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编制：罗少华 2019年1月16日高一语文专题复习：第21题语言运用：图文转换——流程图高一（）班第（）小组学号（）姓名：一、21、下面是某校图书馆的还书流程图，请把这个图改写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
（6分）一、【答案示例】：21.读者携带借阅证去图书馆查验，进行还书，若无过期，直接还回，图书管理员将书籍归库上架；若过期，读者需缴纳逾期费再还书，图书管理员把逾期费上缴财务。
（内容2分，准确2分，连贯2分．共6分，意思对即可。
）【分析】本题考查图文转换的表达运用能力，可根据图表中的数据及文字信息归类梳理，按照题干要求组织答案。
【解答】本题属于图文转换类型题目．这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思．答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。
【点评】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构．从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子．由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
二、21．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
（6分）二、【答案示例】：21．高三的学习过程，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；由此发现规律，并在练习中加以运用；然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。
三、21．下面是某班级次“分享阅读’活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
（6分）三【答案示例】：21．分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。
流程图1、下面是某教师给高二学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
答案：高二的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律;并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。
解析：这是一个有关高二学生学习的流程图,从图中可以看出,开始时要通过自学发现问题,根据具体问题再展开讨论或者听课;然后发现其规律,之后在练习中运用这些规律;接着再次发现问题,再通过之前的流程巩固对规律的掌握。
2、下面是网络购书的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
答案：进人购书网站之后,需要注册网站会员,填写注册信息,然后以会员的身份登陆网站进入购书网站进行图书搜索,可以选择高级搜索或直接搜索的任何一种搜索方式,查看图书信息,购买图书。
解析：3、下面是某洗衣房的工作流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。
答案：工作人员先登记收费,再对衣物分拣归类,然后干洗或水洗,如不合格,需重新分类洗涤;合格后,烘干熨烫,最后配送。
解析：4、下面是公务接待流程图,请把整个流程写成一段话。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
答案：公务接待前,办公室提出申请并拟定接待方案;经局长审批确定后,办公室相关科室开展接待工作;接待结束后,办公室对接待费用进行审核结算。
解析：本题为流程图转化题。
首先,要明确各个职能部门的职责与具体分工,如办公室负责提出申请、拟定接待方案等。
其次, 要根据箭头指示明确工作流程,最后,语言表述要连贯、准确且符合题干要求。
5、下面是企业职工职称评审流程图,请把这个流程写成一段话。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
需提交的材料名称无需逐一列出。
答案：企业职工提出申请并提交评审表等材料,交由科教股初审,未通过审査的职工重新准备材料提交申请。
图文转换：流程图、图徽、方位图、漫画作者：shandongliyang12第一类流程图1．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。
请你用简洁的语言表述这一模式。
（6分）2．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。
下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）。
（6分）3．用简略的文字表述下列图表中的过程：17．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
（6分）17．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）1、【答案】人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。
2、劳务派遣的流程（环节）依次为：(1) 用人单位与劳务派遣单位签订劳务派遣协议，确立劳务关系；（2分）(2) 劳务派遣单位和被派遣的员工签订劳动合同，建立劳动关系；（2分）(3) 用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立劳务使用关系。
（2分）3、答案示例：桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
农村沼气循环应用过程：农民把耕地里的废弃秸秆和人畜粪便等投入沼气池，经过发酵产生沼气，或供电照明，或供沼气作燃源。
然后沼气池中的残渣又可作为肥料为耕地提高肥力。
4、【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
17．（6分）示例：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
语言表达之图文转换考向一图画1．讲高考（1）考纲要求要求考生能够读懂图画，具有概括或描写画面的内容，揭示画面蕴含的寓意等能力。
（2）命题规律图画类题目是当前高考的热点，题型主要是概画面的内容，揭示画面寓意、拟标题、谈看法、描写画面、根据画面写对联等。
例【2018年高考天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。
（6分）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。
你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【答案】不矛盾。
鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。
丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。
【解析】【试题分析】本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。
而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。
有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】图文转换算是老题型，但2018年天津卷的这题图文转换却“翻新”了。
考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点所指的意思。
首先观察漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。
比如本题的漫画，标题是“村学校的音乐课”，再看漫画中构图组成部分，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节部分，即凸起的嘴巴，结合音乐课即可知道漫画的用意。
专题九 图文转换【考情预览】技法提分点22 把握细节特征，准确图文转换流程图图文转换三步骤典题文本(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：对点解题解析解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图表中的内容，然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。
本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。
将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。
注意字数要求。
答案示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：解析首先得认真观察此图，明确各层级的关系。
根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先得进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。
只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。
