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○三○一○口○语○证○书○到○底○有○多○大○含○金○量近年来的小升初的英语测试均包括口语表达能力，因此伦敦三一学院颁发的三一口语证书备受青睐。
我们是从去年才开始关注这个证书考试的，女儿在五年级暑假报考了4级，我们利用暑假前夕的周末辅导了几周，孩子顺利取得了“4级良好”的成绩。
分析了形势之后，我们又在网上报考了6级，决定利用六年级的暑假辅导女儿，最终孩子也顺利通过了6级的考试。
上个月，我们网上报考了7级，仍然是采取自己辅导孩子的方式，让女儿有灵活自由的时间来安排三一口语的学习。
关于三一口语证书的含金量，大家众说纷纭，目前大多认为6级以上的证书才有一定的参考价值和含金量，于是小升初的孩子和家长们都忙着报考6级，7级和9级的三一培训班和考前冲刺班，各个培训机构都是人满为患，考试名额少而又少。
我个人认为这个证书的确能证明孩子已经达到了某个英语口语的能力阶段，具备了一定的口语表达能力，特别是运用英语进行交流和沟通的技能。
然而，由于形形色色的培训机构都偏重于训练孩子的应试技巧，难免出现一些通过了高级别考试的孩子并不一定真正具备相应的口语能力，只是在短时间内熟练掌握了相关的话题点和语法点，再经过高强度的集中培训，达到了应试要求，从而通过了考试。
当然这只是我个人的看法，不代表任何其它人的意见和观点。
正因为如此，各个重点中学在考核学生的口语能力时，只是将三一口语证书作为参考，而现场考试才能真正反映出孩子的真实口语水平。
三一测试达到5级以上的孩子，在我看来，应对各个中学的英语口语测试没有任何问题，如果不以进入英语实验班作为目标，就没必要非要拿到三一6级或以上的证书。
7级以上对小学生来说确实有很大难度，需要花费许多精力和时间来准备，我认为得不偿失，除非孩子基础好，要报考重点学校的英语实验班，希望口语上突出个人的特长。
天天就是这样的孩子，所以我们决定冲击7级，能通过自然好，通过不了也没关系，因为我们已经拿到了6级证书。
1.全国公共英语口语等级考试考试共分4段12级，即：预备级1～3级，初级4～6级，中级7～9级，高级10～12级。
其考试目的在于考核英语听说能力，注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式。
各级考试都实行一对一面试，采用对话的形式，随着级别的升高，对话时间相应增加，从4级开始，考生都需提前自选、准备题目。
据介绍，1～6级考试考官由英方严格培训达标的中方考官担任，而7～12级考试考官则由英方考官担任。
考试成绩由GESE考官根据语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定，报伦敦三一学院审核，合格者将获得等级证书。
预备级（1～3级）：考生与考官进行5～7分钟双向对话，语言的要求限于各级的谈话话题范围内。
初级（4～6级）：考生与考官进行约10分钟对话，其中约两分钟考生就准备的题目讲述，讲述时可借助自带的实物或图片，随之就讲述的题目进行问答对话。
中级（7～9级）：考生与考官进行约15分钟谈话，考生需讲述事先准备的题目，讲述时可借助自带的实物或图片，考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。
高级：（10～12级）:考生与考官进行25分钟谈话，对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。
25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目、一篇事先准备的长度适中的材料（如书、杂志、论文集等），并与考官进行讨论。
考官还将现场提供一份听力材料，并就其内容及词汇提问。
2.如何提高英语口语1、模仿：怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
2、朗读：怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。
朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。
在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。
3、复述：复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。
Trinity圣三一英语口语考试（GESE）--国际认可的测评标准Trinity圣三一英语口语考试的相关介绍：♦1、Trinity圣三一英语口语考试的由来：伦敦圣三一学院（Trinity），自1877年开始组织英文口语考试，并成为国际认可的考试项目之一，每年有来自60多个国家得500000位考生参加考试，包括奥运会金牌得主刘璇等。
圣三一英语口语等级考试，全名Graded Examinations in Spoken English，简称GESE，共有12个等级。
圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语，自信开口说英语的一项证明。
考生与来自英国本土，并具有高级认证资格的考官进行一对一谈话方式的考试，从而准备测试学生面对面交谈的英语运用能力。
♦2、考试涉及哪些内容？考官选用一个适合考生级别的话题作为引导，使考生得以充分展示语言运用能力。
