就感受鱼变〝重〞了，关于钓鱼过程的几种讲明，正确的选项是〔〕 A．鱼在水中时没有受到重力 B．鱼在水中时钓鱼竿是省力杠杆 C．把鱼拉离水面的过程中，鱼受到的浮力减小 D．把鱼拉离水面的过程中，鱼受到的重力增大 10．小周同学在探究〝凸透镜成像规律〞实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像〔如图〕．保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须〔〕 A．让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B．让蜡烛远离透镜．同时让光屏靠近透镜 C．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜 D．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜 11．如下图，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪差不多上把物体斜向上抛出的运动．不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中〔〕
2019年四川省绵阳市中考数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，共36.0分） 1.若√a=2，则a的值为（） A. ?4 B. 4 C. ?2 D. √2 2.据生物学可知，卵细胞是人体细胞中最大的细胞，其直径约为0.0002米．将数 0.0002用科学记数法表示为（） A. 0.2×10?3 B. 0.2×10?4 C. 2×10?3 D. 2×10?4 3.对如图的对称性表述，正确的是（） A. 轴对称图形 B. 中心对称图形 C. 既是轴对称图形又是中心对称图形 D. 既不是轴对称图形又不是中心对称图形 4.下列几何体中，主视图是三角形的是（） A. B. C. D. 5.如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC为菱形，O（0，0），A（4，0），∠AOC=60°， 则对角线交点E的坐标为（） A. (2,√3) B. (√3,2) C. (√3,3) D. (3,√3) 6.已知x是整数，当|x-√30|取最小值时，x的值是（） A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 7.帅帅收集了南街米粉店今年6月1日至6月5日每天的用水量（单位：吨），整理 并绘制成如下折线统计图．下列结论正确的是（）
A. 极差是6 B. 众数是7 C. 中位数是5 D. 方差是8 8. 已知4m =a ，8n =b ，其中m ，n 为正整数，则22m +6n =（ ） A. aa 2 B. a +a 2 C. a 2a 3 D. a 2+a 3 9. 红星商店计划用不超过4200元的资金，购进甲、乙两种单价分别为60元、100元 的商品共50件，据市场行情，销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元，两种商品均售完．若所获利润大于750元，则该店进货方案有（ ） A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 10. 公元三世纪，我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出 的“赵爽弦图”如图所示，它是由四个全等的直角三角形与中 间的小正方形拼成的一个大正方形．如果大正方形的面积是125， 小正方形面积是25，则（sinθ-cosθ）2=（ ） A. 15 B. √55 C. 3√55 D. 9 5 11. 如图，二次函数y =ax 2+bx +c （a ＞0）的图象与x 轴交于两点 （x 1，0），（2，0），其中0＜x 1＜1．下列四个结论：①abc ＜0；②2a -c ＞0；③a +2b +4c ＞0；④4a a +a a ＜-4，正确的个数 是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广，其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合，考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目，保证所有学生能做，都能得一定的分数。 3、注重能力考查，要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好，一部分学生读题不仔细，如2题、第10题，导致失分较多，反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实，同时还有一个严重的问题错别字很多，特别是水分的分字和鳃，很多同学都失分了。另外31（5）题反映出学生对知识只知其然，不知其所以然，没有深刻理解知识，不能灵活运用，对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 （一）关注全体学生，注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生，相信学生的能力，对学生抱有良好的期望。教学上应多激励，少指责，更不能贬低学生的学习能力，学生回答问题时，教师应认真倾听，并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况，选择最恰当的时机，结合具体的学习内容激励学生，使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导，强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当，更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考，挖掘教材中隐藏的信息，指导学生会预习教材，会列举内容提要，启发学生的思维。在训练教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实；注重强化训练；加强语言表达能力的训练；创设情境，让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节，使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 （三）重视基础知识，提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感，能好感兴趣的学好老师所教授的内容，很多东西都知道，但是一到答题时马上就错误百出，要么是字写错，要没是没达到点
