花脸 阅读及答案

花脸阅读答案花脸阅读答案在日常学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编精心整理的花脸阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花脸阅读答案1花脸冯骥才①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来，做个小富翁。

除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。

这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴，说：我要那个大红脸!③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：还是这小少爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑，话都说不出。

舅舅付了钱。

坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：我姓关，名羽，字云长。

④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我小关公。

我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。

读《花脸》有感《花脸》是当代作家冯骥才所创作的一篇短篇小说。

这篇小说讲述了一个小城市中一群人的故事，其中一个特别的女生“花脸”与其他人之间的友情。

在解读这篇小说时，我们可以先从主题入手。

这篇小说的主题可以包括友情、成长和人性。

首先，从友情的角度来看，《花脸》描绘了一群小城市中互相关心、彼此珍惜的青少年，尤其是花脸与其他女生之间的友情，通过一起分享玩耍的时光、相互照顾彼此的心情、为对方排忧解难，让读者感受到了友情的温暖与珍贵。

其次，从成长的角度来看，《花脸》中的青少年们在经历了一系列成长历程后，最终都收获了成长与成熟。

例如，小说中的男生由一开始的只顾自己开心、不懂关心别人，到后来学会了体贴女生、主动帮助她们解决问题；女生们也由一开始的胆小害羞、彼此猜忌，到后来的自信坚定、彼此守护，都展现出他们在成长过程中的蜕变与成熟。

最后，从人性的角度来看，《花脸》展现了人性的善良、宽容与美好。

小说中的青少年们虽然彼此之间存在矛盾与分歧，但他们始终以善良的心态去面对彼此，用宽容的心态去接纳彼此的过错与缺点，最终共同守护着彼此心中的美好。

在分析小说时，除了主题外，还需要注意其中的情节、人物与环境描写。

首先，情节是小说的骨架，它支撑着整个故事的展开。

《花脸》的情节包括花脸与其他女生建立友情、男生为女生排忧解难以及青少年们的成长历程等。

这些情节通过一系列曲折的经历与考验，使得花脸与其他人之间的友情得以加深，也让他们在成长过程中收获了更多的经验与智慧。

接着，人物是小说的灵魂，它赋予了故事以血肉与情感。

《花脸》中的人物形象非常鲜明，其中最突出的是花脸和其他几个女生。

花脸是一个性格开朗、善良可爱的女孩，她善于观察他人的心情变化，乐于主动去帮助别人排解忧愁。

其他女生也各具特色，比如小翠是一个文静内向的女孩，她很懂得关心别人；小麻子则是一个幽默风趣的女孩，她总是能够用快乐感染周围的人；而小燕则是一个胆怯害羞的女孩，她需要别人的陪伴与鼓励才能走出自己的世界。

2023年上海市长宁区中考语文一模试卷1. （1）南朝四百八十寺，。

（杜牧《江南春》）（2），思而不学则殆。

（《论语》十二章）（3）山随平野尽，。

（李白《渡荆门送别》）（4）中秋之夜，小新特别想念远在异地支教的妈妈，他借用苏轼所写的《水调歌头》（明月几时有）中“，”一句向妈妈表达了想念和祝福。

2. 阅读下面选文，完成小题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】（仲淹）服除①，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾②见而伟之。