在每一个不同考试级别中，考生通过一连串的情景会话和聆听测试，以展示他们英语口语的流畅程度及准确性。
考试大纲内清楚介绍对于每一级别考生的要求。
♦3、什么人适合参加考试？该考试适合不同年龄及水平程度的学生。
不论是学生、在职人士，或任何希望提升英语能力的人士。
圣三一口语考试（GESE）特别适合需要在工作，学习或履行方面运用或展示英语交谈能力人士。
圣三一口语考试（GESE）并没有对特定的年龄祖应参加的考试级别做硬性规定。
Trinity圣三一英语口语考试的权威性：圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语，自信开口说英语的一项证明，被数以千计的学校、高等学府、公司以及教育机构所认可和使用。
●英国以及其他国家的众多高等学府，均接受圣三一的测试等级作为入学就读的外语要求标准。
●在中国以下机构均使用并认可：北京教育考试学院（BEEA）、香港考试及评核局（HKEAA）、香港英文中学议会及香港职业英语运动、中国教育学会外语教学专业委员会（NFLTRA）、中国运动教育基金（CAEF）、英孚教育（EF）。
近年来随着各地教育政策的改革，口语考试的热度变得越来越高，三一口语考试想必对各位关注英语学习的家长来说并不陌生。
三一口语考试（英国伦敦三一学院英语口语等级考试，简称GESE）是在英国文化委员的提议下，由英国伦敦三一学院专为非英语国家设计的纯英语口语等级考试。
下面就为各位想要了解这个考试的同学及家长介绍一下三一口语考试考什么。
一、考试级别三一口语考试共被分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
6级作为一个分水岭，1-6级的难度比较符合孩子的口语水平，极少数的孩子可以挑战7级以上的级别。
二、考试形式考生与考官进行一对一谈话三、考试内容1-3级预备级：一级：（考试时间5分钟）1、掌握基本的问候语2、掌握简单的英语指令3、简单回答一些个人的基本信息问题4、对颜色、物品、身体相关的词汇有所掌握二级（考试时间6分钟）1、对考官的问题简单回答，并执行考官的简单动作指令2、对学过的词组能灵活运用到对话中3、能够对人、物、场景进行简单描述4、描述位置5、对日常生活进行交流6、掌握日期及星期的相关词汇三级（考试时间7分钟）1、对考官提出的简单指示和要求作出适当的、正确的反应2、对日常生活进行简单的对话讨论3、简单描述家人、同学、伙伴等，简单描述家乡以及国内一些地方的情况4、给人指路5、谈论天气6、能提出一些简单的问题7、能描述时间4-6级初级四级（考试时间10分钟）从四级开始，考生除了能够与考官进行顺利的对话外，还需要自己在考前准备话题并在考试时对话题进行讲述。
讲述结束后考官将就讲述内容提出问题要求考生作答。
1、讲述准备的话题2、回答考官的提问3、与考官讨论话题内容4、谈过去发生的事5、谈论未来的计划6、描述喜欢与讨厌的事物7、对人、事、物进行比较8、英语交流表达足够流畅五级（考试时间10分钟）1、讲述准备的话题2、回答考官的提问3、与考官讨论话题内容4、简述发生的事情5、解答补充考官对话题不清楚的地方6、对自己的观点述说原因7、表述自己的选择六级（考试时间10分钟）1、讲述准备的话题2、回答考官的提问3、与考官讨论话题内容4、能表述个人意见与感受5、回答考官话题拓展出的问题7-9级中级（考试时间15分钟）1、讲述准备的话题2、回答考官的提问3、与考官讨论话题内容4、简述一篇文章5、就文章与考官展开讨论10-12级高级（考试时间25分钟）1、讲述一篇事先准备的题目2、讲述一篇事先准备的教材3、与考官对话题与教材内容进行讨论4、现场提供一份听力材料，考生就内容和词汇的问题进行回答以上就是英语趣配音为各位考生分享的三一口语考试考察内容。
北京考试院------三一口语一英语口语等级考试（GESE）简介英国伦敦三一学院开发的英语口语等级考试【Graded Examinations in Spoken English for Speakers of Other Languages (GESE)】始于1938年，是专为非英语国家、地区的英语学习者设计的英语口语等级考试，现已在亚洲、欧洲、拉美几十个国家和地区组织此项签署合作协议，在北京地区引进GESE项目。
英语口语等级考试(GESE)因其较科学、全面、公平的测评标准而得到英语国家“课程和课程标准委员会”（QCA）的认可，可为各类学校正式纳入课程标准。
英语口语等级考试（GESE）为社会提供了一套评估英语口语水平标准，使参加考试的人可以在语言运用和交际能力方面获得一个测评结果。
英语口语等级考试（GESE）为了评估考生的英语口语水平，分别在话题、互动交流、听力理解和自由交谈等方面，设置了谈话流畅度、语言正确度（语法结构等）、词汇运用、发音、听力理解、交际能力、思维能力、表述连贯性、逻辑性等一系列评分标准，对受试者以统一的标准进行测评。
英语口语等级考试（GESE）1级到9级由经过英方严格培训和考核的中国考官对考生进行考核，10级至12级由三一学院派遣的英国考官对考生进行考核。
英语口语等级考试（GESE）共分四段十二级，是从国外引进的各种考试中唯一不与笔试捆绑的。
单一的英语考试。
GESE所有级别的考试都实行一对一形式，与人机对话的考试方式相比，更具人性化、个性化。
考试合格者，由北京教育考试院和伦敦三一学院联合颁发GESE等级证书。
合格成绩分为：优秀 A 、良好B、及格C三个等级。
