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小学一年级数学下册认识图形PPT

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人教版小学数学一年级(下册)PPT课件：认识图形-认识常见的平面图形

人教版小学数学一年级(下册)PPT课件：认识图形-认识常见的平面图形
人教˙一年级（下）
一 认识图形（二） 第1课时 认识常见的平面图形
课时目标
1.直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2.体会面与体的联系与区别。 3.培养观察能力、思维能力和协作精神。
一、情景导入
小熊就要过生日了，朋友们送来了许多礼物，瞧这些礼物的包装 盒是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
三、巩固练习
2.画出自己喜欢的图形。
三、巩固练习
3.把各种图形的序号填在（ ）里。
①⑤
②④
③
三、巩固练习
4. 1 4 2 5 4
三、巩固练习
5.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你收获了什么？
谢谢观看
二、互动新授
你有什么好办法，能 把这些积木的面画下 来吗？动手试一试。
二、互动新授
①利用圆柱的底面画出的图形是圆
圆 ②利用正方体的面画出的图形是正方形
正方形
二、互动新授
③利用长方体的面可以画出的图形是长方形
你还能画出其他图 形吗？
长方形
二、互动新授
④利用三棱柱的面可以画出三角形
三角形
二、互动新授
观察这些图形，想 一想：它们有什么 特征？
二、互动新授 （一）长方形的特征
有四条边，四个角， 方方的。
二、互动新授 （二）正方形的特征
有四条一样长的 边，四个角，方 方正正的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
有四条边，对边 平行同样长。
二、互动新授 （三）三角形的特征
有三条边，三个 角，边是直直的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征

一年级下册数学优秀PPT-《认识图形》人教新课标(19张)ppt精品课件

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执教：钢都小学 于洋
这些交通标志牌的表面是什么形状？
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人人有则
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这些交通标志牌都是什么意思？
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《认识图形》人教版小学数学一年级下册PPT课件(第1.1课时)

《认识图形》人教版小学数学一年级下册PPT课件(第1.1课时)
第二单元 公顷和平方千米
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
。。。
分一分
长方形
正方形
小学数学一年级下册
平行四边形
三角形
圆
图形的特征
小学数学一年级下册
长方 有四条边，四个角，直直的
正方形 四条边一样长，四个角，方方正正
图形的特征
小学数学一年级下册
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的
三角形 有三条边，三个角
图形的特征
小学数学一年级下册
平行四边形 四条边，四个角，对边同样长
说一说
小学数学一年级下册
1. 说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面是正方形 的。
画一画
2. 画出自己喜欢的图形 。
小学数学一年级下册
练习题
3. 数一数，填一填。
小学数学一年级下册
圆形有 4 个；正方形有 6 个；长方形有 4 个； 三角形有 3 个；平行四边形有 2 个。
1平方千米
一共可以摆10排
每一横排放1公0个顷
100 m
1千米
新课探究
总结
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 1公顷=10000平方米
新课探究
“鸟巢”的占地面积约为20公顷，( 5 ) 个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。
1平方千米=100公顷 100÷20=5（个）
随堂练习
1. 在（ ）里填上适当的面积单位。
随堂练习
3. 如果1平方米能站16人，1公顷大约能站多少人？1平方千米大约能站多少人？
1公顷=10000平方米 16×10000=160000（人） 1平方千米=100公顷 160000×100=16000000（人）

一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (35张)

一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (35张)

用哪个物体可以画出左边的图形？
数数下图有几个正方体,几个长方体。
正方体有（ 5 ）个， 长方体有（ 6 ）个。
人教版一年级数学下册
第一单元 认识图形（二）
数 学 王 国
立体图形
长方体 正方体 圆柱 球
长方形 圆
正方形 三角形
在长方体上找到了长方形.
长 方 形
在正方体上找到了正方形.
正 方 形
在圆柱体上找到了圆.
圆
在台历上找到了三角形.
三 角 形
正方形形
圆
长方形
正方形
1
6
15 5
10
2
3
4
7
8 9
11 12
13 14
正方形： 长方形： 三角形：
圆：
练习
长方形（ 2 ）个 正方形（ 2 ）个 三角形（ 3 ）个 圆 （ 4 ）个
欣赏
９ 有（ ）个
7 有（ ）个
涂一涂:
涂一涂:
你能数出它有几个正方形吗?
5 4 2 5