时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。

”殊从之，遂除馆职。

顷之，冬至立仗③，礼官定议欲媚章献太后④，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。

晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。

仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。

”殊惭无以应。

（选自《涑水记闻》，有删改）注释：①服除：指服丧期满。

②王曾：北宋名相、诗人。

③立仗：设立仪仗。

④章献太后：即章献明肃太后。

仁宗即位，曾垂帘听政。

⑤明公：此处是对晏殊的尊称。

(1) 【甲】文节选自范仲淹所写的（篇名）。

(2) 解释下列句中加点词。

①舍不荐②殊从之(3) 解释【甲】文中的画线句。

微斯人，吾谁与归？(4) 【甲】文中范仲淹提出了“，”的政治抱负。

这一政治抱负在【乙】文中的具体表现是①；宁肯得罪权贵，也要上书直言，不献媚于章献太后；②。

(5) 【乙】文中晏殊“大惧”“怒责之”这些表现背后的想法是否符合【甲】文所阐述的“不以物喜，不以己悲”的“仁人”情怀？请作简析。

3. 阅读下文，完成小题。

警惕语言的陷阱徐默凡①对于有很大概率终生和语言文字打交道的人来说，对语言之美、文学之魅是充满了向往的，但我却要说一说语言的三个陷阱：“强行分类”“隔膜体验”和“以形害意”。

阅读下面的文字，完成后面题。

（25分）脸谱聂鑫森马悦然是湘江京剧团专画舞台布景的，山啊，水啊，亭台楼阁啊，画得活灵活现。

这个行当，圈内人叫作“舞美”。

他个子不高，精瘦精瘦的，脸黑且窄长，配着小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，论长相还真上不得台面。

他爹马正雄虽是个码头搬运工，却是个京戏迷，爱看戏，爱谈戏，也爱唱几嗓子花脸戏。

这种家风对马悦然潜移默化，但他更钟情那些舞台上的布景和演员形形色色的脸谱。

在小学和中学，他的美术成绩总是被同学称赞。

后来他考上了省戏剧学院的舞美系，一毕业，就被分配到故乡的湘江京剧团工作。

、马正雄高兴，儿子到底与梨园行沾点儿边了。

马悦然也高兴，可以近距离地研究京剧脸谱的画法，这里面学问大着呢。

“舞美”忙在平日范文以及，演出时倒很轻松。

但马悦然总是和演员一样，准时进入后台，为的是看生、旦、净、丑和跑龙套的怎么化妆，怎么勾脸，还会问一些相关的问题。

散戏后他回到家里，再根据记忆画出谱式，做出详细的说明。

渐渐地，他“登堂入室”了。

脸谱在图案结构上，分整脸、六分脸、三块瓦、十字门、碎脸、无双脸、歪脸、揉脸、花脸精灵脸……在色彩上，归类为红、粉红、紫、黑、油白、蓝、黄、青、金、赭、灰等等。

还有眉、眼窝、鼻窝、脑门、嘴，各种各样的画法，他都懂。

在家休息的日子，他会忍不住对着镜子，在自己的脸上勾勾画画。

他的脸，最适于画丑行的角色：蒋干、时迁、胡里、陶洪……马正雄也是个热心人，看了总是喊“好”，还会求儿子给他画《坐寨盗马》中窦尔敦的脸，然后得意地唱：“将酒宴摆至聚义厅上……”1966年冬，马悦然28岁，结了婚，只是还没有孩子，仍和父母住在一起。

这个小巷中的小院落，关上门，自成一个天地。

京剧团早就不演戏了，有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”，扫地、清理厕所、接受批斗、写检讨。