二英语口语等级考试报考须知根据教育部关于“中外合作举办教育考试”的通知精神，受北京教育考试院委托，由北京高等学校教育科技发展中心负责北京地区英语口语等级考试（GESE）的考试及考试组织工作。
个人报名：1 北京高等学校教育科技发展中心（以下简称发展中心）为报考GESE1-9级的社会考生在每月组织一至两次考试，由经过英方严格训练和考核的中国考官对考生进行考核。
三一考试各个级别的具体分析考试院级别描述: 伦敦三一学院口语等级考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年的历史, 在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C —及格，D—不及格。
我的小解释:三一考试的及格分数是:65分, 良好:75分, 优秀:85分如果你报了名但是没有去考试的话,那么就会是Q,在教育网站上查的时候,缺考的显示就是Q.因为三一考试是一对一的考试,所以很多家长都怀疑她的公平性,这个担心是不必要的,因为:1. 考试全程录音:考试的考官把录音交给考试院监考的工作人员,这个工作人员把录音交给考试院,2. 考官集体审听录音: 考试院会组织考官们一起来审听这个录音的,一个一个地听,来判断第一个考官的打分是否合理.这个审听特别对那些分数在65,75,85左右的考生很重要.因为毕竟是口语,不是AABB完全绝对的答案,所以难免会有些个人因素.如果这个考生的分数是64分,经过考官们一起听过后,如果大部分人都觉得这个考生是可以被给予C的话,那么这个考生就算通过了.按照原则讲,64分是不通过的.但是这种"提分"的过程是给具备这个考试这个级别考生的一种鼓励和肯定. 但是也不排除有那种得了66分的考生,被听审后被打到D,不通过.这个很可能出现,因为,对于好多学生,都是准备过后去考试的,有一部分考试可能是在她准备范围之内的,有一部分是她没有准备那么好的,不是在她背诵过的范围内的,所以就表现欠佳.特别是4--6级考试,大部分学生都考这些级别,这些级别分2部分,一般来说,学生第一部分做得比第二部分更好些,因为好多学生在第一部分背诵得很好,比较而言,第二部分就逊色些,其实第二部分更现实学生的真实口语水平,如果这两部分出现很大的落差,那么一个66分的学生,在第二轮的听审中,很可能被判为D.3. 部分抽样寄往英国伦敦再次审听: 特别对于那些分数在65,75,85左右的学生,他们的录音最可能被抽出来寄往英国伦敦三一学院让那边的考官听,让他们最后参考前面两轮的考官意见,给予最后一个判断. 所以好多家长觉得仅仅凭第一轮考官的判断就给自己的孩子定级了很不靠谱,这个担心在这里是很没有必要的.当然了,考官中也许也有很极个别的考官判断失误的,这种错误的机率特别小,千分之一二左右,这个不是我瞎说的哈,我的一位导师(三一资深考官)告诉我的.预备段（1-3级）考试时间：1级－5分钟， 2级－6分钟， 3级－7分钟。
. . . .三一口语三级GESE-3标准讲义Standard Teaching Material学生（中英文）：：所在分校：任课教师：上课日期：上课时间：所有翻印必究目录三一口语考试简介 (3)Unit 1 This is my school (5)Unit2 What does your father do？ (9)Unit 3 What’s the date today? (12)Unit 4 When do you go to school? (16)Unit 5 ReviewUnit 6 What are they doing? (17)Unit 7 What’s the weather like today? (19)Unit 8 where were you yesterday morning? ................................................... (23)Unit 9 How can I get to the library? (24)三一口语三级问题库 (25)一、三一口语考试简介伦敦三一学院口语等级考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年的历史, 在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
◆此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
◆此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
◆高一级别的考试容均涵盖低于该级别的其它级别容。
◆考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
◆考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。
二、三一口语三级考试涉及到的词汇：●有关工作的●有关当地场所的●有关学习场所的●有关家庭生活的●有关天气的●有关业余生活的●有关时间和日期的三、三一口语三级考试的所涉及的语言功能：●描述日常活动，事情和天气●表示时间和日期●表示“能”与“不能”，can & can't●简单地指示方向和地点●描述真实人物或图片中人物正在进行的活动●表述过去的状态●表示动态的介词：from, to, up, down, along, across●表示地点方位的介词：near, in front of, behind, opposite ●be 动词的过去式- was, were注意：从三级开始，要求考生能主动就所讨论的话题反问考官。
