青蛙和鞋子的故事_小学一二年级想象
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【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当⼈来写,赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引⼈⼊胜,打动孩⼦的好奇⼼,丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的童话故事有哪些故事⼆年级,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢!1.童话故事有哪些故事⼆年级:不爱刷⽛的⼩⽩兔 在⼀⽚很茂密的⼤森林⾥,居住着⼀群可爱的⼩动物。
⼩⽩兔就是其中⼀员。
它浑⾝长满了⽩⽑,看上去像⼀团棉花。
它的⼀双红眼睛就像两颗红宝⽯。
⿐⼦扁扁的。
嘴唇分成三瓣,还有⼀对⽩⽩的长⽿朵和⼀条短短的⼩尾巴,⼜俏⽪⼜可爱。
有⼀天,⼩⽩兔看见⼩狗在吐⽩沫,⼩⽩兔惊叫起来。
⼩狗说:“这是刷⽛。
”⼩⽩兔说:“什么是刷⽛呀?”⼩狗说:“刷⽛就是让⽛变⼲净呗。
对了,你把嘴张开我看看你有没有蛀⽛。
”⼩⽩兔把嘴张开了,⼩狗看见了吓了⼀跳。
原来⼩⽩兔的⽛都是⿊的。
⼩狗说:“你平时是不是吃完萝⼘不注意⼝腔卫⽣。
”⼩⽩兔说:“你怎么知道的。
”⼩狗说:“只要看你的⽛就知道了。
”⼩⽩兔说:“这该怎么办呢?”⼩狗说:“你应该去看⽛医。
” ⼩狗把⼩⽩兔带到了动物医院,医⽣也⽆法修补⼩⽩兔的⽛,怕感染给⼩⽩兔拔除了坏⽛。
⼩⽩兔没有了⽛⾮常伤⼼,之后按照医⽣的话很注意⽛齿洁净。
2.童话故事有哪些故事⼆年级:热⼼助⼈的公鸡 ⽠园⾥的丝⽠长出浓绿的蔓爬满整个⽠棚,宽⼤的叶⼦给⼤地洒下⼀⽚阴影,⼤热天⾥公鸡常常躲在⽠棚下歇凉散步,有时还打上⼀个盹。
⼀天,公鸡发现丝⽠有些不舒服,关⼼地加以询问。
“没啥,⼀只地⽼⿏在我根部做窝,咬断了⼀些细根,”丝⽠轻松地说:“但不碍事,待会⼉让主⼈施⽤些灭⾍剂就⾏了。
” “这家伙太⼤胆了,竟敢欺负你,”公鸡愤愤不平,它安慰丝⽠:“你尽管放⼼,我马上替你出这⼝⽓,我要抓住这只害⼈⾍,当你的⾯把它吃掉。
” 说⼲就⼲,公鸡⼀⿎作⽓挖根刨⼟,越刨越深,花了好⼤⼒⽓,总算把地⽼⿏给捉住。
动物与鞋子的故事作文在一个小镇的角落里,有一家小小的鞋店。
鞋店里摆满了各种各样的鞋子,每一双鞋子都像是在等待着自己的主人。
而在鞋店的不远处,就是一片热闹的森林,森林里住着许多小动物。
有一天,一只调皮的小猴子在森林里上蹿下跳,它无意间来到了小镇上。
小猴子的眼睛一下子就被鞋店橱窗里那双亮晶晶的红色小皮鞋给吸引住了。
它心想:“哇,这是什么玩意儿?看起来好有趣啊!”小猴子从来没见过鞋子,它挠挠头,好奇地走进了鞋店。
鞋店老板看到小猴子进来,吓了一跳。
小猴子可不管那么多,它径直走向那双红色小皮鞋,拿起一只就往自己的脚上套。
可是,小猴子的脚和人类的脚形状完全不一样,它费了好大的劲才把脚塞进鞋子里,结果呢,它刚走两步就摔了个四脚朝天。
小猴子却不气馁,它觉得肯定是自己还没适应,于是又一拐一拐地走了起来,嘴里还嘟囔着:“这个东西可真难搞,但我一定要征服它。