马悦然出身好，又没有成名成家，而且做事扎实，不喜欢多说话，被拉进了“造反派”的行列，成了看守、监管这群人的骨干力量。

马正雄说：“可不能作孽，睁一眼闭一眼吧。

冯骥才《花脸》阅读理解《花脸》是当代作家冯骥才创作的一篇短篇小说。

这篇文章主要通过对“我”爱花脸、买花脸、戴花脸的过程的叙述，展现了“我”对花脸的喜爱，也表达了“我”对英雄的崇敬之情。

以下是《花脸》的阅读理解：标题“花脸”有何丰富的含义？花脸是一种中国传统戏曲演员脸上的化妆，代表着剧中人物的性格、品质等特征。

以“花脸”为题，既点明了文章的主要内容，又暗示了“我”对花脸的喜爱以及对英雄的崇敬。

文章主要通过哪几件事情来表现“我”对花脸的喜爱？喜欢花脸：“我”喜欢听花脸的戏，觉得它有股子“英雄气概”。

买花脸：“我”为了在过年时能戴上花脸，跑了很多地方，最终买到了自己喜欢的花脸。

戴花脸：“我”戴上花脸后，觉得自己变成了“关老爷”，得意扬扬地在家人面前炫耀。

文章中有多处描写“我”心理活动的句子，请找出其中两处并分析其作用。

“我”在看到花脸时的心理描写：“这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。

我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：‘我要那个大红脸！’”这里的心理描写表现了“我”对花脸的喜爱和敬畏之情。

“我”在戴上花脸后的心理描写：“我手握大刀，摇晃着肩膀，威风凛凛地走进客厅，憋足嗓门叫道：‘我——姓关，名羽，字云长。

’”这里的心理描写表现了“我”戴上花脸后的得意和自豪，也表现了“我”对英雄的崇敬之情。

《花脸》的中心思想是通过叙述作者对花脸的喜爱，表现了“我”对英雄的崇敬，以及对传统文化的热爱。

作者用生动细致的语言描述了自己喜欢花脸、买花脸、戴花脸的过程，表达了自己对花脸的痴迷和对英雄的崇拜。

同时，文章也反映了中国传统文化中对英雄的崇拜和对传统艺术的追求，强调了传统文化的价值和意义。

通过对这些问题的思考和分析，可以帮助读者更好地理解《花脸》这篇文章的主旨和作者的情感表达。

独具风韵的脸谱（14分）五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。

如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品，不但成了人们家中常见的挂饰物品，而且还成为人们所钟爱的收藏品。

《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。

脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。

这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化装艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化装方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化装色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸、和蓝脸等。

各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化装则用金色、银色等。

我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。

清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。

脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。

脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。

“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。

“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦脸，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。

“十字门脸”的底色为白色，自鼻子到脑门上画一黑色立柱，又在黑眼窝中间画一横线，两眉画两个椭圆形黑点，形似“十”字。

鄂教版六年级下册《第1课花脸》小学语文-有答案- 同步练习卷一、解答题（共13小题，满分0分）1. 我会看拼音写词语。

2. 请选择正确的读音或字。

3. 选择合适的词语填空。

欣赏观赏玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在________一幅书法作品。

（2）我正在________刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。

4. 精挑细选。

破折号常见用法：A 表示声音的停顿或延续。

B表示意思的转折。

C表示意思的递进。

D表示解释说明。

（1）“今天好热呀！﹣﹣﹣你的东西准备好了吗？”小李对刚进门的小刘说。

________（2）舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我﹣﹣姓关，名羽，字云长。

”________（3）舅舅给我讲了许多关公的故事﹣﹣过五关斩六将、温酒斩华雄……________5. 读句子，体会所表达的感情。

这花脸毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。

叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。

我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”从对花脸的描写中，表现了作者对花脸的________之情；而对作者的动作、语言描写，则表现了作者________之情。

6. 我能补充词语。

7. 我会积累。

写一句惜时的名言警句：________8. 我能给画线的字选择正确的读音。

9. 根据课文《花脸》回答问题。

为什么在花花绿绿几十种花脸中，“我”惟独喜欢这个“大红脸”？（找文中语句并加以说明）10. 《杨柳》节选作者：丰子恺我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。

杨柳的主要的美点，是其下垂。

花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。

向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（èwù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。

花脸阅读答案篇一：父子之间的怯意阅读试题附答案父子之间的怯意（韩羽）我怕我父亲，他打我是真打。

看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声??有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。

”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。

他说：“瞎胡唱，别唱了。

”我说：“你唱一个。

”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳??”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲喝得高兴了，还遇着我们喝。

