QC小组活动简介培训资料合集
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质量改进的方法、工具和技术一、质量改进的概念:为向本组织及其顾客提供更多的利益,在整个组织内所采取的旨在提高活动和过程的效益和效率的各种措施。
二、理解概念需明确的几点内容:①质量改进是通过改进活动来实现:企业在进行管理活动的时候,做为管理人员首先应有这样一种意识,就是每一个过程都可以以更少的浪费和资源消耗来获得更好的效果和更高的效率,因此,这种认知之下,就应当不断的寻求改进的机会,而不是等待问题出现才去寻找机会。
②质量改进是一项持续的活动,也就是强调“不断改进”,目的就是使过程获得更好的效果和更好的效率。
这是每一个企业的追求,同时也是企业生存发展的根本之路。
总的说来,质量改进的目标就是减少质量损失,也可以说是用最少的钱做更多的事。
明确以上这两点,大家就不难看出质量改进的意义:即通过不断的质量改进,可提高产品质量、降低成本、增加经济效益。
反映到生产,就可使不合格品减少,产量增大,返工率低;另一方面也可加速新产品、新技术的开发,合理的使用资源,充分发挥企业的潜力。
反映到人员素质方面,就可培养人不断进取、改革的精神,并成为一种良好的企业文化。
明白了质量改进的概念及其意义,开始进入教材的主题:质量改进的方法、工具和技术。
三、质量改进的方法、工具和技术1、质量改进的基本方法——PDCA循环:P——plan(计划)、D——do(执行)、C——check(检查)、A——action(总结)这是质量改进和其他管理工作必须经过的4个阶段。
这4个阶段不断的循环下去,就称之为PDCA维持PDCA循环示意图2、PDCA四个阶段的基本工作内容:①P(计划)阶段:以提高质量、降低消耗为目的,通过分析诊断,制定改进的目标,确定达到这些目标的具体措施和方法。
这一阶段的工作也细化成以下的四个工作程序来完成:a、分析现场,找出存在的问题和主要质量问题,对于质量问题要尽可能用数据加以说明。
b、诊断分析产生质量问题的各种影响因素。
c、找出影响质量的主要因素。
QC小组活动的培训资料1. 引言欢迎大家参加QC小组的培训。
QC,即Quality Control,是质量控制的缩写。
小组的目标是通过制定和实施质量标准,确保产品和服务达到客户的期望,提高组织的整体质量水平。
本培训资料将介绍QC小组活动的基本知识和实践技巧,帮助您成为一名优秀的QC小组成员。
2. QC小组的职责QC小组的主要职责是监督和改进产品和服务的质量。
以下是QC小组的一些常见职责:•制定产品和服务的质量标准和规范。
•确定质量控制的关键点和检测点。
•实施质量控制措施,例如抽样检测、流程控制等。
•分析和解决产品和服务的质量问题。
•收集和分析质量数据,提供改进建议。
•进行内部审核和评估,确保质量管理体系的有效性。
3. QC小组活动的流程QC小组的活动通常按照以下流程进行:3.1. 制定质量标准和规范首先,QC小组需要制定适用于产品和服务的质量标准和规范。
这些标准和规范应该清晰、具体,并与客户的要求相符。
3.2. 确定关键点和检测点在制定质量控制计划时,QC小组需要确定产品或服务中的关键点和检测点。
关键点是指可能影响产品或服务质量的重要环节,而检测点则是需要进行检测和验证的具体步骤。
3.3. 实施质量控制措施根据质量控制计划,QC小组需要实施相应的质量控制措施。
这包括对关键点和检测点进行抽样检测、流程控制等操作。
3.4. 分析和解决质量问题当出现质量问题时,QC小组需要进行问题分析,找出问题的根本原因,并采取适当的纠正措施。
这可以通过使用质量工具和方法,如鱼骨图、5W1H分析等来帮助分析和解决问题。
3.5. 数据收集和分析QC小组需要定期收集和分析质量数据,以评估产品和服务的质量水平。
这可以通过使用统计工具和方法来进行数据分析,如流程控制图、直方图等。
3.6. 内部审核和评估为了确保质量管理体系的有效性,QC小组需要进行内部审核和评估。
这可以帮助发现潜在的质量问题和改进机会,并确保质量管理体系符合相关标准和要求。
QC⼩组培训资料QC⼩组活动基础培训第⼀章 QC⼩组活动概述及程序第⼆章 QC⼩组活动常⽤统计⽅法介绍第三章案例分析1 QC⼩组活动概述及程序1.1 QC⼩组概述QC是质量管理Quality Control的简称。
QC⼩组是“在⽣产或⼯作岗位上从事各种劳动的职⼯,围绕企业的经营战略、⽅针⽬标和现场存在的问题,以改进质量,降低消耗,提⾼⼈的素质和经济效益为⽬的组织起来,运⽤质量管理的理论和⽅法开展活动的⼩组”1.2 QC⼩组组建程序QC⼩组的组建程序包括:1)⾃下⽽上:由同⼀班组的⼏个⼈,围绕⾝边的、⼒所能及的较⼩的课题进⾏QC⼩组活动,特点是组员的活动积极性和主动性很⾼。
2)⾃上⽽下:由企业主管QC⼩组活动部门提出QC⼩组活动⽅案,然后与其他相关部门共同协商确定⼩组组长、组员和课题名称。
特点是容易紧密结合企业的⽅针⽬标,抓住关键课题,对企业会带来直接经济效益。
由于有领导和技术⼈员的参与,容易得到⼈⼒、物⼒、财⼒和时间的保证,利于取得成效。