”鞋店老板在一旁看得哭笑不得。
与此同时,森林里的一头野猪也晃晃悠悠地来到了小镇。
野猪是个大老粗,它看到鞋店门口摆着一双超大号的靴子,那靴子看起来又结实又威风。
野猪心想:“这东西套在我的蹄子上,那我岂不是更厉害啦!”于是,野猪也不管三七二十一,把靴子往自己蹄子上套。
可是它的蹄子太粗了,费了九牛二虎之力才勉强把靴子穿上。
穿上靴子的野猪刚想在小镇上显摆一下,就发现自己根本走不了路,每走一步就像踩在棉花上一样,摇摇晃晃的,还差点把路边的小摊给撞翻了。
在森林的树上,住着一只聪明的小松鼠。
小松鼠看到小猴子和野猪的狼狈样,忍不住想去凑个热闹。
它跳到鞋店的房顶上,看到鞋店里一双小巧的蓝色运动鞋。
小松鼠心想:“这双鞋子看起来很轻便,说不定我能穿呢。
”小松鼠溜进鞋店,轻松地穿上了那双运动鞋。
刚开始,小松鼠觉得还挺新鲜的,它在鞋店里蹦来跳去。
可是,没过多久,它就发现自己的爪子在鞋子里很不舒服,而且它根本没办法像往常一样敏捷地在树枝间跳跃了。
小猴子、野猪和小松鼠折腾了半天,都发现这些鞋子虽然看起来很有趣,但根本不适合自己。
二年级想象作文青蛙和鞋子的故事200字一天,一只大青蛙正睡得香时,只听到“咚”的一声响。
青
蛙走出去一看,原来是一只大鞋子从空中掉了下来。
青蛙想:这
鞋子从哪里来呀?我把这鞋子当什么呢?当房子呢,还是去卖呢?青蛙看了看鞋子,然后闻了闻,皱着眉头说:“不行不行,太臭了。
”这时,青蛙想到了一个好主意:把鞋子当放虫子的仓库吧。
从此,青蛙天天到田里捉害虫了,捉到了就放在鞋子里,饿
了就吃鞋子里的虫子。
青蛙觉得这样真好。
二年级诗歌作文我想100字
变成二月的春风
裁出柳枝的嫩芽
来装饰春天的大地
我想把我的血液流向沙漠
让沙漠变成绿洲
不再让沙漠空旷
我想把我的歌声
唱给美丽的祖国
给中国健儿们加加油
我想把我嫩嫩的皮肤
变成湿润而有营养土地
让人们的庄稼收获的更多
1。
小鳄鱼的鞋子的故事
小鳄鱼的鞋子的故事
小鳄鱼的鞋子的故事小鳄鱼是个不爱洗脚的孩子,每天都不洗脚就上床睡觉,鳄鱼妈妈给小鳄鱼买了一双漂亮的新鞋子,小鳄鱼很喜欢这双鞋子,可是第二天鞋子却消失不见了。
小鳄鱼看到小青蛙说:“小青蛙,你看到我的鞋子了吗?”
小青蛙说:“呱呱呱——你的鞋子好像往草地那边去了。
”
小鳄鱼爬到草地,可是还是没有看到自己的鞋子,小鳄鱼问蝴蝶说:“蝴蝶姐姐——蝴蝶姐姐,你看到我的鞋子了吗?”
蝴蝶说:“你的鞋子好向往花丛那边去了。
”
小鳄鱼来到花丛发现两只鞋子正在说悄悄话,一只鞋子说:“我们的主人脚太脏了,不爱洗脚,把我们的身体弄的臭烘烘的。
”
另一只鞋子说:“就是——就是——我们的身体变的越来越脏了。
”
小鳄鱼不好意思的站出来说:“对不起,我以后一定保持卫生,勤洗脚,不会再把你们弄得脏兮兮的了。
”
从那以后小鳄鱼每天洗脚,脚上的鞋子变的越来越漂亮了。
小鳄鱼的鞋子的故事点评
故事里的小鳄鱼不喜欢洗脚,连鞋子都不喜欢和他在一起,所以鞋子自己才会跑掉的。
小朋友们,你们可不能向小鳄鱼学习哦,我们要勤洗手,勤洗脚,这样不仅鞋子不会离开你,而你身边的朋友也会
增加哟~。
动物与鞋子的故事作文
《鞋子与动物的奇妙故事》
嘿,你们知道吗?我曾经有过一段特别神奇的经历,和动物以及鞋子有关呢!