说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。

“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”我们俩常常一起去看庙。

“看庙”二字，说句文词，是父亲“杜撰”的。

看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很像现在的参观美术展览馆或画廊。

我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说；“走，看庙去。

”母亲说；“今儿不拉土了?”父亲说：“回来再说。

”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。

庙有大有小，有远有近。

近则三五里，远则十几里。

一去一回就是几十里。

金堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。

他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。

”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”父亲惊奇了，我也惊奇。

其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。

，父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒??他像在集市上买粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的玻信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像是烧焦了一样。

”他一指点，我也惊叹起来。

最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。

”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。

过了正月十五，要开学了。

统编版六年级语文上册第三单元综合训练（含答案）时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音在括号里写出正确的词语。

（6分）1.随着科技的进步，人们逐渐揭开了火星shén mì（）的面纱，“祝融号”火星车pāi shè（）了一些高清图像，为科学家的lǐ lùn（）研究tíɡōnɡ（）了很大的帮助。

2.我们要注重péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛．冽（lǐn）屏．风（pín）豁．开（huò）B.卡．住（qiǎ）叱咤．（chà）防盗．（dào）C.颓．丧（tuí）溜．走（liū）沙漠．（mò）D.抽屉．（tī）干燥．（zào）磁．场（cí）2.下列词语书写有误的一组是（）A.裁剪筹备斑点沮丧B.类似猜侧昼夜氧气C.橡皮跺脚考察枯萎D.谜语揭开倾角木棍3.下面选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.沮丧——高兴疲倦——疲惫B.尚未——已经宏大——渺小C.精美——精致探索——探究D.无限——无垠仍然——依然4.“操场上好不热闹”表示的意思是（）A.操场上不热闹。

B.操场上很冷清。

C.操场上很热闹。

D.操场上很安静。

5.下面关于北京冬奥会国家速滑馆的介绍，运用的说明方法不包括（）国家速滑馆是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆，远看就像22条冰丝带叠在一起。

除了灵动的外观，“冰丝带”还有一大特点就是低碳：场馆采用了全冰面设计，冰面面积12000平方米，是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥速度滑冰场馆，冰面温差可控制在0.5摄氏度以内，比往届场地更有利于运动员创造出好成绩。

A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子6.学习了《故宫博物院》一课，我知道下列不符合文章内容的一项是（）A.紫禁城在北京城的中心。

