我与父母交朋友练习题
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八年级上册第二课《我与父母交朋友》同步检测一、单项选择题1.上初中以后,父母觉得儿子小明有了变化很大:以前放学以后回到家他喜欢把学校里的事情说给父母听,而现在不问他就一言不发;有时候即使问了也显得很不耐烦,敷衍几句就完了;以前小明很听父母的话,现在父母对他多说几句话,他就很不耐烦,有时候甚至和父母争吵起来,弄得很不愉快。
对此理解正确的是()A.与父母之间产生矛盾的责任完全在小明B.之所以会产生家庭矛盾完全是因为父母对小明不理解造成的C.这些矛盾的解决需要小明和父母双方的共同努力D.这是青少年成长过程中的自然现象,不会产生什么不良影响2011年4月《青年参考》报道了这样一件事:女儿上初中三年级了,有一天放学回到家,但好端端的牛仔裤膝盖上开了一个洞。
做母亲一直没想明白,牛仔裤那么好,为什么非要在膝盖上搞个洞呢?夜里她把这个洞给缝上了。
结果第二天吃早饭的时候,女儿做了一个让妈妈非常吃惊的举动,当着全家人的面,拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。
下午放学以后,做母亲的在夜里又把这个洞缝上了。
早晨起来,如同前一天一样,女儿咔咔咔又剪了。
第三天夜里做母亲的又缝。
第四天女儿又剪。
两人拉锯战,拉了一个多礼拜。
据此回答2—3题。
2.女儿与母亲的“拉锯战”反映了什么问题?()A.父母与子女之间的代沟问题B.父母思想老化,跟不上形式C.部分青少年审美意识差,以丑为美D.父母与子女之间存在不可调和的矛盾3.对上述问题认识正确的是()①与父母的年龄差距是产生这一问题的直接原因②这一问题的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异③沟通与交流是解决这一问题的重要手段④面对这一问题,我们青少年必须勇于坚持自己的主张,决不让步A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④4.右边漫画反映的问题让很多青少年苦不堪言。
对此认识正确的是()①这有利于提高学生的学习成绩,值得提倡②这体现了广大家长望子成龙、望女成凤的迫切心情③面对这一问题,我们青少年要完全听从父母的安排④这样容易造成父母与子女之间的隔阂A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③5.小群的妈妈发现近来他与一名名叫“仲夏夜精灵”的女网友交往过密,经常晚上聊天聊到深夜。
初中政治试题:我与父母交朋友测试题带答案初中政治试题:我与父母交朋友测试题带答案八年级专题复习(带答案) 1爱在屋檐下,我与父母交朋友一单项选择题1、“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。
”从法律角度看,这句广告词体现了() A 尊老爱幼的传统美德 B 和睦相处的家庭关系 C 义务比权利更加重要 D 权利和义务的一致性2.小宇是山村里走出的第一个大学生,即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书"。
你认为“毕业家书"中应该涉及的观点或做法是()①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景,表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑,5年如一日,直至老人含笑辞世。
2009年邱双莲被评为全国“中华孝亲敬老之星”。
她的感人事迹表明()①敬老爱老是中华民族的传统美德②只有人人献出一份爱,社会才能变得更美好③她是一个富有爱心的人④她是一个爱慕虚荣的人A①②③ B①③④ C①②④ D②③④4.中学生小凤到心理咨询室倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?”你认为小凤应该()①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A.①②④ B.①③④ c.①②③ D.②③④5.在我国,孝文化由来已久。
安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝会由人变猴的意蕴。
材料说明孝敬父母()A.只是公民的道德义务 B.是中华民族的传统美德 C.一定要付出代价 D.就是顺从父母的意愿6、《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
