四年级数学下册数学广角鸡兔同笼教学设计

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答:鸡有3只,兔有5只。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
抬脚法
共抬起脚2×8=16只 着地的脚有26-16=10只 着地的10只脚是属于兔
兔有10÷2=5只 那么鸡就有8-5=3只
1、画图法;
“鸡兔同笼”
2、列表法; 3、假设法;
………
你最喜欢哪一种呢?为什么?
现在能 做吗?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有
35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔
各有几只?
假设都是兔:
现在共有4×35=140只脚
比实际的多140-94=46只脚,
46只脚是属于鸡多出的。
一只鸡当成一只兔,多算4-2=2只脚
也就是有46÷2=23只鸡
那么兔就有35-23=12只 答:鸡有23只,兔有12只。
列表法
鸡/只
8 7 6543210
兔/只
0 1 2 3 4 5 6 78
脚/只 16 18 20 22 24 26 28 30 32
答:鸡有3只,兔有5只.
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
假设全部 都是鸡
现在共有2×8=16只脚 比实际的少26-16=10只脚, 10只脚是属于兔子的。 一只兔当成一只鸡,少算4-2=2只脚 也就是有10÷2=5只兔 那么鸡就有8-5=3只
zhì
鸡 兔同笼
学习目标:
1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代 数学问题的趣味性。 2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同 笼”问题,体会假设法的一般性。 3、在解决问题的过程中培养逻辑推理 能力。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35 个头,从下面数,有94只脚 。 鸡和兔各 有几只?
鸡兔同笼,有8个头,26只脚。 鸡、兔各多少只?
实战演练场
1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只?
日本的“龟鹤算” 问题就是从我国的 “鸡兔同笼”问题 演变来的。
问题:(1)这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题 吗?
(2)解决这个问题,你喜欢用哪种方法呢?
2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加 植树活动。男生每人 栽了3棵树,女生每 人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女 生各有几人?
问题:(1)这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题吗?
(2)题目中哪个数量相当于“头数”?哪个数量相当 于“脚数” ?
吾日三省吾身
1.你表现怎样?认真听讲了吗? (几次举手?回答是否正确?) 2.这节课我们学了什么知识? 3.解决这个问题,你会用几种方法?
学习目标:
1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代 数学问题的趣味性。 2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同 笼”问题,体会假设法的一般性。 3、在解决问题的过程中培养逻辑推理 能力。
现在能 做吗?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有
35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔
各有几只?
古人是怎样解决 “鸡兔同笼”问 题的?
1、假设让鸡抬起一只脚,兔抬起 两只脚,还有94÷2=47只脚。 2、这时每只鸡只有1只脚,每只兔 2只脚。笼子里只要有一只兔子, 则脚的总数就会比头的总数多1。 3、这时脚的总数与头的总数之差 47-35=12,就是兔子的只数。 4、鸡的数量35-12=23只 答:鸡有23只,兔有12只。
脚的?怎么画才又快又准确?
脚:_2_×__8_=_1_6_(_只__)__ 脚还缺__2_6_-_1_6_=_1_0_(_只__)
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 列表法:
鸡/只 8 7 6 5
兔/只 0 1
脚/只 16 18
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?
答:鸡有3只,兔有5只。
给鸡安上2只假脚,就都成了兔子
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
假设全部 都是兔
现在共有4×8=32只脚 比实际的多32-26=6只脚 6只脚是属于鸡的。 一只鸡都多安装上了2只假脚
也就是有6÷2=3只鸡 那么兔就有8-3=5只
与古人斗智慧 你有信心吗?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有
35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔
各有几只?
假设都是鸡:
现在共有2×35=70只脚
比实际的少94-70=24只脚,
24只脚是属于兔少的。
一只兔当成一只鸡,少算4-2=2只脚
也就是有24÷2=12只兔
那么鸡就有35-12=23只 答:鸡有23只,兔有12只。
隐藏条件:
鸡有2只脚,兔有4只脚
鸡兔同笼,有8个头,26只脚,鸡兔各多少只?
思考?
你打算用什么方法来解决 这个问题呢?
思考一下,小组合作交流
Leabharlann Baidu
鸡兔同笼,有8个头,26只脚,鸡兔各多少只?
画图法
用画图的方 法试一试。
画图要求: 1.用小圆圈表示一个小动物如图 2.画的过程中思考: 自己是按什么顺序给小动物画上

《算经十书》,十部书包括:《周髀算 经》、《九章算术》、《孙子算经》
……
大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》 中记载了一道数学趣题——
今有雉兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问雉兔各几何?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35 个头,从下面数,有94只脚 。 鸡和兔各 有几只?