课外语文班-记承天寺夜游比较阅读
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记承天寺夜游中考习题——比较阅读
【比较阅读】
（一）
[甲］丙辰中秋,欢饮达旦，大醉,作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户，照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全,但愿人长久，千里共婵娟。
（选自《水调歌头》）
[乙]元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
1、解释加点的字。
把洒问青天（)
2、下列句中的“／”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )
A．不知/天上宫阙
B.我/欲乘风归去
C．遂至承天寺/寻张怀民
D．相与/步于中庭
３、请出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
4、下列说法不正确的一项是( ）
A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随
缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
Ｃ．甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
Ｄ．甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
５、仔细体会以上两篇作品的诗情文意,谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
（二)
［甲]元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
[乙]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》)
１、甲乙两文都描写了水,写出了水的、的特点，运用了的描写方法。
2、体会甲乙两文分别流露了作者怎样的思想感情？
甲：;
1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?
表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情．
2 语言有何显著特征？
语言显著特征：悲凉、难言的显著特征．
3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受?
文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了,“水中藻、性交横”可以推见到月光之清
4 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？
因为看到明月照进屋子里兴奋、喜悦,月色好似久违的老朋友，让作者想到去寺里找张怀民，所以就去了寺庙游玩．
5作者“欣然起行”是因为“＿_____＿__”,表达了__＿＿____＿__；“寻张怀民”是由于“________”,作者的心理活动是_＿____＿_．
作者“欣然起行”是因为“月色入户”,表达了作者宽广豁达的胸襟；“寻张怀民”是由于“念无与为乐者”,作者的心理活动是对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和悲愤之情.
6 记承天寺夜游练习题积水空明,藻荇交横表现景物什么特点？
月光清澈透明,洒落庭中,那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般。”。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动,动中愈见其静，一正写，一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
（一)阅读下面的文字，完成7——9题。(12分）
【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜,解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横，
盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。
7.解释加点的词。(4分)
①陶后鲜有闻鲜：②濯清涟而不妖濯：
②亭亭净植植：④相与步于庭中步:
8．翻译下面的句子。(4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染译文:_＿__＿_＿_＿_＿____＿＿＿_______＿＿_＿_____
②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。译文:___________＿＿____＿＿＿＿_____＿
9.甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法,抒发了心情
（一）７.[答案]（1)少(2）洗涤(3)竖立(4）走[评分]４分。每小题1分。８．[答案] （1)我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。(2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。[评分] 4分,每小题2分,意思对即可。９.[答案]托物言志壮志未酬的苦闷[评分] ４分。每空2分,意思对即可。
（2010年上海市）
（三)阅读下文，完成第９一ｌ1题（8分)
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻，荇交横（héng)，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
9.本文作者是（朝代)的(人名)（2分)
lO.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分)
怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:
