2019-2020年六年级语文强化训练题

  • 格式:doc
  • 大小:18.50 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年六年级语文强化训练题

一、根据拼音,在括号里填上汉字组成词语。(4分)

zīqiàxiékǎi ( ) 询( ) 巧( ) 迫( )歌( ) 产融( ) ( ) 助慷( )

二、连线。(4分)

注意公共秩序书是知识的方向盘遵守公共完全书是力量的源泉

保护公共财物书是智慧的海洋

爱护公共环境书是生活的翅膀

三、照样子,根据带点的字的意思,用这个字再组一个词。(3分)

例:翘首.遥望(首:头)(昂首阔步)

①若.有所悟(若:好像)()

②翠色欲.流(欲:将要)()

③顾.名思义(顾:看)()

四、给下面场所写出一副适用的对联。(8分)

阅览室:操场:

食堂:商店:

五、诗句活用:(4分)

1、看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我便用古人的诗句来劝他:

“,。”

2、人们经常用杜甫的哪一句诗来形容教师对学生默默无闻地培育,潜移默化地熏陶。

“。”

六、展开想象,把下面的句子补充完整(8分)

1、太阳象,。

2、老师是,。

3、深夜,听着窗外的簌簌的下雪声,我想。

4、家里人特意把我从乡里转到这所学校就读,一定是。

七、综合改错(在原句上改)。(6分)

什么是合作呢。顾明思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有事情很多,只有通过人与人之间的相互合作就能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。因为,人们长说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就非常不容易很难有什么成就,这是非常珍贵的人生道理,我们因该牢牢记住。

八、写几句意思连贯的话,用上(。,?!:“”)这六种标点符号(4分)

九、口语交际(4分)

商品价格都有虚头,如果不讲价钱,买东西就会吃亏。假如,妈妈让你去买几斤西红柿,你到菜市场,打算如何讲价钱呢?

我会说:“

十、阅读(2+5+3+7+3+6=26分)

黄昏已近,一场大雷雨就跟着来了。从中午起,天气就热(的、地、得)人透不过气来,远处lóng lóng ()的雷声不绝;大片nóng mì()的黑云早先横在远远(的、地、得)天边,像铅色的mùbù()一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现了;mēn rè()的空气受到快要到来的大雷雨愈强的zhèn dòng()开始更加显

著(的、地、得)颤抖起来;风来了,树枝被吹(的、地、得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。

1、给短文加个题目。(2分)

2、根据拼音,在文中填上准确的词语。(5分)

3、划掉括号中不正确的字。(3分)

4、这一段的中心句是:。这段内容是按这样的顺序写的:第一句先地写。然后再具体地写:先写,接着写,再写,接上去又写,最后写。

5、用横线在文中画出一个比喻句,用比喻。(3分)

6、请你仿写一段有关描写自然现象的短文。(5分)