gese考试项目GESE考试项目，全称为“英国伦敦三一学院英语口语等级考试”（Graded Examinations in Speakers of Other Languages），是一项专为非英语母语者设计的英语口语能力评估体系。
该考试体系由英国文化委员会提议，并在全球范围内得到广泛认可和推广。
GESE考试主要分为四个阶段，共12个级别。
这四个阶段分别是预备段、初级段、中级段和高级段，每个阶段包含三个级别。
考试的难度和内容会随着级别的升高而逐渐增加。
1. 预备段（1-3级）：这一阶段主要针对英语初学者，考试内容相对简单，注重基础英语口语表达能力的培养。
2. 初级段（4-6级）：这一阶段适合已经具备一定英语基础的学习者，考试内容包括日常交流话题，如家庭、学校生活、兴趣爱好等。
3. 中级段（7-9级）：这一阶段要求考生具备较为流畅的英语口语表达能力，能够就一些复杂的话题进行讨论。
4. 高级段（10-12级）：这是GESE考试中的最高阶段，要求考生能够熟练运用英语进行各种高级口语活动，如辩论、演讲等。
考试形式方面，GESE考试采用一对一的面试形式，考官与考生进行面对面的交流。
这种形式能够更加真实地反映考生的英语口语水平，而非单纯的语法知识或词汇量。
GESE考试的优势在于其灵活性和实用性。
考试内容贴近学生的实际生活经验，考试时间相对灵活，每个月都有考试机会。
此外，GESE 考试证书的获得也较为迅速，对于希望快速获得英语能力证明的学生和家长来说，是一个很好的选择。
总之，GESE考试是一项系统、全面的英语口语能力评估体系，适合不同年龄、不同英语水平的学习者参加，能够有效提升和证明他们的英语口语能力。
伦敦三一学院口语等级考试（GESE）级别描述伦敦三一学院口语等级考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年的历史, 在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高一级别的考试内容均涵盖低于该级别的其它级别内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※预备段（1-3级）考试时间：1级－5分钟， 2级－6分钟， 3级－7分钟。
总体要求：●考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
●就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
●使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
●能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。
要点提示：●预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
●考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
●考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
● 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
● 2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”。
在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
● 3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”。
伦敦三一学院口语等级考试（GESE）级别描述伦敦三一学院口语等级考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年的历史, 在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高一级别的考试内容均涵盖低于该级别的其它级别内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※预备段（1-3级）考试时间：1级－5分钟， 2级－6分钟， 3级－7分钟。
总体要求：●考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
●就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
●使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
●能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。
要点提示：●预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
●考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
●考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
● 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
