幼小衔接班教学计划

幼小衔接班教学计划

第一课时

一、拼音

1.掌握单韵母a. o. e 的读音。

2.规范书写a o e 。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.根据图形能说出正确的数字。

2.能正确比较物体的大小，多少，长短，高矮，远近，轻重，粗细，厚薄，深浅。

第二课时

一、拼音

1.复习单韵母a. o. e 的读音。

2.规范书写a o e 。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识1-5各数。

2.根据图形能写出正确的数字。

第三课时

一、拼音

1.掌握单韵母i. u. ü的读音。

2.规范书写i. u. ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.认识“＞”、“＜”、“＝”。

2.能正确判断数量的多少。

3.正确认识序数“第1”至“第5”。

第四课时

一、拼音

1.复习单韵母i. u. ü的读音。

2.规范书写i. u. ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确分解5以内的数。

2.能正确组合5以内的数。

第五课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.清楚认识加数、加号、等号、和（得数）这几个概念。

2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相加。

第六课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.清楚认识减数、减号、等号、差（得数）这几个概念。

2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相减。

第七课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写i. u. ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

的认识。

2.综合练习一。

第八课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写i. u. ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识图形和立方体。

2.能将同类物品正确分类。

第九课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识并比较6、7。

2.能正确分解和组合6、7两个数。

第十课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用6、7的加减法。

第十一课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识并比较8、9。

2.能正确分解和组合8、9两个数。

第十二课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用8、9的加减法。

第十三课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识10。

2.能正确分解和组合10。

第十四课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用10的加减法。

第十五课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

综合练习6-10的加减法。

第十六课时

一、拼音

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行连加。

第十七课时

一、拼音

1.掌握声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行连减。

第十八课时

1.复习声母的读音。

2.规范书写。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行混合运算。

第十九课时

一、拼音

1.声母综合复习。

二、数学

1-10加减法综合练习。

第二十课时

一、拼音

1.掌握复韵母的读音。

2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

1.能正确认识11-20各数。

2.能正确认识钟表。

第二十一课时

一、拼音

1.复习复韵母的读音。

2.规范书写。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

熟练掌握20以内不进位加法和进位加法。

第二十二课时