”这就是说()A、关爱亲人是中华民族的传统美德B、在家靠父母,出门靠朋友C、父母之爱是人世间最伟人的爱D、能孝敬父母者,也会关爱他人7.我国古代流传着“盂母三迁”、“孔融让梨”、“曾于杀猪”等千古美谈。
第二课我与父母交朋友检测试卷(考试时间:40分钟,满分:100分)班级学号姓名得分、一、单项选择题(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题后的括号内。
每题3分,共30分)1.古人说过:“养不教,父之过。
”这表明()A.家庭具有抚养未成年子女的义务B.家庭具有保护未成年子女的义务C.家庭具有教育未成年子女的义务D.家庭具有惩罚未成年子女的义务2.‘家庭是一个人终身学习的学校。
”这体现了家庭的()A‘物质生产功能B.抚育与赌养功能C.教育功能D.休息娱乐功能3.产生代沟的直接原因是()A. -子女与父母不常在一起B.子女与父母长期缺乏沟通C.子女与父母的年龄差距D.子女与父母的生活观念不一样4.“你要我这样,我偏要那样;你要读书,我偏要唱歌。
这是一种心理()A.变态B.逆反C.自卑D.侥幸5.与父母发生冲突,应该()A.得理不让人B.不理不睬C.反抗D.克制6.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的()A.唠叨B.不理解C.高期待、严要求D.代沟7.学会与父母沟通,要掌握要领,你认为以下哪些观点可取呢?()①彼此了解,相互尊重②对一些观点,不非要统一,而要求同存异③用换位思考的方法去理解④我们还小,一切都要听父母的,这才是好孩子A.①②③ B ①②④ C. ①③④ D. ②③④s.子女与父母的矛盾()A.是必然会出现的B.不是必然会出现的C.是必然要激化的D.是不可调和的9.关于逆反心理和逆反行为,下列说法错误的是()A.容易出现在独立意识受到阻碍的时候B.当强迫我们接受某种观点的时候也会出现C.青少年时期才会出现逆反心理和逆反行为D.有逆反心理和行为并不完全就是坏事10.沟通其实就是()A.换位思考B.求同存异 C一争高低D.辨明是非,寻求最佳结果的过程二、判断题(请对下列观点进行判断,正确的请在题后括号内打了,错误的打x。
每题1分,共10分)11.在家庭生活中,父母的话总带有片面性。
第二课《我与父母交朋友》测试题、单项选择题 (下列各题的备选答案中, 只有一个最符合题意,请将正确答案填在后面的括号内)1.下列对逆反心理和逆反行为认识错误的有(A. 由于代沟,使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常产生反感,即形成逆 反心理B. 逆反心理和逆反行为都是错误的C. 逆反心理导致对父母的逆反行为,其多数结果是既惩罚了自己,又伤害了父母D. 对于逆反心理和逆反行为要具体分析,辩证认识2. 我们与父母产生代沟的直接原因是(B. 社会经历不同D .不善解人意4. 在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此的积极做法是(B. 否认、漠视 5. 在家庭交往中,如果父母错了,此时子女应采取的正确态度是(B. 与父母争个是非曲直 6. 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,因此需要沟通。
下列对沟通的理解正确的是7. 小丽的老师建议她与父母多沟通,以消除与父母之间的误会和矛盾,她的回答是:自己无法与父母沟通 ”。
小丽的观点(1)是片面的,是消极的 2)夸大了与父母之间的矛盾A .年龄差距C 兴趣爱好不同D .知识多少不同 3. 我们与父母的冲突, 往往基于父母对我们的(A .高期待、严要求B .蛮横C 误解 A .顺其自然C 在现实中架起沟通的桥梁D .逃避矛盾 A .不必太计较C 要计较父母的得失D .不理会父母的错误 A .沟通是父母的事B .沟通主要是子女的事C 不能夸大沟通的作用D.沟通是双方的事3)不利于她做出正确的选择4)不利于消除与父母之间的矛盾8.俗话说:清官难断家务事。
对此理解正确的是(A. 清朝早就灭亡,因而清朝的官员也就不可能来处理当今家庭的事务B. 清朝的官员很腐败,因而也就不可能处理好家庭事务C. 为官清廉的人,由于精力有限一般都不管家里的事D .家里的事不是简单地用 有没有道理”这一标准所能解决的9.毛泽东曾说: “我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船 的问题,过河就是一句空话。
思想品德:第二课试题(人教新课标八年级上)一、单项选择题。