● 2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”。
在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
● 3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”。
GESE language exam preparationGrade 1 (A0) - Lesson Plan 1Grade 1 (A0): colours, body and clothingLevel:Time: GESE 1 (CEFR A0) 45 minutesAims:✓ To introduce Grade 1 using a DVD of an exam✓ To practise vocabulary for GESE Grade 1: colours, parts of the body, clothing and additional language of the Grade✓ To develop communication skills✓ To prepare candidates for the GESE Grade 1 examFamily photoHandout 1 (H/O1) Trinity DVDProcedure: 1. Introducing Grade 1 with a Grade 1 DVD (10 minutes)Give H/O1 (the vocabulary pictures) to pairs (x2) of students. Give them a minute to look at the pictures and understand what they can see.Next, the class watches the DVD (Mihael, Grade 1) and listens carefully to what the candidate in the DVD says. The students tick (✓) the correct picture on H/O 1 if they hear the words in the DVD.After watching, the teacher asks the students what they heard and what pictures they have ticked.2. Noticing questions (10 minutes)Before they watch the DVD again, the teacher asks the students to think about the examiner’s questions. Ask: “What questions does the examiner ask?”The class watches the DVD again. After watching, ask the students to tell you what questions they heard.Resources:Before the lesson : the students bring a photo of one person from their family Handout 1 (H/O1): pictures of Grade 1 vocabulary examples Trinity DVD of Grade 1: Mihael, from the Trinitywebsite or DVD (Optional: face masks for children which they can draw and colour)Grade 1 (A0) - Lesson plan 1: colours, body and clothing3. Practising questions (5 minutes)Tell the students to walk around the classroom and when you say “Stop” they find a partner. For 1 minute, the students ask for and give personal information using questions from Part 2 (above).After 1 minute, the children find a new partner and repeat the activity.EXTRA OPTION 1: the students can make a paper mask (draw a face - create personal information for the mask) and repeat the activity.EXTRA OPTION 2: in pairs, the students describe each other’s masks (“His hair is black…etc.”)4. Error pairs (8 minutes)Show the class a photo of one person from your family. Use the