论语十则理解性默写
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《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是(学而不思则罔,思而不学则殆);2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(己所不欲,勿施于人);3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(择其善者而从之,其不善者而改之);5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠,不亦君子乎);6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:(择其善者而从之,其不善者而改之);7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(己所不欲,勿施于人);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(三人行,必有我师焉)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(三人行,必有我师焉);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(知之为知之,不知为不知);11.《论语》中“(三人行,必有我师焉)”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么,怎样学习呢?应该“(择其善者而从之,其不善者而改之)”;12.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(择其善者而从之,其不善者而改之);13.《论语》中强调复习的重要性的句子是:(温故而知新,可以为师矣);14.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是:(择其善者而从之,其不善者而改之);16.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?(有朋自远方来,不亦乐乎);17.曾子每天从哪些方面来反省自己?(为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎);18.孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句?(知之为知之,不知为不知,是知也);19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些?(见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远);20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应:(择其善者而从之,其不善者而改之或见贤思齐焉,见不贤而内自省也);23.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该:(人不知而不愠,不亦君子乎);24.2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:(有朋自远方来,不亦乐乎);25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);26.强调责任重要性的句子是:(仁以为己任,不亦重乎);27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:(与朋友交而不信乎?);《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,;7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:,;8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“,”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:,10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:,;11.《论语》中“,”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
论语十则.古诗文理解性默写答案版(语文新高考)
《论语十则》·理解性默写
1.《两小儿辩日》中,孔子面对小儿的争辩“不能决也”,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”如果你是故事中的孔子,你会用《《论语〉十则》中的
“________________,_________________,___________________________ __ 作答
2.青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《《论语〉十则》中的
______________________,______________________________
自勉。
3.在现实生活中,表示见到有长处的人要善于向他学习,见到有缺点的
人要善于自省的意思时,我们可以引用《论语)十则》中的
________________________,____________________________
4.二十国集团领导人峰会在杭州召开,杭州人民喜迎各国嘉宾,《论语)十则)中有两句话可以表达这种喜悦
_______________________,_____________________________
5.人们常引用《论语〉十则》中
“_____________________,_______________________________
表明“要向切人学习,随时随地都要注意学习”。
6.面对贤人与不贤的人,我们应当
“__________________________, __________________________ (用《(论语)十则》中的句子作答。
高考64篇理解性默写64篇理解性默写整理①《孔子语录》1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。
5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。
②《鱼我所欲也》1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也2、是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.《生于忧患,死于安乐》1、承上启下的句子:故天将降大任于是人也2、中心论点是:生于忧患,死于安乐3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。
4、分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。
2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。
3、曹刿"下视其辙,登轼而望之"的原因是:惧有伏焉4、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。
5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。
6、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。
初中古诗文理解性默写答案《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是:见贤思齐焉,见不贤而自内省也。
4、本文中强调自己不想要的东西,切勿强加给别人的句子是:己所不欲,勿施于人。
5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
6、本文中提倡选择别人的优点加以学习,参照别人缺点以改正自己的语句是:择其善者而从之,其不善者而改之。
7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
《生于忧患,死于安乐》1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
《曹刿论战》1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。
2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是:夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:肉食者鄙,未能远谋。
4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是:彼竭我盈,概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是:辙乱旗靡。
《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
《论语十则》理解性默写及答案《论语十则 》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是(学而不思则罔,思而不学则殆);2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是: (己所不欲,勿施于人);3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也 );4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,(择其善者而从之,其不善者而改之) ;5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠,不亦君子乎);6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是: , ;(择其善者而从之,其不善者而改之 );7.孔子强调尊重他人意愿的句子是: , ;7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(己所不欲,勿施于人);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔8.现实生活中,人们为了表明 “只要虚心求教,到处都有老师 ”的观点时,常引用《论语》中孔子的子的话“,”;话“(三人行,必有我师焉)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:,9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(三人行,必有我师焉);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:,10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(知之为知之,不知为不知);《论语》中“, ”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