(共15题,每题3分)1、2008年5月搜狐网报道,今年的“母亲节”问卷调查,对孩子们眼中的妈妈,调查结果是这样的:45%的孩子表示妈妈“太过唠叨”,27%的人表示妈妈“管得过严”,“只想让自己取得好成绩以便出人头地”。
这一调查结果表明()①孩子们不理解父母的良苦用心。
②父母应改变教育孩子的方式。
③父母应该让自己的孩子自由成长。
④父母与子女之间应该多进行沟通。
A①②④ B①③④ C①②③ D②③④2、右图漫画“沟通”告诉我们()A现在的孩子尊敬长辈的优良传统已经荡然无存。
B与父母进行有效沟通出现障碍的责任全在孩子,孩子的做法伤害了父母的自尊。
C在与父母的沟通中,父母即使不对,也要服从,因为我们要理解父母的良苦用心。
D父子关系紧张责任也不全在孩子,父母不要摆出一幅凌驾于孩子之上的高高在上的架势,要与孩子平等交往,这样才能架起两代人之间理解的桥梁。
3、据有关资料显示,最令孩子感到厌烦的四种家庭谈话方式是唠叨型、迁移型、提审型、揭丑型。
因为这几种谈话方式()①是家长对孩子严重的不尊重行为。
②使父母子女之间不能进行有效的沟通和了解,只能激化矛盾。
③是家长不能在交流中实现换位思考的表现。
④往往会使孩子误解了家长的良苦用心,起到了相反的作用。
A①②③ B①②③④ C①②④ D②③④4、对于右边漫画的认识,你认为正确的是()A只有懂得儿童心理学,才能有效地实现父母子女之间的沟通。
B漫画中的父亲对孩子太过于迁就,是溺爱孩子的表现。
C理解并尊重孩子,才能有效地化解代沟,融洽父母子女关系。
D在父母子女之间的交往中,父母永远要扮演主动的角色。
5、邻居家16岁的大男孩同爸爸整天吵架,爸爸一气之下扬言要断绝同男孩的父子关系,大男孩则一气之下离家出走。
对此,认识正确的是()A此事的责任全在父亲,因为是父亲首先伤害了孩子的自尊。
B此事的责任全在孩子,大男孩离家出走会更进一步伤害父子感情。
初二上册政治我与父母交朋友测试题及答案
想要学好政治,一定要多做同步练习,以下所介绍的初二上册政治我与父母交朋友测试题及答案同步练习,主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容,希望对大家有所帮助!
一、选择题?
1.有一位中学生曾这样评价他的父母:自从上了初中以后,我发现周围的一切都在发生变化,最令我感到痛苦的,是我的父母。
小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。
可是,长大后我却发现他们原来很俗气。
父亲除了工作什幺都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还爱查看我的书包,审问来我家的女同学,我活得多累啊!生活在这样的家庭里,简直有度日如年的感觉”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法,其中正确的有( )?
A.换位思考,理解父母的严其实也是一种爱?
B.认识到与父母间的代沟,尝试在生活态度、价值观念等方面进行沟通、交流?
C.克服逆反心理,静下心来想一想父母这样做的道理?
D.离家出走,迫使父母改变原来的生活、教育方式
提示:本题考查子女与父母之间沟通难的问题。
由于父母和子女之间存在着代沟、矛盾、误解,使子女产生了逆反心理。
这时子女要多从父母的角度考虑,家庭才能和睦。
?
答案:ABC??
2.丽丽爱好音乐、舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她父母说她爱唱爱跳耽误。
八年级政治我与父母交朋友测试题及答案
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。
因此,精品小编精心为大家整理了这篇八年级政治我与父母交朋友测试题及答案,供大家参考。
基础•巩固•达标?
一、选择题?
1.有一位中学生曾这样评价他的父母:自从上了初中以后,我发现周围的一切都在发生变化,最令我感到痛苦的,是我的父母。
小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。
可是,长大后我却发现他们原来很俗气。
父亲除了工作什幺都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还爱查看我的书包,审问来我家的女同学,我活得多累啊!生活在这样的家庭里,简直有度日如年的感觉”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法,其中正确的有( )?
A.换位思考,理解父母的严其实也是一种爱?
B.认识到与父母间的代沟,尝试在生活态度、价值观念等方面进行沟通、交流?