有一次啊,我穿着我那双新买的小白鞋出去溜达。
那可是我精挑细选的宝贝鞋子呀,白白净净的,可好看了。
我走在小路上,心情那叫一个美。
突然,我听到旁边的草丛里传来一阵窸窸窣窣的声音。
好奇心作祟的我呀,就慢慢走过去看。
哎呀妈呀,你们猜我看到啥了?一只小花猫在那使劲地挠我的鞋子呢!它那小爪子在鞋面上抓呀抓的,嘴里还发出“呜呜”的声音。
我当时就傻眼了,这啥情况呀?我赶紧把鞋子往回扯,可那小花猫还不乐意了,跟着我就跑,还一个劲地想扑上来继续挠。
我哭笑不得,只好一边躲一边喊:“哎呀呀,小猫咪你干嘛呀,我的鞋子可不是给你玩的呀!”我就这么和这只小花猫周旋了好一会儿,累得我气喘吁吁的。
最后呀,还是我拿出了一块小饼干,这小花猫才被吸引走了。
等我好不容易摆脱了小花猫,再看看我的小白鞋,上面已经有了好几道猫爪子印啦!我真是又好气又好笑,这也算我和这双鞋子的特别经历了吧。
从那以后,每次我看到这双有爪印的小白鞋,就会想起那只调皮可爱的小花猫,还真是有趣极了呢!动物和鞋子也能碰撞出这么奇妙的故事呀,哈哈!。
改造鞋屋-二年级童话作文青蛙的家在草的旁边,是一只棉鞋。
鞋屋很好看。
里面很暖和。
冬天不冷,夏天太热。
于是青蛙决定改造鞋屋。
青蛙找来剪刀,在棉鞋左侧剪了一个大洞,拿了一片叶子贴在洞上。
冬天遮叶挡风,夏天拆通风。
青蛙还把自己的鞋带脱下来当晾衣绳。
晚上,青蛙出去散步。
他看不清路,晚上找不到家,青蛙就抓了两袋萤火虫放在鞋屋上。
他不必害怕晚上迷路。
然而,总是呆在一个地方让青蛙觉得不开心,于是青蛙找来四块圆石头,日复一日地打磨,终于做出了轮子。
将轮子安装在刀座下方,推动刀座。
青蛙去了很多地方,看到了山川河流,看到了有趣好玩的东西……青蛙开心地想:世界真有趣呀!。
青蛙和隐形跳跳鞋
作者:温琏
来源:《东方少年·布老虎画刊》2020年第05期
很早很早以前,青蛙不会跳,只会爬。
那时,它在地上找虫子吃,吃飽了就和孩子们一起玩,大家成了好朋友。
一天,青蛙又来找孩子们玩,却一个孩子都没见到,只看到他们的妈妈在哭。
“你们为什么哭啊?”
“我们的孩子被可怕的黑蚊子叮了,生了重病。
呜呜呜……”
“是呀,黑蚊子太害人了!”
青蛙听了,气愤地说:“我一定要消灭黑蚊子,不能让它们再害我的朋友!”
可是,青蛙只会爬,根本追不上四处乱飞的蚊子。
为了保护朋友,青蛙决定到森林深处无所不知的神奇老爷爷那里讨办法。
“神奇老爷爷,您能让我长出一对翅膀吗?”青蛙问。
神奇老爷爷一头雾水,问清了缘由,才笑着说:“翅膀长不出来,但可以想个别的办法!来,我这里有一双隐形跳跳鞋,你穿上试试。
”
青蛙穿上鞋,只轻轻一跳……嚯!它一下子跳了那么高、那么远!正巧,一只黑蚊子飞过,青蛙在空中“啊呜”一口就把它吃进了肚子里!
从此,不光是害人的黑蚊子,其它在空中飞舞的害虫也都被青蛙吃光了!会跳的青蛙成了消灭害虫的全能选手,人们更喜欢和它做朋友了。
有一种生活在非洲的青蛙叫“馒头蛙”,它们模样可爱,但不会跳跃,也不会游泳。
是不是很奇特?。
250鞋的小青蛙读书读后感
250只鞋,250只小青蛙,从一只鞋子里跳出来,象征随国际贸易和移民流动而来的中国人,他们都最想做的,就是用自己的努力来实现自己的 idea。
《250鞋的小青蛙读书》这本书,是一个关于250只青蛙的故事,这些小青蛙身临其境,想起了许多他们能够做的事。
小青蛙们和绿色的苍蝇一起灌足球,并鼓励小伙伴一起学习更多的知识。
当他们联合起来努力时,他们便发现,知识是一个没有翅膀却可以飞翔穿越海洋的桥梁,它可以带领他们去往事业上更高更远的地方。
小青蛙们在鞋子里学习,把书本放进另一只鞋子里,苦尽甘来,他们乐此不疲,不管付出多大的努力,都毫不放过一点点机会获得成功。
看完这本书,让我感受到自己要付出努力才能取得成功的道理,这是一个最宝贵的宝贝,也是我们人生最重要的一课。
小青蛙们的勤奋学习,激励了我们要做到最好,追求卓越,把自己的梦想变成现实。
为了实现自己的理想,我们要像小青蛙们一样,勤奋努力,坚持不懈,不要期待外界帮助,靠自己的脚步踏实前行,再加上信心和顽强的毅力,我们便可以像小青蛙们一样创造出自己的生命价值,成为自己的骄傲!