答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
2.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：解析“中华文化体验”计划分为两个层次，即“讲座”和“活动”；“讲座”主要涉及旗袍、围棋、国画三个方面的内容；“活动”主要涉及“体育课”的“太极拳”、“手工课”的“中国结”“剪纸”，同时这些活动还要在年终时进行表演、展示。
答案本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
3.(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：解析认真观察构思框架可知，该演讲赛的时间拟定于5月4日，包括组织工作和宣传工作。
其中，组织工作包括规模计划和场地两项内容；宣传工作包括海报、组稿和报道三项内容。
依次表述即可得出答案。
答案“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
4.(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：解析分析框架图可知，参演人员为高二高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。
还有一点，就是演出后要评奖。
在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。
答案本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。
要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
5.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析最底端是整个框架的中心：“瑶族村3日行。
”下级节点分为两个方面——“准备”和“实施”，每个方面又包含新的子节点。
表述时依照一定的顺序，先总后分注意事件的开展顺序，不要丢落信息，再调整保持连贯。
答案示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
(内容完整；归属得当；表述准确；语言连贯)6.下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析注意春游活动的构思框架图的总分关系，活动分“小组”和“班级”两块，“小组”这一块有三个要求“物品准备”“人人参与”“组长协调”，“班级”范围内要开展“美食评比”和“游艺活动”。
要把这些内容条理清楚地写出来。
答案示例：本次春游全班分为五个小组。
以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。
7.下面是某校“研学旅行”活动的设计方案，请把这个方案写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过85个字。
答：解析 要读懂设计方案的结构和逻辑，逻辑顺序是准备阶段、活动过程以及最终成果三个阶段。
每一个阶段又分别包括如下内容：准备阶段包括确定研学旅行目的地、活动具体项目、备好行囊；活动包括实地考察、研学采访、旅行采风；成果是以组为单位完成研学旅行报告。
组织答案的时候，应按照时间顺序进行概括。
答案 示例：研学旅行活动分准备、活动开展、展示成果三个阶段。
首先要确定研学旅行目的地、活动具体项目，备好行囊；具体研学活动为实地考察、研学采访、旅行采风；活动结束后以组为单位完成研学旅行报告。
8.下面是某校文学社活动构思框架图，请根据该图写一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：解析 突破口有两个：一是时间(课外活动时间、节假日)，一是空间(校内、校外)。
看题干的要求“文学社活动”，因此应从空间入手。
活动内容之间是并列关系，“文学素养和实践能力”是活动目的。
答案 利用课外活动时间在校内开展读书创作交流会、课本剧话剧表演、中秋及感恩诗会；节假日在校外开展微电影拍摄、作家访谈、社团交流和采风活动；以培养社员的文学素养和实践能力。
1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。
请你用简洁的语言表述这一模式。
观察（经验事实）――→归纳科学定律――→检验(证实)科学理论――→演绎解释和预见 答： 解析 按照箭头指示，依次解说概念之间的关系，说明科学知识增长的模式。
答案在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。
(意对即可)2.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。
下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程(环节)。
答：解析从派遣单位、用人单位和被派遣员工三者相互关系入手分别解说。
答案①劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳务关系。
②劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系。
③用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。
3.请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。
(字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义)服装类产品工艺流程图：验布→裁剪→印绣花→缝制→整烫→检验→包装答：解析按照箭头指示，依次叙述服装产品工艺流程。
注意合理地补充相关过程。
答案首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。
接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”。
接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。
接着就把服装的各个部件接边缝制成件。
再把成件的衣服用熨斗熨平。
接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。
最后把检验合格的产品进行包装。
4.下图是某校“文化衫创意大赛”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：答案“文化衫创意大赛”拟于11月2日举行，分准备和活动实施两个环节。
前者分为申请制订方案、设计宣传板、制作报名表、采购相关物品；后者环节有现场比赛、展览评比、作品编辑成册、拍卖作品，并将所得捐给希望工程。
5.下面是某校团委学生会活动举办流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过84个字。
答：答案举办活动需提前策划并提交策划书给部长、对应分管部门负责人、主席团依次审核，通过后，对应部门部长和分管负责人共同找团委书记举办活动，没通过即淘汰。
6.请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒的激励模式(如下图)。
(60字左右)答：解析从“努力”到“绩效”中间注意“方向”和“技能”，还要注意“满足”和“努力”的关系。
答案用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。
7.下图是某市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。
请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。
要求：不超过90个字。
答：解析要简洁地介绍废弃手机回收的流程，指出其实用性、好处，并用热情的语言号召人们加入，表述的语言要生动。
答案登录“绿箱子网”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币或现金，绿E币还可兑换日用品。
轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！8.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
答：答案高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
9.下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。
答：解析“听说”“读写”的上面分别是前提和基础，故可得“听说是前提”，“读写是基础”；听读下面是“接受”，说写下面是“发表”，故可得出“听和读是接受信息”“说和写是发表信息”；“接受”“发表”之间的箭头是相互的，故可得出它们之间的联系是相互促进的。
答案听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系、相互促进的。
10.下面是某中学英语夏令营活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。
答：答案本次英语夏令营活动，计划安排与外国学生交流、高中先修课、口语竞赛等三项学习活动，以及足球友谊赛和文艺汇演等两项文体活动。
11.下面是某班级“探访留守儿童”活动的构思框架，请将这个构思用一段话说明。
要求：内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。
答：答案本次探访留守儿童活动，全班分为6个小组。