C.克服逆反心理,静下心来想一想父母这样做的道理?
D.离家出走,迫使父母改变原来的生活、教育方式
提示:本题考查子女与父母之间沟通难的问题。
由于父母和子女之间存在着代沟、矛盾、误解,使子女产生了逆反心理。
这时子女要多从父母的角度考虑,家庭才能和睦。
?
答案:ABC??。
初二上册政治《我与父母交朋友》练习试题初二上册政治《我与父母交朋友》练习试题人教版初二上册政治《我与父母交朋友》练习试题单选题望子成龙,是天下父母共同的心愿。
在我们成长的过程中,父母对我们有着较高的期待、严格的要求。
这种在我们看来有些苛刻的严,反映出( )A.父母为了光宗耀祖而不顾一切B.父母对我们的爱C.父母的法制观念淡薄D.父母极端自私小香是八年级的学生。
小香的妈妈怀疑小香最近谈恋爱,便在小香上学以后,撬开小香的书桌,偷看了小香的日记。
小香发现妈妈偷看了自己的日记后,正确的做法是( )A.心平气和地与妈妈沟通,让妈妈认识到自己的过错B.指出妈妈的过错,从此不再理会妈妈C.大发脾气,把日记藏得更隐蔽D.离家出走,以此发泄对妈妈的不满如何与父母沟通、消除与父母的矛盾?同学们展开了激烈的讨论,阐述了自己的观点,其中错误的观点有( )A.要与父母进行有效的沟通,必须了解父母B.与父母进行沟通时,要敞开心扉,克服锁闭心理C.与父母进行沟通时,要尊重、理解父母,学会换位思考D.家庭矛盾可以自行消除,根本不需要与父母进行沟通综合题针对有些学生对父母存在逆反心理的现象,老师组织学生开展了以下活动。
请你积极参与,完成相关任务。
(1)社会调查:学生选择若干个家庭进行调查,了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其产生的原因。
请你说出未成年子女对父母存在逆反心理的几种表现以及他们产生逆反心理的原因。
(2)各抒己见:老师要求学生就逆反心理导致的对父母的反抗是否妨碍自己的健康成长进行讨论。
请你发表自己的看法。
那天,她离家出走。
一天没吃东西、饥饿难耐的她,来到一个面摊前。
摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。
小女孩吃着馄饨,眼泪就掉了下来,纷纷落到碗里。
她对老婆婆说:我们并不认识,您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去! 老婆婆听了,平静地说道:孩子,我只不过给你煮了一碗馄饨,你就这么感激我,而你妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感激她呢?而且还跟她吵架? 她愣住了,匆匆吃完馄饨便往家走。
第二课我与父母交朋友一、单项选择题1.望子成龙是天下父母的共同心愿。
子女与父母的冲突,往往基于()A.父母对子女的高期待、严要求 B.子女与父母价值观念不同C.子女与父母的年龄差距 D.子女与父母的兴趣爱好不同2.小丽今年刚上七年级,对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度,常常产生反感,即产生逆反心理。
具体表现为()①父母要小丽这样,她偏要那样②父母说这个好,她非说那个好③小丽应与父母平等交往④父母让小丽相信这个,她非相信那个不可A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④3.当子女与父母发生冲突时,子女应该()A.以强硬的态度顶撞父母 B.不理睬父母C.努力克制自己,做出恰当的选择 D.离家出走4.初中生小冰,晚饭后想到同学家做作业,顺便听听歌曲。
妈妈同意了,但要求他8点前回家。
小冰想:现在已经快7点了,那么快回来就听不了歌,一时很生气。
这时小冰积极的做法是()A.不理睬妈妈 B.和妈妈进行反抗C.心平气和地和妈妈商量 D.和妈妈争吵5.一天中午,小红在教室里做作业,没有回家吃饭,也没有打电话告诉她的父母。
放学回家后,她的母亲一直在为中午小红不回家的事说个不停,这时小红应该()A.不理睬母亲 B.和母亲争吵C.到学校去做作业 D.和母亲进行沟通6.小刚是个调皮鬼,经常做错事,惹得父母批评,可是他与父母的关系很融洽。
当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,爸妈能不喜欢我吗?”这告诉我们()A.要尊重父母 B.要孝敬父母C.要多谅解父母 D.交往要讲艺术7.在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。
积极的做法是()A.不理睬父母 B.不跟父母讲话C.和父母大吵大闹 D.从现实中架起沟通的桥梁8.我们与父母进行沟通要掌握基本要领。
其中,______是前提,______是关键。
()A.换位思考,尊重理解 B.求同存异,彼此了解C.彼此了解,尊重理解 D.尊重理解,彼此了解9.理解父母的有效方法是_____,沟通的结果要______。
第二课我与父母交朋友同步练习:八年级上
册政治
1.下列对逆反心理和逆反行为认识错误的有( )
A.由于代沟,使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常产生反感,即形成逆反心理