最后,感谢250鞋的小青蛙,让我们获得了一次珍贵的阅读体验,把我们带入这个充满智慧的世界,并激励我们用自己的努力去实现自
己的理想。
二年级想象作文200字鞋子的见闻
二年级想象作文200字鞋子的见闻
晚上,我们一家回来了,三双黑皮鞋也回来了躺在大门口。
爸爸的黑皮鞋疲倦地
说:“唉,我今天吃了好多灰呀!厂里真脏,但是,我看见了大吊车、大铲车。
妈妈的黑皮鞋说:“去,去你脏死了,我那里可干净了,有青青的草,红红的花,还有白白的蒲公英”。
我的皮鞋说:“哇!你那里真漂亮呀!我今天陪小主人在学校里认真听老师讲课主人一起跑步、玩耍真开心呀!”
说着说着三双皮鞋睡着了。
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
鞋子奇遇
在一个鞋子制作厂里,制作着一批批的鞋子,其中有一批特殊的鞋子,是因为上帝赐给了他们生命,能够像人们一样,他们拥有着与人类不一样的语言。
他们只在夜晚行动,这样不会被发现了,就凭这一点,足以表现他们的智慧并不低于人类。
可上帝还赐给了他们一位可爱的小女孩,她能够听懂鞋子们的对话,帮助他们完成使命……
“吱吱吱”又有一批鞋子新鞋子诞生于这个鞋子制作厂,那就是那一批特殊的鞋子,我们的主人公就是那白底蓝色图案的鞋子。
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二年级小学生课外阅读故事(10篇)1.二年级小学生课外阅读故事篇一今天是小青蛙的生日。
小青蛙准备了好多好多的好吃的,等着他的好朋友——乌龟,来和他一起过生日。
可是,小青蛙等了很久很久,小乌龟都没有了。
于是,小青蛙看钟表,可是钟表早就坏了,小青蛙心想:“小乌龟是不是被人打翻了,爬不起来了?”小青蛙只好继续等。
等啊等啊,可是还不见小乌龟的影子,于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。
但是小青蛙始终没有找到小乌龟,小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了,小青蛙早已饥肠辘辘了,就在这时突然门外传来“咚,咚,咚”急促地敲门声,小青蛙心想:“哎呀!一定是小乌龟来啦!”于是他连忙跑去开门。
果然,他看到了小乌龟。
小青蛙问小乌龟:“小乌龟,你怎么才来啊?去哪儿了?”小乌龟气喘吁吁地说:“我刚才去了商店,花了半天时间给你买生日礼物。
”说着,小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。
小青蛙小心翼翼地把礼物打开,哇!居然是一个漂亮的小钟表。
小青蛙说:“谢谢你的礼物,小乌龟,我很喜欢!”于是,两个好朋友开始分享香甜的美食了。
2.二年级小学生课外阅读故事篇二猪妈妈把小猪嘟嘟送到幼儿园门口,准备离开,嘟嘟哇地一下大哭起来,“妈妈别走”。
猪妈妈转过身来轻轻地抱起嘟嘟,抚摸着她的头说:“妈妈不走,妈妈是去另外一个地方等嘟嘟,嘟嘟一放学妈妈就过来接嘟嘟。
”“不要妈妈去别的地方等嘟嘟,妈妈在这儿等嘟嘟。
”小猪嘟嘟边说边继续大哭。
老师走过来,温柔地抱住嘟嘟,“嘟嘟宝贝,你是不是想一直看到妈妈,不想让妈妈离开。
”嗯,嘟嘟含着眼泪委屈地点头。