论语十则理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是(,);2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(,);3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:(,);4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(,,);5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(,);6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:(,);7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(,);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(,)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(,);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(,);11.《论语》中“(,)”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么,怎样学习呢?应该“(,)”;12.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(,);13.《论语》中强调复习的重要性的句子是:(,);14.《论语》中写求知实事求是的句子是:(,);15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是:(,);16.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?(,);17.曾子每天从哪些方面来反省自己?(,,);18.孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句?(,,);19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些?(, , , , );20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?(,);21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(,);22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应:(,);23.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该:(,);24.2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:(,);25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:(,,);26.强调责任重要性的句子是:(,);27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:();附答案:1.学而不思则罔,思而不学则殆;2.己所不欲,勿施于人;3.知之为知之,不知为不知,是知也;4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也或择其善者而从之,其不善者而改之;5.人不知而不愠,不亦君子乎;6.择其善者而从之,其不善者而改之;7.己所不欲,勿施于人;8.三人行,必有我师焉;9.三人行,必有我师焉;10.知之为知之,不知为不知;11.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之;12.择其善者而从之,其不善者而改之或见贤思齐焉,见不贤而内自省也;13.温故而知新,可以为师矣;14.知之为知之,不知为不知;15.见贤思齐焉,见不贤而内自省也或择其善者而从之,其不善者而改之;16.有朋自远方来,不亦乐乎;17.为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎;18.知之为知之,不知为不知,是知也;19.见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远;20.见贤思齐焉,见不贤而内自省也;21.择其善者而从之,其不善者而改之;22.择其善者而从之,其不善者而改之或见贤思齐焉,见不贤而内自省也;23.人不知而不愠,不亦君子乎;24.有朋自远方来,不亦乐乎;25.知之为知之,不知为不知,是知也;26.仁以为己任,不亦重乎;27.与朋友交而不信乎?"。
《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是(学而不思则罔,思而不学则殆);2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(己所不欲,勿施于人);3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(择其善者而从之,其不善者而改之);5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠,不亦君子乎);6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:(择其善者而从之,其不善者而改之);7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(己所不欲,勿施于人);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(三人行,必有我师焉)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(三人行,必有我师焉);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(知之为知之,不知为不知);11.《论语》中“(三人行,必有我师焉)”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么,怎样学习呢应该“(择其善者而从之,其不善者而改之)”;12.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(择其善者而从之,其不善者而改之);13.《论语》中强调复习的重要性的句子是:(温故而知新,可以为师矣);14.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是:(择其善者而从之,其不善者而改之);16.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情(有朋自远方来,不亦乐乎);17.曾子每天从哪些方面来反省自己(为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎);18.孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句(知之为知之,不知为不知,是知也);19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些(见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远);20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应:(择其善者而从之,其不善者而改之或见贤思齐焉,见不贤而内自省也);23.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该:(人不知而不愠,不亦君子乎);年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:(有朋自远方来,不亦乐乎);25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);26.强调责任重要性的句子是:(仁以为己任,不亦重乎);27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:(与朋友交而不信乎);《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,;7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:,;8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“,”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:,10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:,;11.《论语》中“,”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
29、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是:,这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。
《论语十则》daan
1.学而不思则罔,思而不学则殆;
2己所不欲,勿施于人
3知之为知之,不知为不知,是知也;
4择其善者而从之,其不善者而改之;
5人不知而不愠,不亦君子乎。
6择其善者而从之,其不善者而改之
7己所不欲,勿施于人
8三人行,必有我师焉”
9三人行,必有我师焉;10知之为知之,不知为不知;11三人行,必有我师焉;
择其善者从之,其而不善者而改之”
12择其善者而从之,其不善者而改之;13温故而知新,可以为师矣;
14知之为知之,不知为不知;15择其善者而从之,其不善者而改之;
16有朋自远方来,不亦乐乎;
17为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎
18有朋自远方来,不亦乐乎
19 有朋自远方来,不亦乐乎?
20为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
21学而不思则罔,思而不学则殆。
22知之为知之,不知为不知,是知也。
23岁寒,然后知松柏之后凋也。
24三人行,必有我师焉。
25温故知新 26 知之为知之,不知为不知。
27择其善者而从之,其不善者而改之。
28 任重而道远仁以为己任死而后已 29 岁寒,然后知松柏之后凋也。
高尚的人经得起时间和环境的考验。
《论语十则》daan
1.学而不思则罔,思而不学则殆;
2己所不欲,勿施于人
3知之为知之,不知为不知,是知也;
4择其善者而从之,其不善者而改之;
5人不知而不愠,不亦君子乎。
6择其善者而从之,其不善者而改之
7己所不欲,勿施于人
8三人行,必有我师焉”
9三人行,必有我师焉;10知之为知之,不知为不知;11三人行,必有我师焉;择其善者从之,其而不善者而改之”
12择其善者而从之,其不善者而改之;13温故而知新,可以为师矣;
14知之为知之,不知为不知;15择其善者而从之,其不善者而改之;
16有朋自远方来,不亦乐乎;
17为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎
18有朋自远方来,不亦乐乎
19 有朋自远方来,不亦乐乎?