绵阳市2015年中考数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项最符合题目要求） 1．（3分）（2015?绵阳）±2是4的（） A．平方根B．相反数C．绝对值D．算术平方根 2．（3分）（2015?绵阳）下列图案中，轴对称图形是（） A．B．C．D． 3．（3分）（2015?绵阳）若+|2a﹣b+1|=0，则（b﹣a）2015=（） A．﹣1 B．1C．52015D．﹣52015 4．（3分）（2015?绵阳）福布斯2015年全球富豪榜出炉，中国上榜人数仅次于美国，其中王健林以242亿美元的财富雄踞中国内地富豪榜榜首，这一数据用科学记数法可表示为（） A．0.242×1010美元B．0.242×1011美元 C．2.42×1010美元D．2.42×1011美元 5．（3分）（2015?绵阳）如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线BE，CD相交于点F，∠ABC=42°，∠A=60°，则∠BFC=（） A．118°B．119°C．120°D．121° 6．（3分）（2015?绵阳）要使代数式有意义，则x的（） A．最大值是B．最小值是C．最大值是D．最小值是 第1页共1 页
7．（3分）（2015?绵阳）如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点E，∠CBD=90°，BC=4，BE=ED=3，AC=10，则四边形ABCD的面积为（） A．6B．12 C．20 D．24 8．（3分）（2015?绵阳）由若干个边长为1cm的正方体堆积成一个几何体，它的三视图如图，则这个几何体的表面积是（） A．15cm2B．18cm2C．21cm2D．24cm2 9．（3分）（2015?绵阳）要估计鱼塘中的鱼数，养鱼者首先从鱼塘中打捞了50条鱼，在每条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘，再从鱼塘中打捞出100条鱼，发现只有两条鱼是刚才做了记号的鱼．假设鱼在鱼塘内均匀分布，那么估计这个鱼塘的鱼数约为（）A．5000条B．2500条C．1750条D．1250条 10．（3分）（2015?绵阳）如图，要在宽为22米的九州大道两边安装路灯，路灯的灯臂CD 长2米，且与灯柱BC成120°角，路灯采用圆锥形灯罩，灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直，当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线时照明效果最佳，此时，路灯的灯柱BC高度应该设计为（） A．（11﹣2）米B．（11﹣2）米C．（11﹣2）米D．（11﹣4）米 第2页共2 页
2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷，满分30分，考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本，题型及分值如下： （一）选择题15小题、15分 （二）非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题，概念理解题，读图题等类型，考查内容包括实验操作（3、4题），植物的分类（7题），植物的发育（2题），生物体的结构层次（1题），生命活动的调节（6题），生殖和发育（13题），动物的类群（14题），健康的生活（5题），生物技术（11题），微生物的结构特点（10题），生命的起源和进化（15题），动物的运动（9题），生物多样性（8题），概念理解（12题）等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用（16题），遗传与变异（18题），人体的系统（17题）等内容，读表格，曲线，图形等形式。 试卷知识点重点突出，与往年中考题型相似，考察了学生对生物学基本概念的准确理解，识图能力，综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广，注重基础知识与实际生活、生物技术的联系，面向全体学生，试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求，注重考查学生的知识和技能相结合的能力，大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析
能够解答，本试卷同时兼顾能力的考查，考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥，但也有读题目不仔细丢分现象，例如将选正确的看成选错误的，关于优生，教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧；中等生有所进步，还有提高的空间；差生成绩相比期末考试较稳定，教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点：1、对知识点的理解不够透彻；对基础重点知识的掌握精确程度不够；2、学生的考试应变能力不好，审题不仔细；3、不能自主分析归纳重难点，需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失，在今后的工作中我们会做好以下几点： 1．努力提高课堂教学效率，争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点，做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习，精选精讲。 4、对于大部分学生，应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生，端正学习态度，转化思想，力求人人有进步。