B.逆反心理和逆反行为都是错误的
C.逆反心理导致对父母的逆反行为,其多数结果是既惩罚了自己,又伤害了父母
D.对于逆反心理和逆反行为要具体分析,辩证认识
2.我们与父母产生代沟的直接原因是( )
A.年龄差距
B.社会经历不同
C.兴趣爱好不同
D.知识多少不同
3.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的( )
A.高期待、严要求
B.蛮横
C.误解
D.不善解人意
4.在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此的积极做法是( )
A.顺其自然
B.否认、漠视
C.在现实中架起沟通的桥梁
D.逃避矛盾
5.在家庭交往中,如果父母错了,此时子女应采取的
正确态度是( )
A.不必太计较
B.与父母争个是非曲直
C.要计较父母的得失
D.不理会父母的错误
6.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,因此需要沟通。
下列对沟通的理解正确的是( )
A.沟通是父母的事
B.沟通主要是子女的事
C.不能夸大沟通的作用
D.沟通是双方的事
以上就是为大家整理的第二课我与父母交朋友同步练习:八年级上册政治,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。
第一单元·第二课《我与父母交朋友》第二课时:两代人的对话初二()班学号:姓名:年月日学习目标:1.知道与父母沟通的基本要领,学会与父母沟通的方法;2.在家庭交往中对得失利弊进行权衡,要以宽大的胸怀和积极的态度与父母交往;学习过程:一、复习1.代沟的原因和实质我们与父母,是产生代沟的。
代沟的实质反映在年龄差异背后的。
2.逆反心理的主要表现3.逆反心理产生的原因4.如何正确看待逆反心理二、新课学习〖一.架起理解的桥梁〗1.要亲近父母,跨越代沟对于家中父母与我们产生的矛盾和代沟,不能否定、不能漠视,也不能夸大,积极的做法是从实现中架起沟通的桥梁。
对于子女而言,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
遇事要与父母商量。
商量就是沟通的过程,子女同父母发生矛盾,子女要冷静,保持心平气和。
通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。
沟通的过程是明辨是非、寻求最佳结果的过程。
要想有效的沟通,就要掌握要领,其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
〖二.交往讲艺术〗1.赞赏父母,交往起来无烦恼父母对子女的呵护、养育恩情似海,值得子女赞扬,父母同样是人,喜欢别人的赞赏。
子女赞赏父母当年之勇,会增进亲情和沟通,赞美要真诚、得体。
2.认真聆听,交往起来免误会聆听是艺术,与父母交谈,要先倾听、在倾诉。
尤其在接受批评时,有错就承认,有理委婉地说。
在倾听中体会出父母的心情、期望和用意。
3.帮助父母,交往起来无障碍现在的子女多为独生子女,从小受父母的娇惯,父母要求子女在学习上多用功,家务事上不指望孩子,学生往往懒惰,没有责任心,不会帮助父母帮事,不利于与父母的交往。
因此,子女要竭力为父母分忧,努力帮助父母做事,这样父母就会更疼爱子女,更为子女着想。
4.家庭交往要宽容在家庭交往中,与父母不必太计较。
即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高地上下。
有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐、给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。
初中政治试题:我与父母交朋友测试题带答案WORD版式初中政治试题:我与父母交朋友测试题带答案八年级专题复习(带答案)1爱在屋檐下,我与父母交朋友一单项选择题1、“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。
”从法律角度看,这句广告词体现了()A 尊老爱幼的传统美德B 和睦相处的家庭关系C 义务比权利更加重要D 权利和义务的一致性2.小宇是山村里走出的第一个大学生,即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书"。
你认为“毕业家书"中应该涉及的观点或做法是()①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景,表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑,5年如一日,直至老人含笑辞世。
2009年邱双莲被评为全国“中华孝亲敬老之星”。