变脸季明①庄希再次回到M城，是两年之后。

②庄希现在叫花脸，是个乞丐。

脸上，甚至连没有毛发的头皮上，疤痕纵横。

几个月前，在抗联与鬼子的一场战斗中，炮弹和大火，把他变成了这个样子。

如今，M城里，再也没人能认出他。

③一进M城，他便不停地告诫自己，在这世上，庄希像一缕轻烟，消失了。

但是，他控制不了自己的脚步，不由自主来到这个街区，在一个肮脏的角落，放下破铺盖卷儿，住了下来。

④他坐在地上，按捺住心跳，紧盯着对面的一幢房子。

那里，是庄希的家，里面住着妻子，还有他八岁的儿子。

⑤他让自己慢慢平静下来，喃喃地说，你叫花脸，是个臭乞丐！就在这时，对面的房门，开了，一个漂亮的女人，牵着个小男孩，走了出来。

他差点跳起来，但是他没有动，仍然摆出一副漠然的神情，看着这一切。

⑥两年不见，女人有些憔悴，面容隐含忧郁；而男孩活泼依旧，背着小书包，蹦蹦跳跳地走，现在，是上学时间。

⑦女人和男孩走了几步，忽然发现对面街角，比往日多了个乞丐，便停下，往这边看。

花脸刚要埋下头，但瞬间，他觉得这么做，纯属多余，一颗心就往下坠。

于是，继续用漠然的目光，与女人和男孩对视。

⑧女人微微皱了一下眉，紧紧牵住男孩的手，快步离去。

⑨两年前，庄希是M城地下组织的领导者，由于叛徒出卖，组织遭到了毁灭性破坏，而庄希则幸运地逃了出去。

⑩庄希知道，这幢房子、妻子和儿子，就是钓饵，周围有无数双监视的眼睛。

只要庄希不出现，只要庄希不死，他们都还是安全的。

⑪寒风很冷，花脸捂起嘴，剧烈地咳嗽起来，咳出满眼的泪花。

⑫一连几天，他什么也没干，就这么坐在角落里，静静地地看着女人送男孩上学、接男孩回家……⑬几天之后，花脸开始了行动。

上级这次派他回来，就是要铲除叛徒，重建地下组织。

在一个深夜，两名叛徒的头颅，高高悬挂在M城的城门之上。

两个多月后，M城的地下组织，基本恢复了。

⑭每天忙活完，他就会回到街角，坐着，像一个懒散无助的乞丐。

有时候，从对面房子里，飘来阵阵饭菜的香味，他情不自禁贪婪地吸吸鼻子，暗自咽口水。

花脸“花脸”，又称“净”。

用于京剧中，主要扮演性格、品质或相貌不同于一般,而且主要表达有突出特征的男性人物。

这类人物按性格来说有正直、刚毅、勇猛、威壮、粗犷、鲁莽、狡诈、残暴、愚蛮等；按年龄来说，长者有八九十岁的老人，幼者有十来岁的少儿；按身份地位来说，上有帝王将相，下有庶民屠夫。

这些人物既有正面的，也有反面的，可以说是形形色色的人物。

“净”，即清洁干净，而净角都是大花脸，看起来很不干净，不干净的反面就是干净，因而名“净”。

俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。

这些人物的性格、品质或相貌特征，是借以特定的脸谱来表示的。

也就是根据人物性格、品质、相貌的不同，和红、黑、白、黄、紫、绿、蓝等颜色，按固定的图案，进行面部化妆这种面部化妆，称作“勾脸”。

脸谱不仅仅只是为了突出人物的性格，而且也是表示对人物褒贬的手段。

比如红脸大多是表现忠诚正义的人物，黑脸大多是表现正直、勇敢或鲁莽的人物，白脸大多是表现奸险狡诈的人物，紫脸大多是表现沉勇果敢的人物，黄脸大多是表现性格残暴的人物，蓝脸大多表现勇猛顽强的人物。