模拟试卷 一、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分。每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项是正确的） 1.化简|2|-等于（ ） A ．2 B . 2- C .2± D .12 2.下列事件中，必然事件是（ ） A ．掷一枚普通的正方体骰子，骰子停止后朝上的点数是1 B . 掷一枚普通的正方体骰子，骰子停止后朝上的点数是偶数 C . 掷一枚普通的硬币，掷得的结果不是正面就是反面 D . 从99个红球和一个白球的布袋中随机取出一个球，这个球是红球 3.下列物体中，俯视图为矩形的是（ ） A ． B . C . D . 4.下列计算结果正确的是（ ） A ．2a a a ?= B .2 2 (3)6a a = C .22 (1)1a a +=+ D .2 a a a += 5.如图1，在正方形网格中，将△ABC 绕点A 旋转后得到△ADE ，则下列旋转方式中，符合题意的是（ ） A ．顺时针旋转90° B .逆时针旋转90° C .顺时针旋转45° D .逆时针旋转45° 6.已知⊙O 1,和⊙O 2的半径分别为5和2，O 1 O 2=3，则⊙O 1,和⊙O 2的位置关系是（ ） A ．外离 B .外切 C .相交 D .内切 7. 如图2，铁道口的栏杆短臂OA 长1m ，长臂OB 长8m ，当短臂外端A 下降0.5m 时，长臂外端B 升高（ ） A ．2m B .4m C .4.5 D .8m
图1 图2 二、填空题（本大题有10小题，每小题4分，共40分） 8.1 3 的相反数是。 9.若∠A=30°，则∠A的补角是。 10．将1 200 000用科学记数法表示为。 11.某年6月上旬，厦门市日最高气温气温如下表所示： 那么这些日最高气温的众数为℃ 12．一个n边行的内角和是720°，则边数n= 。 13．如图3，⊙O的直径CD垂直于弦AB，垂足为E，若AB=6cm，则AE= cm. 14.Rt△ABC中，若∠C=90°，AC=1，AB=5，则sin B= . 15.已知一个圆锥的底面半径长为3cm，母线长为6cm，则圆锥的侧面积是cm2. 16.如图4，正方形网格中，A、D、B、C都在格点上，点E是线段AC上的任意一点，若AD=1， 那么AE= 时，以点A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似。 17．如图5中的一系列“黑色梯形”，是由x轴、直线y=x和过x轴上的正奇数1，3，5，
2019年绵阳市数学中考试卷(附答案) 一、选择题 1．下列四个实数中，比1-小的数是（） A．2-B．0 C．1 D．2 2．地球与月球的平均距离为384 000km，将384 000这个数用科学记数法表示为（）A．3.84×103 B．3.84×104 C．3.84×105 D．3.84×106 3．如图，在△ABC中，AC＝BC，有一动点P从点A出发，沿A→C→B→A匀速运动．则CP的长度s与时间t之间的函数关系用图象描述大致是（） A．B． C．D． 4．在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的( ) A．众数B．方差C．平均数D．中位数 5．如图，若锐角△ABC内接于⊙O，点D在⊙O外（与点C在AB同侧），则下列三个结论：①sin∠C＞sin∠D；②cos∠C＞cos∠D；③tan∠C＞tan∠D中，正确的结论为（） A．①②B．②③C．①②③D．①③ 6．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为10cm，正方形A的边长为6cm、B的边长为5cm、C的边长为5cm，则正方形D的边长为（）
A ．14cm B ．4cm C ．15cm D ．3cm 7．分式方程()()31112x x x x -=--+的解为（ ） A ．1x = B ．2x = C ．1x =- D ．无解 8．如图，四个有理数在数轴上的对应点M ，P ，N ，Q ，若点M ，N 表示的有理数互为相反数，则图中表示绝对值最小的数的点是（ ） A ．点M B ．点N C ．点P D ．点Q 9．二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示，对称轴是x=－1．有以下结论：①abc>0，②4ac2，其中正确的结论的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 10．下面的几何体中，主视图为圆的是（ ） A ． B ． C ． D ． 11．下列计算错误的是（ ） A ．a 2÷ a 0?a 2=a 4 B ．a 2÷（a 0?a 2）=1 C ．（﹣1.5）8÷（﹣1.5）7=﹣1.5 D ．﹣1.58÷（﹣1.5）7=﹣1.5 12．若0xy <2x y ） A ．x y - B ．x y C ．x y - D ．x y -- 二、填空题 13．关于x 的一元二次方程2310ax x --=的两个不相等的实数根都在-1和0之间（不包
初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，
不能走过场，做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.