她的感人事迹表明()①敬老爱老是中华民族的传统美德②只有人人献出一份爱,社会才能变得更美好③她是一个富有爱心的人④她是一个爱慕虚荣的人A①②③B①③④C①②④D②③④4.中学生小凤到心理咨询室倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?”你认为小凤应该()①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A.①②④B.①③④c.①②③D.②③④5.在我国,孝文化由来已久。
安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝会由人变猴的意蕴。
材料说明孝敬父母()A.只是公民的道德义务B.是中华民族的传统美德C.一定要付出代价D.就是顺从父母的意愿6、《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
”这就是说()A、关爱亲人是中华民族的传统美德B、在家靠父母,出门靠朋友C、父母之爱是人世间最伟人的爱D、能孝敬父母者,也会关爱他人7.我国古代流传着“盂母三迁”、“孔融让梨”、“曾于杀猪”等千古美谈。
我与父母交朋友同步练习( 2)一、单项选择题(每小题有四个备选答案,请选出其中最符合题意的一个,把它的字母代号,填在题干后面的括号内)1、在身心的成长过程中也有烦恼,与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。
下面现象中,体现了两代之间的“代沟”的是()A、父亲喜欢下棋,我喜欢篮球B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐,这让我心烦C、父母对我期待太高,让我去实现他们的夙愿D、父母只会工作、挣钱,不懂享受生活,对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知2、对于逆反心理产生的原因,认识正确的是()A、父母不能尊重子女的独立意识B、子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争,什么道理也讲不D、父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通3、青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作用也不容忽视。
主要是()①恶性发展的结果,必然是双方都受到伤害②妨碍亲情交流,造成心理阴影③有助于父母更新教育观念,走出家教误区④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责A、①②B、③④C、②③D、①④4、父母对子女的爱,会以不同的方式表达出来,尽管有的方式令我们难以接受。
我们只有理解了其中的爱,才能在语言、行为上有最佳的回应。
下列一些父母的做法中,属于爱的表达方式的有()①小莉:“我妈妈让我无法忍受,同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接,而且还在旁边监听!甚至偷看我的日记!”②小韩:“我妈妈剧烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前更年期了。
”③小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑的打,我都不知道活着有什么意思了。
”④小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时。
”⑤小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我怎么怎么不如别人。
”A、①②④B、②③④C、①②④⑤D、①③⑤5、有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。
初二政治我与父母交朋友测试题及答案
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇初二政治我与父母交朋友测试题及答案,希望大家练习!
础•巩固•达标?
一、选择题?
1.有一位中学生曾这样评价他的父母:自从上了初中以后,我发现周围的一切都在发生变化,最令我感到痛苦的,是我的父母。
小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。
可是,长大后我却发现他们原来很俗气。
父亲除了工作什幺都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还爱查看我的书包,审问来我家的女同学,我活得多累啊!生活在这样的家庭里,简直有度日如年的感觉”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法,其中正确的有( )?
A.换位思考,理解父母的严其实也是一种爱?
B.认识到与父母间的代沟,尝试在生活态度、价值观念等方面进行沟通、交流?
C.克服逆反心理,静下心来想一想父母这样做的道理?
D.离家出走,迫使父母改变原来的生活、教育方式
提示:本题考查子女与父母之间沟通难的问题。
由于父母和子女之间存在着代沟、矛盾、误解,使子女产生了逆反心理。
这时子女要多从父母的角度考虑,家庭才能和睦。
?