language of Grade 1 to describe the person’s clothes, hair/eye colour. (For example: “His name is…” “His eyes are…” “His hair is…” “His sweater is...”) In pairs, the students repeat the activity with their family photos.Describe the photo of your family member again. But this time, say something that is not true about the photo. Ask the class to correct any mistakes (e.g. Teacher: “His hair is black.” Student: ”No, it isn’t, it’s blonde.”)Students repeat the activity in pairs, saying things that are true and not true. If they say something that is not true, their partner corrects them.5. Simon says (8 minutes)Start the ‘Simon says’ game by saying: “Simon says touch your nose”, ”point to a blue sweater”, ”touch a window” etc.(The students only do actions when the instruction starts with ‘Simon says’.)Next, choose a student. The student now gives the ‘Simon says’ instructions. The student uses the language of Grade 1. Select another student and repeat.6. Review (optional) (3 minutes)Tell students to look at the picture in H/O1 and ask: ”Which words did you hear today?” “Please tick (✓) the pictures that you heard.”Students tick (✓) or circle items on H/O1 that they heard in the lesson or the examiner used in the exam on the DVD.Grade 1 - Lesson plan 1: colours, body and clothing Handout 1: example Grade 1 Vocabulary。
伦敦圣三一学院口语等级考试（GESE）级别描述随着近年来口语在英语考试中所占比重越来越高，越来越多的家长朋友认识到英语口语对孩子的重要性，于是更加注重孩子的英语应用能力，而这也是素质教育的一个重要判定。
对于英语口语能力的判定，伦敦圣三一学院三一口语等级考试（GESE）作为一项国际权威性口语级别考试给各能力阶段的考生提供了相应的参考。
下面我们来看下GESE各阶段的级别描述。
伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）共分为四段12个级别。
1～3级为预备段；4～6级为初级段；7～9级为中级段；10～12级为高级段。
考试形式：考生与考官进行一对一口语交流。
考试成绩评定：A--优秀（Distinguish）B--良好（Merit）C--合格（Pass）D—未通过（Fail）预备段（1～3级）考试时间：1级-5min；2级-6min；3级-7min总体要求：1. 考生在考官帮助下，能听懂考官简明，慢速，直接的指令和要求，并作出相应的手势或动作。
2. 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
3. 使用基本句型以及简单的短语，词组以及惯用语句描述自己或他人的行为，物品和场景。
4. 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问及回答。
要点提示：1. 预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
2. 考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片，实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
3. 考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“ Can you repeat that, please?", "Sorry?"或"Pardon?"等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
