新译林版英语三年级上册全册复习备课及测试2020.10.9
第一课时
【复习内容】
1.复习Unit1,Unit2的单词、句型和日常交际用语。
2.熟练掌握Good morning，Good afternoon，Hello，I’m...，Are you...句型
3.掌握单词表上第一、二单元的单词
4.会相互问好，打招呼，并且会向别人介绍自己。
【复习重难点】
1.Are you...句型的否定回答和肯定回答。
2.Hello，Hi，Good morning，Good afternoon在什么时间段使用。
【复习过程】
Step1 Free talk
结合实际情况进行复习。
1．Good morning
2．Good afternoon
3．Hello，Hi
4. Are you.../yes，I am /No，I’m not
Step2 Review the dialogue
Page6-17
1.Listen to the tape and read the stories.
2.Retell the dialogue together.
Page14-15
1.Look at the pictures and try to introduce the stories.
2.Say a rhyme: Are you Mike?
3.Sing a song :Good morning
Step3 Letters and words
1.读一读67页上第一单元的单词
2.教师拿出卡片，让学生快速拼读。
Step4.Summary
小组在复习一、二单元知识点的情况下，讨论并总结重要知识点。
一．看英文写中文
1.Good morning____________________
2.Good afternoon_____________________
3.Good evening_晚上好____________________
4.Goodbye _______________________
5.Hello ___________
6.Hi ____________
7.Miss Li_________
二、写出下列字母的左邻右舍
1.Aa __ Cc
2.Bb ___ Dd
3.Ee Ff ___
4.___ Dd Ee
Step5 Homework
完成专项练习一。
专项练习一
班级姓名
一、翻译下列词组
1. Good afternoon.
2. I’m Su Hai.
3. Good morning.
4. Unit 1
5. class
6. Hello!
7. Hi, Miss Li. 8. You’re right.
9、Goodbye. 10、No, I’m not.
二、情境选择，根据题意选择正确的答案
1、当你向新同学介绍自己时，可以说：（）
A．Hello, Mike. B. Good morning, Miss Li. C. Hello, I’m Mike.
2、下午老师上课时，不可以说：（）
A. Hello , class.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon, class.
3、以下哪种说法不可以用在上午：（）
A. Hello, Yang Ling.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon, class.
4、下午看到迈克，你可以说：（）
A．Good afternoon，Mike. B. Good morning, class. C. Good morning, Mike.
5、当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：（）
A. Hello.
B. Hi, I’m Su Hai.
C. Hello, I’m Su Hai.
6. 如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时，你说：（）
A. Yes, I am.
B. No, I’m Mike.
C. Hello, Mike.
三、连词成句。
1. I’m Good Mike morning （, .）__________________________
2. Miss Li afternoon Good （, .）__________________________
3.Su Hai you Hello Are (, ?) __________________________
4.not I’m No （, .）__________________________
四、情景匹配，在括号内写序号。
( ) 1、Good morning, class. A. Good afternoon, Miss Li.
( ) 2、Hello, Mike. B. Hi, I’m Yang Ling.
( ) 3、Good afternoon, class. D. Goodbye，Miss Li.
( ) 4、Goodbye, class. C. Good morning，Miss Li. ( ) 5、Hi, I’m Helen. E. Hello, He len.
( ) 6、Hello! Are you Liu Tao? F、Yes, I am.
第二课时
【复习内容】
1.复习Unit3,Unit4的单词、句型和日常交际用语。
2.熟练掌握he、she的区别，并且会用he’s..../she’s....介绍自己的朋友。
3.熟练掌握this is介绍家人朋友的句型。会用goodbye跟家人朋友告别。
4.掌握单词friend，family，father，mother等单词的准确发音与辨别。
5.掌握第三四两单元单词表上的单词。
【复习重难点】
1.This is .....的用法。
2.he和she的区别及使用。She’s和he’s的完整形式要掌握。
3.字母Jj和Gg的读音要区分开。
4.friend，family，father，mother等单词的准确发音与辨别。
【复习过程】
Step1 Free talk
1.Greeting
2.Sing a song: Goodbye和family song
3.Free talk
(1)T:Hello,I’m….Are you…?
S: Yes, I am./ No, I’m not.
T:who is she/he?
S: He’s \She’s ......
T: Goodbye.
S: Goodbye.
(2)T: who is your friend?/
S: He/ She is my friend．
(3)Play a game: 接龙游戏，每个人轮流介绍你身后的同学，
并使用句子he’s/she’s
Step2 Read the stories on Page18-29
Step3 Read and complete:
一、根据课本人物，将“He” 或者“She” 写在横线上。
1. __________ is Liu Tao. __________ is my friend.
2. __________ is Su Hai. __________ is my sister.
3. __________ is Miss Li.
二、根据第三单元Cartoon time选词填空，只要在横线上写序号。
A. I’m
B. sister
C. Hi
D. Goodbye
—__________. —Goodbye.
—Hi, Bobby. —__________, Tina.
—This is Tina. She’s my __________. — Hi, __________ Sam.
三、根据第四单元Story time, 为每幅图选择相对应的句子，填字母。
