新入职护士规培制度
一、培训目的
(一)掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；
(二)具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所
需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；
(三)增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
三、培训方式、方法
(一)培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
(二)培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训
方法。
四、培训内容及要求
(一)培训的具体内容详见新入职护士培训手册。
(二)培训要求：
1、按培训手册规定的时限完成所要求掌握的内容；
2、培训期间需严格遵守医院及科室的一切规章制度；
3、培训期间严格按照医院既定的轮转表进行科室轮转。
五、考核要求及内容
考核分为培训过程考核与培训结业考核
(一)培训过程考核：对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。
考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床
实践能力的日常表现，由所在科室护士长进行综合考核并参加护理部组织的三基
考核。
(二)培训结业考核：对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、
临床实践能力考核。
1、理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、
护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基
本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。
2、临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常
见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。根据患者
的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问
题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有
针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，每月考核1项常见临床
护理操作技术并进行现场提问
六、考核结果运用
(一)考核合格后方可结束新入职规培并定科；
(二)考核合格后方可晋升为N2级护理人员，并享受相应的待遇；
(三)考核不合格者进入下一轮规培，不得享受规培待遇。
(四)第二轮规培不合格者交院长办公会决定其去留问题。