老师有一个好办法,可以使用神奇的魔法。
说着老师递给小猪嘟嘟一根长长的魔法棒。
老师让妈妈拥抱嘟嘟正式说再见之后,将嘟嘟抱到幼儿园的照片墙前面,拿起嘟嘟的小手挥舞着魔法棒,变,嘟嘟的妈妈在哪里呢?小猪嘟嘟看到妈妈的微笑,欣慰地笑起来。
3.二年级小学生课外阅读故事篇三森林里生活着一群小动物,一天他们在一起玩耍时,一只小鸭子不小心,掉进了一个深坑里。
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
以下是⽆忧考整理的《适合⼩学⼆年级的寓⾔故事5篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 识别踢⼈的马 伯乐是我国古代最善于识别马的⼈,他擅长相马的名声家喻户晓。
有两个⼈慕名从很远的地⽅来到伯乐⾝边,拜伯乐为师,专门学习相马的本领。
伯乐将⾃⼰识别马的诀窍讲给他们听,同时⼜带他们四处实践,观察、识别各种各样的马。
这⼀天,伯乐带着这两个⼈⼀起到赵简⼦的马厩⾥去看马,要他们说出其中爱踢⼈的马来。
其中⼀个⼈仔细观察了⼀会⼉,指着⼀匹马说: “这就是⼀匹爱踢⼈的马。
” 另⼀个⼈则⽤⼿去摸马的尾巴。
他连续摸了三遍,这马依然站在那⾥,不仅没有踢⼈,甚⾄连⼀点焦躁不安的反应也没有。
那个⼈见马很驯服,觉得很难为情,他以为⾃⼰看错了。
摸马的⼈见他对⾃⼰正确的看法产⽣了动摇,便对他解释说:“其实你并没有看错。
这匹马的确是⼀匹踢⼈的马。
我摸它的时候,它没有踢我,是因为这马受了伤。
它的肩部疲塌,是筋⾻劳损的表现;前腿膝关节肿胀说明这马失过前蹄。
⽽马在踢⼈的时候,通常要举起后腿,这时,马全⾝的重量全部落在前腿上。
⼀匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受⾃⼰⾝体的重量,所以后腿抬不起来,它也就难以踢⼈了。
你善于识别踢⼈的马,可是却不善于发现马⾝上的伤痛。
” 这篇寓⾔告诉我们,⽆论是相马、看⼈,还是判断其他事物,都要全⾯地了解情况,注意分析各种现象之间的内在联系,否则将会得出错误的结论。
【篇⼆】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 麦⼦和葡萄 葡萄和麦⼦是邻居,它们⼀同被种下去,⼜⼀同发芽成长。
等到成熟的时候,⼈们就会把麦⼦收到仓库⾥储存起来。
年复⼀年。
⼀天,葡萄对麦⼦说:“朋友,你我都成熟了,为什么你能储存很久也不会变坏,⽽我只放⼏天就烂得不能吃了?” “这有什么稀奇?”麦⼦说,“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。
我来告诉你我的神奇鞋子的故事吧。
它长着普通皮鞋的样子,不过一跨入水就会自动充气,让我在水面漂浮得很稳。
这双鞋子不仅能走水,还能自动判断水温变色。
低于5°C就会发红,10°C以下为黄,15°C以下为绿,高于15°C则为蓝,实用又方便。
如果遇到危险的动物,鞋后会自动弹出小火箭,把我推开让我远离险地。
就像古诗说的“三十六计,走为上策”一样,让我安全脱身。
最重要的是,在极端危险时会自动启动防护罩,保护我免受伤害。
如果每个人都有这样的鞋子,也许交通堵塞会少一些,生活会更便捷自在。