一年级下册数学PPT-《认识图形》人教新课标(21张)ppt精品课件

一年级下册数学PPT-《认识图形》人教新课标(21张)ppt精品课件
教育部审定2012义务教科书
数学
一年级下册
认识图形（二）
课件制作：李朝阳
四川省内江市威远县威玻希望小学校
第 4 课 认识图形练习 上图中缺了（ ）块砖
规律1：上下两排砖块按照互相错开半块砖的位置依次排 列，下面两块砖之间的缝隙正对着上一块砖的中部位置。
方法一：在空第缺部4 位课，认用识线图把形砖练块习连接起来，先画出 空缺的砖块，然后，再计算空缺的砖块数。
上图中缺了（ ）块砖
第 4 课 认识图形练习
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
11
12
13
14 15
上图中缺了（ ）块砖
规律2：隔层的砖排列是一样的，如图所示，1、3、5、 7、9相同，为了便于观察，其中相间隔的2、4、6、8 换了一个色，也是相同的。
1 2
3 4
5 6
7 8
9
方法2：运用隔层的砖排列相同的规律，可以把有空缺 的层与排列相同的而且完整无缺的另一层对比着观察， 就会发现缺了几块砖。
△总的个数=1+2=3（个）
△总的个数=
△总的个数=
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(21张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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△总的个数=1+2=3（个）
△总的个数=1+2+3=6（个）
△总的个数=
数一数，下面图形中有几个三角形？
一年级下册数学PPT-《认识图形》人 教新课 标(21张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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人教版数学一年级下册8.3 认识图形 课件(共15张PPT)

人教版数学一年级下册8.3 认识图形 课件(共15张PPT)

知识点 平面图形的拼组
用两个同样的三角形能拼成什么样的图形?
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形、 大三角形、平行四边形。
用两个同样的长方形，你能拼出什么图形？
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形等。
七巧板是由哪几块组成的？
一套七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形， 5个三角形和1个平行四边形。
8.3 认识图形
长方形、正方形、 平行四边形、三角形、圆有哪 些特征？
长方形：四条边直直的，上下两条边一样长，左右 两条边一样长。 正方形：四条边直直的，四条边都一样长。
平行四边形：四条边直直的，相对的边同样长，有 一组对边相对于另一组对边是斜的。 三角形：三条边，都是直直的。 圆：由一条曲线围成的，没有直直的边。
3＋6＝9（个）
3.第二行的图形是从第一行的哪一块中剪下 来的，用线连一连。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
1.（选自教材P92 例2）
2.先填表，再回答问题。 （选自教材P95 T14）
7
3
6
5
1
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？ 长方 平行四边形
（2）一共有多少个图形？ 7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
（3）小明摆了4个
，一共用了多少个 ？
16个
（4）你还能提出什么数学问题？
正方形和三角形一共有多少个？（答案不唯一）

人教版一年级下册数学课件 第1课时认识平面图形 共15张ppt

人教版一年级下册数学课件 第1课时认识平面图形 共15张ppt
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
正方形
有四条一样长的边，四个角都 是直直的，方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平形四边形 有四条边，对边平行且相等。
连一连。
ห้องสมุดไป่ตู้
长方形 平行四边形 正方形 圆
三角形
学习小结
长方形 正方形
圆 三角形
对边相等，4个角都是直直的，平面的 4边相等，4个角都是直直的，不断开的 没有角（即封闭的） 有三条边，三个角
随堂演练
1.在身边的物体中找找学过的图形。
2.把各种图形的序号填在括号里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩
长方形
正方形
圆
三角形
（①⑧⑨） （ ④⑥ ） （③⑤） （②⑦⑩）
3.躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
谢谢欣赏！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 认识图形（二） 第1课时 认识平面图形
学习目标
1.通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的 特征。 2.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 3.认识长方形、正方形、圆和三角形。

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识图形》 (共18张PPT)

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识图形》 (共18张PPT)
正的长，方边形三都是角是四 长形直四 长有直方3条的方直， 4个角直也的是边直，直3的个！角。
认一认，给平面图形分类
你们记住 它们的样 子了吗？
长方形、平行四边形和正方形的 不同点和相同点
长方形 平行四边形 正方形
不同点
相同点
对边相等 四条边都相等
都有四条边 和四个角
1.说一说，你身边哪些物体的面是你 学过的图形？
人教版小学一年级数学得到这些 “面”呢？
利用圆柱的底面画图形 画出的图形是圆 利用长方体的面画图形 画出的图形是长方形 利用正方体的面画图形 画出的图形是正方形
用三棱柱的面可以画出长方形也可以画出三角形
平圆行是四由边一形条边曲是直直的， 两线条围是成倾的斜，的圆，4个角， 对圆角的相！等。
台历的这个地 开关的面是 方是三角形的。 正方形的。
看 一 看
找 一 找
巩固练习
1. 用下面的物体可以画出哪个图形，连一连
2.连一连
长方形 平行四边形 正方形 三角形 圆
动动小手画一画：利用今天学过的平面图形，画出自
己喜欢的图形

一年级下册数学PPT课件《认识图形》人教新课标21

一年级下册数学PPT课件《认识图形》人教新课标21

•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。
√
√
√
√
√
将下列图形分类
1 16
8
4
5
6
13
12
3
7
2
14
15
9 4
5
摘
1
2
3
果
子
7
6
8
Байду номын сангаас
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
1 4 2 5 4
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。