净，分为文净和武净。

一般有黑脸、老脸、奸白脸、架子花脸等。

黑脸，由于包拯是刚直不阿、秉公办案、执法如山的典范，而在京剧中包拯勾画的是黑脸，因此以包公为代表的黑脸，表示性格刚直、铁面无私的人物。

老脸，主要扮演男性老年人，勾画红、蓝、紫、粉、黄等颜色，在脑门上又画出一块与脸膛前不同的色彩。

如《华容道》中的关公，勾画的是红脸。

奸白脸，是扮演阴险、凶残、狡诈之徒，都是老奸巨猾的反面人物。

奸白脸勾半截脸，在白脸的眉间及眼角处，勾画几道黑纹，以突出其老而奸的特征。

奸白脸都挂或黑、或白的髯口，以示其老。

架子花脸，扮演的人物性格除刚强、勇猛、鲁莽之外，还有纯真、诙谐之气。

如张飞、李逵。

还要突出乐观、幽默与风趣。

因此，舞蹈性强、做工繁重是架子花脸表演特点之一。

另外，架子花脸在愤怒时会发出“哇呀呀”有气势的吼叫，这也是架子花脸特有的表演方式。

《花脸》阅读题的答案阅读题原文(优秀8篇)花脸阅读题目篇一1.本文既写了作者和花脸的故事，又写了当时的心情。

阅读第②到第⑦段，填写表格。

(4分)作者和花脸的故事作者的心情①②得到花脸高兴大年初一戴花脸表演③④害怕2.阅读第⑦段，指出这些话有神奇的效力的具体表现和原因。

(4分)表现：________ 原因：________3.从文中看，作者儿时盼望过年的原因有哪些？结合文章，分析作者是怎样有了更深入的思考和认识的。

(不超过150字)(7分)《花脸》阅读题的答案阅读题原文篇二花脸（第一稿）第一课时一、板书课题，知道什么是“花脸”。

二、资料交流：了解作者冯骥才。

三、范读课文，相机理解重点词语的意思。

四、学生自由谈读文后的体会（“我的视角”。

）五、作业：1、默读课文，勾画描写生动形象的段落或片段，有感情地朗读，将体会批注于书上。

2、抄词。

第二课时一、听写词语。

二、交流描写精彩的部分，相机指导朗读。

三、看丁丁的视角，找出描写花脸的句子，朗读，讨论：这样的描写有必要吗？四、提问：我悟到的“祖传的经验”是什么？生活中，你悟出过什么经验？五、作业：1、作文：将生活中的经验写下来。

（注意事情发展过程中的细节描写）2、朗读课文，完成自主作业反面。

3、预习。

花脸（第二稿）第一课时一、板书课题，知道什么是“花脸”。

二、资料交流：了解作者冯骥才。

三、范读课文，勾画出不理解的词语。

四、提出疑问，集体解答。

五、提问：文章写了一件什么事？（梳理文章的线索：买花脸——耍大刀——惹祸端——惨遭打）六、读我的视角“冬冬的话”。

默读课文，找出描写精彩的部分。

（一划二读三想象）七、作业：1、有感情地朗读文章描写精彩的部分（至少三处）2、抄写词语。

第二课时一、学生交流（抓重点词展开想象，想象当时的情景，体会人物的心情）1、执刀而立2、横刀立马3、手握摇晃威风憋足叫4、抡摆5、第11小节（跨飞骑而下呜呀呀闯抡栽像老虎直瞪吓傻瞪）6、16小节（躲掖望）二、读丁丁的话，找出描写花脸做法和样子的部分，想一想，这样的描写有必要吗？齐读。

部编版六年级语文上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

（6分）1.孙悟空是《西游记》中的主要人物,他神通广大,擅长七十二变,一会儿变成diāo xiànɡ（），一动不动，一会儿变成……他一duò jiǎo（）就能把妖精吓pā xià（）,他有一个师弟叫shā hé shɑnɡ（）。

2.我们要注重péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（15分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛．冽（lǐn）屏．风（pín）豁．开（huò）B.卡．住（qiǎ）叱咤．（chà）防盗．（dào）C.颓．丧（tuí）抵御．（yù）沙漠．（mò）D.抽屉．（tī）干燥．（zào）磁．场（cí）2.下列词语书写有误的一组是（）A.裁剪筹备斑点沮丧B.类似猜侧昼夜氧气C.神秘提供考察枯萎D.谜语揭开倾角木棍3.下面选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.沮丧——高兴疲倦——疲惫B.尚未——已经宏大——渺小C.精美——精致探索——探究D.无限——无垠仍然——依然4.“操场上好不热闹”表示的意思是（）A.操场上不热闹。

B.操场上很冷清。

C.操场上很热闹。

D.操场上很安静。

5.下列句子中没有运用列数字的说明方法的一项是（）A.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。

B.据联合国教科文组织统计，在47个国家的200多家博物馆中有164万余件中国文物。

C.它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

D.地球是目前宇宙中唯一已知存在生命的天体。

地球上71%为海洋，29%为陆地，所以从太空上看，地球呈蓝色。

三、将下面的词语补充完整，并按要求填空。

独具风韵的脸谱阅读练习及答案《独具风韵的脸谱》阅读材料①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。

如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品，不但成了人们家中常见的挂饰物品，而且还成为人们所钟爱的收藏品。

②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。

脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。

这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术;宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种;到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。

各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸;黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸;白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸;黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸;蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸;此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。