真希望这双鞋真的能发明出来,给我们带来更多方便。
《一双鞋》小猫咪咪捡到了一双鞋,它见公鸡在刨土捉虫子,咪咪问:“公鸡哥哥,这双鞋是您丢的吗?”公鸡说:“咯咯咯,我的爪子硬,穿鞋就不好刨土捉虫子了,这鞋不是我的”灰鸭子在河边游水,咪咪问:“鸭子姐姐,这双鞋是您丢的吗?”鸭子说:“嘎嘎嘎,我脚上有蹼,穿鞋就不好划水了,这鞋不是我的。
”咪咪去问壁虎:“壁虎弟弟,您丢鞋了吗?”壁虎说:“我脚上有吸盘,穿鞋就不能爬墙了,这鞋不是我的。
”咪咪找不到失主,只好自己穿上了这双鞋。
这时,一只老鼠偷油吃,咪咪急忙跳过去捕捉它。
老鼠听到响声,很快爬上柱子,向屋梁上逃跑。
咪咪爬柱子追老鼠,“咕咚”的一声跌了下来。
哎哟,哎哟,疼死我了。
猫妈妈扶起咪咪,告诉它说:“孩子,我们脚上有硬爪、肉垫,逮老鼠方便,不能穿鞋。
”妈妈,我错了。
后来,咪咪终于找到了失主,原来是一个小娃娃丢的。
娃娃穿上鞋,快活的跳起了舞。
《一双鞋》小猫咪咪捡到了一双鞋,它见公鸡在刨土捉虫子,咪咪问:“公鸡哥哥,这双鞋是您丢的吗?”公鸡说:“咯咯咯,我的爪子硬,穿鞋就不好刨土捉虫子了,这鞋不是我的”灰鸭子在河边游水,咪咪问:“鸭子姐姐,这双鞋是您丢的吗?”鸭子说:“嘎嘎嘎,我脚上有蹼,穿鞋就不好划水了,这鞋不是我的。
”咪咪去问壁虎:“壁虎弟弟,您丢鞋了吗?”壁虎说:“我脚上有吸盘,穿鞋就不能爬墙了,这鞋不是我的。
”咪咪找不到失主,只好自己穿上了这双鞋。
这时,一只老鼠偷油吃,咪咪急忙跳过去捕捉它。
老鼠听到响声,很快爬上柱子,向屋梁上逃跑。
咪咪爬柱子追老鼠,“咕咚”的一声跌了下来。
哎哟,哎哟,疼死我了。
猫妈妈扶起咪咪,告诉它说:“孩子,我们脚上有硬爪、肉垫,逮老鼠方便,不能穿鞋。
”妈妈,我错了。
后来,咪咪终于找到了失主,原来是一个小娃娃丢的。
娃娃穿上鞋,快活的跳起了舞。
低年段学生童话故事——《袜子和鞋》
低年段学生童话故事
——《袜子和鞋》展示一段精彩,讲好一个故事,石首市文华小学故事讲堂欢迎您。
同学们,你们好,我是你们的好朋友甜甜老师,今天我给你们分享的故事名字叫做《袜子和鞋》。
从前,有一双会说话的袜子和一双鞋子是好朋友。
每当主人穿这双袜子一定就得穿上那双鞋。
一天,袜子和鞋子吵得不可开交。
鞋子说:“你好臭哦,把我头都弄晕了。
”袜子说:“是你身上发出的臭味,看你还是橡胶底的。
”鞋子又说:“你说我臭,我每天任劳任怨地保护着你,如果不是我,你的身上不知有多脏呢!”袜子不屑一顾。
第二天,鞋子罢工了,主人只穿着袜子上路,薄薄的袜子踏在地上,脚冻得通红。
不一会儿,袜子磨出了一个小窟窿。
袜子病了,主人让它休息。
该鞋子工作了,光光的脚丫伸进鞋子里,冷冰冰的,非常不舒服。
有人瞧见了,背地里还对主人指指点点,偷偷地发笑呢!主人很没面子,回到家里,很不高兴。
脚知道自己没有把袜子和鞋子的工作做好,丢了主人的脸。
于是找来袜子和鞋,语重心长地对他们说:“你们都不要说别人臭了。
我看是我的错,是我出了汗,才惹得你们发出了臭味的,以后我会勤洗澡。
”袜子和鞋听见脚大哥在批评自己,都不好意思地低下了头。
从此,袜子和鞋又成了形影不离的好朋友啦!它们陪伴着主人快乐的度过每一天。
好了故事讲完了!同学们,想一想从脚叔叔的话里你学到了什么呢?你的袜子和鞋子是一对好朋友吗?