答案:ABC??。
我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二
上册政治
1.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的( )
A.唠叨
B.不理解
C.高期待、严要求
D.代沟
思路解析:此题的考查点是“我们与父母冲突的原因”,属于对基础知识的考查。
答案:C
2.陈晨放学回家后,发现自己的日记本被妈妈偷看了。
你觉得她可以采取下面的哪些办法解决问题( )
A.应该让妈妈向自己承认错误,否则就再也不理她
B.找个适当的机会和妈妈谈谈,让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重
C.写封信告诉妈妈自己的想法和感受,让妈妈理解自己
D.离家出走,让妈妈担心
思路解析:此题考查对怎样与父母交往问题的认识。
虽然材料中妈妈的做法不对,但作为子女应该体谅妈妈的良苦用心,理解这一点,此题不难选择。
答案:BC
3.父母对我们做的事情总是不放心,千叮万嘱。
你对
父母这种做法的看法是( )
A.父母的担心是多余的
B.父母对我们缺乏了解
C.父母用心良苦
D.父母对我们特别关爱
思路解析:由于年龄方面的差距,对周围事物的认识不同,与父母之间在很多问题上有不小的分歧。
这就造成了父母对我们的担心,我们要理解父母。
答案:BCD
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二上册政治能够帮助你巩固学过的相关知识。
1.我们与父母之间产生矛盾与代沟的直接原因是()
A.社会地位不相同B.年龄差距
C.兴趣爱好不同D.行为方式不同
2.上了中学后,总是觉得自己“长大”了,有了自己的思想,对父母的话也不那么爱听了,遇事往往想自作主张。
你认为“长大了”的重要标志是()
A.彻底摆脱家长的管束,拿到“解放证书”B.经常以强硬的态度顶撞父母
C.行为的目的性增强了,能做到自律、自省D.更加注重自己的外在形象
3.父母为了子女的健康成长经常唠叨,你对父母唠叨的看法是()
①关注孩子是父母生活的重要内容②唠叨蕴涵着父母的关爱③父母用他们几十年的人生经验在提醒我④唠叨的目的是让子女成为有用的人
A.①③B.②③④C.②④D.①②③④4.对逆反心理的产生我们应这样认识()
知识改变命运
A.逆反心理是有危害的B.产生逆反心理父母有不可推卸的责任
C.青少年产生逆反心理是不正常的D.对父母的逆反心理都是错误的
17岁的徐力是浙江省金华市第四中学的一名学生。
由于徐父长期在外地工作,徐力从小到大是在母亲吴凤仙的细心照料下成长的。
母亲吴凤仙是金华市食品公司职工,工资不高,平时还帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。
徐力升上高中重点班后,吴凤仙要求儿子以后每次期中、期末考试成绩都要排在班级前10名。
重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严,一天放学回家吃过午饭后,因对母亲的严厉管教不满,徐力拿了一把铁榔头将母亲活活杀害了。
据此回答5—8题
5.望子成龙,是天下父母的共同的心愿。
徐母对徐力的严厉管教是基于对他的高期待,这反映出()
A.父母对子女的爱B.父母对子女的不理解
C.子女对父母的爱D.子女对父母的不理解
6.发生徐力杀母这一人间悲剧的一个重要原因是()
知识改变命运
A.母子之间缺乏必要的沟通B.儿子要挑战母亲的权威
C.母亲与儿子没有血缘关系D.母亲的观念落后于时代
7.这一案例告诉我们:子女与父母之间产生了矛盾,我们不能漠视,积极的做法是()
A.对父母要不理不睬,冷淡相对B.从现实中架起沟通的桥梁
C.决不退让,勇于挑战父母权威D.完全按照父母的意见行事8.徐力杀母这一案例启示我们,当我们与父母发生矛盾冲突时()
①要使自己先冷静下来,克制自己的冲动情绪②要多想想父母的好处,体谅父母的一片苦心③要坐下来与父母心平气和地进行有效的沟通④要善于与父母“冷战”,直到他们改变主意
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9.小红是一名中学生,最近她的母亲发现小红情绪低落,整日闷闷不乐。
为了了解情况,便于做小红的思想工作,其母亲便偷看了小红的日记。
小红发觉后,母女为此大吵一架,从此后关系不在融洽。
你怎样评价小红及其母亲的行为()A.小红的做法不对,母亲是关心、爱护女儿的表现
知识改变命运
B.母亲的做法不对,女儿已经长大,不用再为她们操劳了
C.母亲与女儿的做法都不对。
母亲侵犯了女儿的合法权利,女儿应该以恰当的方式与母亲沟通、交流
D.母亲没能尽到抚养女儿的义务
10.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。
你认为下列有关子女的做法不正确的是()
A.理解父母,换位思考B.对父母的话要绝对服从C.和父母发生矛盾时要冷静处理D.遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议
11._____________是跨越代沟的最好方式。