2016年厦门市中考数学试卷 一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分） 1．1°等于（ ） A ．10′ B ．12′ C ．60′ D ．100′ 2．方程022=-x x 的根是（ ） A ．021==x x B ．221==x x C ．01=x ，22=x D ．01=x ，22-=x 3．如图1，点 E ， F 在线段BC 上，△ABF 与△DCE 全等，点A 与点D ，点B 与点C 是对应顶点， AF 与DE 交于点M ，则∠DCE ＝（ ） A ．∠ B B ．∠A C ．∠EMF D ．∠AFB 4．不等式组?? ?-≥+<4 16 2x x 的解集是（ ） A ．35<≤-x B ．35≤<-x C ．5-≥x D ．3
C ．△ABC 的边BC 上的中线所在的直线 D ．△ABC 的边AC 上的高所在的直线 8．已知压强的计算公式是S F P = ，我们知道，刀具在使用一段时间后，就好变钝，如果刀刃磨薄，刀具就会变得锋利．下列说法中，能正确解释刀具变得锋利这一现象的是（ ） A ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而增大 B ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而减小 C ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而减小 D ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而增大 9．动物学家通过大量的调查估计，某种 动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.6， 则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是（ ） A ．0.8 B ．0.75 C ．0.6 D ．0.48 10．设681×2019－681×2018＝a ，2015×2016－2013×2018＝b ， c =+++67869013586782， 则a ，b ，c 的大小关系是（ ） A ．a c b << B ．b c a << C ．c a b << D ．a b c << 二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分） 11．不透明的袋子里装有2个白球，1个红球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球， 则摸出白球的概率是 ． 12．计算 =-+x x x 1 1 ． 13．如图3，在△ABC 中，DE ∥BC ，且AD ＝2，DB ＝3，则 =BC DE ． 14．公元3世纪，我国古代数学家刘徽就能利用近似公式a r a r a 22+≈+得到的近似值．他的算法是：先将2看出112 +：由近似公式得到2 312112=?+≈ ；再将2 看成??? ??-+??? ??41232，由近似值公式得到12172 3241 232=?- + ≈ ；……依此算法，所得2的近似值会越来越精确．当2取得近似值408 577 时，近似公式中的a 是 ，r 是 ． 15．已知点()n m P ,在抛物线a x ax y --=2 上，当1-≥m 时，总有1≤n 成立，则a 的 取值范围是 ． 16．如图4，在矩形ABCD 中，AD ＝3，以顶点D 为圆心，1为半径作⊙D ，过边BC 上的一点P 作射线PQ 与⊙D 相切于点Q ，且交边AD 于点M ，连接AP ，若62=+PQ AP ，∠ 图3
2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法， 通过对生物体结构的了解，你会发·深圳市）．1（2010.B现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 ．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A ．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B ．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C ．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④A．（2010·保定市）右图是2 D分别表示 A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是A·宿州）3．（2010配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相．（2010·南京）4 1分，共5分）应字母，每题乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( ．家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧气A防御行为 ( ) D．学生听到上课铃声，立即走进教室生殖行为 ( B ) E．分解有机物，释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5．（2010·长春市）．消化系统 A．心脏 a ．呼吸系统B．肝脏 b C．肺 c．内分泌系统 D．甲状腺 d．神经系统 E．大脑 e．循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21．答案：·长沙市）下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：．6（2010 中（填官的化）1人体消和吸收主要器是图（标号）所示结构。（）图中①所示器官为2对，它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。）（3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各）营养物质被吸收后，可经血液循环运送到身4（． 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。）④（2）肝脏胆汁1 （3）蛋白质答案：（ （4）右心房 7.（2010·临沂市）（5分）右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤
2016年福建省厦门市中考数学试卷 一、选择题（本大题１0小题,每小题４分，共40分） １．1°等于（） A.１0′? B.12′ C．60′Ｄ.100′ ２.方程x2﹣2ｘ=0的根是（ ) A．x 1=x 2 =0?Ｂ.x １ =x ２ =２ C.x 1 =0,x ２ =2? D.ｘ １ =0,x 2 =﹣2 3.如图,点Ｅ，F在线段BC上,△ABF与△ＤCＥ全等，点Ａ与点Ｄ，点B与点C是对应顶点，AF与DE交于点M，则∠DCE=( ) Ａ．∠B? B.∠A C.∠ＥMＦ D.∠AFB 4．不等式组的解集是（） Ａ．﹣５≤ｘ＜３ B.﹣5＜x≤３ C.x≥﹣5 D.x<3 5.如图,DE是△AＢC的中位线，过点C作ＣF∥ＢＤ交DE的延长线于点Ｆ,则下列结论正确的是( ) A.EF=CF Ｂ.ＥF=DＥ? C.ＣＦ