好,咱们今天的故事就讲到这里,咱们下次再见!。
【想象】想象作文400字神奇的鞋子
神奇的鞋子
小明的爷爷曾给他留下了一双神奇的鞋子。
这双鞋子看起来很普通,但当小明穿上它
们时,就会发生一些惊人的事情。
一天,小明穿着这双鞋子去了动物园。
当他遇到了一只大象时,他觉得自己太小了,
以至于无法真正欣赏这只大象的庞然大物。
但是,当他穿上这双鞋子时,他突然变得非常
高大,他可以看到大象的每一个细节,感觉好像身在大象身边一样。
当小明看到一只巨型恐龙时,他再次穿上了这双神奇的鞋子。
这次,他突然发现自己
变成了一个原始人,并且与恐龙对峙。
他可以感受到自己的心跳声,感受到原始的气氛,
感受到自己真正地生活在那个时代。
这让小明非常兴奋。
这双神奇的鞋子不仅能够将小明带回到过去,它还能够带他进入未来。
在他穿上鞋子后,他发现自己正在环游太空,到达了未来的行星。
他看到许多不同颜色和形状的星球,
以及机器人和未来人类的生活方式。
在小明菜鸟的眼里,这都是如此梦幻!这双神奇的鞋子可以让他体验很多不同的事情,并使他的生活变得更加有趣和刺激。
虽然小明呆在祖母家的时间不多了,但他一定会将这双神奇的鞋子带在身边,他知道
这双鞋子将成为他的好朋友,一起经历很多的冒险!。
【童话作文】童话作文500字鞋子游世界这是一个鞋子的故事。
这双鞋子很不幸,被弃置在一个角落里,而且还是一个又脏又乱的角落。
每天,路过的人们都用鄙视的眼光看它一眼,然后继续走自己的路。
然而,这双鞋子并不是一双普通的鞋子。
它有神奇的魔力,能够让人们穿上它后带着它去游世界。
一天,一位小女孩注意到了这双鞋子,她觉得这是一双很好看的鞋子。
于是她试着穿上了这双鞋子,然后跟着鞋子的引导跑去了一个神奇的地方。
这个地方充满了各种各样的奇怪生物。
有一只独角兔,它有着白色的绒毛和一只闪闪发光的独角。
还有一只会说话的小鸟,它能够展现出各种奇妙的魔法。
小女孩一边开心地观察这些奇妙的生物,一边感到诧异不已。
她突然发现,这些生物和鞋子一样,都有神奇的魔力。
小女孩感到非常开心,她带着鞋子继续游览这个神奇、美丽的世界。
她带着鞋子去了一片蓝色的天空下,看到了一条像玻璃一样清澈的河流。
河里有着各式各样的鱼,它们都在跳跃,好像在给像小女孩这样的游客表演。
小女孩又去了一座大山,山的另一边有着一片又广阔又美丽的森林,她已经迫不及待地想探索这个神奇的地方了。
通过这些奇妙的冒险,小女孩对于世界充满了好奇和想象。
她的世界观也得到了拓宽和丰富,而且,她也渐渐意识到了这个世界上有很多的神奇事物,就像鞋子一样。
有了鞋子的帮助,小女孩能够一步步地探索她的世界,她从未觉得生活是无聊或者平凡的,因为她知道在这个世界上有太多的奇妙和未知等着她去探索。
于是,小女孩带着她的小鞋子在世界上留下了很多快乐和美好的回忆。
她继续旅行,一路上遇到了许多好玩的生物,见识了许多奇妙的地方。
她也学会了保持一颗好奇、发现美好的心,她知道这是迈向成长、向往天空的必经之路。
——文章来源网,仅供分享学习参考 1 一只旧鞋
很久以前的一天,动物们在小河里发现了一只旧鞋。
虽然这只鞋大得出奇,但当时大家都认为它没有用处。
几天后,蝴蝶姑娘飞过小河,看到了这只鞋,觉得它应该有点用。
蝴蝶姑娘说:“这鞋说不定能派上什么用场呢?”小松鼠问:“用它干什么呢?”青蛙说:“这笨家伙太大了!”
为了满足大家的好奇心,大伙还是把大鞋拖到岸上来了。
青蛙跳上鞋子,哧溜一下划了下来。
哟,就像是一个小型滑梯。
云雀跳到鞋子里面,阳光从鞋面的洞洞透进来,真舒服!他想:在这里开会一定不错。
后来,大鞋里面就成了动物们玩耍和开会的好地方。
【二年级作文】二年级童话寓言作文:一只鞋子的梦想_450字从前,有一只叫做小皮的小鞋子,他住在一个又大又漂亮的鞋柜里。
小皮是一只非常普通的小鞋子,他长得不算漂亮,也没有什么特别的功力,但是小皮却有一个大大的梦想,那就是成为一双最厉害的运动鞋。
小皮总是心想着,如果他能变成一双运动鞋,就可以去各地奔跑,看到更多的美丽风景,还可以陪伴着主人参加各种有趣的活动。
所以,小皮每天都在鞋柜里默默地努力着,他勤奋地擦洗自己,希望自己能变得更漂亮一些,也更有用一些。