3)上下结合:介于上述两种组建⽅式之间,通常由上级推荐课题范围,对课题感兴趣的员⼯⾃愿组合开展活动。
特点是⼩组成员兴趣相同,活动积极性⾼,通过⼩组活动解决了上级的难题。
1.3 QC⼩组命名命名原则:应简明易记,亲切贴近,具有象征意义,使⼩组成员倍感亲切、更加⾃豪。
例如:“卓越”QC⼩组、炼钢⼚“炉⽕”QC⼩组、轧钢⼚“星光”QC ⼩组、解决质量缺陷的“啄⽊鸟”QC⼩组,按区域命名的⼩组,例如:“冶炼”QC ⼩组、“板坯切割”QC⼩组等。
QC⼩组的注册登记1.4⼩组登记QC⼩组组建后应在QC⼩组活动主管部门进⾏注册登记,并索要注册编号。
QC⼩组每年进⾏⼀次重新登记,“对停⽌活动持续半年的QC⼩组予以注销”课题登记:每选定⼀个活动课题,都要进⾏⼀次课题登记。
成⽴⽇期:QC ⼩组的最早成⽴时间注册⽇期:课题登记时间活动⽇期:⾃选题到课题结束(含⼗个步骤),⼀般为1年之内。
QC小组培训资料QC小组培训资料第一章:QC小组概述一、质量与质量管理1、质量的概念:一组固有特性满足要求的程度。
以顾客为中心――以顾客为关注焦点。
质量是符合性――质量是适用性。
2、质量管理:在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
发展三阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段与传统的质量管理相对比全面质量管理特点:以顾客为关注焦点、全员参与质量管理、全过程的质量管理、运用多种科学方法的质量管理、强调持续改进。
3、开展质量管理与实施ISO9000族标准的关系:相同点:都强调以顾客为关注焦点、都强调领导的作用是关键、都认为建立体系并使之有效运转是核心、都要求实行全员、全过程、全要素的管理、都十分重视评审和审核、都强调持续改进按PDCA科学方法。
不同点:两者是静态与动态的关系、基础和发展的关系。
两者不是相互排斥、相互对立的,而是相互补充、相互促进。
二、QC小组的概念与特点1、QC小组的概念:所谓QC小组,是企业员工围绕生产活动中的问题自由结合、自愿参加组织起来,主动进行质量管理活动的小组。
QC小组活动,是企业职工参加现场质量管理的核心。
质量管理的思想及基本方法,主要是通过QC 小组活动方式,运用到各种业务工作中去的。
企业质量管理工作的改进和产品质量的提高,一个很重要的环节,就是开展QC小组活动。
QC小组是推广TOC的基础之一。
因此,企业员工都应积极主动地开展QC小组活动,尤其是各级管理人员必须十分重视QC小组的组织领导工作,对QC小组活动要给予帮助、支持和鼓励,为QC小组活动创造良好的条件。
2、QC小组的性质:与行政班组的区别:组织原则不同、活动目的不同、活动的方法不同。
与技术革新小组的区别:技术革新小组侧重于用专业技术进行攻关。
QC小组选题广泛,活动中强调运用全面质量管理的理论和方法,强调活动程序的科学化、方法的多样化、事实的数据化。
3、QC小组的特点:明显的自主性、广泛的群众性、高度的民主性、严密的科学性。
QC小组活动培训目录Q C小组相关知识010302问题解决型Q C小组活动创新型Q C小组活动一、QC小组相关知识QC小组的概念质量管理小组--Quality Control Circle,简称QC小组。
1、QC小组人员:在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工。
2、QC小组活动范围:围绕企业的经营策略、方针、目标和现场存在的问题。
3、QC小组活动目的:改进质量、降低消耗、提高经济效益和人的素质。
4、QC小组活动手段:运用质量管理的理论和方法。
QC小组的特点1、明显的自主性----自我教育、自主管理、自愿参加。
2、广泛的群众性----人人都可以参加。
3、高度的民主性----民主活动。
4、严密的科学性----P、D、C、A程序, 运用数理统计方法,逻辑思维模式、用数据资料说话对QC小组成员的基本要求1、质量意识:有好奇心,好奇心是促进质量进步的关键。
2、问题意识:能发现问题。
3、改进意识:不满足现状,勇于探索,挑战自我、提高自我。
4、参与意识:重在参与,能够排除一切外界干扰,参与到新生事物中去。
对QC小组成员的基本要求QC小组组长职责:1、抓好QC小组的质量教育。
2、制定小组活动计划并按计划组织活动。
3、做好小组的日常管理工作。
对QC小组组长的要求:1、是质量改进的热心人。
2、业务知识较丰富。
3、有一定的组织能力。
对QC小组成员的基本要求对QC小组组员的要求:1、按时参加活动,充分发挥特长。
2、完成分配任务,热爱质量改进。
3、不满足于现状,随时提出课题。
4、小组人数 - 3至10人为宜。
QC小组的组建程序1、自下而上的组建程序:小组由生产现场班组产生,报主管部门审核。
特点:小组活动力所能及,成员积极性、主动性高。
2、自上而下的组建程序:由主管部门提出组长人选,按需确定小组成员。
特点:课题难度较大,是企业急需解决的问题,人力、物力、财力易得到保证。
3、上下结合的组建程序:上级推荐,下级讨论,上下协商组建小组。