•1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“ Mybrother's tall. He's got black hair." 在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
伦敦三一学院口语级别考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年历史，在欧亚、拉美四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高档段。
高一级别考试内容均涵盖低于该级别其他级别内容。
考试形式为考生与考官进行一对一交谈。
考试成绩评估：A—先进，B—良好，C—及格，D—不及格。
预备段（1-3级）考试时间：1级－5分钟， 2级－6分钟， 3级－7分钟。
总体规定：●考生在考官协助下，能听懂考官简要、慢速、直接指令和规定，并做出相应手势或动作。
●就个人熟悉寻常生活与考官进行简朴交谈。
●使用基本句型以及简朴短语、词组以及惯用语句描述自己或她人行为、物品和场景。
●可以依照个人信息和寻常生活进行简朴提问和回答。
要点提示：●预备段考试重要以问与答形式进行。
考官重要任务是调动考生以有限语言能力参加到真实有趣交流中去。
●考官也许使用与考试级别有关考具，如图片、实物等。
考生应熟悉寻常生活中所使用物品名称。
●考生若没有听清考官问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等语句或词语，祈求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最后成绩。
● 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完毕考官所给指令。
● 2级考生应能使用简朴完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”。
在考试过程中可以向考官提出至少一种问题。
● 3级考生应能在使用完整句子基本上，使用简朴连词，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”。
在考试过程中可以向考官提出至少一种问题。
1 级交际能力●与考官互相问候●听懂考官简朴指令，并完毕相应动作语言功能●互相问候●说出姓名和年龄●辨认和说出所示物品名称●告别用语语法项目只需理解：●祈使句用词：如go，come，show，point，give，touch，stand up ●疑问词：What?How many?How old?●批示词：this，that，these，those规定理解并使用：● be动词普通当前时●普通名词单数和有规则复数形式，如：ear/ears，shoe/shoes●简朴形容词，如：small，big，green●限定词：a，the，my，your，his，her●代词：I，you，he，she，it，they词汇●用于简介个人简朴状况词汇●所在考场内物品名称●脸部和身体基本部位●普通动物（家养、农场、野生）● 20以内数字●颜色●寻常服装名称（如T恤衫、衬衣、裙子、外套等）语音对以上所列词汇范畴内有关惯用词可以做到发音对的2 级●听懂考官简短和简朴问题、规定和陈述，并以相应动作做出反映，予以必定或否定简短回答●用熟记词组和短句交流●使用基本词汇、词组描述个人状况或场景●就对话方最基本个人状况提问语言功能●表述人或物位置●简朴描述人、动物、物品、地点、场景●表述简朴事实●描绘个人所拥有物品●简朴提问关于个人状况问题新增语法项目只需理解：●普通当前时问句●疑问词：who，when●普通当前进行时问句●限定词：some，any规定理解并使用：●普通当前时●句型：There is/are，has got/have got，Have you got?Do you have?●疑问词：如where，how●表达位置介词：in，on，under，between，next to●限定词：our，their，its●所有格代词：mine，yours，his，hers●用“Yes”和“No”回答普通当前进行时问句词汇●家中各个房间名称●家居物品●家庭和朋友●本人拥有物品●一星期中每日名称，一年中每月名称● 50以内数字语音●单词发音精确●对的掌握简朴问题基本语音语调●缩略形式，如I’ve，I’m，he’s特别提示：除上述规定外，本级考试中还涉及前一级所有规定3 级交际能力●理解简朴问题和规定并做出相应反映和回答●用简朴和基本句型就个人寻常生活进行交流●通过提问和回答简朴问题，就个人寻常生活和活动进行交谈●使用简朴连词：and 和then语言功能●描述寻常活动以及不同步间●表达日期●表达“能”与“不能”●简朴地批示方向和地点●描述真实人物或图片中人物正在进行活动●表述过去状态●就寻常生活简朴地提问新增语法项目●当前进行时● can 和 can’t 使用●表达动态介词：from，to，up，down，along，across●表达时间介词：on，in，at●表达地点方位介词：near，in front of，behind，opposite●使用简朴连词：and 和 then词汇考生应可以理解并使用如下方面有关词汇：●工作●本地场合●学习场合●家庭生活●天气●业余活动●关于时间和日期● 31以内序数词（用于表达日期）语音●使用上述有关词汇时发音对的●对的使用缩略形式●对的使用单词基本重音以及短句和疑问句基本语调特别提示：除上述规定外，本级考试中还涉及前面各级别所有规定初级段（4-6级）考试时间：10分钟考试内容：两某些：自选话题讨论和对话总体规定：●能理解、熟悉话题中所述要点●参加对话，就个人感兴趣或与寻常生活有关熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法●具备一定语言能力描述经历、发生事情，阐明事情因素，并能就意见、看法及筹划做出阐明解释第一某些：自选话题讨论（5分钟）考生就个人感兴趣或任何一种熟悉话题，依照所考级别规定，自己事先进行准备。