20为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
21学而不思则罔,思而不学则殆。
22知之为知之,不知为不知,是知也。
23岁寒,然后知松柏之后凋也。
24三人行,必有我师焉。
25温故知新 26 知之为知之,不知为不知。
27择其善者而从之,其不善者而改之。
28 任重而道远仁以为己任死而后已 29 岁寒,然后知松柏之后凋也。
高考古诗文理解性默写1、《孔子语录》1)《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2)《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
3)《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。
4)《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。
5)《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6)《论语十则》中的“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。
2、《鱼我所欲也》(孟子)1)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2)是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也。
3)表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4)作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
3、《生于忧患,死于安乐》(孟子)1)承上启下的句子:故天将降大任于是人也。
2)中心论点是:生于忧患,死于安乐。
3)表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。
4)分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
5)说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
4、《曹刿论战》(《左传》)1)曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。
2)曹刿认为"可以一战"的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。
3)曹刿"下视其辙,登轼而望之"的原因是:惧有伏焉4)能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。
5)有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。
6)反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。
《论语》理解性默写范文大全第一篇:《论语》理解性默写1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。
9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
10.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:13.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴: 14.在生活中,我们要善于向身边的人学习:15.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:16.当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是:17.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:18.“吾日三省吾身”的内容:19.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(三人行,必有我师焉)”20.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);21..《论语》中强调复习的重要性的句子是:(温故而知新,可以为师矣); 22.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);23.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);24.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:(与朋友交而不信乎)七年级(上)1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:7、《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是:10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是:写大海雄伟壮阔的诗句是12.《西江月》中描写丰收在望的句子是:大雨将至:13、《天净沙秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 14.《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子:写花草生机勃勃的句子是:15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是:七年级(下)1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是:②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛:③描写木兰战功显赫的句子是:④概括木兰匆忙奔赴战场的句子:⑤成语“扑朔迷离“出自《木兰诗》,其原话是:2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:3、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:4、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:10、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说:。
《论语》理解性默写1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是(学而不思则罔,死而不学则殆);2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(己所不欲,勿施于人);3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠,不亦君子乎);6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:(择其善者而从之,其不善者而改之);7.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(己所不欲,勿施于人);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(三人行,必有我师焉)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(择其善者而从之,其不善者而改之);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(知之为知之,不知为不知);11.《论语》中“(三人行,必有我师)”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么,怎样学习呢?应该“(择其善者而从之,其不善者而改之)”;12.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);13.《论语》中强调复习的重要性的句子是:(温故而知新,可以为师矣);14.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);16.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?(有朋自远方来,不亦乐乎);17.曾子每天从哪些方面来反省自己?(为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎);18.孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句?(知之为知之,不知为不知,是知也);19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些?见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应:(择其善者而从之,其不善者而改之);23.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该:(人不知而不愠,不亦君子乎);24.2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:(有朋自远方来,不亦乐乎);25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);26.强调责任重要性的句子是:(仁以为己任,不亦重乎);27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:(与朋友交而不信乎);最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。
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29、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是:,这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。
《论语十则》daan
1.学而不思则罔,思而不学则殆;
2己所不欲,勿施于人
3知之为知之,不知为不知,是知也;
4择其善者而从之,其不善者而改之;
5人不知而不愠,不亦君子乎。
6择其善者而从之,其不善者而改之
7己所不欲,勿施于人
8三人行,必有我师焉”
9三人行,必有我师焉;10知之为知之,不知为不知;11三人行,必有我师焉;
择其善者从之,其而不善者而改之”
12择其善者而从之,其不善者而改之;13温故而知新,可以为师矣;
14知之为知之,不知为不知;15择其善者而从之,其不善者而改之;
16有朋自远方来,不亦乐乎;
17为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎
18有朋自远方来,不亦乐乎
19 有朋自远方来,不亦乐乎?
20为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
21学而不思则罔,思而不学则殆。
22知之为知之,不知为不知,是知也。
23岁寒,然后知松柏之后凋也。
24三人行,必有我师焉。
25温故知新26 知之为知之,不知为不知。
27择其善者而从之,其不善者而改之。
28 任重而道远仁以为己任死而后已29 岁寒,然后知松柏之后凋也。
1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是:
(1)敏而好学,不耻下问;(2)学而不厌,诲人不倦;(3)三人行,必有我师焉;(4)知之为知之,不知为不知。
5.《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:(1)学而时习之;(2)温故知新;(3)学而不思则罔,思而不学则殆;(4)默而识之。
6.《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠。
7.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。