(赛课课件)一年级下册数学《认识图形》 (共10张PPT)

(赛课课件)一年级下册数学《认识图形》 (共10张PPT)

•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
用直尺在点子图内画出一个长方形、一个 正方形、一个三角形
要求：用小棒摆出你喜欢的图形
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 3:47:20 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
北师大版一年级( 三棱柱)
这是圆
这是长方形
这是正方 形
淘气和笑笑在干什么？你能模仿他们的做法做一做吗？
长方形
上、下的边一样长， 左、右的边一样长
正方形
正方形 四条边一样长
分一分，连一连
三角形 圆 正方形 长方形

一年级【下】数学-《认识图形》人教新课标-优秀课件(14张)

一年级【下】数学-《认识图形》人教新课标-优秀课件(14张)

（精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件
辨认交通标志
禁止进入
直行
停车位
（精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件
禁止驶入
注意安全
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（精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件 （精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件
2
5
6
（3 6 ） （ 2 9 12 ）
9 10
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（
）
（ 1 8 10 ）
（精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件
（5
7 11 ）
3 7
11
4 8
12
（精品示范）一年级【下】数学-《认 识图形 》人教 新课标 -优秀 课件(14 张)实 用课件
人教版义务教育课程标准修订教材数学一年级下册第一单元
认识平面图形
12/19/2014
执教者：罗 怡
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《认识图形》PPT优秀课件

《认识图形》PPT优秀课件
认识图形（二）
认识图形
苏教版数学一年级下册
一 情境导入
下面两个有趣的图形，你能看出它们像 什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？
二 新课探究 （教科书第16页 ） 先照样子画一画，再看看画出的图形。
观察搭积木活 动的情境图，通过 分类可以找到学过 的立体图形。
用手摸摸以及看看它们的每个面，然后 将它们的一个面画下来，看看画出的图形是 什么形状。
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能 画出……
5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？ 画出的正方形都是相同的。
四 培优训练
1.按图中的虚线将图形一刀切开后，截面分 别是什么图形？
( 圆 )(长方形)(三角形)(三角形)(长方形)
2.数一数，每种图案中各有多少个？
( 10 ) ( 6 ) ( 18 ) ( 6 ) 个正方形 个圆 个长方形 个三角形
圆
样的图形叫圆形。
三 随堂练习 （教科书第17页想想做做） 1.找出正方形、长方形、三角形和圆。
三角形 长方形 正方形 长方形
长方形 圆 正方形 圆 三角形
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形 。
能围出一个圆吗？
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂 上不同的颜色。
正方形有( 4 ) 个，长方形( 5 ) 个, 三角形有( 3 ) 个，圆有( 2 )个。
在积木上还能找到这样的图形吗？
长方形
把
的一个
面画下来，画出的图
z
形如图所示： ，
这样的图形叫长方形。
正方形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫正方形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三角形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫三角形。

一年级下册数学PPT课件《认识图形》人教新课标26

一年级下册数学PPT课件《认识图形》人教新课标26
认识图形(二）
富阳区永兴小学 楼一青
拿一拿
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
做一做
数一数
个
个
个
个
个
个
个
长方体
正方体
圆柱体
球
长方体
长方形
正方体
正方形
平行四边形
下面哪几个图形圆形
认一认
(1)
(3) (4) (5) (2)
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
(6)
(7)
(8)
(9)
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
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长方体、正方体、圆柱、球
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸
2. 摸一摸
，用自己的语言说说它是什么样的。
，用自己的语言说说它是什么样的。
3. 比一比
4. 摸一摸
和
和
，说说它们有什么不同。
，你发现了什么？
三、巩固练习，强化特点
（三）猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
这是正方 形
2018/11/20
认识图形
16
这是圆
2018/11/20
认识图形
17
这是三角 形
2018/11/20 方 形
三 角 形
2018/11/20 认识图形 19
2018/11/20
认识图形
20
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
2018/11/20
一、依据情境，导入新课
这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!
交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
二、操作学习，感知特点
（一）仔细观察，分一分
问题：你能把它们分类整理好吗?
三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
二、操作学习，感知特点
（二）结合实际，找一找
交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
三、巩固练习，强化特点
（二）数一数
4 1 2
4
你能帮我整理一下这些图形吗？我感觉太乱了， 请你帮帮我吧
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下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
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活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看， 说说摸得时候有什么感觉？
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1、连一连
三角形
圆
正方形
长方形
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2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
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3、涂一涂
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4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
有( 1 ）个 有( 2 ）个
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长方形
正方形
圆
三角形
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活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把
你喜欢的图形从立体图上请出来。 问题2：请找到一种合适的方法得到新
朋友。
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这是长方形
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有（ 3 ）个 有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（ 2 ）个
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你能找出几个长方形？
1
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2
3
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数 一
数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
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数一数
图中有 有
8 3
个 个
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