自选话题不适当从第二某些6个对话题目中选用。
话题内容应由考生自己准备，不能机械背诵。
考生要熟悉所谈话题，理解含义，语言对的，恰本地表达个人观点。
尽考生在自选话题某些，应准备足以讨论5分钟材料。
考生可借助自带画片，照片，图表，模型或实物进行讨论，但不可将活动物或昆虫带入考场；更不容许携带刀具或其他利器等危险物品进入考场。
在第一某些，所有4-6级考生都要向考官提问至少一种与自选话题有关问题。
所有4-6级考生自选话题某些必要填写《思维图表》（见附表1），并带入考场与考官进行讨论。
考官将从思维图表中按照任意顺序抽取所列讲述点进行提问，考生应具备从任何讲述点开始展开话题进行交流能力。
《思维图表》中4级规定环绕所选话题准备4个讲述点，5级应准备5个讲述点，6级应准备6个讲述点。
所填写讲述点不能太笼统，如：“Introduction to topic”，“Conclusion to topic”，“What I did next …”，对的填法参见（附表1）。
在4级考试中，考官会问及思维图表中4个讲述点；在5、6级考试中，考官至少会问及思维图表中4个或4个以上讲述点。
思维图表是4、5、6级第一某些考试核心，若事先未填写《思维图表》，该某些考试将无法进行。
考生若没有准备自选话题，本某些不给成绩，本次考试也就无法通过。
第二某些：对话（5分钟）考官从考生所选级别对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。
在对话某些中，考官虽然只选两个话题与考生交谈，但该级别中列出所有话题考生都需做充分准备。
考官也也许使用与寻常生活有关图片与考生展开讨论。
这一某些考试规定考生具备相应语言能力，应能与考官开展真实有内容而又轻松交流。
对话某些但是多地采用一问一答方式进行，规定考生尽量积极表述，尽量引入所考级别规定语言功能及语法项目。
在本某些中，5级考生应至少问考官1个与对话话题有关问题；6级考生应至少问考官2个与对话话题有关问题。
4 级交际能力第一某些：自选话题●就所列4个讲述点予以陈述●依照考官所提问题做出回答，并有所讨论；若考官有规定，应提供更多事实和细节●向考官提出至少一种与自选话题有关问题●尽量运用本级所规定语言功能第二某些：对话●对的理解考官提问，回答切题●简短直接地与考官进行适度交流对话题目●假日●购物●学校和工作●业余兴趣和体育运动●食物●周末或季节性活动语言功能●讲述过去事情●谈论将来筹划和打算●表达简朴比较●表达好恶●表述动作发生方式和频繁限度新增语法项目● Like+动名词或不定式●规则动词和惯用不规则动词普通过去时●用going to 表达将来要做或要发生事情●表达方式与频繁限度副词●形容词比较级和最高档●连词 but词汇●与自选话题有关词汇●与对话话题有关词汇●表达动作发生频繁限度副词和词组，如：sometimes，often，never，every day，once a week ●表达过去时间副词，如：yesterday, last night语音●避免浮现背诵式演讲语调●语流中恰当使用弱式发音●过去时结尾‘ed’三种不同发音，如：played /-d/，walked /-kt/，wanted /-id/特别提示：除上述规定外，本级考试中还涉及前面各级别所有规定5 级交际能力第一某些：自选话题讨论●对的理解考官提问，回答切题●能就准备话题连贯地用各种句子进行讲述●与考官就准备话题进行轻松随意讨论。
讨论中考官也许规定考生进一步提供有关话题信息、事实和细节●依照考官规定，就所述内容作进一步阐明或解释●向考官提出至少一种与自选话题有关问题●尽量运用本级规定语言功能第二某些：对话●对的理解考官提问，回答切题●按考官规定针对某些内容陈述因素或予以阐明●向考官提出至少一种与对话话题有关问题新增对话题目●节日●交通方式●重大或特殊活动（如：生日等）●娱乐（如：电影院，电视，俱乐部等）●音乐●近期个人经历语言功能●谈论将来——提供信息、做出预测●表达对事物取舍中偏爱或爱慕●描述近期发生事情●阐明理由●描述事情发生过程●表达数量新增语法项目●当前完毕时，涉及for，since，ever，never和just使用●由because引导从句●用will表达将来时●表达数量形容词和副词，如：a lot（of），not very much，many●表达取舍词语，如：I prefer，I’d rather词汇●与自选话题有关词汇●与对话话题有关词汇●表达过去和将来词语，如：two days ago，in the future语音●避免浮现背诵式演讲语调●对的使用与自选话题和对话话题有关词汇发音●弱式和缩略式组合，如：I’ve been to…●基本疑问句某些语调特别提示：除上述规定外，本级考试中还涉及前面各级别所有规定6 级交际能力第一某些：自选话题●对的理解考官提问，回答切题●能持续针对思维图表中所列讲述点提供信息、阐述观点●清晰描述事情发生先后顺序●与考官就准备话题进行轻松随意讨论。