()
A.相互争论B.保持沉默C.绝对服从D.学会沟通12.一位同学说:升入九年级,妈妈为督促我的学习,不顾自己上班路途遥远,在学校附近租房陪读。
每次考试后她都要追问我的排名,使我很烦,一考试就十分紧张。
根据上述材料,建议该同学()
①增强实力,提高自信②克服过度的考试焦虑③主动与父母沟通④体会父母为自己付出的辛劳
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
知识改变命运
13.阳阳与父母的关系融洽,同学冬冬真诚地向阳阳请教与父母交往的艺术。
为此阳阳告诉他()
①要赞赏父母,赞赏中增进亲情②要认真聆听,聆听中获得教益③要帮助父母,用行动感动亲人④在家庭交往中,与父母不必太计较
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④14.有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。
”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时,要看到()A.父母对我们的爱B.受伤害的是父母
C.父母是要负主要责任的D.冲突是由子女引发的15.小明进人青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。
为此,他感到很苦恼。
为了摆脱苦恼,他的正确做法有()
①我行我素唯我独尊②主动沟通寻求帮助③学会当自已的“心理医生”④自我封闭少与他人交往
A.①②B.②③C.③④D.①④
三、简答
16.进入青春期的中学生对父母的崇拜、依恋、顺从减弱,而更多地
知识改变命运
寻求与同龄人的友谊,在家时间减小了,渴望从家长那里拿到“解放证书”。
与此同时,父母却总是把我们看作是孩子,时常唠叨叮嘱,于是与父母子女之间的矛盾也产生了。
阅读上述材料请回答:
(1)产生上述现象的原因有哪些?
(2)你认为进入青春期后应怎样更好地与父母交往?
四、观察与思考
17.上小学时,小红和妈妈无话不谈,关系非常融洽。
上中学后,小红和妈妈在许多事情上出现了分歧。
她觉得妈妈越来越不理解她,对她管得也越来越多,她们之间很难达成共识。
有一次,小红和妈妈一起到商场买衣服。
她妈妈看上的都很“老土”,小红坚决不要;小红看上的“新潮”,妈妈却看不惯。
说不适合她,就是不给她买。
一气之下,小红自己跑回家大哭一场。
这以后,小红好几天都不理她妈妈。
知识改变命运
阅读材料,请回答下列问题:
(1)小红和妈妈之间产生分歧的原因是什么?
(2)化解矛盾,消除分歧的最好方式是彼此的交流和沟通,你觉得小红怎样才能更好地与父母交流和沟通?
18.小芳学琴五年了,恨透了钢琴和小提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了,有时她从心里讨厌她的父母。
总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?
知识改变命运
(2)请你告诉小芳,如果不设法调整将给她带来哪些危害?
(3)与父母交往要讲艺术,你知道与父母交往有哪些窍门吗?
五、活动与探究
19.2009年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。
活动期间,中学生马芳给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。
父母误以为她早恋,对她提出了一些她感到苛刻的要求。
马.
芳对父母的严格要求无法理解,因此对父母不理不睬.......................。
知识改变命运
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。
请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
20.(16分)为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾,消除他们之间的隔阂,促进家庭关系的和谐发展,某校八年级(l)班同学在学习完《思品》第二课后,举行了一次别开生面的座谈会,要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。
假如你是该班学生,请你积极参加,并完成下列任务:
(1)假如你是这次座谈会的发起人,请你为本次座谈会拟定一个主题。
(2)假如你是本次座谈会的组织者,请你为本次座谈会设计具体步骤。
知识改变命运
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(3)假如同学们推举你上台代表学生发言,你的发言稿中将体现哪些所学知识?
(4)请你以家长的名义,向青少年学生提出几点希望或要求。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
精品文档你我共享惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
知识改变命运。