③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。

清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。

④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。

脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。

“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。

“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。

花脸阅读附答案①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来，做个小富翁。

除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。

这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。

我朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸!”③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。

这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。

我高兴得只是笑，话都说不出。

舅舅付了钱。

坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。

”④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。

我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。

”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。

2021花脸现代文阅读答案做阅读题要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。

在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

下面是整理的花脸现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

花脸现代文阅读答案每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿;男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。

我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。

这是种纸浆轧制成的面具，用渗胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、威风十足的大花脸。

后边挂根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

这花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。

但鼻子和嘴的地方不通气，一戴上，好闷，还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来，声音变得低而粗，却有大将威壮不凡的气概，神气得很。

一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。

终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。

这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。

头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。

要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。

我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的给我。

大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一条红缨子。

这刀!这花脸!没想到一下子得到两件宝贝。

我高兴得只是笑，话都说不出。

舅舅付了钱，回家的`路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。

特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活之极。

花脸冯骥才阅读答案冯骥才《雕花烟斗》阅读答案雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。

一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：没关系，到这边来抽吧！这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。

老范坐在他对面，唐先生，您还画画不?他怔住了。

您怎么知道我姓唐?还知道我画画?先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。

(A)像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。

难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。

发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。

您来尝尝我的烟斗丝吧?唐先生诚恳地说。

不!老范笑眯眯地，俺是瞧您的烟斗很特别……他的烟斗是特别。

上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，这烟斗是我自己刻的。

他说。

他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。

美，美呀！对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！不，不，俺要不得!老范固执地一个劲儿摇脑袋。

从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

花脸阅读理解嘿，大家好呀！今天咱来聊聊“花脸”。

说起花脸，我就想起小时候的一件超级有趣的事儿。

那时候，过年可热闹了。

我呢，就特别盼着过年，为啥呢？因为可以买花脸戴呀！记得有一年，我和爸妈一起去逛庙会。

哇，那场面，人山人海的，到处都是红彤彤的灯笼和热闹的吆喝声。

我拉着爸妈的手，东瞅瞅西看看，兴奋得不行。

走着走着，就看到一个卖花脸的小摊。

那小摊上摆满了各种各样的花脸，有威武的关公，有凶猛的张飞，还有机灵的孙悟空。

我一下子就被吸引住了，眼睛直勾勾地盯着那些花脸，走都走不动了。

我拉着爸妈的手，不停地说：“爸妈，我要那个花脸，那个孙悟空的花脸，太帅了！” 爸妈看着我那渴望的小眼神，笑着说：“好，给你买。

” 我高兴得差点跳起来。

买了花脸后，我迫不及待地就戴上了。

哇，感觉自己瞬间就变成了孙悟空，威风凛凛的。

我在庙会上跑来跑去，还时不时地摆个孙悟空的经典造型，惹得周围的人都哈哈大笑。

有个小朋友看到我戴着花脸，特别羡慕，跑过来对我说：“你的花脸好帅呀，能不能让我戴一下？” 我得意地说：“不行，这是我的，我才不给你戴呢。

” 那个小朋友有点失望地走了。

我戴着花脸，继续在庙会上逛着。

看到有卖糖葫芦的，我就缠着爸妈给我买糖葫芦。

吃着糖葫芦，戴着花脸，我觉得自己是世界上最幸福的小孩。

后来，逛完庙会回到家，我还舍不得把花脸摘下来。

晚上睡觉的时候，我都戴着花脸睡。

妈妈说：“赶紧把花脸摘下来，睡觉戴着不舒服。

” 我就是不听，非要戴着睡。

结果，第二天早上起来，花脸都被压得有点变形了。

现在想想，那时候的自己可真傻呀，但也真的很快乐。

花脸，对于小时候的我来说，不仅仅是一个玩具，更是一种美好的回忆。

到现在，每次看到花脸，我都会想起小时候在庙会上的那段快乐时光。

花脸，真的是承载了太多的回忆和欢乐呀！。