在他身边的一双运动鞋却对他嗤之以鼻,总是嘲笑他说:“你一个小皮鞋还想成为运动鞋?你也太没有自知之明了吧!”小皮被说得很伤心,但是他并没有放弃,他一直相信只要努力,就一定能实现自己的梦想。
有一天,主人带走了一双运动鞋,留下了小皮一个人在鞋柜里。
小皮看着外面阳光明媚的世界,心中更加坚定了自己的梦想。
他决定,一定要加倍努力才行。
于是,小皮开始更加勤奋地擦洗自己,他用力地擦掉每一个污点,细心地修理每一处磨损,希望自己可以变得更加美丽,更加坚强。
不知不觉间,小皮的努力得到了回报,他变得越来越漂亮,而且也变得更加灵活了。
主人回来的时候,看到小皮变得如此美丽,也变得如此坚强,非常高兴。
他决定把小皮带出去参加一个有趣的活动。
小皮高兴得不得了,他终于可以实现自己的梦想了!在活动中,小皮展现出了自己的风采,他一步一个脚印地奔跑,展现出了自己的坚韧和力量。
主人看到了小皮的表现非常满意,他对小皮说:“小皮,你真的很棒,你的努力得到了回报。
你现在已经不是一只普通的小皮鞋了,你已经成为了一双最厉害的运动鞋。
”小皮听了非常高兴,他终于实现了自己的梦想。
他知道,只要坚持努力,就一定能够实现自己的梦想。
这时,小皮明白了一句话,努力就是最好的搭档。
从此以后,小皮变成了一双最厉害的运动鞋,他陪伴着主人去参加各种有趣的活动,看到了更多的美丽风景,过上了自己想要的快乐生活。
小皮知道,自己的梦想因为自己的努力而实现了,他很幸福,也很满足。
跳跳鱼的鞋童话故事起风了。
水面的波纹成群结队,一拨接一拨向岸边涌去。
湖岸边的杨树上落下几片树叶,边缘有些发黄的一片被水波一荡,向湖*飘去。
就在杨树叶离开湖岸的一刹那,一只纽扣大小的青蛙跃上了树叶。
“呦——呵,快一点儿。
再快一点儿。
”小青蛙挥动着细长的胳膊,兴奋地呼喊着。
“是那只叫鱼的青蛙吗?”一条红*的小鱼在波纹的缝隙里露出了脑袋。
“当然是我。
”红*小鱼的声音让青蛙站立不稳,他在柳叶上滑动了一下,差点儿掉进水里。
青蛙跳起来,又轻轻落在树叶上:“请记住,我的全名是跳跳鱼。
除了我,还有谁可以这样兴风作浪?”“风是你叫来的吗?”“嗯。
”“波浪是你掀起来的吗?”“嗯。
”“哈哈,好厉害!你为什么要这样做呢?”“为了想要看看你啊!”红*小鱼的脸红了,她小声说:“讨厌。
”“呵呵。
”跳跳鱼扮了一个鬼脸,“今天心情好吗?”“嗯。
还不错。
”“为什么还不错?是不是因为看见我了?”“你再这样说话我就走了。
”“别,别走。
我说错了还不行吗?”跳跳鱼尽量把身体探出树叶,这样可以和红*小鱼的距离近些,他轻轻拍了拍水面:“我们见面已经有112次了。
”跳跳鱼拍过的地方,水面泛起了一圈圈涟漪。
浅浅的水纹温柔地展开,把他们俩环抱在中间。
“不对,是111次。
”红*小鱼说,“我只看到你111次。
”“但我看到你是112次啊。
第一次我看到你,你没有看到我也应该算。
”“那次我没有看到你,不算。
”“怎么能不算呢……”“就是不算。
”“那就不算吧。
呵呵。
”一根细细的草棍漂过来,在跳跳鱼的眼里,那无疑是一支尖利的长矛,它正朝着红*小鱼的眼睛刺过去。
“小心!”跳跳鱼猛地站了起来。
“哦,知道了。
”红*小鱼扭了扭尾巴,身子向下一沉,草棍从她的头上漂走了。
跳跳鱼长出了一口气:“没有被吓着吧?”“怎么会?”红*小鱼的尾巴在水面拍出一朵漂亮的水花,“这样的事情每天都会发生。
”“你今天心情好像特别好。
”跳跳鱼擦了擦溅到脸上的水珠,又趴到了树叶边,“你游近一点儿好吗?”红*小鱼往前游了游,她的双鳍划开水面,荡起了一圈水波。
青蛙和鞋子的故事
青蛙和鞋子的故事
一天,一只大青蛙正睡得香时,只听到“咚”的一声响。
青蛙走出去一看,原来是一只大鞋子从空中掉了下来。
青蛙想:这鞋子从哪里来呀?我把这鞋子当什么呢?当房子呢,还是去卖呢?青蛙看了看鞋子,然后闻了闻,皱着眉头说:“不行不行,太臭了。
”这时,青蛙想到了一个好主意:把鞋子当放虫子的仓库吧。
从此,青蛙天天到田里捉害虫了,捉到了就放在鞋子里,饿了就吃鞋子里的虫子。
青蛙觉得这样真好。
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